【優(yōu)】愛是什么作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛是什么作文 篇1

　　母愛早已被人們詮釋得淋漓盡致，而父愛是什么人們卻不很清楚。

　　父愛是什么？黑夜告訴我：父愛是燈，為我照亮前進的路。

　　我從小握筆姿勢就不正確。為了糾正我的姿勢，爸爸一看到我寫字就站到我旁邊，觀察我的握筆姿勢。如果我姿勢正確，他就會說：“不錯呀！繼續(xù)保持！”如果我堅持不下去了，他就會不厭其煩地重復同一句話：“注意握筆姿勢！”不知過了多少個日夜，在父愛的感召下，我的握筆姿勢終于正確了。爸爸還很注重對我的素質(zhì)教育，讓我練過書法，學過繪畫，彈過電子琴……你看，父愛不就是照亮我前進的路的燈嗎？

　　父愛是什么？泥土告訴我：父愛是根，為我提供營養(yǎng)。

　　爸爸有打鼾的毛病，一到晚上，那“呼嚕、呼�！钡镊�聲，居然能夠穿過厚厚的墻壁，氣勢洶洶地闖入我的耳朵，“害”得我夜不能寢�？膳R近考試，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的睡眠質(zhì)量好多了。我有些奇怪，當時也沒多想什么。直到一個晚上，我被一場雷雨驚醒，睜開眼睛一看：咦？怎么客廳的燈光還亮著？我躡手躡腳地走到門口，定睛一看：呀！爸爸沒有睡覺，他靠在沙發(fā)上，手中拿著一本書。頓時，我全明白了：原來爸爸為了不讓打鼾影響我的考試，晚上一直沒有睡覺！我的`淚水奪眶而出，真想走過去叫聲“爸爸睡覺吧”，但我僅僅是抹了把眼睛，暗暗地把這份愛深藏在心底，靜靜地回去睡覺了。你說，父愛不就是為花提供營養(yǎng)的根嗎？

　　父愛是什么？寒冷告訴我：父愛是火，為我送來溫暖。

　　春秋兩季，我睡覺時有一個壞習慣——踢被條，第二天就會感冒。有一個晚上，我覺得很熱，就把被子踢開，過了一會兒，我正要睡著的時候，門被推開了，一個高大的身影朝我走來，用手把被子拿起來輕輕地蓋在我身上。我微微地抬起一點兒眼皮一看，居然是爸爸！爸爸替我蓋被條的事不知發(fā)生過多少次，在冰涼如水的夜晚，爸爸每蓋一次被條就是傳給我一股股暖流，讓我的心總是熱乎乎的。你想，父愛不就是為我送來溫暖的火嗎？

　　這就是父愛！父愛如山，閃耀美麗的光輝；父愛如歌，唱出心中的真情；父愛如雨，滋潤干涸的心靈。

　　縱然是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁；縱然是文學泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；縱然是海納百川，也難以包羅盡父親您對女兒的關(guān)愛！

　　愛是什么作文 篇2

　　這件事告訴我什么是父愛

　　一句溫暖的問候，一個鼓舞的眼神，一次溫柔的撫摸，一次次拔動著我的心弦，說春日的陽光溫暖，還不如說他給我的愛更勝于春日，與世界相比，他微不足道，微不足道的像一粒渺小的沙子，可在我小小的心中，他如巍峨的高山，直入云霄，父親的愛，總是想把生活的重擔全部都壓在自己的肩上，這份沉甸甸的愛，我可曾懂得？但就在那個夜晚，我懂得了這份沉重的`愛。

　　大雪覆蓋著整座城市，燈光點綴著夜空，俏皮的雪花使城市生機勃勃，而這樣的美景在我的眼里都化為虛有，心里直被一件事給牽掛著—父親，你在何方？下課鈴劃破了寂靜的夜空，我以迅雷不即掩耳盜鈴之勢跑了出去，當時的風呼嘯著，撕扯著夜空，而我卻滿不在乎在，只是在茫茫人海中尋找父親的身影，心中滿是焦急，像熱鍋上的螞蟻，當我看見父親的身影時，眼眶里涌出了閃爍著的淚光，那淚水中有苦，也有甜，我默默地轉(zhuǎn)過身去，擦了擦眼角泛起的眼淚，然后向父親走了過去，那時步伐特別沉重，心弦也好像被什么東西牽掛著。

　　父親好像隱隱約約找到了我身影，身體向前傾了傾，直到我的身影清楚的出現(xiàn)在他的視野里，他那焦慮的心情才一下子給平復了，蒼白的臉頰泛起了點點紅暈，然后他輕輕摟住了我，一直問：“冷不冷��？”我搖搖頭，但那時不知怎么的，開始抽噎，啜泣，但這細微的動作好像被父親察覺了，他沒說什么，只是默默點燃一根煙，雖說他很少抽煙，可還是拿起了這根沉重的東西。 車里的時間突然凝固了，我們默不作聲，這時我起抬頭仔細瞧了瞧父親，那張滿經(jīng)風霜的臉蒼老極了，皺紋像是為我的雕刻的，瘦干的手握著方向盤，嚴肅占據(jù)了整個臉龐，可眼神依然溫柔似水，我從不理解，為什么要那么嚴肅？為什么不與我們分擔？但漸漸的，我懂了，他想做一個合格的丈夫，想做一個優(yōu)秀的父親，更想做一個獨自沉受痛苦的真正的男人。

　　父愛如指明燈，迷茫時給你引路；父愛如勇氣，困難時給予你；父愛如鬧鐘，時時刻刻提醒著我。用無數(shù)的字體也撰寫不了這偉大的愛，這件事曾無數(shù)次撥動著我的心弦，也許里面包含著一種承擔，更是一種責任，這份沉甸甸的愛，是一種付出，更一種給予，里面有辛酸，也有甜蜜。那一天的等待，變?yōu)榱?65日的堅守，這一點點愛也匯集成長河，流進了我的心頭。

　　愛是什么作文 篇3

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　——題記

　　今天，爸爸帶病去了工廠，他要賺錢供我讀書。

　　昨天晚上，家里的氣氛有點不同尋常。過去一家人吃飯總是高高興興的，可昨天竟然都不說話了。吃了一會兒，爸爸放下了筷子，默默地注視著我們。“孩子他爸，你怎么不吃了？”媽媽見狀，也放下手中的碗筷，關(guān)切地問道。“我……我……咳！”爸爸長嘆一聲說，“為孩子的學費發(fā)愁��？……我有一個朋友在城里開工廠，正缺人手，他捎信叫我去，說是每月能掙500多！”“他爸，你的病還沒有好，怎么能去呢？”“不去，孩子的學費怎么辦？”爸爸咳了一聲，無奈地應(yīng)道。

　　聽了爸爸的話，我頓時覺得他的形象是那樣的高大，感激之情油然而生�！懊魈煲辉缥揖妥�，要不了多久，便會把錢拿回來的，別擔心。”“明天一早就走？這么急？”不難看出，媽媽此時心里是很傷心的，因為她舍不得爸爸走，更擔心他的身體。

　　第二天天還沒亮，我就和媽媽起來幫爸爸收拾行李。一件破舊的衣服，一雙補了好幾回的膠鞋，一個跟我同歲的杯子。簡單的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要為我而遠離家門，我不禁潸然淚下。爸爸俯下身來，用他粗糙的大手為我擦去眼淚。我仔細打量著他。��！爸爸老多了：許多白發(fā)摻在黑發(fā)里，那深深的皺紋刻在臉上，看上去好蒼老，好蒼老。尤其是那雙被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是讓人看出他身上的擔子有多沉重。此情此景，我想哭，想撲到父親溫暖的懷里大聲哭，但我沒有那樣做，因為我不想再給他壓力。爸爸走了，走出了這個家，堅強地朝著那沒有盡頭的小路走去。而我只有癡癡地站在院子里向那還沒有隱去的.星星祈禱，希望它能保佑爸爸一路平安。

　　一個月后，爸爸回來了。他從內(nèi)衣口袋里掏出一疊錢，放在了媽媽手中�！昂⒆铀麐專�這些錢夠孩子的學費了吧！”說完，便癱倒在地上。我和媽媽趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說爸爸是因為勞累過度所致，休息幾天就沒事了。那幾天，我一直守在爸爸的床邊，看著他的臉，拉著他的手，眼里噙滿了淚水。

　　爸爸，您為這個家付出了太多，我一定會通過努力學習，用優(yōu)異的成績來報答您的，決不讓您失望。這便是發(fā)自我心靈深處對父親的承諾，這便是我對父親的愛。

　　愛是什么作文 篇4

　　愛是什么？愛是冬日里的暖陽；愛是夏日里的一陣涼風；愛是將你支離破碎的夢拾起來，陪伴你走下去；愛是……

　　回想起往日所發(fā)生的，點點滴滴的事，讓我心頭涌動起一股酸酸的感覺。

　　初夏，天氣有點悶熱，作為一民即將小考的學生，免不了的.是無休止的作業(yè)和無休止的復習。夜晚漸漸籠罩著大地，連最后一絲的悶熱也被吸釋走了。我坐在書桌前，無聊的翻著教科書，一遍又一遍的提醒自己，就要考試了，好好復習，再過幾天就結(jié)束了。可沉重的眼皮使我睡下，在無意間，我看見了一本塵封已久的書籍《三毛流浪記》。我隨手拿起那本書，翻看了起來，沒想到我竟然被吸引住了，無法自拔。時間過去了很久，終于快看完了，我深呼吸一口氣，就在這時，我的媽媽竟然來了，看見我在看這種幼稚的書，很生氣，徑直走到我面前，一把抽掉我手中的書，瞪著我，“惡狠狠”地說：“都什么時候了，還看這種書，幼不幼稚？再說都復習階段了，以學習為主，待會兒我過來再看到你還看這種書，我絕對會撕掉它！”媽媽的這一舉動使我有點驚慌失措，我不敢抬頭看她，只是輕聲地說了一聲‘嗯’。隨后，媽媽重重地關(guān)上門，以來發(fā)泄她對我這種行為的不滿。此時的我只想看完這本書，顧不了那么多。等媽媽剛走出去，我又看了起來，但令我更為吃驚的是，隔了幾分鐘，媽媽又來看我了，我慌亂地將書往床底下一塞，媽媽看出了我的“詭計”，便馬上伸手將藏在床底下的書拿了出來，毫不顧情面地將書在我面前撕了起來，我頓時被這一舉動驚得說不出話來，豆大似的淚珠，一顆一顆從眼睛里流了出來，當書被全部撕完后，只剩下一些些小碎片，看到這一景象，我的心似乎被捅了一刀，我無法忍受，一場口舌之戰(zhàn)很快爆發(fā)出來，“你憑什么撕我的書，你有什么資格？”“我是你媽，我就有資格！""你即使是我媽，你也沒有資格未經(jīng)我的同意就撕我的書�！薄澳恪�…”隨后，我迅速將我的媽媽推出房門外，可她給了我一個沉痛的教訓——一個巴掌，那巴掌打在臉上火辣辣的，我也趁著那瞬間把她徹底推出房門外。我坐在床上，回想著那發(fā)生的一幕，似乎是我不對�？伞�…

　　第二天清晨，我來到媽媽的房間，坐在媽媽的身邊，輕輕地俯下身說：“媽媽，對不起，我不是故意要那樣對你。”媽媽聽完這番話，很快醒了過來，摸著我的臉說："孩子，我不是故意要打你，只是考試階段了，我想你考出一個好成績，昨天打你，是我的不對，現(xiàn)在臉還疼嗎？”“不疼了，媽�！闭f完，我們母女倆抱在一起很久，才分開。頓時，我成長了很多。

　　通過這件事，我終于明白了愛是什么，你明白了嗎？

　　愛是什么作文 篇5

　　愛如春雨，滋潤著大地﹔愛如陽光，溫暖著人心。

　　——題記

　　我常常問自己，愛，到底是什么樣的？是美好的，還是殘酷的？還是無私的？還是……

　　終于，有一個偶然的機會，讓我領(lǐng)悟到，愛是什么。那次，學校開展了由鄒越老師主講的《讓生命充滿愛》這個大型演講活動。聽完后，許多同學都流下了感動的眼淚，但從那以后起，我便明白愛是什么了。以前，我對像父母的態(tài)度是那樣糟糕，經(jīng)常發(fā)脾氣，控制不住自己看電視、玩電腦，甚至連作業(yè)也不好好地做，而是胡亂做一遍，還經(jīng)常惹父母生氣……這些，都是我的“罪行”。但從聽了這個講座后，我就理解了父母的良苦用心，我也理解了父母對我的嚴厲，也理解了對我學習的苛刻要求，也理解了對我之前的打罵……

　　記得那一次，我們在安安靜靜地上課，忽然下起了傾盆大雨，恰好那書是最后一節(jié)課。隨著“叮鈴鈴”下課鈴響了，放學了，同學們陸續(xù)被家長接走了，而我等到清校了，也不見爸爸的身影，教室里空無一人，我孤零零地坐在教室里，心里既傷心，又害怕。居然禁不住哭起來。

　　突然，一只大手拍了拍我的'肩膀，說：“孩子，你的家長來了！”我抬起頭順著那個人手指指的方向望去，是爸爸！我心里十分生氣，責問爸爸：“為什么這么晚才來接我？”爸爸喘了一口氣，“給你買雨鞋，怕你不好走路，瞧還是你最喜歡的粉色呢！”爸爸用手把雨鞋塞在我懷里。我知道，在雨天買鞋是最不方便的，一邊打傘，一邊提東西。更何況是傾盆大雨��！更是難上加難！而且就頂一把雨傘夠么？光顧著鞋，身上不要緊嗎？望著滿身濕透，像個落湯雞似的爸爸，我心里有一種說不出來的滋味，我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出，身子撲到爸爸的懷里失身痛哭起來，對天喊一聲“爸爸用那雙粗糙的大手，輕輕地拍著我的背，以表安慰。那雙手什么時候變粗糙？還不是我出生時嗎？爸爸是家中的頂梁柱，自然勞累，更容易衰老。我哭夠了，牽著爸爸的大手一步一步地消失在那模糊的景色中。

　　到了這個時候，我才真真正正地明白，愛到底是什么，愛是一朵花，平淡中散發(fā)出淡淡的清香；愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；愛是一陣風，孤獨中驅(qū)散心頭的愁云；愛是一句親切話語，失敗中我到堅強和勇敢；愛是一朵傲放于風沙中的花朵，能堅強地面對世界；愛是；老師或父母的一句鼓勵，是失落時，找到自信的方向！

　　愛，更像是有一般狂流直入我的心房！

　　愛是什么作文 篇6

　　當世間的萬物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復到他們最初的模樣時，他們知道愛是什么嗎？當他們開始有自己的見解、自我的意識時，他們知道愛是什么嗎？當他們能夠獨當一面、逾越萬里時，那么他們知道愛是什么嗎？

　　愛是一個模糊的概念，誰也不知道愛真正是什么，但是人們憑著自身的理解對它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒有去認真地感受過，所以至死也不理解愛到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現(xiàn)并感受到愛，也許會感到疑惑，但總有一天會變得明朗，不斷地完整、成熟起來。

　　有一個女孩兒也曾疑惑于這個模糊的概念。

　　過去

　　年幼的女兒對母親說道：“我愛媽媽！”母親溫柔地撫摸著她親愛的小女兒的.腦袋，輕笑著問道：“是嗎？那對你來說愛是什么？”女兒撓著腦袋，思考良久也答不上來，她說：“有些不清楚那種感覺，很喜歡、很特別的感覺�！蹦赣H說：“愛也許就是：你是我愛的全部吧？”女兒歪著頭，看著母親含笑的臉，疑惑的思考著母親拋回來的問題。

　　現(xiàn)在

　　女兒將所有書本從桌上掃下來，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來，她大聲地指責母親：“你一點都不愛我��！”母親則問她：“為什么會這么覺得？”“因為你一點都不管我！”母親聽了，只是搖了搖頭，語氣似乎有些無奈：“愛并沒有形式的限制，它只是在用它的方式來說著‘愛’�！笨粗�女兒困惑的神情，母親也只是苦笑。

　　未來

　　女兒攙扶著年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著母親兩鬢斑白，頭上曾布滿著的青絲變成的白發(fā)，感到一陣心酸。她鄭重其事地對母親說：“媽媽，我愛你。從今以后我會抽出更多的時間陪你，不會再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會再忽略你的想法，不會再忘記你了�！蹦赣H聽罷，仍是搖了搖頭說：“愛并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進�！迸畠喝粲兴�思地點點頭，再看母親時的眼神是堅定的。

　　未來的她也許終于懂得了母親的愛，但當她真正理解了“‘愛’是什么”時，時間的沙漏已經(jīng)快要漏完了。

　　愛是為了你所愛的人前進，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著的這份“愛”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現(xiàn)時間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機會，那已經(jīng)太遲了，不是真正的“愛”了。

　　那么，你覺得愛是什么呢？

　　愛是什么作文 篇7

　　在旁人眼里，他是一個普通又平凡的父親�？稍谖已劾�，他簡直就是個嚴格到教條的人。

　　你不妨看看我曾經(jīng)有一段時期的數(shù)學作業(yè)吧：全對而又工整，答題比答語文閱讀題還要飽滿。可這也是父親對我嚴格的結(jié)果。

　　當那年期中考試的數(shù)學卷子發(fā)到我面前時，那坐如針氈，一團亂麻的感覺一掃而光，取而代之的是無聲的悲哀，動脈中的血好似全凝固了一般，使人不寒而栗。接著就是五味陳雜，既有對考砸的安慰，也有對紅圈滿卷的慚愧。就這樣，帶著一切也包括這張試卷，我回到了家。

　　幸運的是，我父親從未因成績而訓斥過我，在他的一番分析后，他很快得出了他個人的結(jié)論，那就是我平時寫作業(yè)太不認真，而他也要從此開始每天檢查我的數(shù)學作業(yè)。

　　期中考試后，我們又開始寫數(shù)學練習冊了，當晚我爸檢查了我的數(shù)學作業(yè)。那時的我還有些自負，自以為作業(yè)簡單至極，拿個全對沒有問題。如今想來，那時真是井底之蛙，而我與瞠目結(jié)舌也不遠了。當我剛拿起筆寫其他作業(yè)時，只聽爸爸厲聲說，“石秋暢，快過來�！蔽冶懔⒓蹿s過去，他的臉漲得通紅，與夕陽西下時火燒云的顏色已無太大區(qū)別。手中緊緊攥著我的作業(yè)，滿臉不悅。只聽他強壓怒火把我滿篇的錯誤，一道道，一絲絲，一毫毫，悉數(shù)指出。

　　我很快改完錯題回來，他又指出我在格式和卷面上的若干錯誤，言語如箭般向我射來，一時竟有萬箭穿心之感。因為我覺得按照他所說的那樣做，不但會拖慢速度，又繁復麻煩�？晌野謪s認為，我連草稿紙都不用，又跳步，這種習慣對學習有害無益。爭來爭去，還是我讓了步。用涂改帶滿篇涂改，按要求逐一修改后，才通過了我爸的.檢查。至此，在很長的一段時間里，我的作業(yè)，尤其是數(shù)學作業(yè)，既美觀又工整，正確率還高。

　　隨著時間的演進，我現(xiàn)在的很多習慣，都源于那段時間的嚴格的練習。那時所不習慣的，在時間中終究沉淀了下來，成為我學習生活的一部分。況且現(xiàn)在我反而希望有人幫我檢查作業(yè)，但是我心知肚明，家長嚴格檢查作業(yè)的時代已經(jīng)過去了。這讓我想起這周五早上上學的路上，我見到了一株美麗的蒲公英，可惜下午回家時，那里就只剩下光禿的莖，那些美麗的小傘們已經(jīng)一去不復返了。那些父母曾經(jīng)對我們的嚴格，應(yīng)該也已隨著時間的流逝，一點一滴地消失在我們的生活中。

　　父母對我們的嚴格是一種變向的愛。我們也應(yīng)該珍惜這種愛，因為它永遠過時不候，如果我們不去珍惜，它就會想那株蒲公英一樣一去而不復返，留給我們的只是空虛而蒼白的回憶。

　　愛是什么作文 篇8

　　祖父和祖母吵了一輩子。

　　可能在早晨因為一顆雞蛋吵一架。

　　可能在電視機前因為遙控板吵一架。

　　也可能在花園里因為一盆花吵一架。

　　我曾以為祖父和祖母之間沒有愛情，相守至今不過只是老夫老妻的親情。祖母會在做飯的時候很嫌棄地將祖父趕出灶房，會一邊擇菜一邊埋怨祖父的不是；祖父會在花園里澆花時拍開祖母伸向雛菊的手，瞪圓了眼睛，撅起嘴對著祖母嚷：去去去，別碰我的寶貝花兒！

　　日常如此，年復一年。

　　后來某個很平凡的日子，祖母走了，安安靜靜，悄無聲息。祖父似乎也變得安靜了。他一個人默默地在屋子和院子間來回，在柴門之內(nèi)，把一切都收拾妥當。梅花樹下的土是新翻的，散發(fā)著朦朧的香氣。倒下的籬笆已經(jīng)扶正，新添了竹枝。祖父倒出一壺酒后，還把壇子原樣封上，把酒拿到小爐上，用文火溫熱，就可以驅(qū)離料峭寒春和滿身的孤獨。

　　如果祖母回來，她一定會發(fā)現(xiàn)，柴門虛掩著，輕輕一推就開了。屋內(nèi)還是原來的樣子，老照片掛在墻上，用樺木做成框，有舊時光的味道。只是這么些年，南墻下的雛菊開了謝，謝了開，融化成了軟軟的泥，祖父也沒有心思打理。墻角的石凳上新落了幾枚竹葉祖父常常坐在院子里，望著石凳發(fā)呆，想著一個關(guān)于祖母的比喻：在晨起的窗前，珠簾輕卷，輕柔的光線拂過眼瞼以前的.日子，祖母就坐在凳子上，捧著一部宋詞，輕吟著近種籬邊菊，秋來未著花月光溶溶，杏花疏影里，祖父用每一個夜晚給她寫信，一封又一封，一疊又一疊。

　　祖父常常對我說，你奶奶要是回來問起我，你就說爺爺很好和今天的天氣一樣好。其時，外面可能正下著雨。

　　但我知道，祖父的信再也不可能送達祖母的手中。從那些信中，我也知道了祖父原來對雞蛋黃過敏，祖母天天監(jiān)督著嘴饞的祖父；祖父喜歡將電視屏幕亮度調(diào)到最亮，祖母擔心著他的眼睛；祖父喜歡打理花園，祖母怕他太勞累，再犯關(guān)節(jié)炎；而雛菊是祖父祖母的定情信物，祖父一直珍視著，視它為寶貝

　　兩位老人，用獨特的關(guān)心，吵了一輩子。

　　我原來以為愛是一枚鉆戒，是兩本紅色的小本，是一次無所畏懼的遠航，心照不宣地觸礁可電視劇中的愛遠沒有祖父祖母這婚姻來得堅定，深情告白的臺詞也遠沒有祖母為祖父親手做的臊子面令人感動。那些所謂的愛情在現(xiàn)實面前常常顯得蒼白無力，也許現(xiàn)實面前很難再有《山楂樹之戀》那樣純真的相愛，更多的很可能是《匆匆那年》里方茴和陳尋那樣的相愛無果。

　　但我的祖父還在全力守護著那小小的一方純情，須發(fā)盡白，卻依然坐在祖母的墳前，擺上兩盞清酒，看墳前的雛菊潑潑灑灑地開放。

　　那么，愛是什么？心中的答案已漸漸明晰起來。

　　愛是什么作文 篇9

　　愛像太陽一樣溫暖，照耀著每一個熟悉或陌生、柔弱或堅強、稚嫩或蒼老的心靈。

　　——題記

　　愛是什么？我們常常這樣問自己。其實，我們無時無刻不生活在愛的陽光里，接受著它的洗禮；我們無時無刻不生活在愛的雨露中，接受著它的滋潤。

　　愛是寬容。它能化解最兇悍、最冷酷的心靈。有一個故事，講的是一名丈夫是監(jiān)獄長的婦女，她把那座監(jiān)獄中的所有犯人都當成自己的朋友，讓自己的孩子們?nèi)ズ退麄兿嗵帯６�當任何一名犯人遇到困難時，她都會伸出援助之手，盡自己最大的'力量去幫助他們。她以一顆寬容的心去對待游走在黑暗邊緣的人們，從不計較他們曾經(jīng)做過什么，而是相信他們會有一個美好的未來。當這位偉大的婦女因車禍去世后，犯人們都流下了悲痛的眼淚。在被允許參加她的追悼會后，犯人們在無警衛(wèi)的情況下自覺準時返回監(jiān)獄，沒有誰想過逃跑。是啊，寬容的力量是偉大的。正因為有愛，才會有一顆愛別人、寬容別人的心，才會使最黑暗的地方也被照亮，并且映射出人性的光芒。

　　愛是責任。一名小男孩的妹妹急需輸血，而他們是孤兒，妹妹只能寄希望于小男孩的鮮血來救治。這個小男孩咬咬牙將血輸給了妹妹，他問醫(yī)生，他什么時候會死。原來他以為輸血給妹妹后自己會死，但即便這樣，他還是去做了，因為他說：“她是我妹妹，我應(yīng)該照顧她�！毙∧泻⒌倪@種承擔責任的愛是簡單的，更是圣潔的。因為愛是責任，才會有甘為孺子牛、不辭辛勞的老師；因為愛是責任，才會有地震中躬身保護孩子的母親；因為愛是責任，才會有沖在抗震抗雪抗旱救災第一線的解放軍戰(zhàn)士。

　　愛是奉獻。當游走在刀尖的美人魚等待王子歸來時，王子卻愛上了另一位公主。美人魚只有在巫婆的指引下殺死王子才能獲得新生�？缮屏嫉拿廊唆~，在失去尾巴、失去親人、失去朋友的情況下也沒有這樣做。她為自己心愛的人付出了一切，包括自己的生命。美人魚是童話故事里的人物，在現(xiàn)實生活中，我們何嘗不是時時見證著這種奉獻呢？戰(zhàn)士為了和平，守衛(wèi)邊疆，奉獻著青春和熱血；志愿者為了大眾，無私付出，奉獻著愛心和汗水……

　　愛是支持，愛是守候，愛是責任，愛是奉獻，愛是奇跡……

　　很多時候，我們都在苦苦尋找愛的證明。而愛，其實每一分每一秒都和我們在一起。我們被人愛，我們也要去愛別人，因為只要你有一顆愛的心，這個世界將會向你展開幸福的擁抱。

　　愛是什么作文 篇10

　　有人說婚外戀是不盡完美婚姻的必然產(chǎn)物，而我則認為它是平淡無激情生活的產(chǎn)物。如果說弗朗西斯卡和羅伯特金凱的愛是永恒的，是一生只有一次的，那么弗朗西斯卡和丈夫理查德的愛情又算什么，如果那不是一場真摯的愛情，她又怎么會不遠萬里從意大意跟隨到陌生的美國。和相愛的人在一起，到一個充滿夢想的地方去生活，這應(yīng)該是她當時的理想。但現(xiàn)實總歸是瑣碎、平淡的，日復一日單調(diào)的生活讓她感到了厭倦，就如她自己所說：這里并非我少女時夢想所寄。從影片畫面也可看出她和丈夫之間應(yīng)該是那種想濡以沫的情感，只是平淡了。羅伯特金凱的到來無疑是一塊巨石投進一灘死水，蕩起一圈圈的漣漪。他所描述的非洲，讓人神往：“那里是另一個世界，從黎明到黃昏色彩的變換，有種很實在的感覺。那里沒有一定標準，沒有定道德準則，一切順其自然，美的無與倫比，是旅人的天堂”。外面世界很精彩，因為遙遠、因為陌生，再加上羅伯特獨有的氣質(zhì)，這與她所處的環(huán)境形成顯明的對比。羅伯特的到來讓她重新找回了少女時的夢想，他成為實現(xiàn)她憧憬理想的現(xiàn)實跳板。

　　但弗朗西斯卡又是一個睿智的'女人，她知道她真的離開后，她會分分秒秒的牽掛著親人，那種痛苦會讓她覺得她和羅伯特的愛是齷齪的，完全錯誤的，也許一切都會變的面目全非。假如弗朗西斯卡真的跟著羅伯特走了，那接下來的生活會不會總是象那四天一樣的充滿激情？她會不會又要重新回到瑣碎的生活中去？就算是她跟隨著羅伯特一起去漂泊，人在外漂泊久了總會有回歸的情結(jié)，那曾有的安靜閑適的田園生活會不會又成為她所渴望的？當然這只是一個設(shè)想，正因為影片沒有這樣去拍攝，才有了如此蕩氣回腸愛情故事。我想這段感情正因為四天時間的短暫、就因為沒有結(jié)局才突顯出了它的真摯與珍貴，值得雙方用一生去追憶。

　　曾在一本書上讀到這樣一段話：如果僅以愛情來評價婚姻，每個婚姻最后都得解體，愛情經(jīng)過歲月的沉淀，變成一種親情，而這種親情，比愛長久，比愛穩(wěn)定。

　　在這部影片里，最終是無法割舍的親情戰(zhàn)勝了轟轟烈烈的愛情，我想這應(yīng)該是最好的結(jié)局。

　　愛是什么作文 篇11

　　愛是什么？在每一個人的眼中，愛的寓意是不一樣的。

　　愛是分享，我們所有人都在一個大的群體里，無論是同學、親人還是其他人，你是否與他們一起分享過自己的快樂？在電視里曾經(jīng)報道過這樣一則感人故事：一個少兒合唱團里的所有伙伴一起走過了13年的旅途，在最后，他們即將因為年齡的原因而使聲音變聲，被迫離開合唱團的時候，所有人都依依不舍地聚在一起，分享著在這13年里發(fā)生的有趣的事情，互相傳遞著快樂。這，就是愛的分享！

　　愛是力量。還記得08年的5.12大地震嗎？對，當然記得。在眾多感人事跡中，有一件令我至今記憶猶新。5月12日下午兩點多，譚老師正在給學生們講課，突然大地猛烈地抖動起來，譚老師立即意識到地震了，于是他立即讓同學們趕快跑向操場，大多數(shù)同學在老師的幫助下都沖向了外面.....房屋很快地倒塌了,還有四位學生沒有跑出去,當時譚老師就站在門邊,只要他向外一跑,他就可以獲救了，可是這時一種強列的責任感在他心中涌起,他沖向那四位學生邊,讓他們躲到課桌下,而他趴在課桌上,以此來擋住落下的石塊......事后,那四位學生獲救了,而譚老師卻永遠地離開了他心愛的學生們。他用身體為學生撐出了一片藍天。是什么力量讓譚老師下如此決心，是愛的力量！

　　愛還是承擔。有這樣一個孩子，他叫馬彭飛，今年上初一，他與奶奶演繹了一段催人淚下的感人故事。他的父母早在他2歲時就去世了，他與奶奶相依為命。奶奶患有糖尿病，因為生活壓迫，馬彭飛在家歲時就學會了做飯。為了彭飛和家中的費，奶奶偷偷減少了藥量，結(jié)果導致了并發(fā)癥，雙目失明。馬彭飛就一邊學飛一邊照顧失明的奶奶。9年過去了，馬彭飛已經(jīng)長成了一個15歲了的'小伙子，他為自己的每一天安排了作息時間表，從早5鐘起床做早飯，準備午飯，上學。。。一直忙到晚上11點多，他才有時間坐下來學習，一會兒都不休息。想到這兒，我的眼眶模糊了。他的腳步是那么匆忙，因為他心中有愛，因為愛，讓馬彭飛學會了承擔責任。

　　我們生活在一個美好的大家庭，在我們被愛的同時，也要用自己的愛去關(guān)心別人，只有這樣，世界才會更美好！

　　愛是什么作文 篇12

　　清晨，當我踏進校園被一股芳香的氣息所牽引，不知不覺就走到了花草的身旁，翩翩起舞的蝴蝶在花叢中跳起了優(yōu)美的舞步，它們舞姿好柔好美，不得不讓你坐下來靜心地陶醉。

　　天真的聲音，讓我回醒，我?guī)е�輕快的腳步慢慢地走過去，心中帶頭疑惑，這么早誰會來呢？

　　一個可愛及天真的小女孩看著自己的母親，問自己的母親什么是愛。母親溫柔地注視著自己天真可愛的女兒，告訴她：愛是春天的嫩芽，是秋天的落葉，愛是夏天的樹葉，是冬天的枯竭。愛是天堂，也是地獄，愛是幸福，也是悲傷。

　　小女孩凝視著自己的母親，甜蜜地笑著對自己的母親說，雖然“我”不明白，但是“我”知道我很愛你母親，“我”不會讓母親難過悲傷。

　　小女孩天真的.笑容還有她說的這番話，像針刺在我心里，有一種很難受的心情。正當我要走過去用手去觸摸她們的時候，一下子就消失了，我驚奇地回想著那位母親所說的這番話。

　　我走進了教室，教室里一個人也沒有，我隨手拿了一本書來讀，可是讀著讀著，我的心不知跑到哪兒去了，我放下課本，安靜地想著想著……。

　　愛是什么呢？我一點也不明白，忽然有這樣的一首歌從我身旁繞過，原來是我的好伙伴在聽MP3，她唱著：“你睡覺來，我守護，你唱歌來，我伴奏，你發(fā)呆來，我陪伴，我們一起度過每一天……。

　　我聽著聽著想起了這樣的一句話：母親是偉大的，也是無私的，她給予我們生命，讓我們健康成長，讓我們快快樂樂地度過每一天。

　　不，母親是惡魔，如果夠愛我的話，她就不會拋棄我，讓我從小就用異樣的眼光去看待每一個人，她夠愛我的話，我就不會被人認為是沒有母親的孩子，就沒有家教。

　　正是因為這樣，我還跟別人打架，不管自己打不過還是打得過，都不會允許別人這樣說我。

　　自從這次的事件發(fā)生以來我就不認為世間不會有愛，愛在我心中根本不存在，所以我更不用明白。

　　可是我錯了，錯的一塌糊涂，我不應(yīng)該因為自己的事情去冤枉一群人，現(xiàn)在我明白了，愛不是長在嘴上，而是長在“心”里，只要你用真誠又善良的心去對待別人，別人也會用一顆溫暖的心去對待你。

　　謝謝你，小女孩，謝謝這位慈愛的母親，讓我明白之前我不明白的問題……。我們要用愛去學會愛別人，別人才會真誠地對待你。

　　愛好美，好美！

　　愛是七彩陽光照耀著我們，讓我們?nèi)ハ硎茏约核鶕碛械男腋＃?/p>

　　愛是什么作文 篇13

　　愛是什么？它是我從小就一直疑惑的問題。問媽媽，媽媽說去問爸爸；問爸爸，爸爸卻說媽媽可以告訴你，而后我又去問媽媽……

　　就在爸爸媽媽互相推辭的過程中，我逐漸長大了，求知欲越來越大越來越迫切的想要知道愛是什么？這道問題的答案是什么？終于，在我膠水般地粘著爸爸想要知道答案后。爸爸給了我一個不確定的答案：愛是付出。無條件的付出。爸爸不確定的答案成為了我尋找準確答案的線索。

　　愛是什么？愛是付出。于是我便開始通過這條線索尋找愛。

　　回想起那最晚的一次回家，知道有媽媽在家，卻不敢敲門。因為我厭煩并懼怕那沒完沒了如機關(guān)槍般的數(shù)落。就這樣一直坐在門口，體會到了有家也不能回的感覺，那是一種凄涼的感覺。雖然在家門口，但卻比家差很多：沒有家的溫暖，沒有家里熱氣騰騰的飯菜，沒有家里溫暖的`床，沒有家里的電視……我實在熬不下去了，伸出手敲門，們在敲的一瞬間就開了，走出來的是媽媽和驚恐而又驚喜的奶奶。又是一次迎來媽媽的沒完了沒了的罵。但這次回想，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽一邊罵著，一邊遞蘋果給我，一邊為我煮飯，做菜，奶奶也在旁邊幫忙，還勸著媽媽說算了。吃飯時，媽媽和奶奶一個勁地把熱菜往我碗里夾，卻把中午的剩菜包攬到自己碗里。這就是付出嗎？無條件的付出嗎？嗯，這就是付出，無條件的付出。但，這就是愛嗎？只有這一種愛嗎？

　　我不懂，又去問媽媽。媽媽深思熟慮后告訴我：“愛不止一種，付出只是其中的一種，為了家人，向著一個目標努力的，也是愛。

　　愛是什么？愛是為了家人而努力。順著媽媽給我的線索再次尋找愛。卻發(fā)現(xiàn)愛就在身邊。

　　上學前的晚上，時間是十點，臨睡的我來到客廳倒杯水，看見爸爸在工作。問爸爸怎么不睡覺？爸爸輕松的回答說：“明天就要用這份表格，白天陪你玩了一整天，晚上就要加班了。要不你們的生活資金從哪來？”我回了一句“哦”就回房間睡覺去了。第二天早上，時間七點，我起床上學，發(fā)現(xiàn)爸爸的房門開著。看見爸爸還在工作，正想去看看，卻發(fā)現(xiàn)上學要遲到了，便匆匆離開了家門。這就是為了家人而努力嗎？嗯，就是為了家人而努力。但，這就是愛嗎？這也是一種愛嗎？

　　現(xiàn)在已無人可問，或許只能自己去探索愛是什么，或許在生活中就能發(fā)現(xiàn)愛。或許愛并沒有什么準確定義，可能愛沒有什么解釋，愛就是愛。

　　愛是什么作文 篇14

　　有人說，“愛”如茉莉，平淡無奇；也有人說，“愛”像一盞燈，在黑暗中為我們照亮前方；還有人說，“愛”似一首詩，在冰冷中溫暖我們的心房……而我卻說，“愛”是一把傘，在風雨中為我們撐起一片愛的天空。

　　記得在我五年級的時候。一天，我和同學在校做完清潔，剛要回家，天公不作美，下起了大雨。我鎖好教室的門，剛到校門口，有同學就喊道：“鄧浪，你媽媽來接你了！”咦？今天媽媽不是要加班嗎，怎么會來接我呢？于是，我在同學們的羨慕之中向媽媽走去。媽媽的褲腳已經(jīng)打濕了，我望著站在雨中的媽媽，淚水不禁溢滿眼眶。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽您總是把傘向我這邊傾斜，我知道您是為我好，怕我生病感冒了，但我也很心疼您啊，也怕您生病了。所以我故意假裝蹲下系鞋帶，乘機把傘慢慢地一點點向您那邊倒去，我慶幸的想著，您肯定不知道。可結(jié)果卻讓我出乎意料，等我一起身，你有把傘向我這邊倒。哎呀，我的媽呀！我這么做可都是為您好啊，您怎么就這么“糊涂”�。繈寢屗坪蹩闯隽宋业男乃迹瑢ξ艺f：“孩子，你的心意媽媽心領(lǐng)了，但媽媽，更在乎你啊，媽媽寧愿自己生病，也不想你受到傷害啊，希望你能明白媽媽的良苦用心。好嗎？”我望著媽媽，再也忍不住了，晶瑩的淚珠從臉上滑落�；氐郊遥�我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀都濕了，我望著媽媽，又忍不住了，抱著媽媽大哭起來。放開媽媽后。我對媽媽說了一句我從來不愿說的話：“媽媽，我愛你，永遠永遠的愛你！”說完，我又輕輕的吻了一下媽媽那粗糙的.臉頰，而媽媽也回了我一個甜蜜的吻。

　　媽媽，記得您常常因自己沒文化在學習上幫不了我什么而自責，但您會講故事，您的故事能讓我明白，要好好的珍惜現(xiàn)在，好好的學習，將來才會有出息。您的故事教會了我怎樣做人，讓我學到了很多在課本所學不到的知識，所以在這里，我要像向說一聲：“謝謝您，媽媽！”

　　媽媽，您為我送傘讓我感動；你的話語讓我流淚……這一把“愛的傘”將永遠留在我的心中，它將會成為我學習的動力，我一定會用我優(yōu)異的成績來報答您對我的愛。

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