夏天的小學(xué)作文經(jīng)典[6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏天的小學(xué)作文 篇1

　　太陽火傘高照，好像撒了許多金粉在大地上，這時，愛美的花朵家族紛紛跑到大樹下乘涼，向太陽低頭。

　　夏日炎炎，我像院子里的花朵一樣，急速的跑到空調(diào)室避暑，這時爸爸像大聲公般大聲的叫我和弟弟，原來爸爸要帶我們?nèi)バ∪藝�玩。下車后，皎陽似火的太�?照射在我身上，就像在鍋子里的蝦子一樣，不停的掙扎，但是想到馬上就可以玩水的滋味，只好忍耐到玩水區(qū)，換好泳衣后，我立刻到滑水道旁，耐心的等待前面的 人，直到輪到我時，我立刻跳上滑水道，溜呀溜的，我馬上到了地面，接著我牽著弟弟“黑嫩嫩”的小手到游泳區(qū)，冰冰涼涼的游泳池，有一波波的波浪，好像在迎 接著我的到來，有片樹葉緩緩的飛下來，他是不是也來避暑呢？天色暗了下來，原來是下雨了，這場雨竟然讓我覺得夏雨雨人。

　　到家后，我打開冰箱，尋找那支怕被我吃掉的冰棒，我撕開了包裝紙后，開心的.吃著冰棒，感覺暑氣全消了呢！冰冰涼涼的冰棒，在我的嘴里散發(fā)著冰涼的氣體，真是沉李浮瓜。

　　夏天玩水讓我覺得原本熱呼呼的身體馬上有結(jié)冰似的感覺，不僅讓我覺得烈日當(dāng)空的天氣變成了有微風(fēng)吹來的滋味，還讓我感覺不像剛才艷陽高照的夏天了。

夏天的小學(xué)作文 篇2

　　這是一個夏天，原來只是夏天。那是一個秋天，原來只是秋天。夏天，炎熱似火，迸發(fā)著激情，展示著絢爛；秋天，干冷如冰，暗藏著冷漠，通透著成熟。兩個天文上的季節(jié)，就這樣，因緣巧合，連在一起，夏天想著秋天的成熟，秋天也念著夏天的絢爛。就這樣，變成了夏秋的想念，絲絲縷縷，流落在中原大地的心尖。夏天，你給了他夏花絢爛，讓他流連忘返；你給了他綠樹成蔭，讓他覓得舒心；可是你也給了他驕陽似火，讓他燥熱難耐；你也給了他春雷陣陣，讓他心驚膽寒�？鞓�，痛苦�？鞓�，痛苦。他在無言的內(nèi)心中煎熬著，秋天的冷，秋天的默默無言，終會消釋掉夏天的熱，只是還有著時間的羈絆。你的秋天，總是充徹著蕭索，那里是落葉紛紛，那里是冷風(fēng)陣陣，就像那即將離開樹枝的葉片，浸潤著脆弱，經(jīng)不起一絲的微風(fēng)，哪怕是僅有的一絲。他會飄落，會靜靜地飄落，可是他還在留戀著，還在渴求著，留戀著最后的溫存，渴求著最后的告別。

　　秋天，你給了她秋高氣爽，讓她找來舒暢；你給了她碩果累累，讓她找來充實；可是你也給了她冷若冰霜，讓她無所適從；你也給了她蕭索肅殺，讓她望而卻步�？鞓�，痛苦�？鞓�，痛苦。她在默默的腦海里翻滾著，夏天的不，夏天的異路奔走，將會侵蝕到秋天的貞，只是殘存著夢想的阻攔。你的夏天，總是暗藏著生機，那里是爭奇斗艷，那里是姹紫千紅，就像那即將沖破繭殼的.蝴蝶，鑲嵌著力量，受不住一絲的陽光，哪怕是僅有的一絲。她會努力，會狠狠的努力，可是她還在堅持著，還在追求著，堅持著僅有的意念，追求著僅有的傷痛。

　　夏天告訴秋天，我馬上就可以見到你，歲月的流逝，我們會相見�？墒乔锾炷�，他的心里有著歡喜，卻也暗藏著傷感。夏天知道秋的喜，會知道秋的悲嗎？秋天回答夏天，我馬上去迎接你，時光的流轉(zhuǎn)，我們會重逢�？墒窍奶炷�，她的心里有著快樂，卻也伴隨著哀痛。秋天知道夏的樂，會知道夏的痛嗎？

　　一個夏天，一個秋天，你是你的八月，你又是你的九月，這是你們的交集，一切都是那么的順其自然，沒有絲毫的波折，就這樣，慢慢地，悄悄地，你們完成了轉(zhuǎn)身。一個離去了，一個前行著，離去的會有追憶嗎？前行的會有留戀嗎？秋天的你感受到了夏天的可愛，夏天的你體會到了秋天的溫柔，可是卻不曾想過停留，雁過留聲，可是這廣袤的土地里卻難以留下你們的聲音；人過留痕，可是這蒼白的雪地里卻難以留下你們的印跡。

　　夏天的你留給了秋天無盡的溫情，還是毫不留情的揮手告別；秋天的你送去了夏天無窮的關(guān)心，還是毫無情感的放手呆望。你不曾想過回頭，因為你怕再見的不舍，卻錯過了最后的駐足觀望；你不曾想過挽留，因為你怕再會的傷痛，卻錯過了最后的惺惺相惜。夏天不知秋天還在觀望，秋天也不知夏天仍舊牽掛，就這樣，漸漸的，走遠，走遠。

　　夏天，秋天，你們會感謝上天給你們的相聚，你們會怨恨上天讓你們的離別。你們縱然心有不甘，可是卻難逆天命。夏天有著夏天的眷戀，秋天仍有著自己的苦衷，只能默默無言的相視而過，誰也不敢說出一句真心的話，世界在沉寂，時光在停滯，定格在夏天的離去，定格在秋天的前行。

　　你希望快點到達冬天，你期盼快點來到春天，因為在那個相交的歲月里，還將發(fā)生著你們未完的故事，還有著你們內(nèi)心濃重的眷戀。等著，等著，一個夏天，一個秋天，就這樣，悄悄地，悄悄地等著。

夏天的小學(xué)作文 篇3

　　其實，夏天也像一個大花壇，里面有滿池塘的荷花，有各種色彩的玫瑰花，有粉色的雞冠花，有喇叭似的喇叭花······別看夏天全是綠色的，夏季的花壇，也是五顏六色的。 先說荷花吧。

　　荷花也稱蓮藕，整個夏季都生長在荷塘里，身邊還有荷葉作伴。荷花就像一位位身穿粉紅衣裙的小姑娘們，有的大大方方地“浮”在水面上，顯得很有氣質(zhì)；有的遮掩在荷葉下邊，仿佛十分羞澀，但又很可愛；有的還沒有完全綻放，好像還在呼呼大睡；還有的在荷葉旁邊，似乎正和荷葉說著悄悄話呢！微風(fēng)吹過，所有的荷花都跳起舞來，仿佛衣裙也在飄動著，而荷葉也在一旁伴舞。荷花小姑娘們都是可愛的，美麗的，荷花，就是夏季一道美麗的風(fēng)景。

　　再瞧瞧玫瑰花，玫瑰花們個個都在爭奇斗艷。紅玫瑰好似穿著紅裙的'姑娘們，顯得格外喜慶，遠遠望去，簡直紅得似火；黃玫瑰黃得賽金，比金子還要艷麗三分；還有白玫瑰白得像雪，簡直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了顏料一般，艷麗極了。一朵朵玫瑰花嵌在碧綠的枝葉上，就好似寶石一樣。玫瑰花一簇簇，一團團，為夏天增添了不少生機。

　　還有雞冠花。雞冠花，顧名思義，你瞧，每一株雞冠花都像在公雞頭上的雞冠一樣，只不過大了許多，雞冠花全是粉紅色的。遠看，就好似一大片晚霞一般，風(fēng)兒吹過，雞冠花們?nèi)�都跳起舞來，就好像是大海中的浪花一樣，壯觀極了，而且有時還會撒下幾粒小種子······

　　夏季花壇中，還有許多各種各樣的、五顏六色的花兒。其實，夏季開放的花兒，全是我們的榜樣，因為它們不顧夏天的炎熱，以最美的姿態(tài)綻放在炎日下，它們的這種精神是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的！

夏天的小學(xué)作文 篇4

　　夏姑娘邁著輕盈的腳步離開了，夏弟弟帶著熱情趕來了。

　　我多想變成一顆透明的小水滴，晶瑩剔透，靜靜的落在小池塘中，落在荷葉上。

　　荷葉擠擠挨挨的像一個個碧綠的大圓盤，含苞欲放的荷花姐姐們從這些大圓盤只見悄悄冒了出來，有的大方的露出笑臉，好像在歡迎前來欣賞的游客；有的則很害羞，捂著臉害怕別人要看見她們心里的'秘密似的。

　　荷塘里其他的小伙伴都在干什么呢？瞧，幾只小青蛙正在碧綠的荷葉上嬉戲，一會兒跳到這兒，一會兒跳到那，還把我輕輕地捧起來。遠處的蝴蝶妹妹也正棲息在荷葉上，跟“花仙子”聊天呢。小魚兒看見我滴在它背上，便帶著我游來游去，跟其他魚兒們捉迷藏，他們無憂無慮的在水中穿梭，嘴里好像還不停的念著：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間……”

　　夏天的荷塘，多像一幅美麗的畫�。�

夏天的小學(xué)作文 篇5

　　天氣晴朗，陽光明媚。

　　池水清清，荷葉上有幾只小青蛙“呱！呱！呱！”來回蹦跳。 大眼睛的蜻蜓一邊捉蚊，一邊上下左右的飛舞。游泳池里，小朋友們在池里像小蝌蚪一樣盡情的游著。大姐姐們穿著漂亮裙子，夏風(fēng)徐徐吹來，裙擺翩翩起舞，像一只只花蝴蝶。

　　誰說夏天是炎熱可怕的'，其實夏天也是美麗而快樂的。

夏天的小學(xué)作文 篇6

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)中跳著走來了。

　　你瞧，公園里，大樹的葉子綠得發(fā)亮，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。一陣風(fēng)吹來，大樹的葉子隨風(fēng)搖擺，給人們送去了一絲絲清涼。

　　山坡上，各色的野花競相開放，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙綠著，吸著花蜜，辛勤地飛來飛去。

　　池塘里，荷花開了，在那綠葉的映襯下，有的舒展怒放，粉色的花瓣，金色的`花蕊，仿佛在開懷大笑；有的花苞初綻，像在啟口說話；有的含苞欲放，猶如羞澀的姑娘低下了頭。

　　夏天，如果來場大雨就更妙了。隨著轟隆隆的“音樂前奏”響起，各個“演員”就開始“即位”了。風(fēng)姑娘就使出了她的“看家本領(lǐng)”---迪斯科，她盡情地跳著，小草也配合著她的步伐，扭著細腰；天空也肆無忌憚地表演著他的“變臉”；雨點打起了鼓，它們一唱一和地表演著，好一場精彩的“演出“�。�

　　我愛這迷人的夏天！

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