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成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2023-12-01 17:52:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文400字(匯編10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文400字(匯編10篇)

成長(zhǎng)作文400字 篇1

  挫折像風(fēng),它或許會(huì)吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它會(huì)鼓起你的風(fēng)帆,使你乘風(fēng)破浪,駛向成功的`彼岸。

  從古至今遭遇挫折的人不計(jì)其數(shù)。

  西漢學(xué)家司馬遷立志要寫一篇史書,真實(shí)的記錄歷史,為此他歷盡千辛萬(wàn)苦,進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,卻因仗義執(zhí)言被漢武帝處以宮刑,身心受到極大摧殘。

  德國(guó)作曲家貝多芬從小因家境貧寒, 歲就去樂(lè)團(tuán)工作賺錢, 歲時(shí)母親去世, 歲時(shí)又因傷寒病失去了聽覺,這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō),是一種多么殘酷的打擊呀!

  有人說(shuō)在挫折面前有這樣三種人:

  第一種人,遭受了挫折的打擊,從此一蹶不振,成為讓挫折一次性打垮的懦夫;

  第二種人,遭受了挫折的打擊,并不知道反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只憑著一腔熱血硬拼,往往以失敗告終;

  第三種人,遭受了失敗的打擊能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),吸取教訓(xùn),調(diào)整自己的行動(dòng),這種人往往能夠反敗為勝。

  我們可以想一想自己在挫折的面前是那種人,要做那種人。

  在挫折面前,我們?nèi)绻懬、懦弱?jīng)不起考驗(yàn),結(jié)果是被挫折打敗,人生是一次遠(yuǎn)征,征途曲折坎坷,讓我們投身風(fēng)雨中,櫛風(fēng)沐雨,在風(fēng)雨的考驗(yàn)中更加快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)作文400字 篇2

  有些人,他從一出生就注定了將來(lái);有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員,也不是什么公司的老板,所以我必須依靠自己的努力。

  小時(shí)候,當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候,父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話的內(nèi)涵,失敗,它將告訴我們自身的不足,方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,就像綜藝節(jié)目“我愛發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功,從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。

  那一年中考的'失利使我進(jìn)入了職高,在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午,我哭了,我不明白自己的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低,明明自己已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí):每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚,第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)還是那么低,父母一直安慰我,可是,他們?cè)桨参,我就越想哭,因(yàn)榭偢杏X對(duì)不起他們。休息了一晚之后,我整理好情緒,想了很多,想自己的之前,想自己的以后,決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后,我特別努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行,想取得一點(diǎn)成績(jī),哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿足了,在一次月考試時(shí),我考了全班第四,看似很簡(jiǎn)單,可我卻因?yàn)樗种厥傲诵判,生命是閃耀的此刻,不是過(guò)程,就算芳香不需要道路一樣。

  成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  記住,要仰望星空,不要低頭看腳下,無(wú)論生活如何困難,請(qǐng)保持一顆好奇的心,你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!泵慨(dāng)讀起這首詩(shī),我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。

  上幼兒園大班的時(shí)候,有一次,媽媽來(lái)接我。媽媽個(gè)子不高,又很瘦。她先把我抱上車子,然后吃力地蹬著自行車,準(zhǔn)備回家。路過(guò)一個(gè)肯德基店時(shí),我聞到了店里飄出來(lái)的香味,就不懂事地吵著鬧著要吃漢堡。媽媽連聲說(shuō):“好好好......”

  到了漢堡店,媽媽給我點(diǎn)了一份兒童套餐,店里的客人實(shí)在太多了,需要排隊(duì)才行。過(guò)了好久,我們的套餐終于做好了,我一邊吃,一邊看媽媽,媽媽一直微笑地看著我吃。我問(wèn)媽媽:“媽媽,你餓了吧,你也吃一個(gè)。”媽媽只嘗了一小口雞肉,就輕輕地把雞塊放回我的餐盤?磱寢尦缘媚敲瓷伲页缘靡膊幌懔。沒(méi)一會(huì)兒,我就對(duì)媽媽說(shuō):“我吃飽了,媽媽,這盤子里還有那么多,你吃了吧!”媽媽一看我吃不完了,就把剩下的.套餐很快吃完了。

  晚上回到家后,媽媽去廚房端來(lái)自己煮的稀飯慢慢吃著,邊吃邊說(shuō):“還是中餐有營(yíng)養(yǎng)”。我半信半疑:為什么媽媽不吃漢堡店的東西呢?直到現(xiàn)在我才明白,是因?yàn)閶寢尣簧岬媒o自己買,卻舍得給我這個(gè)兒子買。這就是媽媽對(duì)我的愛。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)在心里默默地說(shuō):“媽媽,兒子也愛你!”

成長(zhǎng)作文400字 篇4

  老師,是天底下最高尚的職業(yè)。你們用愛培育了祖國(guó)的花朵,用情感染了童稚的心靈。為了學(xué)生們的快樂(lè)成長(zhǎng),你們嘔心瀝血,奉獻(xiàn)了自己的一切。

  我上二年級(jí)的時(shí)候,調(diào)來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師。開學(xué)的第一天,就從同學(xué)們的口中得知他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,弄得我們非常緊張。下午的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上課鈴一響,教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉到地上都能聽得見。在我們焦急的等待中,他終于來(lái)了,只見他又高又瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的.臉上長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛,表情非常嚴(yán)肅,一看就知道是個(gè)厲害“家伙”。

  正當(dāng)我正看得入神時(shí),突然感到有人在扯我的衣領(lǐng)。原來(lái)我顧著觀察老師,沒(méi)有起立。我驚呆了,匆匆忙忙地站了起來(lái),就像一只待殺的羔羊。這位嚴(yán)厲的老師用眼睛狠狠地瞪了我一下。當(dāng)著這么多同學(xué)的面批評(píng)了我,我自然覺得有些難堪。于是我在心里犯嘀咕了:哼,有什么了不起,不就是沒(méi)起立嗎,你至于這么兇嗎?

  開始講課了,他的教學(xué)方式很特別,又非常耐心,就連我們班有名的調(diào)皮大王也開竅了。但是我還在為剛才的事生氣,什么也沒(méi)有聽進(jìn)去,只希望早點(diǎn)下課。

成長(zhǎng)作文400字 篇5

  培根說(shuō)過(guò):“讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。”不錯(cuò)的,書能增廣人的見聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此,古人有所謂“富者因書而貴,貧者因書而富!钡慕鹧浴

  初識(shí)書

  記得小時(shí)剛學(xué)拼音,還不識(shí)字,媽媽就給我買了一本彩圖注音版的童話故事書。我著迷于其中的人物,動(dòng)物,以及童話故事中的情節(jié)。因此,我的世界里充滿了憧憬與向往。童話中的好人,善人總能如愿以償,事事如意。而惡人都會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。因此,我懂得了這個(gè)“世界”善有善報(bào),惡有惡報(bào),人要多做善事,富于愛心。

  熟識(shí)書

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。童話故事雖還整整齊齊地放在我的書架上,可早已成為童年的一個(gè)紀(jì)念,童話已不能滿足我的讀書欲望了。我開始閱讀各種小說(shuō),長(zhǎng)篇的,中篇的,短篇的。讀談人生的,講科學(xué)的等各種各樣的書。也正是因?yàn)樽x書,我寫下了不少讀書體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹,“鞠躬盡瘁,死而后已”的好總理周恩來(lái)…從古至今,哪一位名人志士不是從書中汲取精神食糧的.呢?

  書為友

  我在書中認(rèn)識(shí)了魯迅,巴金,托爾斯泰,歌德,普希金;體味了李白的浪漫,蘇軾的豪放,杜甫的深沉,李清照的清麗,在書中遨游蒼穹,古往今來(lái)的人世萬(wàn)象常令我或哭或笑或嘆或狂…也正是這些,讓我注定一生與書為友,一生以書為伴。

成長(zhǎng)作文400字 篇6

  每個(gè)人都會(huì)有在成長(zhǎng)經(jīng)歷中最緊張的一件事,我也不例外,而且還有點(diǎn)與眾不同呢!想知道的話,就來(lái)看一看吧!

  那是公布成績(jī)單的早上,天上布滿烏云,旁邊的小草小花也低下了頭,此刻的我,心里仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心里非常不安,一直在想:會(huì)不會(huì)沒(méi)考好啊,會(huì)不會(huì)就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的0。1分就沒(méi)考到全免啊,還剩下四個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)媽媽會(huì)不會(huì)打我呢?

  仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我才來(lái)到教室,我回到自己的座位上,緊張地望著老師來(lái)的方向,過(guò)了幾分鐘,老師邁著輕快的腳步來(lái)到教室。我心里又想:難道是我們班考好了,我心里的'大石頭降了一點(diǎn)兒。

  “同學(xué)們,經(jīng)過(guò)你們的努力,全免的同學(xué)有三分之二的都在我們班,先從第一名的開始,劉治言……

  天啊,第一名居然是我,太好了!我在心里想到。我站在講臺(tái)上,看了看外面,天氣從烏云轉(zhuǎn)到晴朗啦,小草和小花也抬起了頭。

  這就是我最緊張又開心的一天。你最緊張的事情是什么呢?給我們分享一下吧!

成長(zhǎng)作文400字 篇7

  已經(jīng)是開學(xué)的第二周了,終于上初中了,我的內(nèi)心感到十分激動(dòng),可以變成一個(gè)大孩子了。在小升初的過(guò)程中,我們必定要經(jīng)過(guò)一周的軍訓(xùn)生活。在軍訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了很多,懂得了不少東西。

  記得第一天開學(xué),大家第一件是就是去領(lǐng)軍訓(xùn)服。新同學(xué)們都迫不及待的試穿,都想趕快體驗(yàn)體驗(yàn)軍訓(xùn)的感覺。真是初生牛犢不怕虎啊,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),總覺得軍訓(xùn)肯定很輕松很好玩。

  學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)了火警官兵給我們當(dāng)教練。訓(xùn)練的第一天,就讓我們站軍姿,一站就是半天,累的腰酸背痛的。到了下午,又讓我們跑歩,跑完接著又站軍姿。就這樣接連兩天都是站著過(guò)來(lái)的。我們就開始想:軍訓(xùn)是不是出來(lái)站軍姿就沒(méi)別的了,真沒(méi)意思。后來(lái)教官問(wèn)我們了:“天天讓你們只站軍姿累不累,無(wú)不無(wú)聊?”我們異口同聲的`說(shuō)“累!無(wú)聊。”他又說(shuō):“軍姿是我們鍛煉的基礎(chǔ),基礎(chǔ)沒(méi)打牢,那就更別提踢正步,走方隊(duì)了。雖然練習(xí)軍姿枯燥乏味,但是軍姿站的好,后面的學(xué)習(xí)會(huì)更容易。”聽了教官的話,我們明白的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  軍訓(xùn)中,我們不斷的練習(xí),在鍛煉是苦的,但也在鍛煉中體會(huì)到了,學(xué)習(xí)任何事情不能急于求成,一定要一步一個(gè)腳印慢慢來(lái),不能半途而廢。這個(gè)軍訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)記憶深刻。

成長(zhǎng)作文400字 篇8

  身處現(xiàn)在,卻能感受到古代人民的智慧;深處大地,卻能感受到大海的波瀾壯闊;身處中國(guó),卻能感受到異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;身處地球,求能感受到太空的奧秘?zé)o窮。這一切都是因?yàn)椤喿x。

  每天放學(xué)的回家路上,夕陽(yáng)西下,手握一席書卷,好似再大的事情也與我沒(méi)有關(guān)系一般。

  孩童階段,老媽給我的床頭放了一摞摞書,那時(shí)懵懂的'我玩性太大,不知讀書的重要。再一次古詩(shī)競(jìng)賽中,我沒(méi)有好好的準(zhǔn)備,所以沒(méi)有獲得回報(bào)。讓我體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的自責(zé)。那時(shí)起,我變了,床頭的書一摞摞的減少,厚書一本本變?yōu)楸抑懒恕吧賶巡慌,老大徒傷悲”的沮喪。我不再像之前那樣貪玩,開始認(rèn)真的讀書,仔細(xì)的批注自己的心得,多次練習(xí)自己的作文……似乎更成熟了些,大腦不停的充實(shí)起來(lái)。在寫作文時(shí)好似“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡纳袼佟

  中學(xué)階段,我的閱讀量逐漸增多,家中的書本不能局限我了,我開始拼命的讀書,去學(xué)校的圖書館借閱,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。體會(huì)到“為中華之崛起而讀書“意境的高遠(yuǎn),懂了“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”的不舍,明白了“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”的狂妄,狂妄的那么震撼也那么敬佩;讀書使我成熟,讓我懂了了很多做人處事的道理!皶x百遍,其義自見!辈煌5木捉罆,不斷的感受文字的美妙。

  閱讀讓我成長(zhǎng),讓我一步體驗(yàn)閱讀的真諦,攀上理想的高峰。

成長(zhǎng)作文400字 篇9

  習(xí)慣,能決定人一生的成敗,好習(xí)慣能使人終生受益。從小,我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。

  好習(xí)慣之一:晨讀

  一日之計(jì)在于晨,早晨往往是我最忙碌的時(shí)候,但又是我一天中最歡樂(lè)的時(shí)候!看著第一縷霞光從海平線上升起,我會(huì)對(duì)著鏡子微笑著說(shuō):“早上好!”然后,開始我一天的'晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊,可是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文,就會(huì)使我精神抖擻。不論是劍橋英語(yǔ)還是牛津英語(yǔ);不論是新概念英語(yǔ)還是PEP,我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),使我開朗有自信。去年劍橋考級(jí)時(shí),我在口語(yǔ)考試中十分簡(jiǎn)便,就像在進(jìn)行生活對(duì)話,輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧!

  好習(xí)慣之二:復(fù)習(xí)

  每一天背著書包回到家時(shí),我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè),而是靜靜地坐在書桌前回憶教師今日所教的資料?资ト苏f(shuō):“溫故而知新,不亦樂(lè)乎?”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間,我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做,我心里就覺得不踏實(shí),總覺得少了些什么,空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣,我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,使我的成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

  好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),好習(xí)慣使我終生受益,學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣,改正自我的不足,你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。

成長(zhǎng)作文400字 篇10

  在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很多往事,有苦有樂(lè),但有一件事最令我難忘,因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)人生道理,那就是:勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數(shù)學(xué)月考,我剛看到題目時(shí)覺得非常簡(jiǎn)單,用很短的`時(shí)間就答完了卷子,之后把應(yīng)用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結(jié)束后,我把答案跟班里的尖子生對(duì)了一下,基本上全對(duì)了,我心里特別高興。放學(xué)后,我蹦蹦跳跳地跟媽媽說(shuō)了這件事,于是一家人很愉快地期待著成績(jī)的揭曉。但是好景不長(zhǎng),第二天老師把卷子發(fā)下來(lái)后,意料之外的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆,我只覺得腦袋一片空白,如此不理想的分?jǐn)?shù)該怎么跟媽媽交待呀!昨天還喜不自禁的我突然間變得萬(wàn)分沮喪,回家后媽媽問(wèn)我考了多少分,我慢吞吞地拿出卷子,真恨不得馬上把它撕掉。

  然而,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),不用難過(guò),你要正視自己,人生之路并非永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,偶爾的失誤也不代表你永遠(yuǎn)是失敗的,你一定要相信自己,冷靜地找出問(wèn)題所在,這樣才能避免再次失誤,才能不斷提高自己!甭犃藡寢尩脑捄螅壹扔X得慚愧又感到振奮,是啊,媽媽說(shuō)的很對(duì),我要努力做一塊真正的金子,發(fā)光時(shí)不驕傲,被遮住光時(shí)不氣餒。

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