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[通用]校園的早晨作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的校園的早晨作文,希望對大家有所幫助。
校園的早晨作文1
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園,頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)校隱沒在淡淡的晨霧里。整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美,我深吸一口氣,頓覺一陣清新,真讓人心曠神怡!
漫步校園,濕潤的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,輕風(fēng)徐來,花香襲人,火紅的雞冠花,向上攀登的牽;ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷,姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來,一輪紅日從東方地平線上升起,最后一點薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,頓時,冷靜的校園立刻變得熱鬧起來。有的`同學(xué)在打掃校園,有的在玩游戲,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書向教室走去。
!校園的早晨,我贊美你!
校園的早晨作文2
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園,總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》,這首歌隨我走過了四年的美好時光。
去年,我坐上了校車,七點十分就能到校,比不做校車的同學(xué)早到校20分鐘。一天早晨,班主任崔老師來到教室,對我們說:“同學(xué)們,《校園的.早晨》這首歌好聽嗎?”“好聽”“太好聽了”“我學(xué)會了”大家爭著回答!澳俏覀兡懿荒芟窀杪曋谐哪菢,清晨來到樹下讀書,小老師幫助小學(xué)生檢查讀書背誦,檢查晚上的作業(yè),兩個同學(xué)自由組合!甭犕昀蠋煹囊,我們馬上分了組,有的同學(xué)來到大杏樹下背誦,有的同學(xué)來到玉蘭樹下,還有的同學(xué)喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里,而是在校園里的大樹下三個一團(tuán),兩個一簇,讀書,背誦,我太喜歡了。于是,每天早晨到校后,我們都積極的去檢查同學(xué)的背誦,老師在課上狠狠地表揚(yáng)了我們,說我們珍惜時間,熱愛學(xué)習(xí)。
《校園的早晨》,我最喜歡聽的歌曲,悅耳動聽,朝氣蓬勃,一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴,渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的,“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書”。
校園的早晨作文3
早上,我們開心地背著書包去學(xué)校,進(jìn)校門后就可以看見一個斜坡。斜坡兩邊種滿了花草樹木。走過斜坡就可以看到學(xué)校食堂,里邊有老師和同學(xué)們在吃飯呢。食堂前面就是學(xué)校的操場了。
操場是我們最愛的地方。在那里我們可以打籃球。哦,快看,正有同學(xué)在打籃球呢。有的籃球很聽話,可以很配合地跳到球門里,同學(xué)們當(dāng)然很開心。相反,有的籃球一點兒也不聽話,很調(diào)皮,同學(xué)們怎么投它都不進(jìn)球門。這可把同學(xué)們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿意足似的。
操場的另一邊,有的同學(xué)在操場上跳高、跳遠(yuǎn);有的在踢足球、踢毽子;有的在跳長繩和短繩;還有的在跑步。
走過操場就是學(xué)校的植物園了。植物園里有各種各樣的花草。有榕樹,有銀邊草,還有月季花等等。
植物園里有時很安靜,可以清楚地聽見樹兒在“嘩嘩”地歌唱,鳥兒也跟著“嘰嘰”地唱起來,真好聽。在這里,還可以聽見同學(xué)們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優(yōu)美的音樂,飄蕩在整個校園。
沿著植物園的小道出來就又回到校門口了。往左走就是我們漂亮的教學(xué)樓了。進(jìn)教學(xué)樓左邊就是一個書吧,經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們在這里靜靜的`閱讀著。我們的教室,老師的辦公室,多功能教室等都集中在這座教學(xué)樓里。
這就是我們的校園,我愛它!每天一起床,我就迫不及待地想去學(xué)校。校園的早晨最美!
校園的早晨作文4
早晨的校園一片忙碌的景象。
同學(xué)們按照規(guī)定的上學(xué)時間段,陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校門前,這時的校門前,熱鬧起來,有大人開車送孩子來上學(xué)的,有小朋友自己來上學(xué)的,還有的`家長邊走邊叮囑:上課注意聽講,別搞小動作。校門口,是學(xué)校的老師每天都在大門前等待每一個學(xué)生的來臨,大家井然有序的按照各自的路標(biāo)走進(jìn)校門,警察叔叔在門前的馬路維持秩序,上學(xué)時間段,校門前禁止一切機(jī)動車輛通行。
進(jìn)了校門的同學(xué)們都有各自的通道,走進(jìn)自己的班級,等我進(jìn)教室的時候,班級老師和同學(xué)們都已經(jīng)來了一多半了,我跟老師問好以后,急忙回到自己的座位上,拿出語文書,今天的早自習(xí)內(nèi)容是晨讀,只要進(jìn)了教室的同學(xué)大家都要進(jìn)行朗讀。
“路遙知馬力日久見人心。相逢好似初相識,到老終無后悔心。讀書須用意,一字值千金”朗朗山口的增廣賢文不僅讓我們懂得了做人的道理,也增加了識字的趣味。每個年級的朗讀內(nèi)容不同,所以,孩子們學(xué)以致用。
老師們早晨來到了校園,對各自的辦公室進(jìn)行清掃,還有就是積極的準(zhǔn)備上課的知識,最喜歡的音樂老師,經(jīng)常到操場的西北角進(jìn)行練聲,“啊,以,啊”低沉的,高亢的,老師的音色好美,是我們大家共同喜歡的帥哥老師。
清潔工爺爺也在早晨忙碌著,一笤帚,一笤帚,把校園四周的落葉清理干凈,柳樹上的小鳥也喜歡我們這干凈的校園,喜歡聽大家的誦讀聲,似乎也嘰嘰喳喳的唱個不停。
好喜歡這樣的早晨。
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