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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-18 13:05:41 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(推薦)成長(zhǎng)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  無(wú)論是樹(shù)木從嫩光兒長(zhǎng)成參天大樹(shù),還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)大成人,都同樣伴隨著一首歌。

  這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮亮的歌,當(dāng)然這歌中也難免沒(méi)有憂(yōu)傷、幽怨,無(wú)奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌啊?

  雖然每個(gè)人都擁有這首歌,但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào),一樣的音色、一樣有感情......。

  我每天都伴隨著這首歌上學(xué),每天都在歌聲中生活,但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的'一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè),一打開(kāi)數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》,那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我:“來(lái)試試,看你是不是無(wú)論是樹(shù)木從嫩光兒長(zhǎng)成參天大樹(shù),還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)大成人,都同樣伴隨著一首歌。

  這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮亮的歌,當(dāng)然這歌中也難免沒(méi)有憂(yōu)傷、幽怨,無(wú)奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌啊?

  雖然每個(gè)人都擁有這首歌,但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào),一樣的音色、一樣有感情......。

  我每天都伴隨著這首歌上學(xué),每天都在歌聲中生活,但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè),一打開(kāi)數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》,那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我:“來(lái)試試,看你是不是兩眼望青天,雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們,可我......唉。一見(jiàn)X、Y、Z我就頭痛!這時(shí),我的輔導(dǎo)老師叫我休息,先聽(tīng)一首歌!八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么......啊,我聽(tīng)著聽(tīng)著,頓時(shí)覺(jué)得渾身熱血沸騰”。這歌好聽(tīng),叫什么名字?我張著嘴望著老師,老師一笑:“叫《水手》,創(chuàng)作者是一個(gè)殘疾人!”他把殘疾人三個(gè)字說(shuō)的很重。我的心為之一震,一個(gè)殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品,我呢?學(xué)習(xí)要有頑強(qiáng)的意志,不能被困難所嚇倒......老師我明白了!沒(méi)有等到老師說(shuō)完,我驛動(dòng)的心驅(qū)使我打斷老師的話(huà)迅速回到坐位上望著那些X、Y、Z冥思苦想起來(lái)。再老師的指導(dǎo)下,那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)“碉堡”被我一個(gè)個(gè)攻克,我高興的手舞足蹈起來(lái)。

  從此,我明白了什么叫頑強(qiáng),什么叫快樂(lè),什么叫奮斗.......

  頑強(qiáng)與成功并存,奮斗與快樂(lè)相伴,我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng),我們?cè)诳鞓?lè)中拼博!我感覺(jué)應(yīng)該把我們每個(gè)人都擁有的成長(zhǎng)只歌叫做《成長(zhǎng)進(jìn)行曲》!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  漫步在校園里,忽然感覺(jué)到春天已黯然逝去,轉(zhuǎn)瞬入夏。失落之余,拾起一朵花,雖已不在像往日那富有光彩和美麗,卻香意尚濃,便暗自為它祈禱。

  那邊是一個(gè)不大的花園,五彩繽紛的花花草草上,正有一群小孩在上面玩耍?矗麄兡翘煺胬寺男θ菹翊禾炷前愦阂饩d綿。花園中央還有一個(gè)小水池,水中還有一條條活潑可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地舞動(dòng)著身體。我慢慢走過(guò)去,撫摸著久別的老友又重逢了。我作在水池邊的一張小石凳上,腦海里浮現(xiàn)出了對(duì)童年無(wú)盡的回憶,回味著童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月。

  那些小孩停止了嬉戲,站在那里不解地望著我,目光中注滿(mǎn)了疑惑。他們不懂,我想。他們純真,幼小的心靈怎么會(huì)理解,怎么會(huì)理解我重歸童年世界的那種新境和感受呢?

  他們也許還在得不到一件玩具而苦惱,也許還在為不能擺脫父母的約束,獲得一點(diǎn)自由而不滿(mǎn),也許還在為為什么不快快長(zhǎng)大而抱怨吧!啊,我的小弟弟小妹妹,珍惜這短暫的童年吧,不要在成長(zhǎng)中留太多遺憾了!

  昂然回首,不禁感嘆,好快啊!不知不覺(jué)中已在成長(zhǎng),外婆的故事還記得,星星的傳說(shuō)還記得,童年的.小搖車(chē)還記得,我們所經(jīng)過(guò)和發(fā)生的事情還記得,宛若春花飄零于水面,像風(fēng)拂過(guò)琴弦般無(wú)聲。

  我已離別了童年,在青春的校園中漫步,回憶童年那自由自在的生活,正如春在默默離去,夏日靜靜到來(lái),幾片墨綠的樹(shù)葉被微風(fēng)吹地遍地都是,我知道我正走向成熟的道路上。你是否跟我一樣在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)呢?

成長(zhǎng)的作文 篇3

  如果有人問(wèn)我喜歡什么季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“冬天!”

  冬天,它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也沒(méi)有夏天的青山綠水,更沒(méi)有秋天的碩果累累,但它卻默默無(wú)聞地為我們帶來(lái)了一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界。

  看,下雪了,雪花從一望無(wú)際的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),一朵朵,一片片……仿佛一只只翩翩飛舞的蝴蝶,這情景著實(shí)迷人!

  雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了白色的外套;有的落在馬路中間,像一條條白色的長(zhǎng)蛇,又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯,踩在上面還會(huì)咔咔咔地響;有的落在了樹(shù)枝上,不禁讓人想起岑參的詩(shī)句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;有的落在了山坡上,草地脫去了舊裝,換上了閃閃發(fā)光的新裝;有的落在了小河里,剛掉下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及試試水溫,就被融化了;有的落在了田野里,為稻田蓋上了過(guò)冬的棉被。

  冬天的雪地更是孩子們的天堂,孩子們把厚厚的'雪滾成一個(gè)大雪球,用胡蘿卜做它的鼻子,用木炭做它的眼睛,別提多開(kāi)心了……

  潔白的冬天,它給大地帶來(lái)了圣潔,給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣,給我?guī)?lái)了美好的回憶。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的道路中,有許多人幫助了我,我都記憶深刻,比如:當(dāng)我生病時(shí),爸媽來(lái)照顧我;當(dāng)我在學(xué)校摔跤時(shí),同學(xué)走到我跟前,伸出他們一雙雙友誼之手,扶我一把;當(dāng)我軟弱哭的時(shí)侯,老師用她那溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我。當(dāng)······他們的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng),都在我幼小的心里留下了美好的回憶。對(duì)他們那種熱心幫助人的精神充滿(mǎn)了感激之情。

  有一次我和媽媽坐702到湖北中醫(yī)院去,一上車(chē)看見(jiàn)車(chē)上站滿(mǎn)了人,但我們還是坐上了這趟車(chē)。我們找了一個(gè)合適的`位置站在那里,站了幾站,因人太多了,我就有點(diǎn)受不了了,我的雙腿打顫,站不住了。這時(shí),坐在旁邊的一個(gè)大哥哥給我讓了個(gè)座位,我連聲說(shuō)謝謝,當(dāng)我坐下那一刻,感覺(jué)舒服多了,似乎身體并沒(méi)有受不了的感覺(jué)。雖然途中有上下的乘客,但并沒(méi)有減少車(chē)廂里的人數(shù),空氣又不流通,一陣惡心涌上心頭,想吐,但我忍了又忍,不愿吐在車(chē)上,突然司機(jī)一個(gè)緊急剎車(chē),把我忍了很久的里面所有食物全抖了出來(lái),一陣難聞的氣味撲鼻而來(lái),彌漫在這塊車(chē)廂里,他們有的皺著眉頭、有的挪了挪位置、有的甚至說(shuō)些讓人難過(guò)的話(huà),有的······吐出來(lái)的穢物也濺到坐在旁邊的一位叔叔身上,一陣緊張,使我不知所措,心想:乘客肯定會(huì)罵我、嫌棄我,當(dāng)時(shí)我自己也很難受,我低著頭,生怕叔叔發(fā)脾氣,媽媽也急著在包包里找餐巾紙,可惜沒(méi)找到,忽然面前出現(xiàn)了一包餐巾紙,我連忙說(shuō)了句謝謝你,接過(guò)餐巾紙,抬頭一看,原來(lái)是坐在我旁邊的叔叔,笑瞇瞇地看著我,一臉慈祥:“小同學(xué),沒(méi)關(guān)系,只要你吐出來(lái),感覺(jué)就好多了,你不要太在意······”聽(tīng)到陌生叔叔這番話(huà),我臉紅了,連聲向他表示對(duì)不起,先前緊張的心情也化作了春風(fēng),一陣溫暖流進(jìn)我的心田。到站了,我和媽媽帶著歉意下車(chē)了,回頭看看那位叔叔,他朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這件事至今使我記憶猶深,終身難忘,在我心靈深處留下深深地烙印。是這位素不相識(shí)的人在我最痛苦最難受的時(shí)候幫助了我,安慰了我,在此衷心地謝謝你,祝福您好人一生平安!

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