初中的作文優(yōu)秀[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的初中的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?
小時(shí)候,老師告訴我們要奮斗,將來(lái)有所為,才能報(bào)效國(guó)家。而對(duì)于崇拜大英雄的我,總以為那就是我奮斗的目標(biāo),整天“舞刀弄棍”,不務(wù)正業(yè),相信有天我也會(huì)成為大英雄。
稍大一點(diǎn),我才知道,原來(lái)當(dāng)大英雄是那樣遙不可及。于是,我學(xué)會(huì)了看書,知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲?guó)家的利益而嘔心瀝血,他們是國(guó)家的驕傲!爸爸告訴我,這就是英雄。我聽了大為振奮,立志從此刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“假如你的眼睛明天將要失明,那么,今天你要看看什么?”正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!爆F(xiàn)在就要奮斗,一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,這使那些虛度光陰的'人萬(wàn)分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),平時(shí),有些人總以條件差呀,困難多呀!作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道,在人生的旅途中,誰(shuí)能像海倫那樣?有誰(shuí)?我可以大膽的說(shuō):“是我!泵鎸(duì)一道道坎坷,我能闖過(guò);面對(duì)一道難題,只要不放棄,絕望就會(huì)變成希望,而就算跌倒我也會(huì)豪邁的笑。
一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,這就不會(huì)被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運(yùn)。
初中的作文 篇2
從小,每次受傷,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō),“傷痛總會(huì)過(guò)去的!保菚r(shí),我還天真地以為,媽媽的意思是“皮肉傷總會(huì)好的”,直到長(zhǎng)大了些,我才明白,媽媽的意思是“困難和挫折是避免不了的,但是忍一忍,那些困難挫折總會(huì)被戰(zhàn)勝的”從此,我?guī)线@句話,踏上了成長(zhǎng)之路。
記得那是我五年級(jí)的一次奧數(shù)競(jìng)賽,那位朋友讓我想起了媽媽的這句話。
那天,我要參加奧數(shù)競(jìng)賽,再過(guò)一小時(shí)就開始了,我不由開始緊張了!霸愀,我怎么把這個(gè)忘了呢!”咦,到底怎么了?來(lái)回顧一下。事情是這樣的,剛剛自信滿滿的我因?yàn)榫o張,忘掉了老師說(shuō)的要點(diǎn),這才發(fā)出了剛剛的.感嘆。“怎么辦,要不要找老師?競(jìng)賽快開始了,老師說(shuō)不定已經(jīng)去監(jiān)考了,可是如果不去找,那這場(chǎng)競(jìng)賽我不就完蛋了嗎?”終于,很是無(wú)奈的我只好選擇去找老師。
剛走到門口,老師的車就已經(jīng)從我的身邊沖出去了,老師已經(jīng)出發(fā)了!我只好垂頭喪氣地回到座位,無(wú)力的翻開書,回想怎么也想不起來(lái)的要點(diǎn),不知不覺(jué),我哭了。
也許是我的反常引起了同學(xué)的注意,她默默地走過(guò)來(lái),“怎么了?”看著她的眼睛,我卻有點(diǎn)手足無(wú)措。我把事情的原委都告訴了她,她只是笑了笑,埋下頭來(lái)幫我講說(shuō)。
漸漸的,競(jìng)賽開始了,一向是“數(shù)學(xué)之王”的她卻出了一些狀況,而我卻因?yàn)橛辛怂膸椭,成功完成?jìng)賽!皩(duì)不起,是我打擾了你的復(fù)習(xí),才讓你......實(shí)在對(duì)不起!”她輕輕一笑,說(shuō):“沒(méi)事,只要你可以成功,我就我所謂了。”
是!傷痛總會(huì)過(guò)去的!忍一忍,還得到了一份真摯的友誼,傷痛,值了!
初中的作文 篇3
話說(shuō)西游記里的猴哥大家都看膩了,不知道大家有沒(méi)有興趣聽我嘮兩句現(xiàn)實(shí)版“猴哥”。“猴哥”頭上的一撮毛像孫悟空腦后的救命毫毛,于是乎,“猴哥”這個(gè)名號(hào)就不請(qǐng)自來(lái)了。
猴哥高1。5米,重85斤,一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是,他還愛賣萌,莫非這就是傳說(shuō)中的“萌上加萌”?
猴哥在跑步方面雖比我差一點(diǎn),但經(jīng)過(guò)“千錘百煉(參加籃球隊(duì)的每日5圈)”后,他竟然打破了我引以為傲的`50米往返跑11。27秒,跑出了10。89秒的好成績(jī),弄得我坐立不安,自己跑神的名號(hào)就要被奪走了,可還不知道對(duì)方怎么勝的。于是我就不恥下問(wèn)的去請(qǐng)教猴哥:“你是怎么練的?才短短兩周,你就能秒殺掉我的記錄?吃興奮藥了?”猴哥一臉無(wú)辜的說(shuō):“沒(méi)有!我只是參加籃球隊(duì)每天跑上幾圈就成這樣了。”我還是一臉的不信,猴哥就開始鄙視我這種打破砂鍋問(wèn)到底的“良好精神”。
猴哥不僅跑步好,在籃球方面的造詣也是很高滴。再一次籃球賽中,我們打3對(duì)3,我們這邊有:身經(jīng)百“戰(zhàn)”的趙昱杰,超神輔助我,以及只是無(wú)辜的路過(guò)傳個(gè)球的劉允功。對(duì)面的陣容就稍微遜色一點(diǎn)了:一個(gè)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的大將馬汶博,個(gè)子高但不會(huì)搶籃板的張闊(鄙視他,白長(zhǎng)一身肉),以及醬油級(jí)人物周奕蕭。比賽開始了,我和趙昱杰天衣無(wú)縫的配合,連拿8分,打的對(duì)面連還手之力都沒(méi)有。隨后,“猴哥”悠哉悠哉的飄過(guò)來(lái)了,于是,周奕蕭被換下,“猴子”上場(chǎng)。他一上場(chǎng),就連斷趙昱杰N+1球,可惜上籃時(shí)大部分被我帽掉了,可還是被他搶回2分。我和趙昱杰再次發(fā)威,又連續(xù)拿到4分,比分變?yōu)?2:2。現(xiàn)在是我控球,猴哥在防趙昱杰,而張闊和馬汶博又圍過(guò)來(lái),于是我一個(gè)三分砸過(guò)去,哎呦,一記臭球,球從籃筐上擦下來(lái)了。猴哥再次搶球,帶球過(guò)了趙昱杰,我深知攔不住他,于是就跑到籃下?lián)尰@板。猴哥沒(méi)進(jìn),我將球斷下,上籃,猴哥打手,犯規(guī)。我再次將球帶到籃下,一個(gè)倒勾,進(jìn)了。這時(shí),這個(gè)該“千刀萬(wàn)剮”的下課鈴響了。于是我們就愉快的以14:2贏得了這場(chǎng)比賽。
對(duì)了,猴哥到底是誰(shuí)呢?他就是我們班著名的沙包君——陳家寶嘍!
初中的作文 篇4
陰暗潮濕的地下室里泛著發(fā)霉的味道,伴著“咯吱呀,咯吱呀……”的噪聲,我誕生在這個(gè)世上,朦朧中,我聽到一個(gè)刺耳的聲音,“去,拿到市場(chǎng)上,以大換小,以假換真”。沒(méi)過(guò)多時(shí),一道刺目的陽(yáng)光直射得我兩眼發(fā)黑……
我終于看清了自己!一身漂亮的粉紅色衣裙使我在眾兄弟面前格外出眾,我快樂(lè)得眨著眼睛。不錯(cuò),我是一張百元大鈔,在這個(gè)世上有著無(wú)與倫比的魅力,呵,我好高興,
只是……
我的主人用我換來(lái)了一斤青菜,以及大把零碎的紙幣,然后,他拍拍屁股就走。不多時(shí),我就聽到菜農(nóng)的一聲驚呼:“天啊,是假錢!”濃重的`罪惡感隨著這聲驚呼漫上了我的心田,漂亮的衣裙也似涂上了一層污漬!鞍盐疑辖唤o銀行吧,那兒才應(yīng)該是我這個(gè)違法物的歸處。”我在心中吶喊著,可是沒(méi)人能聽到。
菜農(nóng)的生意很好,沒(méi)多久就“清倉(cāng)”了。他從一堆鈔票中找到我,拿在手里反復(fù)揉搓著,然后,他走向一家忙碌著的肉店,用我換來(lái)了一斤好肉……
骯臟的污垢遮住了粉紅的亮色,我驚恐地睜大了眼睛,我的主人不斷地在更換,從肉店老板到小職工,到大局長(zhǎng),又到大局長(zhǎng)的兒子,最后又到了局長(zhǎng)兒子的班主任手里,在此,我有幸聽到了一個(gè)故事:有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,他擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”等七個(gè)背囊,當(dāng)他所乘小船超載時(shí),他思索一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。故事講完后,老師教育學(xué)生道,“記住,‘誠(chéng)信’是為人之根本,沒(méi)有了誠(chéng)信,即使你擁有再多的財(cái)富,最終你也將會(huì)成為最貧窮的人……”
聽到老師這樣說(shuō),我想,我罪惡的旅途該是一個(gè)終結(jié)了。但,我卻驚訝地看到老師在驗(yàn)鈔機(jī)的閃閃警示燈下竟熟視無(wú)睹,放我過(guò)關(guān)。隨后,我過(guò)關(guān)斬將,所向披靡,又一次流向市場(chǎng)。天啊,這是怎么回事?!每一個(gè)人都知道我是假鈔,但每一個(gè)人都拿著我去騙另外的人,誠(chéng)實(shí)沒(méi)有了,信用沒(méi)有了,人們?cè)诨ハ嗥垓_著……
當(dāng)你看到我的自述時(shí),我仍在市場(chǎng)上游蕩著,背著沉重的罪惡感,我一直地在想老師的那句話,“誠(chéng)信是為人之根本,沒(méi)有了誠(chéng)信,即使你擁有再多的財(cái)富,最終也將成為最貧窮的人!笨墒牵l(shuí)能救我呢?
初中的作文 篇5
我的爺爺“國(guó)”字臉,筆直的鼻梁兩邊眨巴著一對(duì)炯炯有神的眼睛。圓圓的下巴托著一張不大不小的嘴巴,就這張嘴呀,最愛喝酒。
記得這一次我回家過(guò)年,爺爺看見我們提了一件啤酒,馬上兩眼放光,高興地說(shuō):“又有酒喝了,又有酒喝了!”到了晚上,我伯伯來(lái)了,他也是個(gè)喝酒狂,見了這么多啤酒,哪禁得住。對(duì)爺爺說(shuō):“今天晚上,我們把這些干了。”他們沒(méi)等到下酒菜上桌,就喝了起來(lái)。爺爺咕咚咕咚,三下兩下就喝了一瓶。對(duì)伯伯說(shuō):“我倆好久沒(méi)有一起喝酒了,今晚上來(lái)個(gè)不醉不歸。”“好,今天我們就喝個(gè)痛快!”大伯伯也回答得很爽快。不多時(shí),爺爺就喝醉了。他胡言亂語(yǔ)地拍打著我的頭說(shuō):“來(lái),咱倆干,不醉不歸。”糟了!糟了!酒精的濃度讓爺爺都糊涂了。
當(dāng)時(shí),我真不知該怎么辦,焦急地說(shuō):“爺爺,你是不是發(fā)燒了。”我摸摸他的頭,果然是很燙手。爺爺努力地睜開眼睛,好像看清楚了是我,說(shuō):“玥玥,喝——喝——今晚,我們把這兩瓶酒喝完!蔽也恢耄^撓腦的,愣在這里,不知該怎么辦。可爺爺瞇著雙眼,笑著,昏沉沉地說(shuō):“我沒(méi)醉,我沒(méi)醉。來(lái),喝!辈埠鹊米硌勰:f(shuō):“我也沒(méi)醉,沒(méi)醉!”“對(duì),沒(méi)有醉,沒(méi)醉,我還可以跳舞哩!”說(shuō)完,爺爺叫我放音樂(lè),拿紅綾。爺爺把紅綾系在腰上,扭起了秧歌舞。左跳跳,右蹦蹦,像只可愛的'小白兔,逗得大家哈哈大笑。畢竟還是喝醉了,一蹦一跳的,差點(diǎn)摔了一跤。
可這又有什么辦法呢,誰(shuí)叫爺爺愛喝酒!
初中的作文 篇6
各位讀者,你們聽過(guò)特殊的“音樂(lè)家”演奏的特殊歌曲嗎?如果沒(méi)有,就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂(lè)家”吧。
今天一大早,我被一陣歡樂(lè)的“樂(lè)曲”驚醒了,“誰(shuí)呀?”我接著說(shuō)“誰(shuí)一大早,就唱卡拉ok,真煩人,一早就煩人!蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋(lái)。媽媽說(shuō):“我們家特地請(qǐng)來(lái)了一位神奇的“音樂(lè)家,這位音樂(lè)家的神奇就是你看不見他,他也能唱歌,而且歌聲還很好聽!”
“媽媽,那你把這位音樂(lè)家請(qǐng)來(lái)呀!”媽媽說(shuō):“我早就把這位音樂(lè)家請(qǐng)來(lái)了!闭f(shuō)完就指向外邊,我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒(méi)有,外邊下著雨,“媽,那里有什么音樂(lè)家,外邊不就是下雨呀!”
“下雨,下雨這位音樂(lè)家就不來(lái)了?這位音樂(lè)家還會(huì)上天呢!”
“能上天,肯定是位神仙,媽媽,您就別和我繞圈子啦,快和我說(shuō)說(shuō),這位音樂(lè)家到底是誰(shuí)呀?”“哎,別急,這位音樂(lè)家等你猜呢,我給你一個(gè)提醒,雨像什么,雨滴在木桶上,滴在鐵上會(huì)發(fā)出什么聲音?”
“哦,我知道了,這位音樂(lè)家就是窗外的小雨滴呀,謝謝媽媽!”
“對(duì)呀,這就是一首美妙的歌曲呀,我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?還是媽媽聰明!”
我立刻穿上衣服,靠著墻,聽著這首美妙的.歌曲。
原來(lái),大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀,自然界里的生物就是一位為偉大的音樂(lè)家,在歌譜上一直唱呀跳呀。
各位讀者,你們發(fā)現(xiàn)了這音樂(lè)家了么?如果見到了就和他拍一張“照片”吧。
初中的作文 篇7
在生活中有許許多多普通的手藝人。他們看似平凡,其實(shí)背后個(gè)個(gè)都身懷絕技。我身邊就有這樣的一位手藝人,他以做龍須糖為生,他制糖的絕技讓人嘆為觀止。
在夜市一帶,有一位賣龍須糖的伯伯,他技藝精湛、手藝嫻熟。我早有耳聞,真想嘗一嘗這龍須糖的味道。
我來(lái)到夜市,只見賣龍須糖的店鋪前被顧客圍得水泄不通,我好不容易才擠了進(jìn)去。只見那位伯伯腰系圍裙,一身面粉,正在拉扯糖胚子。糖胚越拉越長(zhǎng)、越拉越細(xì)。每一次糖快要掉在地上的時(shí)候,他總能快速地接住,動(dòng)作十分嫻熟,仿佛進(jìn)入了一種出神入化的境界,讓大家看得大呼過(guò)癮?吹臅r(shí)間長(zhǎng)了,我的肚子也“咕咕”叫。我買了一份,看著手中的龍須糖,我不禁目瞪口呆。龍須糖外邊是由麥芽糖拉成的細(xì)絲,這絲細(xì)如頭發(fā)一般,里面的餡兒有花生和芝麻。我狼吞虎咽地吃起來(lái),果然這龍須糖不僅外形特殊,口感也不同凡響。外面軟糯香甜,入口即化,餡料酥脆可口,吃起來(lái)有濃濃的人情味。
我心想:這么好吃的小吃,一定有特殊的配方。于是我就問(wèn)伯伯:“伯伯,您做龍須糖的'配方有什么。俊辈硷w色舞地說(shuō):“用麥芽糖,將它拉伸為絲即為外包料,再放入備料,卷成卷狀就大功告成了!蔽覍(duì)這回答充滿懷疑,很不相信地說(shuō):“你做得這么好吃,只是用這些配料嗎?”伯伯哈哈大笑地說(shuō):“這就是勤學(xué)苦練、熟能生巧的結(jié)果。”
俗話說(shuō):“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。”做龍須糖的伯伯高超技術(shù)是經(jīng)年累月的勤學(xué)苦練而成的,他是平凡人中的一員,但他有不平凡的技術(shù),不平凡的精神。生活中我們也要不斷挑戰(zhàn)、鍛煉、完善自己。
初中的作文 篇8
“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。”許多往事不堪回首,有很多傷心片段被我們棄之腦后。但是,在人生的每個(gè)驛站,都別忘了駐足、回首,去看看身后的足印。
回首紙鳶初飛,春暖花開
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),就立志要好好學(xué)習(xí),不懈追夢(mèng),望著一位位學(xué)長(zhǎng)滿臉喜悅地走出校門。我的決心就更加堅(jiān)定了。如今,我將面臨同樣的角逐,何去何從不得而知;厥啄羌堷S初飛、春暖花開的時(shí)節(jié)許下的單純的心愿,仿佛又充滿了力量,為了最初的夢(mèng)想不懈奮斗,為了單純的心愿勇敢向前
回首小荷初露,蜻蜓點(diǎn)水
記得第一次通過(guò)努力取得好成績(jī)時(shí),歡呼雀躍,喜悅之情溢于言表。只有我知道,這喜悅的背后是辛勤的付出和勤勞的.汗水。回首那小荷初露、蜻蜓點(diǎn)水的時(shí)節(jié)取得的小小成績(jī),感慨萬(wàn)千。人生中的哪件事不是如此呢?成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
回首稻谷飄香,碩果累累
三度柳葉紛飛,三次落花成泥。眼看就要分別了,回首那些一起走過(guò)的日子,有辛酸,有淚水,有快樂(lè),有歡笑。而這三年也帶給我太多太多,讓我蛻去了幼稚與無(wú)知,收獲了成熟和理智;厥椎竟蕊h香、碩果累累的時(shí)節(jié),我充滿希望,相信以后走在漫漫風(fēng)沙里仍能從容淡定,楊柳依依也充滿柔情,希望就在前方。
尋夢(mèng),撐一支長(zhǎng)篙,向青草更深處漫溯。每個(gè)人都有屬于自己的廣闊的藍(lán)天,常回頭看看,紙鳶初飛,小荷初露,稻谷飄香,都是人生中最美麗的風(fēng)景……
同學(xué)點(diǎn)評(píng)
文章井然有序,行文流暢。主體部分由三個(gè)小標(biāo)題引領(lǐng)連綴,巧妙地照應(yīng)了題目。同時(shí)擷取了初中生活的幾個(gè)片斷回首感悟,將古今文人才思剪裁引用,語(yǔ)句流暢不著痕跡,文風(fēng)清新不造作。
【初中的作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中的作文11-14
初中作文07-23
初中的作文11-05
我的初中老師-初中作文02-11
踏春初中作文12-13
初中母親的作文12-13
外婆初中作文12-14
初中話題作文12-14
春游的初中作文12-14