實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我心中有一棵成長(zhǎng)樹，陽光給予它溫暖，雨露給予它滋潤(rùn)，它在我心中茁壯成長(zhǎng)。我心中有一棵成長(zhǎng)樹，遇挫時(shí)它給予我勇氣，失望時(shí)它給予我希望，我在它的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)。我心中有一棵成長(zhǎng)樹，一棵神奇的樹。
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我說，書是我們的生活伴侶，書是見證歷史的老人，書是我心中的成長(zhǎng)樹。
書像在我小小的腦袋里施了魔法，讓我愛不釋手！記得最近，同學(xué)借了我一本梁曉聲先生的《母親》，晚上我看了一半準(zhǔn)備要睡覺，因?yàn)樘柿肆�，我想著書中的故事無法入睡。見身旁的媽媽已睡得糊里糊涂了，我便悄悄爬起來，突然，媽媽翻了一下身，我以為她要醒了，趕緊睡下裹在被窩了一動(dòng)不動(dòng)的。過了一會(huì)兒，媽媽再也沒動(dòng)靜了，我才敢慢慢地起身輕輕跨過媽媽，溜出了被窩。我如獲珍寶，一手捧起放在床頭柜上的《母親》，由于過于心急，書脊碰到了柜子，“咚”的一聲，猶如一顆小炸彈打破了夜深的寧靜，我再次匍匐在床邊，再看看媽媽，她也一動(dòng)不動(dòng)的沉睡著。我揮揮額頭上的汗珠，輕輕舒了一口氣。我踮起腳尖，躡手躡腳地走去書房，由于不想驚動(dòng)?jì)寢�，我沒穿鞋子光著腳丫跑去書房，地面可涼了，一腳踩下去，腳腳都是刻骨銘心的冰凍。為了看書，一切都值得了！經(jīng)過一番磨難后，我終于可以安心看書了！可誰知，老爸那熟悉的拖鞋聲從臥室傳來，我立刻關(guān)掉燈，透過門縫，只見老爸一邊打著哈欠一邊踉踉蹌蹌地走向臥室的洗手間。這個(gè)老爸睡覺前不養(yǎng)成上衛(wèi)生間的習(xí)慣，半夜上廁所，明天讓媽媽說他！終于等老爸上完洗手間，我像離弦的箭那樣跑回桌子前，翻開那本久違的《母親》！不久，我便忘了時(shí)間，忘了世界！沉迷在那本令人感動(dòng)得淚流滿面的《母親》的世界里�？赐赀@本書，擦擦朦朧的雙眼，抬頭一看，已經(jīng)一點(diǎn)半左右了，我滿腦子都是那位勤勞的、節(jié)儉的、為兒女付出一切的母親，她教會(huì)我做人處事、相信好人永遠(yuǎn)比壞人多，相信人間的美好。我像吸取了養(yǎng)分的.小苗，滿足地微笑著，接著就又躡手躡腳地回去了，這時(shí)我不再覺得地板的冰涼，那位令人尊敬的母親使我渾身充滿溫暖。
我回到床上，透過柔和的月光，我久久地凝望著我面前的這位熟睡的母親，她慈祥！和月光一樣和藹可親！她何嘗不是一位偉大的母親？
第二天，我睡過了時(shí)間，遲到了！但我沒有因?yàn)槟赣H沒叫醒我而怪責(zé)她，因?yàn)槲倚闹械某砷L(zhǎng)樹又讓我成長(zhǎng)了！那是天底下最寶貴的禮物！只要你愿意，翻開它，看看它，它便毫無保留地陪伴你成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
書，書是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書，書能帶給我許多快樂。在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的'視野；書就是一葉扁舟，載著我在知 識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，我跟書就有了不解之緣。每天晚上我都要聽媽媽講故事，什么《白雪公主》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》等，我都愛聽，因此媽媽給我買了小人書。媽媽講故事時(shí)，都是 用手指著字一個(gè)一個(gè)的讀，沒想到兩三歲的我每天聽媽媽講故事，竟然把內(nèi)容背會(huì)了。那次，我坐在小板凳上，打開書，學(xué)著平時(shí)媽媽給我講故事的樣子坐在那里給媽媽講故事。媽媽聽了嚇了一跳，大 字不識(shí)一個(gè)的我，居然把文章一字不差的讀了下來，到后來媽媽才知道我是把文章的內(nèi)容背會(huì)了。
漸漸的我長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單的小人書已經(jīng)不能滿足我的需求，我開始看小說。我最喜歡看楊紅櫻。黃培佳、曹文軒他們寫的書。每次看書時(shí)我都會(huì)用筆在書上畫上好詞好句，并多讀幾遍記在心里，以后 寫作文時(shí)，這些好詞好句可以加以運(yùn)用。盡管我的時(shí)間不像以前那樣充足，但我還是會(huì)擠出時(shí)間多看書。
在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書中的故事，體會(huì)讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識(shí)帶給我的財(cái)富。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
有人說，成長(zhǎng)就像一棵美麗的樹苗，經(jīng)過無數(shù)次的挫折，才能長(zhǎng)成參天大樹，也有人說，成長(zhǎng)就像一朵美麗的花，經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)雨，才能幸福地綻放。只有無數(shù)的挫折，無數(shù)的風(fēng)暴，才能讓我們成長(zhǎng)。
我愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。我記得那是一個(gè)夏天的早晨。有一次父母不在家，我就開始了我的.秘密行動(dòng)。我來到房間，正要開門。然后我猶豫了。我還有很多作業(yè)要完成。我到底能不能進(jìn)去？沒事，反正沒人在，就玩一會(huì)兒吧。我也沒多少時(shí)間玩，最多20分鐘。于是，我打開門走了進(jìn)去。一打開平板電腦，我就把作業(yè)扔了。我玩的很起勁，玩的越多越辛苦。突然，聽到樓下有腳步聲，我立刻關(guān)掉平板電腦，沖進(jìn)客廳。后來發(fā)現(xiàn)沒人，就又玩了。后來聽到開門的聲音，我趕緊關(guān)上平板電腦，跑到客廳開始寫作業(yè)。
俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我媽終于發(fā)現(xiàn)我偷了平板電腦。當(dāng)我淚流滿面的時(shí)候，媽媽溫柔的對(duì)我說：電腦游戲雖然好玩，但是會(huì)把你的眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭，知道平板電腦不僅會(huì)打碎我的眼睛，還會(huì)消磨我的意志，讓我越來越貪玩。
成長(zhǎng)的淚水滴進(jìn)歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，像一首詩一樣點(diǎn)綴著我生命的風(fēng)景。這件事雖然過去了，但不沉迷網(wǎng)游的道理卻銘刻在我心中。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的甜蜜，飲出它的苦澀……
——題記
午后，坐在椅子上，手捧著一杯沁人心脾的紅茶，細(xì)飲一口，澀澀的，但隨后一陣甜感席卷而來。成長(zhǎng)不也是這樣子的嗎？只有經(jīng)歷挫折與磨練，也能收獲屬于你的那陣甘甜。
小時(shí)候，總聽著媽媽說的那幾句話：“XXX，你看看人家學(xué)習(xí)都好，從來不用父母操心，看看你，都多大了，一點(diǎn)點(diǎn)變化也沒有，就不會(huì)懂事一點(diǎn)嗎？”但是我有好幾次想對(duì)您說，我在悄悄地長(zhǎng)大！
自從去了勞動(dòng)基地回來，我倒是真正見識(shí)了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民伯伯辛苦地耕田、種菜，給我們帶來了優(yōu)質(zhì)的食物，而小時(shí)候的我，吃飯?zhí)籼魭䲣�，第一個(gè)動(dòng)筷的人肯定非我莫屬，但是爸爸媽媽從不說我，似乎我這樣做是對(duì)的。在那兒，大家爭(zhēng)先恐后的搶菜，從不顧及淑女風(fēng)范。
洗衣服是必定要做的活兒，小時(shí)候媽媽從來不讓我洗衣服，總說：“幫什么忙！去讀書，當(dāng)心小手變成像阿太一樣！”我還不懂，只好走回去房間讀書。
有一天，我看見陽臺(tái)上衣服堆成小山，像：既然他們不在家，就把衣服洗了，等他們回來，給他們一個(gè)suprise（驚喜）！
我先拿起媽媽的衣服，沾點(diǎn)兒水，用肥皂在上面搓一搓，用力揉了起來，一些兒肥皂泡泡在我身邊飛舞，似乎在對(duì)我：“你真棒！”我的背好疼，是因?yàn)橐恢痹谙矗俏业膬?nèi)心卻無比高興，想到他們回來時(shí)吃驚的`表情，我不禁笑了。
“豆豆！這些衣服倒是你洗的？哦！你終于長(zhǎng)大了！”媽媽回頭看見那飄舞的衣裳，激動(dòng)地把我抱住！此時(shí)，我仿佛聽到了“咔嚓咔嚓”的聲音，哦！那是成長(zhǎng)的拔節(jié)聲！
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中其中。我們有時(shí)會(huì)潸然淚下，有時(shí)會(huì)開懷大笑，有時(shí)會(huì)眉頭緊皺。酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著我……
這是我那天考試我的作文。我生病了，這篇作文我是在家里寫的……
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