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給生活加點(diǎn)糖作文

時(shí)間:2023-12-09 14:12:11 生活作文 我要投稿

給生活加點(diǎn)糖作文(合集15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的給生活加點(diǎn)糖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給生活加點(diǎn)糖作文(合集15篇)

給生活加點(diǎn)糖作文1

  初冬的清晨,寒風(fēng)凜冽。我照例步履匆匆、早早地來(lái)到教室。滿(mǎn)眼是纖維質(zhì)感的白紙,上面是密密麻麻的文字與符號(hào)。霎時(shí),有了一種快要窒息的感覺(jué),莫名的煩躁從心頭涌起。抬起頭來(lái),看到的盡是大家埋頭苦學(xué)的身影,盡是老師那嚴(yán)厲而又充滿(mǎn)期待的目光,我不禁感嘆道:“哎,生活喲!”

  生活讓人感到是那般的無(wú)奈,恍惚中我想起……

  吸盤(pán)的秘密

  學(xué)校的公布欄,陳舊而古板,上面盡是些無(wú)趣的信息:或是表?yè)P(yáng),或是批評(píng),或是空洞的演講稿……與此相映襯的,是一些五彩斑斕的彩色吸盤(pán),把那些白紙固定住。這原本沒(méi)有什么奇怪的',但是,每天那些吸盤(pán)的形狀都會(huì)發(fā)生改變,有時(shí)是如太陽(yáng)一樣的圓形,有時(shí)是飛鳥(niǎo)的形狀。

  究竟是誰(shuí)那般富有情趣,如此用心地?cái)[放這些吸盤(pán)?那天,我剛好路過(guò)公布欄,驚訝地發(fā)現(xiàn)一位清潔女工正認(rèn)真地擦拭著底板,并把吸盤(pán)取下來(lái),重新組合,一一排列好。吸盤(pán)被排成一朵粗線條的花,就像那位清潔女工的微笑一樣,充滿(mǎn)活力,純凈而美好。

  絹花的點(diǎn)綴

  小區(qū)的廢品收購(gòu)站里,雜亂無(wú)章,給人的感覺(jué)總是臟兮兮的。收廢品的是一對(duì)中年夫婦,長(zhǎng)相一般,極為樸實(shí)。在旁人看來(lái),他們總有忙不完的活,把廢品進(jìn)行整理、捆扎、堆放。他們總是用方言熱烈地交談著,臉上堆滿(mǎn)了笑意。那一次我下樓,想把家里人積攢了很久的廢瓶子賣(mài)掉,無(wú)意中走進(jìn)了他們的家。那是一間不到十平方米的小屋,里面還堆放著收來(lái)的廢品。他們的飲食起居都在這里,而我在這個(gè)小空間里被壓抑得特別難受。

  我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi),無(wú)意中看到一束淡粉色的百合,插在一個(gè)白色的瓷瓶中,掛在墻壁上。仔細(xì)一看,那是一束絹花。也許是誰(shuí)家丟棄的,這對(duì)夫婦在收廢品時(shí)把它留了下來(lái),掛在墻的一角,讓它重新散發(fā)出活力。它靜靜地靠在那里,為逼仄的屋子增添了一抹亮色、一點(diǎn)溫馨。 鏡子里的微笑

  公交車(chē)站,人流涌動(dòng)。無(wú)論是學(xué)生、民工還是白領(lǐng)抑或是買(mǎi)菜的老奶奶,都面無(wú)表情地等待著,上車(chē)、下車(chē)、趕路……當(dāng)時(shí),我也跟著這龐大的人流,被人們推搡著前行;人群的喧鬧、環(huán)境的嘈雜,使我心煩意亂。就在這時(shí),我看

給生活加點(diǎn)糖作文2

  一次無(wú)心的舉動(dòng),竟使我的生活從那之后變得歡樂(lè),為單調(diào)無(wú)味的生活增加幾分樂(lè)趣。

  星期六的一個(gè)晚上,我獨(dú)自一人,在家里做作業(yè),面對(duì)著面前讀都讀不順的英語(yǔ)課文,苦悶的記著。時(shí)間很快的流逝,我總是抓不住它那匆忙的步伐,到頭來(lái)只記住了一段話(huà)。我雙眼呆板的盯著那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的單詞,他們就好像在我面前唱催眠曲,使我昏昏欲睡。突然,家里一片漆黑,仿佛睜眼閉眼什么區(qū)別都沒(méi)有,鄰居家也是如此,我才意識(shí)到停電了。我打開(kāi)一個(gè)手電筒,在家里翻箱倒柜的找一支蠟燭,但是半截都沒(méi)有找到。

  我無(wú)奈的摸了摸口袋,掏出手機(jī),時(shí)間竟然還是9點(diǎn)半,算了,不做作業(yè)了。我剛坐在沙發(fā)上,無(wú)聊地點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)應(yīng)用,就在不經(jīng)意間,我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)從未關(guān)注的應(yīng)用,然后手機(jī)發(fā)出“嗞嗞……”的.聲音,之后就有人在說(shuō)話(huà),恍然大悟,原來(lái)是收音機(jī),揚(yáng)聲器中傳來(lái)一陣掌聲。接著就是“相聲演員高曉攀、尤憲超……”原來(lái)在放相聲。我靜坐在那里,聽(tīng)著他們,講相聲。房子里一點(diǎn)光線也沒(méi)有,有的只是他們的聲音,就像他們面對(duì)面的站在你面前,只是不能看見(jiàn)他們。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著,“阿濤啊,我是龍,我是真龍。”“哪來(lái)這么一大挎龍啊!彼麄兌伺浜系难莩,一個(gè)說(shuō)話(huà)口音怪,捧哏說(shuō)話(huà)也有趣。這使我迷上了他們兩個(gè)人的相聲,也愛(ài)上了相聲這一門(mén)古老的戲劇形式,它打破了傳統(tǒng)的視覺(jué)類(lèi)喜劇,而是全憑聽(tīng)覺(jué),就憑這一點(diǎn),我連續(xù)聽(tīng)了幾段相聲!鞍⒊,我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望!倍哼缯f(shuō),捧哏接著說(shuō),“你能把你這口音改改嗎?”“行。還有兩個(gè)愿望”……他們的劇本總是那么有趣。

  漸漸的我有了一個(gè)新愛(ài)好——聽(tīng)相聲。這是中文特有的戲劇,它可以使人放松緊張的心情,放松整個(gè)身體,去靜靜的聆聽(tīng)。它使我在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中脫離出來(lái),帶我欣賞中國(guó)傳統(tǒng)故事,讓我了解世界形勢(shì),讓我快樂(lè),讓我能以放松,他就像糖,為我苦悶無(wú)趣的學(xué)習(xí)之余添色,使它更甜,難忘。

  就是那次無(wú)心的舉動(dòng),為我那天的生活加了糖,為我未來(lái)的生活添了愉悅與快樂(lè)。

給生活加點(diǎn)糖作文3

  “畢業(yè)班無(wú)奈班一點(diǎn)也不甜……”聽(tīng)著這首《畢業(yè)班》之歌,我不禁苦笑了一下——我正身處畢業(yè)班。

  接連幾天的摸考已把我折騰得不成樣子。四周一切仿佛早已凝滯,只有那分?jǐn)?shù)像一個(gè)個(gè)小星星在我頭頂盤(pán)旋。連班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)也沒(méi)能轉(zhuǎn)移我的注意力。

  一天,我正坐在綜合卷前發(fā)呆。突然感到肩膀被人拍了一下,回頭一看,原來(lái)是瑩。雖然她剛到我們班,但她好象對(duì)班里的一切都那么熟悉,單憑剛才那一拍我便能真切感到。她笑盈盈地坐下詢(xún)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我很驚訝,像這樣敏感的問(wèn)題幾乎無(wú)人問(wèn)津了。我把卷子往她面前一推,心想:攉出去了!芭,179分(滿(mǎn)分200),”她笑著說(shuō),“比我還高1分哩!”

  我一笑。

  “區(qū)區(qū)考試,何足掛齒!”瑩一揮手,“看我如何超你!”

  我本以為這幾天瑩會(huì)頭也不抬地努力,然而出我意料的是,瑩依舊在教室和操場(chǎng)間穿行,有時(shí)甚至玩得滿(mǎn)頭大汗。我心里不禁暗笑:她只不過(guò)說(shuō)說(shuō)而已。而當(dāng)考卷再次發(fā)下來(lái)時(shí),瑩竟與我同分。我不禁愕然,忙跑去問(wèn)瑩個(gè)究竟,她詭秘地笑道:“別忘了,給生活加點(diǎn)糖!”

  我知道我錯(cuò)了,我看到的瑩不過(guò)是她現(xiàn)出的假相,我徹底推翻了先前對(duì)瑩的評(píng)價(jià),我要去重讀一次瑩,因?yàn)檫@糖正是我所缺少的。

  一次課間,我去找瑩,見(jiàn)她正在演算,我便站在一旁等候。直到上課鈴響,瑩才噓了一口氣,看到了我,剛欲張嘴,我卻感激地沖她一笑,大步流星地回到座位上。我想我已經(jīng)找到了我想要的東西。其實(shí)整日坐著并不見(jiàn)得珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間也并不一定不能玩耍。而當(dāng)真正明白這個(gè)道理時(shí),你所收獲的遠(yuǎn)不止一。

  從此,操場(chǎng)上便多了個(gè)同瑩一起快樂(lè)的女孩兒,我們?nèi)绱说拈_(kāi)心,仿佛世界屬于我們。 當(dāng)鮮紅的`195分映入眼簾時(shí),我再也抑制不住心中的喜悅,急忙跑去見(jiàn)瑩。而當(dāng)見(jiàn)到瑩一籌莫展時(shí),我疑惑了。她指著卷子給我看,當(dāng)看到她把氯化鈉的味道填成“甜”時(shí),我再也忍不住了,再看她的成績(jī):196分。她自豪地說(shuō):“怎么樣!我說(shuō)我能超過(guò)你!”我倆都笑了。

  我感謝瑩,感謝她給予我的信任,感謝她給予我的真誠(chéng)。我會(huì)記。航o生活加點(diǎn)糖! 、

  題目: 你誤解了我

  請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷選擇一個(gè)人物將題目補(bǔ)充完整,可以填寫(xiě)(媽媽、爸爸、老師、朋友……),寫(xiě)一篇記敘文,要寫(xiě)出個(gè)人的經(jīng)歷和感受以及自己的獨(dú)特情感體驗(yàn)。字?jǐn)?shù)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

給生活加點(diǎn)糖作文4

  烈日當(dāng)空,大地?zé)崃饔縿?dòng),樹(shù)葉金光燦燦。蟬,無(wú)奈地長(zhǎng)鳴。我也被酷暑所折磨,滿(mǎn)頭大汗,腦袋里像是一團(tuán)纏在一起的毛線,越理越亂。

  使我心煩意亂的便是眼前這道難題。短短的題干,到把我引入了一個(gè)死胡同。我真想放棄,可又想到時(shí)間的緊迫,心中不免焦急,只好又抓起筆,開(kāi)始又一場(chǎng)演算。

  一個(gè)下午就在鋼筆“唰唰”的聲音中流逝了。太陽(yáng)逐漸西沉,從廚房中飄出爆炒花菜的香味,可我感覺(jué)毫無(wú)胃口。匆匆吃過(guò)晚飯,我又匆匆坐回桌前。窗外,夕陽(yáng)擱在樓房頂上,燃燒著,將半邊天空映成了火紅色。

  這時(shí),父親站在我的房門(mén)口,說(shuō),天氣這么好,下樓去走走吧。我遲疑了一下,還是起身隨他下了樓。

  此時(shí)確實(shí)宜散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí),氣息十分涼爽。太陽(yáng)褪去了白天的.暴烈,轉(zhuǎn)而展現(xiàn)出溫暖而柔和的橘紅色面孔。葉子被輕籠上一層橘黃色薄紗,華麗而安祥。草叢中傳出蟋蟀的促鳴,劃破祥和的暮色。

  通過(guò)石板鋪成的小徑,我和父親來(lái)到一處池塘邊。池塘水流汨汨,輕波映日,在高聳荷葉間,荷花或是粉紅,或是潔白,一朵朵亭亭玉立。荷花有的全綻,有的半開(kāi),有的則仍是含苞待放,都在晚日夕暉里各展姿態(tài)。水黽們?cè)谒嫔陷p輕劃過(guò)。我的心隨著水流漸漸平緩了下來(lái)。

  我們?cè)谝惶幨噬献。石凳旁有一處瀑布小景,也使人心情舒暢。父親看著潺潺流水,手搭在我的膝上,說(shuō):“出來(lái)散散步,多好啊!

  他轉(zhuǎn)身,望向那光芒逐漸減去的落日。那是一種喧囂的結(jié)束,另一種喧囂正悄然發(fā)生。

  父親說(shuō)道:“孩子,太陽(yáng)每天落下,也是為了讓花草長(zhǎng)出來(lái),和升起一樣。”

  父親的話(huà),緩緩地,像是半山傳出的晚鐘聲,在空氣中久久回蕩。太陽(yáng)沉入了大地。

  回到桌前,將那道題重新審視,竟忽然尋得了突破口。

  荷花需要烈日的照耀,也需要夜晚的安寧。生活需要頑強(qiáng)的博斗,也需要片刻的閑暇與寧?kù)o,才不會(huì)因暴曬而枯萎。

  給生活加點(diǎn)兒糖,讓身體感受到舒活的愉悅,給心靈一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),一起發(fā)現(xiàn)生活的平和之美。

  耳邊,又響起那蛐蛐兒的高低和鳴。

給生活加點(diǎn)糖作文5

  肆意著青春稍不注意就從指間悄悄滑落,一天天在不經(jīng)意間消失殆盡。仿佛手中的糖塊,當(dāng)你感到冰冷、枯燥乏味的時(shí)候它卻悄悄地融化,最后只剩下美好的回憶。

  一次考試的失利,成績(jī)讓人難以面對(duì),心中五味雜陳;氐郊以僖部酥撇蛔∏榫w“剪不斷,理還亂”的惆悵無(wú)情的圍繞著我,淚突然從眼眶落下,劃過(guò)干燥的臉頰,留下一道曲折的印痕。一陣腳步聲傳入耳畔,目光掃過(guò),是自己可愛(ài)的小妹妹,我微側(cè)過(guò)身輕輕拭去眼角的淚水,以此來(lái)掩飾自己的脆弱 試圖在妹妹面前流下堅(jiān)強(qiáng)的形象。

  忽然小嘴輕輕觸到了我的臉頰,又輕輕離去,把她的甜蜜毫無(wú)保留的帶給了我我感到有一股暖流涌過(guò)心間,甜蜜的笑了。

  一次月器比賽,為此苦練三年的我被淘汰。我總是不甘平庸,卻又無(wú)可告終,抬手看看滿(mǎn)手的手繭。感到幸福被擱淺,痛苦在綿延,我的眼淚泛濫了昨天。忘記吧,曾經(jīng)甜蜜的瞬間、美好的向往,斷絕了思念。結(jié)束吧,痛苦不堪的過(guò)往。誰(shuí)能夠聆聽(tīng)一顆殘留破碎的心。

  我抱起琵琶,把所有的痛苦與苦楚都傾訴到了它的身上。在這行云流水之間我感受到了“大弦嘈嘈如急雨的氣勢(shì)”以及“小弦切切如私語(yǔ)”的掛念,漸漸的我領(lǐng)略到了彈琴的真諦:不是為了一時(shí)的風(fēng)光與炫耀,而是會(huì)深醉其中把它當(dāng)做知己,我忽然又有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的釋然。淡淡的甜蜜留在嘴角。

  不輕狂怎能是少年?不放肆怎么稱(chēng)天驕?沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)未知前方的向往,當(dāng)我低頭的一剎那也曾感到莫名的.彷徨 如此清澈的年華飄搖在無(wú)助里等待,偶爾擠出的微笑總是那么不自然,但在這途中總會(huì)有許多象征著希望的幸運(yùn)四葉草,帶給你新的奮斗動(dòng)力,人生正如心電圖一般,在不斷前進(jìn)的同時(shí)也會(huì)有著高低起伏只有在人生低谷中嘗到的甜蜜看到的希望才別有一番風(fēng)味。

  當(dāng)自己失敗時(shí) 對(duì)自己好點(diǎn),給生活加點(diǎn)糖。帶自己來(lái)到海邊 沿海的沙聚集在岸看到海天共藍(lán),聽(tīng)到波濤澎湃,感到海風(fēng)拂面。將自己深埋其中 盡情釋放不能自抑的情懷,然后繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),永不言!

給生活加點(diǎn)糖作文6

  生活中到處都充滿(mǎn)不如意,可是只要你用心去解決,一切都會(huì)變得很美好,同學(xué)對(duì)我的愛(ài),老師對(duì)我的愛(ài)……母愛(ài)是最偉大的愛(ài),濃郁的像糖水一樣,雖然不昂貴,但很甜。

  爸爸媽媽很辛苦,每天都是早出晚歸的,別人上班他們也要上班,別人不上班那他們就跟忙了。我,一個(gè)星期還休息兩天,有時(shí)候還放長(zhǎng)假,只要我們一放假,爸爸媽媽就會(huì)忙到昏天黑地,他們也只有在過(guò)年的時(shí)候才能休息幾天,由于人手不夠,奶奶也去幫忙了,天天燒中午飯、晚飯有的時(shí)候忙到飯都來(lái)不及燒,他們都很累所以問(wèn)題就出來(lái)了,家務(wù)活誰(shuí)來(lái)做?在星期六、星期天的`時(shí)候,家務(wù)活肯定是由我來(lái)做,但星期一到星期五呢?

  去年的冬天,爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽一進(jìn)門(mén),就生氣的說(shuō)道:“家里怎么亂放的,衣服收進(jìn)來(lái)怎么不疊的,你看看你們?cè)诩腋墒裁,什么事都不干,越大越懶!彪S著爸爸也說(shuō):“丫頭啊,來(lái),把地掃一下!痹趯(xiě)作業(yè)的我很不高興,不情不愿的過(guò)走去了,心想:作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢就叫我,煩死了,弟弟不就是在那嘛。掃完以后,媽媽又讓我把衣服給疊了。終于我忍不住了說(shuō):“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嘞,還要背書(shū),我事情很多的,怎么每次都是我做家務(wù),弟弟怎么不做,就應(yīng)該讓弟弟也做做,也不能這樣慣他的吧!”媽媽也火了:“怎么可以這樣說(shuō),家務(wù)活就是女生做的,弟弟比你小就要讓著他!蔽覜](méi)理媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身就走了,到房間寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)還邊埋怨。直到第二天我和媽媽之間都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。有的時(shí)候我還是不是的在想,是不是真的是我錯(cuò)了,我要不要去給媽媽道個(gè)歉呢。那天晚上媽媽在洗臉,我準(zhǔn)備去道歉,可是又沒(méi)勇氣,媽媽洗臉的時(shí)候,手放進(jìn)水里的時(shí)候很痛,我就進(jìn)去,看看怎么回事,媽媽就說(shuō)說(shuō)放在熱水里很痛,我把媽媽手拿起來(lái),真的是傷口很多,我心里不時(shí)酸痛起來(lái),說(shuō)了一聲:“媽媽對(duì)不起,上次不該那么說(shuō)的,對(duì)不起!眿寢尵驼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子時(shí)不時(shí)的耍耍脾氣也是可以的。”我很感謝媽媽能夠原諒我,所以說(shuō)母愛(ài)是偉大的。

  生活中是會(huì)有很多不如意的,可是給我們生活中加一點(diǎn)糖,我們的生活會(huì)變更加美好。

給生活加點(diǎn)糖作文7

  去年的一次體育課扭傷腿后,我沒(méi)法去學(xué)校,整日待在家里,右腿固定著支架,僵硬筆直的躺在床上。僅能望到窗外高樓后一無(wú)所有灰暗的天空。

  養(yǎng)傷的第一周里,我還陷在痛苦、悲傷與煩躁中。我會(huì)莫名其妙地大發(fā)脾氣,沖著身邊的人大喊大叫,把本子死得粉碎,雪花般的紙片伴著我的心一起碎在地上。趴在床上啜泣很長(zhǎng)時(shí)間。若是到了放學(xué)時(shí)間或是周末,窗外傳來(lái)孩子們歡樂(lè)的笑聲,我便暴躁地關(guān)上窗戶(hù),拉上窗簾——孩子們的笑聲像刀子一樣扎在我心。我妒忌他們可盡興地玩耍。

  父母對(duì)我的狀態(tài)感到揪心,他們將我送回到爺爺家。

  爺爺是軍人,退休后住在部隊(duì)家屬院里,那是一個(gè)幽靜美麗的花園。在那的第二天早晨,媽媽用輪椅將我推到院子。這是我受傷以后第一次到戶(hù)外感到陽(yáng)光和煦與風(fēng)的清涼,在城中家里時(shí)我是不會(huì)到外面去的;我怕別人用好奇而異樣的目光打量我?guī)еЪ艿耐。而這里,靜的讓人舒服。

  媽媽推著我慢慢走,天空純凈的一塵不染,淡藍(lán)色映入眼睛是那么舒心暢快。媽媽和我來(lái)到松樹(shù)林間,不同的鳥(niǎo)鳴聲在我耳邊交織,每一聲啼叫似一種宣言。這些自然的小精靈們空靈清澈的音符從密林間旋轉(zhuǎn)出來(lái)向世界宣布著自己的存在、自己的活力、自己的歡愉。在他們的'交響樂(lè)中靜心聆聽(tīng),內(nèi)心不在躁動(dòng)。鳥(niǎo)兒這個(gè)弱小而短暫的生命活力震撼著我的心靈。我應(yīng)坦然樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。況且這又不是多大的坎坷——我的腿三個(gè)月后就能恢復(fù)。

  在院子里閑逛時(shí),看到家門(mén)前那顆桂花樹(shù)想起曾經(jīng)與小伙伴們爬樹(shù),在樹(shù)下玩耍愉快的時(shí)光內(nèi)心便不再悲傷與痛苦。不由自主將樹(shù)上的枝葉抓住,光從枝葉縫隙中透出,一股暖流侵入心肺。

  生活的路上布滿(mǎn)荊棘,痛苦的傷痕隨時(shí)都可能留在你的身上。但總有些東西,能撫平你的傷痕,給你繼續(xù)大踏步向前的勇氣。就像甜蜜的糖加在苦藥里使你咽下。

  那個(gè)美麗的花園掃去我心中的陰影,為生活加點(diǎn)糖就是在路上給我們溫暖的人們,是他們給予我們無(wú)私幫助,不求回報(bào)。使我們懷揣感恩敬畏之心勇敢面對(duì)未來(lái)!

給生活加點(diǎn)糖作文8

  生活中到處都充滿(mǎn)不如意,但是只要你用心去解決,一切都會(huì)變得很完美,同學(xué)對(duì)我的愛(ài),老師對(duì)我的愛(ài)……母愛(ài)是最偉大的愛(ài),濃郁的像糖水一樣,雖然不昂貴,但很甜。

  爸爸媽媽很辛苦,每一天都是早出晚歸的,別人上班他們也要上班,別人不上班那他們就跟忙了。我,一個(gè)星期還休息兩天,有時(shí)候還放長(zhǎng)假,只要我們一放假,爸爸媽媽就會(huì)忙到昏天黑地,他們也只有在過(guò)年的時(shí)候才能休息幾天,由于人手不夠,奶奶也去幫忙了,天天燒中午飯、晚飯有的時(shí)候忙到飯都來(lái)不及燒,他們都很累所以問(wèn)題就出來(lái)了,家務(wù)活誰(shuí)來(lái)做?在星期六、星期天的時(shí)候,家務(wù)活肯定是由我來(lái)做,但星期一到星期五呢?

  去年的冬天,爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽一進(jìn)門(mén),就生氣的說(shuō)道:“家里怎樣亂放的,衣服收進(jìn)來(lái)怎樣不疊的,你看看你們?cè)诩腋墒裁,什么事都不干,越大越懶!彪S著爸爸也說(shuō):“丫頭啊,來(lái),把地掃一下!痹趯(xiě)作業(yè)的我很不高興,不情不愿的過(guò)走去了,心想:作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢就叫我,煩死了,弟弟不就是在那嘛。掃完以后,媽媽又讓我把衣服給疊了。最后我忍不住了說(shuō):“我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嘞,還要背書(shū),我事情很多的,怎樣每次都是我做家務(wù),弟弟怎樣不做,就就應(yīng)讓弟弟也做做,也不能這樣慣他的吧!”媽媽也火了:“怎樣能夠這樣說(shuō),家務(wù)活就是女生做的,弟弟比你小就要讓著他。”我沒(méi)理媽媽?zhuān)D(zhuǎn)身就走了,到房間寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)還邊埋怨。直到第二天我和媽媽之間都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。有的時(shí)候我還是不是的在想,是不是真的是我錯(cuò)了,我要不要去給媽媽道個(gè)歉呢。那天晚上媽媽在洗臉,我準(zhǔn)備去道歉,但是又沒(méi)勇氣,媽媽洗臉的時(shí)候,手放進(jìn)水里的.時(shí)候很痛,我就進(jìn)去,看看怎樣回事,媽媽就說(shuō)說(shuō)放在熱水里很痛,我把媽媽手拿起來(lái),真的是傷口很多,我心里不時(shí)酸痛起來(lái),說(shuō)了一聲:“媽媽對(duì)不起,上次不該那么說(shuō)的,對(duì)不起。”媽媽就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子時(shí)不時(shí)的耍耍脾氣也是能夠的。”我很感謝媽媽能夠原諒我,所以說(shuō)母愛(ài)是偉大的。

  生活中是會(huì)有很多不如意的,但是給我們生活中加一點(diǎn)糖,我們的生活會(huì)變更加完美。

給生活加點(diǎn)糖作文9

  朝夕更迭,燈紅酒綠的喧囂都市里,我們一次次睡去,又不得不一次次醒來(lái)。

  秋葉紛紛的的日子里,我在秋雨的淅淅聲中睡去。夢(mèng)見(jiàn)自己滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū),手執(zhí)書(shū)卷,身旁皆是琴音裊裊。

  我又在它的絮絮聲中醒來(lái),好似雨后初霽、鉛華洗凈一般明朗,難怪,夢(mèng)也潮濕。

  可我并沒(méi)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,也沒(méi)等到金榜題名時(shí),甚至還有一個(gè)日趨貧弱的靈魂。于是我渴望改變,渴望萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)不離手,渴望到達(dá)夢(mèng)里所觸及的地方。

  深冬之時(shí),呼嘯的寒風(fēng)被擋在了窗外,我局促一室之內(nèi),欲出不得,向玻璃窗外放眼望去,視野所及之處不知何時(shí)已落滿(mǎn)雪花。我揉揉凍紅了的手指節(jié),目光又落回了林清玄的《好雪片片,不落別處》。隨著薄薄的書(shū)頁(yè)翻動(dòng),我眼前仿佛也出現(xiàn)了那三棵綻放了一樹(shù)潔白的櫻花樹(shù)。大道平坦的石板路旁,有著落櫻冰紛的盛貌。一陣微風(fēng)拂過(guò),便是數(shù)不清的花瓣打著卷兒飄起,真好像窗外這一場(chǎng)盛大的雪,而主角是這一地零落的櫻花。好似偶然,卻是必然。

  等到來(lái)年開(kāi)春的`時(shí)候,饒有興致的來(lái)到絨絨草地上,我仿佛看見(jiàn),在早晨的籬笆上,掛著一枚甜甜的紅太陽(yáng)。而竹籬笆旁正有一行柳絮被徐徐吹起,一如《林徽因傳》中那個(gè)有著蹁躚之姿的女子。我仿佛到了那條青石鋪就的長(zhǎng)巷,感受著風(fēng)里傳來(lái)飄散的淡淡煙火氣息,真好像眼前這吹皺的一池春水,水上漣漪折射著整個(gè)世界的光亮。

  在無(wú)數(shù)的沉思之間,我似乎也看到過(guò)徐志摩惆悵告別的康橋,龍應(yīng)臺(tái)在列車(chē)上蒼白流淚的側(cè)影,仿佛我也遇見(jiàn)了悠悠葬花的黛玉,聽(tīng)她細(xì)細(xì)描述那曾經(jīng)笑語(yǔ)萬(wàn)千的大觀園。

  這些是夢(mèng),亦是理想,伴著日升月落與四季更迭。

  我也曾背上背包在漫漫長(zhǎng)廊中迎風(fēng)奔跑,在空曠的山谷里野餐,等著溫潤(rùn)的空氣里飄來(lái)泥土的清香與花草的芬芳。

  是書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)送給我這些美妙無(wú)比的夢(mèng)。

  盡管我現(xiàn)在并沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū),甚至用腳印丈量過(guò)的地方也屈指可數(shù),但至少我手執(zhí)書(shū)卷,眺望遠(yuǎn)方。

  不怕春去秋來(lái)、四季往返,我在追夢(mèng)的途中義無(wú)反顧地大步向前,這種感覺(jué)甜的像糖,甜入心里,甜進(jìn)生活。

給生活加點(diǎn)糖作文10

  生活的口味總是多變的,隨時(shí)給它加點(diǎn)糖,讓他永葆甜美。

  那段時(shí)間,由于我身體狀況欠佳,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了不少,看著別人能夠健健康康,正常的生活,我感到委屈而不公,為什么我經(jīng)歷的痛苦比別人都多呢?因此,我的精神狀態(tài),很不好,心煩意亂,煩躁不安。

  那時(shí)的生活成了一杯特濃的咖啡,略帶苦澀。而那次散步,是一勺加在這濃咖啡中的白糖,使它變得重新甜美。

  周末的晚上,我放下手頭繁重的功課,在熱鬧的街頭獨(dú)自散步。很久沒(méi)有在街上散步了,我也打算好好看看這獨(dú)特的風(fēng)景,在繁華的街上忘掉一切不悅。

  新年將至,喜慶的氣氛很是濃厚,街道兩旁的樹(shù)木掛滿(mǎn)了彩燈,五顏六色,絢麗繽紛,路燈上鮮紅的中國(guó)結(jié)使新年的.氣氛愈加濃烈。在這古城滄桑的面目上,又增加了幾分生機(jī)與活力。鐘鼓樓上掛著大大小小的燈籠,燈光直照鐘鼓樓,顯得更加金碧輝煌。抬頭望向天空,月色出奇的好,月光清澈如水,揮灑下來(lái),連城市耀眼的燈光也無(wú)法遮擋她輕盈的身影。

  我在熙熙攘攘的街頭漫步著,隨著耳旁動(dòng)感的音樂(lè),迎著一張張笑臉,伴著一陣陣說(shuō)笑。每個(gè)人都是那么愉快,我的心情也不禁舒暢起來(lái)。

  喧鬧的街道給我送來(lái)一顆甜美的蜜糖,香甜的味道滲到我的心海里去。

  一轉(zhuǎn)彎,我走到了城墻腳下,這里的人比較少,四周清凈,熱烈的氣氛蕩然無(wú)存。我靜靜地走著,用手撫摸著城墻的一磚一瓦。這些磚瓦,見(jiàn)證了千百年的歷史,經(jīng)歷了千百年的風(fēng)雨,是歷史的積淀。我頓時(shí)感到釋然,想起一句詩(shī)來(lái)“古今多少事,都付笑談中!比松嗍侨绱耍椰F(xiàn)在所經(jīng)歷的痛苦和磨難,其實(shí)都微不足道。同歷史相似,人生之路也漫長(zhǎng)。困難與痛苦只是暫時(shí)的,它不過(guò)是人生之路上一處蕭瑟的風(fēng)景。雖然甘苦,但也香醇。

  古老的城墻給我送來(lái)一塊甘醇晶瑩的冰糖,那一絲絲清淡而又悠長(zhǎng)的甘甜,飄進(jìn)我的心坎兒里。

  品一品生活的味道,甜甜的。新年將至,我將有一個(gè)新的開(kāi)始,充滿(mǎn)愉悅和自信的開(kāi)始。

  生活就是一杯清香的茶,如果加點(diǎn)糖,它會(huì)變得更加香甜!

給生活加點(diǎn)糖作文11

  小時(shí)候,糖是我們十分向往的東西,因?yàn)樗俏覀兏械教鹛鸬。它可以讓哇哇大哭的孩子停止哭泣,帶?lái)歡樂(lè);也可以讓苦苦的咖啡變得甜美······總之,糖是我們渴望得到的。所有儲(chǔ)藏其中的甜蜜在唇舌間霎那綻放,繚繞口中,回味無(wú)窮。

  許多同學(xué)認(rèn)為,我們生活在一個(gè)枯燥乏味的.學(xué)習(xí)環(huán)境,但我并不這么認(rèn)為。因?yàn)槲覀兛梢栽谶@期間找點(diǎn)樂(lè)趣。如:在閑暇的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)歌曲;在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候看一小會(huì)兒書(shū),這樣既能陶冶情操,又能豐富我們的文化生活。這合嘗不是為生活加了點(diǎn)“糖”呢?

  我們?cè)谄綍r(shí)也可以通過(guò)自己的行動(dòng)去創(chuàng)造“糖”。 在生活中,我們?yōu)楦改缸鲆活D飯。即使這頓飯做的很失敗,但在父母看來(lái),他們吃起來(lái)也會(huì)香的,因?yàn)樗瑑号畬?duì)父母的愛(ài)與孝順;在校園里撿起垃圾,這雖然是個(gè)很小很小的舉動(dòng),但它卻帶給了同學(xué)們積極向上的力量,傳播了環(huán)保的意識(shí),如果每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境,這何嘗不是在人們心中加了一點(diǎn)“糖”呢?

  可是,任何事物都有兩面性,糖多了也會(huì)讓我們感到膩,使我們感到牙疼。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們對(duì)"糖"的定義也有不一樣的時(shí)候。朋友的生日到了,送給她一個(gè)禮物。那位朋友一定像吃了糖一樣,心里感到暖暖的。漸漸地,只要一過(guò)生日,互相送禮物, 友情就建立在了糖的銅臭上面,并且在這期間還會(huì)為金錢(qián)所帶來(lái)的甜傻笑著。那樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了!網(wǎng)絡(luò)帶給我們精神上的愉悅,使我們十分享受這過(guò)程。但是,世界上有多少人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)變得頹廢,身心健康也受到了嚴(yán)重的影響。這些根本不是所謂的“糖”,更不會(huì)帶給我們“甜”!

  其實(shí)生活中有適當(dāng)?shù)目嘁彩且环N磨練。就像苦口良藥,喝的時(shí)候雖然很苦,但日后帶給我們的利益是無(wú)窮的,我們也能?chē)L到甜。

  給生活加點(diǎn)白糖吧,生活中有了音樂(lè)的陪伴,定凸顯細(xì)膩的感覺(jué),讓生活有品味,更值得回味?Х扔刑嵌钣刑嵌,給生活加點(diǎn)糖吧,一定會(huì)收獲別樣的風(fēng)景,因?yàn)樘菚?huì)化解所有的苦,苦盡甘來(lái)的滋味,一定更加甘甜,更加精彩!

給生活加點(diǎn)糖作文12

  生活就像一杯咖啡,有點(diǎn)兒苦澀,但是加點(diǎn)糖的話(huà)就變得香甜起來(lái),令人回味無(wú)窮。

  現(xiàn)在我覺(jué)得我的這杯咖啡是苦的,因?yàn)槲覜](méi)有給它加糖,而加的是心中的煩惱。

  我在快樂(lè)和幸福中度過(guò)了天真爛漫的童年,那時(shí),老師和同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小天使。上初中后,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)同班的同學(xué)都比我個(gè)子高,我算是班里最矮的了。我在無(wú)言的憂(yōu)郁中度過(guò)了兩年。

  現(xiàn)在我已是初三的學(xué)生了,我的個(gè)子還不到一米五,看著那些和我同齡卻比我高出一個(gè)頭的同學(xué)我感到特傷心,甚至有些嫉妒他們。讓我最傷心的是同學(xué)們看到我個(gè)頭兒矮都來(lái)欺負(fù)我,給我起各種各樣的外號(hào),什么“矮冬瓜”、“小矮人”,這些外號(hào)都快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了,處在這樣的環(huán)境里我是多么難過(guò)。我的眼淚情不自禁地流了下來(lái),我恨媽媽為什么把我生得那么矮,而把姐姐生得那么高。

  學(xué)校舉行大合唱比賽,每個(gè)班都必須參加。我們班要選一個(gè)指揮員,當(dāng)老師說(shuō)起這件事的時(shí)候,同學(xué)們都大聲喊起來(lái):“讓小矮人去,讓小矮人去!”我心想:他們是真心讓我當(dāng)指揮員嗎?不,不是的。哼,他們分明是想讓我出丑,讓我好看。但我轉(zhuǎn)念一想,我一定要證明自己,證明自己不比別人差,我的個(gè)子雖然比別人矮,但別人能做的`事我也能做。我一定要當(dāng)一個(gè)出色的指揮員。我站了起來(lái),說(shuō):“老師,我愿意做咱們班的指揮員,我不會(huì)給班里抹黑的!崩蠋熗椅⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  回到家后,我對(duì)著鏡子練起了易老師教我的節(jié)拍,我反反復(fù)復(fù)地打著拍子,只見(jiàn)時(shí)針從七點(diǎn)指向了九點(diǎn)、十點(diǎn),直到媽媽叫我睡覺(jué)我才肯罷休。

  比賽的日子到了,我忐忑不安的來(lái)到學(xué)校,我很高興,但也有點(diǎn)兒害怕,甚至想臨陣退縮,但我似乎聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“別怕,你拍子打得很好,說(shuō)不定還能得個(gè)優(yōu)秀指揮員呢!”我滿(mǎn)懷信心地走上了舞臺(tái)。

  “嘩嘩嘩……”聽(tīng),那是什么聲音?對(duì),那是掌聲,那是為我們班出色的表演而傳來(lái)的掌聲。也因?yàn)槲业呐淖哟虻煤,評(píng)委們都向我豎起了大拇指。我被評(píng)為“優(yōu)秀指揮員”。

  我成功了,同學(xué)們也改變了對(duì)我的看法,我的學(xué)習(xí)生活變得愉快起來(lái),我再也沒(méi)有了煩惱。

  現(xiàn)在我給我的咖啡加上了許多糖,它已經(jīng)變得很甜,很甜……

  朋友們,快給你的咖啡加點(diǎn)糖吧!

給生活加點(diǎn)糖作文13

  和煦的陽(yáng)光從藍(lán)白相間的大格子窗簾后面擠過(guò)來(lái),仿佛音樂(lè)的旋律流淌。坐在躺椅上,我手端一杯咖啡,緩緩加上一塊方糖,驅(qū)散那苦澀之味。便拿起杯子,輕輕地品一口咖啡,順下喉嚨,一股暖流隨之遍布全身。唇齒間殘留的香韻綿長(zhǎng)無(wú)盡,讓人久久回味。室內(nèi)彌漫著那咖啡的香氣,這一瞬間,一件往事浮現(xiàn)在了心底……

  記憶又回到了那個(gè)“苦澀”的夏天。

  期末考試的失利,使得我的課程如星星般充滿(mǎn)了整個(gè)夏日,我的生活只不過(guò)是學(xué)校與家的“兩點(diǎn)一線”的生活。我曾不止一次的問(wèn)自己為什么只有我這么苦,可這仍然無(wú)法改變那頂著烈日,匆匆忙忙趕往下一個(gè)目的地的生活。每當(dāng)看到朋友們正用手機(jī)暢談時(shí),我心中的苦與怒便交織而來(lái)。

  我恨這一切,恨父母的無(wú)情,恨他們對(duì)我的不關(guān)心,恨他們只會(huì)忙自己的事情。終于,在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我心中的怒火夾雜著苦澀如火山般噴涌而出。我扔下手中的筆,向床上一撲,便什么也不想,抱著枕頭痛哭起來(lái)。淚水夾雜著心中的不平順著臉頰滾落到了床邊,我輕聲的啜泣打破了這世界的寂靜。不知過(guò)了多久,我抬起頭,將目光投向窗外,那黑色的幕布籠罩著這個(gè)世界,如一只眼鏡般猙獰地望著我。

  一陣沙沙的輕聲在不經(jīng)意間傳入我的耳朵,于是我坐了起來(lái),抹了一把淚水,想看看是什么東西。但我只在淚光中隱隱約約看到了鬧鐘上的時(shí)間。忽然,一陣香味傳入我鼻孔。睜大眼,才發(fā)現(xiàn)父母站在身后已久。他們用充滿(mǎn)愛(ài)意的目光看向我!澳銈冞沒(méi)睡啊?”我驚訝的問(wèn)道。他們什么也沒(méi)說(shuō),只是遞給我一杯咖啡。我輕輕的品嘗了一小口,那苦澀的味道如同我心中的.痛苦一般摧動(dòng)了我的心底,也再一次逼出來(lái)了我的淚水。正待發(fā)脾氣的我望見(jiàn)父母仍然站在身后,便將那刺耳的話(huà)語(yǔ)收了回來(lái)。

  “爸媽知道你很苦,但是挺過(guò)去就是勝利,苦就加點(diǎn)糖,別放棄自己,我們永遠(yuǎn)站在你身后,不要忘記,在最苦澀的日子里,我們永遠(yuǎn)會(huì)像那方糖一樣守候著你的心田,將你的苦澀分擔(dān)出去”不知過(guò)了多久,父母開(kāi)口了,但這段話(huà)化解了我的誤解,我的苦澀,以及我的痛。我輕輕地加入一塊方糖,慢慢品嘗,那濃濃的香味帶著溫暖在我心底徘徊,徘徊……

  生活何嘗不是一杯咖啡?苦澀是他必經(jīng)之路,但即使在苦澀的生活中,我們也不能忘記那些關(guān)心我們的人。當(dāng)我們經(jīng)理風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí),他們也盡力地分擔(dān)著我們的痛。他們的存在,如同方糖,久久地為我們的生活帶來(lái)清甜,帶來(lái)芳香。

  原來(lái),那個(gè)夏天,我添上這塊方糖后,并不苦,而很暖,很甜……

給生活加點(diǎn)糖作文14

  初三的生活好似一杯苦咖啡,雖然入口極苦,但細(xì)細(xì)回味,唇齒間總會(huì)留有咖啡獨(dú)特的香醇。

  初三的生活好似一杯香茗,雖入口微苦,但細(xì)細(xì)品味,鼻腔中總會(huì)充盈著茶葉獨(dú)特的馨香。

  初三的生活雖然很枯躁,很苦澀,但只要我們能在生中加點(diǎn)糖,原本枯躁苦澀的生活也會(huì)在日會(huì)回想起時(shí)變得甜蜜有趣。

  課間的爭(zhēng)辯

  上了初三的我們,學(xué)業(yè)逐漸繁重,每當(dāng)下課鈴一響,未等老師離開(kāi)教室,有的同學(xué)就一頭栽倒在課桌上,呼呼大睡,直到上課鈴響起后,才緩緩抬起仿佛有十斤重的腦袋,半夢(mèng)半醒地聽(tīng)課,少了許多青春活力與激情,自從我們加入了學(xué)校開(kāi)辦的化學(xué)興趣小組后,每到課間我們五個(gè)人便聚在一起,對(duì)我們的方案不斷進(jìn)行完善、調(diào)整,有時(shí)為了一個(gè)小小的分歧,我們都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,雖然我們每個(gè)人臉上都有倦色,但這小小的'困意并沒(méi)有阻礙我們的討論。在一次次的討論中,我們的友情在一點(diǎn)點(diǎn)加深,像一顆方糖,清淡中不乏甜蜜,在一次次的爭(zhēng)辯中,初三生活的枯躁、繁重在一點(diǎn)點(diǎn)消失,平淡微苦的生活也泛起絲絲甜蜜。

  書(shū)中的動(dòng)力

  那天,我無(wú)意間看到了八年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),帶著一絲懷舊的心情翻開(kāi)了書(shū)頁(yè),映入眼簾的便是那篇熟悉的《醉翁亭記》在本次閱讀中,我注意到了之前從未注意到的一句話(huà)“至于負(fù)者歌于途……”當(dāng)這句話(huà)從唇齒間跳躍而出時(shí),我的思緒也因此而亂……負(fù)者為什么要唱歌呢?是有什么開(kāi)心的事嗎?還是為美景所癡迷而唱出的贊歌?總之,他是快樂(lè)的,使他在背負(fù)著沉重的行囊時(shí)也能放聲歌唱,也能笑對(duì)人生。就像我們所熟知的司馬遷,他的內(nèi)心是快樂(lè)的,因?yàn)樗闹杏心繕?biāo),他要為中華民族記錄歷史。追尋真相的樂(lè)趣使他忘卻了身體上的痛苦。原來(lái),人生就是這樣,心中有了目標(biāo),一切困難都是浮云,生活也會(huì)為目標(biāo)奮斗而感到充實(shí)變得生動(dòng),有趣……想到這兒,我合上了課本,并將它小心的放回原處,因?yàn)榫驮趧偛牛且粫?huì)兒的時(shí)光,他已經(jīng)教給我能使初三生活變得甜蜜,有趣的方法——心中有目標(biāo),這會(huì)讓我苦澀的初三生活變得多彩,變得甜蜜有趣。

  給生活加點(diǎn)糖吧,我相信這能使你在日后回想起初三生活時(shí)也能面帶微笑,心感甜蜜。

給生活加點(diǎn)糖作文15

  生活如咖啡一樣,只要細(xì)細(xì)品味,總能?chē)L到那一抹余香!}記

  在我們?nèi)松猛镜纳钪校瑒e忘了,給生活加點(diǎn)糖——自信、堅(jiān)持、分享。

  自信·糖

  那年六年級(jí),我被老師選為班代表去參加演講。聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)們都會(huì)來(lái),我便懷著緊張又激動(dòng)的心情等待著演講的到來(lái)。終于到我上場(chǎng)了我緊張得屏住呼吸走上臺(tái),看著下面密密麻麻的人群,心臟不由自主地強(qiáng)烈跳動(dòng)。不經(jīng)意間,眼睛被人群中兩個(gè)熟悉的身影所吸引——那是我的母親與父親。隱約間,我似乎看到了他們朝我的方向在點(diǎn)頭,瞬間,我整個(gè)人充滿(mǎn)了信心。演講的最后,我贏得了大家的掌聲。那一刻,我明白了,不管結(jié)果是什么,最重要的是過(guò)程的享受。

  給生活加點(diǎn)糖——自信,使我的生活更加美好。

  堅(jiān)持·糖

  時(shí)光飛快,歲月無(wú)痕。一眨眼,就到了艱苦的初三。

  還記得那一晚煩躁的揉著頭發(fā)的我,看著桌面上亂糟糟的書(shū)和紙,無(wú)奈的嘆一口氣,果然,還是做不出來(lái)!就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,父親踏入了我的書(shū)房,走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,“你看這道數(shù)學(xué)題,你一直在用同樣的方式計(jì)算,怎么可能會(huì)得到不一樣的結(jié)果?而且做任何事都要有始有終,只有堅(jiān)持,才能去做好一件事!备赣H的話(huà),一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我換了種恩路重新計(jì)算,終于算出了結(jié)果。

  那天后,父親的話(huà)讓我知道,只有堅(jiān)持去做一件事,才可能獲得成功。

  給生活加點(diǎn)糖——堅(jiān)持,我的生活變得更美好。

  分享·糖

  那天是周末。炎熱的天氣讓我感覺(jué)口干舌燥的。在經(jīng)歷了幾分鐘的心靈的斗爭(zhēng)后,我決定出門(mén)買(mǎi)雪糕。在商店的門(mén)口,我看見(jiàn)了一個(gè)臉上臟兮兮的女孩,她正眼饞地看著我手里的.雪糕,那可憐的小眼神觸碰到了我內(nèi)心的柔軟。我走過(guò)去蹲下來(lái)望著她,“你想吃嗎?”女孩似乎是有點(diǎn)害羞,緊張地朝我點(diǎn)頭。我輕笑,把雪糕放到她手上,正欲走,女孩拉了拉我的衣角,小聲說(shuō):“謝謝,可是我不能要這么多,姐姐我們一起吃吧!”“好!

  分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。你把東西分享給別人,別人開(kāi)心,你也會(huì)開(kāi)心。

  給生活加點(diǎn)糖——分享,讓我心里美滋滋的。

  加了糖的生活,就像黑夜的一點(diǎn)星光;就像沙漠里的指路標(biāo)。別忘了,給生活加點(diǎn)糖——自信,堅(jiān)持,分享,讓生活充滿(mǎn)幸福的味道。

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