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地震科普攜手同行作文（精選14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的地震科普攜手同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地震科普攜手同行作文 1
這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們?cè)谟龅降卣饡r(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對(duì)、逃生，還讓我有了許多感受，也不禁令我陷入了沉思。
這次防震我們只是在演習(xí)，但是想一想汶川大地震。假如真的我們?cè)谶@個(gè)汶川大地震里，那些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人肯定就要死了；假如真的我們?cè)谶@個(gè)汶川大地震里，那些笑聲肯定都變成哭聲和慘叫聲。日本之所以地震只死亡了1萬(wàn)人，比四川地震死亡人數(shù)少，是因?yàn)樗麄兊姆抡鹨庾R(shí)好，而且也經(jīng)常演練，這次演練，也不正是給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？
但是，看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇過(guò)災(zāi)難的我們吧！想想我們常常做過(guò)的“壞事情”吧！因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，常常是上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做；某些人，每天都在浪費(fèi)：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿地都是，一點(diǎn)都不知道要節(jié)省；還有的人每天都在混日子，好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子；更可恨的是，還有的'人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲，每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。
難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎？難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎？不，不，不！我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜，相反，我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好；不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔，相反，我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，不荒度光陰，不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命；不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間；不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始、從這一刻開(kāi)始、從這一秒開(kāi)始，我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間，珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的，不再荒度光陰歲月，從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約！
地震科普攜手同行作文 2
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹(shù)，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強(qiáng)的生命力。
說(shuō)到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場(chǎng)面，雖然過(guò)去好幾年了，但還是讓人感嘆人類(lèi)對(duì)生命的頑強(qiáng)付出。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的`生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無(wú)家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無(wú)蹤影。無(wú)論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來(lái)。在陸地上，到處都能聽(tīng)到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望，強(qiáng)烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒(méi)有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽(tīng)人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會(huì)有人來(lái)救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學(xué)，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來(lái)救他了，抬出來(lái)睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個(gè)少先隊(duì)禮。當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)了所有圍觀的叔叔阿姨。
人類(lèi)永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠(yuǎn)的在這個(gè)世界上生存下去。沒(méi)錯(cuò)，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
地震科普攜手同行作文 3
徹夜未眠，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一只只泛著寒光的冷箭從黑暗的深淵里向我射來(lái)，直嵌我的心臟，勾起了我不愿想起的一切，一幅幅冰冷的畫(huà)面在我的腦海里揮之不去，折磨著我的情感，讓我的淚水肆虐。
那幾乎是發(fā)生在喘息之間，天空布滿了陰霾，大地?zé)o奈地?fù)u晃著，毫無(wú)防備的人們被一塊塊無(wú)情的巨石狠狠砸下，房子倒了，天似乎也塌下了�？諝馐嵌嗝吹幕鞚�，大地是如此冰涼。他在呼喊，她也在呼喊，可是那又有什么用呢，除了掙扎還能有多少冷靜，他們強(qiáng)忍著身上的傷痛，想起了那昔日的.羊群，和睦的家庭，于是終又堅(jiān)定了生的信念�？墒且粋�(gè)人畢竟無(wú)回天之力，死亡女神終究還是來(lái)了，帶著她那令人不寒而栗的死亡之剪來(lái)了，她來(lái)到垂死掙扎的人們面前，含著淚，一揮剪去了他們?cè)?jīng)火紅的生命線，它們并沒(méi)有落下，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)，越過(guò)溪流，越過(guò)山谷，飛往了它們主人曾經(jīng)向往的地方，駐守在了那觸手可及的遠(yuǎn)方。
一場(chǎng)措手不及的驟雨使得嬌艷的花群變得破敗不堪，正要開(kāi)放的花苞抵擋不住暴風(fēng)雨的襲擊，折斷了的枝葉，垂下了腰�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，即使如此，還是不免傷感。細(xì)眼觀望，在破敗的花朵后偶爾可以找到被保護(hù)下的嫩芽，滿被風(fēng)塵的枝葉，頑強(qiáng)地挺立著，一滴晨露凝在了它們的細(xì)葉上，順著它們脆弱的枝芽緩緩流下，帶走了身上的塵埃，滴入土里，成為了它們此時(shí)最大的慰藉。
天際的啟明星已泛起了微微的曙光，遠(yuǎn)方的鐘聲一舉打破了夜的恐慌，是黎明走進(jìn)了嗎？
地震科普攜手同行作文 4
這一次自然災(zāi)害，牽動(dòng)了我們十三億中國(guó)人的心。中國(guó)各界人士踴躍捐款，捐物。全國(guó)各地的空軍、海軍、陸軍，都積極救援災(zāi)區(qū)，還有國(guó)際友人的幫助。汶川大地震這件事通過(guò)我們偉大的中國(guó)人慢慢的穩(wěn)定了下來(lái)。
在這件事里，發(fā)生了許許多多感人的故事，其中有幾個(gè)故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩，在地震發(fā)生的時(shí)候，他正從教室往走廊里跑，只聽(tīng)“轟”的一聲，林浩被那石泥給埋在了廢墟里，他自己成功自救了出來(lái)，卻沒(méi)有選擇逃跑，而是轉(zhuǎn)身去廢墟里救同學(xué)，當(dāng)他把兩位同學(xué)救出來(lái)交給校長(zhǎng)，他自己又去救同學(xué)，這時(shí)突如其來(lái)的余震，把小林浩又埋進(jìn)了廢墟里。當(dāng)那些媒體的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就問(wèn)他為什么要救他的同學(xué)。林浩說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我應(yīng)該去救我的同學(xué)�！�
還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學(xué)們埋在了一起，她的.同學(xué)有的因?yàn)槭軅ナ�，有的因�(yàn)轲I了而去世。那些同學(xué)們的尸體壓在她的腿上，使得她的腿不能動(dòng)一下，但這沒(méi)有壓倒她那頑強(qiáng)的意志，她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員要進(jìn)入為秦靜文打針時(shí)侯，秦靜文竟用她那微弱的聲音說(shuō)：“阿姨別進(jìn)來(lái)，這里危險(xiǎn)!”在場(chǎng)的人聽(tīng)了都為之感動(dòng)起來(lái)。
這幾件事令我印象非常深刻，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，但還是難忘這些激動(dòng)人心的事件。
地震科普攜手同行作文 5
星期一真是一個(gè)讓人開(kāi)心的日子，我們?cè)趶埣腋廴請(qǐng)?bào)社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀了張家港市的三個(gè)社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會(huì)活動(dòng)平臺(tái)、寬敞明亮的活動(dòng)場(chǎng)地、豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。如：巧手樂(lè)工作坊、樂(lè)活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的`印象。不過(guò)最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。
走進(jìn)地震館，首先是地震的兩種震動(dòng)方式的活動(dòng)模型，一種是地面隆起運(yùn)動(dòng)、一種是斷層運(yùn)動(dòng)，今天通過(guò)這個(gè)可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運(yùn)動(dòng)方式。接著科普館的阿姨讓我們進(jìn)入地震模擬小屋，小屋里晃動(dòng)的昏暗的燈光、電視里的警報(bào)聲，腳下地面不停地晃動(dòng)著，一會(huì)上下震動(dòng)，一會(huì)左右震動(dòng)，感覺(jué)好像真的是地震來(lái)了，好可怕呀！在模型的對(duì)面是一個(gè)傾斜小屋，我們?cè)诳破震^阿姨的指引下，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進(jìn)這個(gè)傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點(diǎn)走出去，可是手和腳都有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，小屋很小，可是我感覺(jué)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習(xí)地震自救和救援知識(shí)真的很重要，這個(gè)科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對(duì)地震有了更深刻的了解和體會(huì)。
地震科普攜手同行作文 6
一天早上，我正悠閑地在家里看電視，突然聽(tīng)到樓下有人喊了一聲：“地震啦!”我壓根就沒(méi)當(dāng)回事，心想：誰(shuí)這么無(wú)聊在這里散布假消息。
我又繼續(xù)看我的電視，突然我覺(jué)得電視有些晃動(dòng)。我想，難道是我看電視的時(shí)間太長(zhǎng)了，出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎?于是我把電視關(guān)了。我來(lái)到臥室想休息一會(huì)，突然又感到了晃動(dòng)，弄得我頭暈?zāi)垦�。難道真的是地震了?媽呀，我可不想死啊，我還沒(méi)活夠呢!怎么辦呢，我要用最短的.時(shí)間做好逃生準(zhǔn)備。
我快速拿起我的書(shū)包，跑到廚房，把冰箱打開(kāi)，什么火腿腸，飲料，方便面，礦泉水，通通掃到書(shū)包里。一著急還裝了爸爸兩瓶啤酒。我慌忙地切斷了廚房的電源，把煤氣閥擰緊。我又跑回客廳，拿了手電筒和一解截繩子，又跑到衛(wèi)生間，拿了洗臉盆頂在腦袋上，在衛(wèi)生間的一個(gè)墻角蹲了下來(lái)。蹲了一會(huì)兒，我想不行啊，這地上拔涼拔涼的，太難受了。于是我又飛快地跑到臥室，扯著我的被子和枕頭飛奔回衛(wèi)生間。
我把衛(wèi)生間的門(mén)一關(guān)，開(kāi)始布置起來(lái)，一想到我可能要在衛(wèi)生間生活，心里又難過(guò)又傷心。突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸和媽媽回家了。我沖出衛(wèi)生間大叫著：“爸媽快來(lái)躲到衛(wèi)生間，地震了!”媽媽說(shuō)：“傻孩子，剛才只是余震，不是咱們這兒地震了，別害怕�！蔽乙宦�(tīng)這話可傻眼了，我是白忙活了。原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
地震科普攜手同行作文 7
五月十二日下午二時(shí)二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著大家拼命的往下沖，到了操場(chǎng)，我才清醒過(guò)來(lái)——是地震。我恐慌極了，特別擔(dān)心，房屋會(huì)不會(huì)倒塌？我們?cè)撛趺崔k？會(huì)不會(huì)有更大的地震？這時(shí)，我和同學(xué)一樣，望著灰蒙蒙的天空，等待著家長(zhǎng)把我們接回家。
回到我們住的小區(qū)，只見(jiàn)里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的、驚恐萬(wàn)狀、四處逃散，我們一家也簡(jiǎn)單收拾了點(diǎn)東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來(lái)摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開(kāi)電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災(zāi)第一線。在重災(zāi)區(qū)災(zāi)民們死的死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災(zāi)民們沒(méi)住，沒(méi)吃，沒(méi)穿，多虧了黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)心，派來(lái)了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過(guò)去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來(lái)如此大的災(zāi)難，我不禁有些疑慮，地震為什么會(huì)如此可怕？為什么地震不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)？面對(duì)今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？
災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，全國(guó)人民表現(xiàn)出空前的.團(tuán)結(jié)，捐款、捐物、做志愿者……充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，在全國(guó)人民的支持下，他們一定會(huì)擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災(zāi)區(qū)人民祝福，殷切地祈盼災(zāi)難不要再次降臨到人們的頭上。
地震科普攜手同行作文 8
我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)電視上播放出一條新聞：“蘆山發(fā)生了大地震�！�
2013年4月20日8時(shí)零2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，導(dǎo)致113人死亡，3000余人受傷，面對(duì)大地震，全社會(huì)都做出了許多措施：公安2000兵力去支援災(zāi)區(qū)，紅十字會(huì)送去了500頂帳篷，15只醫(yī)療隊(duì)趕往災(zāi)區(qū)……..直到16點(diǎn)，參加救援的人數(shù)已經(jīng)到達(dá)7491人。
在這次大地震中，也涌現(xiàn)出許多感人的故事：一個(gè)小女孩，她是留守兒童，父母在外地打工，她和爺爺奶奶還有弟弟相依為命。當(dāng)發(fā)生地震的一剎那，姐姐撲向弟弟，用自己小小的身軀保護(hù)了弟弟。結(jié)果，弟弟平安無(wú)事，只是頭部有輕微的擦傷，而姐姐卻因?yàn)轭^部受到重傷被送進(jìn)了醫(yī)院，雖然滿頭都是白紗布，但她仍然面帶微笑，那種神情仿佛在說(shuō)：“我沒(méi)事，只要弟弟沒(méi)事我就沒(méi)事�！�
一些重傷要馬上動(dòng)手術(shù)的人們被送往了醫(yī)院，病床到處都是，走廊上也放滿病床�？舍t(yī)院外面卻有了許多穿著病服的人，他們是從廢墟里抬出來(lái)的嗎？不，不是，他們是原來(lái)住在醫(yī)院里的病人，善良的.人們把病房讓出來(lái)，給需要的人住，這多么讓人敬佩��！
看了這些感人的故事，我心想：“我也應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的人們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)：可以捐衣物，捐用品，還可以捐書(shū)……”
地震是可怕的，它是大自然造成的，但只要大家有愛(ài)心，能給與受傷的人溫暖和幫助的話，地震就不可怕了。
地震科普攜手同行作文 9
“地震來(lái)了，地震來(lái)了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說(shuō)邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶�？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開(kāi)展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽(tīng)此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來(lái)。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，以飛快的速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的'地震來(lái)了，我們會(huì)被砸到嗎？
“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起，只見(jiàn)我們班的同學(xué)抽出一本書(shū)，護(hù)住腦袋，依次站了起來(lái)。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫�，滿懷渴望地看著門(mén)口�！暗巍钡诙曢L(zhǎng)哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場(chǎng)飛奔。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)朗聲說(shuō)道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來(lái)。接著，校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。
這次的地震演練，令我難忘！通過(guò)這次活動(dòng)，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí)，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震科普攜手同行作文 10
誰(shuí)也不會(huì)料到，5月12日就這樣寫(xiě)入了歷史�？粗�(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營(yíng)救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的'心都被揪到了嗓子眼。大家無(wú)不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無(wú)不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。然而感動(dòng)化為力量支持者而我們
12日下午，懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但吳忠洪老師卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)著的學(xué)生們
當(dāng)時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語(yǔ)。教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一（5）班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師馬上轉(zhuǎn)身往四樓跑，同學(xué)跑到樓下，房子就垮了，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見(jiàn)沒(méi)有？”鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩，在她心中，這個(gè)貧困家庭里的女孩，人窮志不窮．
終于，鄧清清被官兵救了出來(lái)。讓人們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看書(shū)緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。
地震科普攜手同行作文 11
2008年是一個(gè)不平凡的年代：百年難遇的冰雪災(zāi)害；世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)；汶川8.0級(jí)特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來(lái)說(shuō)吧！
5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災(zāi)難殘酷地奪去了生命。每當(dāng)我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的.心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘?jiān)珨啾�，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個(gè)不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)師而流淚；我要為那抗震救災(zāi)的人民群眾而流淚！
災(zāi)區(qū)小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅(jiān)韌不拔。只有這樣才能在災(zāi)難與痛苦面前站起來(lái)！
雖然你們的家園被這突如其來(lái)的地震摧毀了，但是你們不要擔(dān)心、不要害怕，因?yàn)槿珖?guó)人民都向你們伸出了援助之手，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，一元錢(qián)，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來(lái)是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來(lái)，就會(huì)成為強(qiáng)大的力量。
天地?zé)o情人有情，親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友，你放心。雖然咱們遠(yuǎn)隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對(duì)自己有信心，就會(huì)沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新站起來(lái)，讓我們共同攜手去創(chuàng)造出汶川美好的明天！
地震科普攜手同行作文 12
今天早晨，我和媽媽在床上背書(shū)的時(shí)候，突然，床開(kāi)始抖動(dòng)。媽媽問(wèn)我：“你在動(dòng)什么？”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)動(dòng)！”這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我家的窗子在搖動(dòng)，她冷靜地干脆地說(shuō)：“地震了！”我把媽媽說(shuō)的“地震了”聽(tīng)成“敵人來(lái)了”，萬(wàn)一，敵人發(fā)了一炮，把我們房子炸到了怎么辦呀？于是，我趕緊縮進(jìn)被子，緊緊地包著自己。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你還睡什么呀？快醒了，地震了！”我一聽(tīng)到地震，知道遲早是要傷人的，我很害怕，就一下子哭起來(lái)了。媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了，別哭了。逃命是最重要的�？奘菦](méi)用的�！庇谑�，我就穿好衣服、褲子，和媽媽沖出臥室，沖進(jìn)客廳�？匆�(jiàn)外婆正在客廳掃地呢！她完全沒(méi)有感覺(jué)到地震！“媽媽?zhuān)卣鹆�，快走！”媽媽慌張地�?duì)外婆說(shuō)。外婆說(shuō)：“我沒(méi)有感覺(jué)到也！啷個(gè)會(huì)地震羅！”這時(shí)，外婆突然看見(jiàn)吊燈在蕩秋千，這才相信了。我們正開(kāi)門(mén)的時(shí)候，外公跑步回來(lái)了！我慌張地邊哭邊說(shuō)：“地震了地震了，快跑！”外公一聽(tīng)，拉著我就沖進(jìn)消防通道。正準(zhǔn)備去乘電梯，我說(shuō)：“不能坐電梯�！庇谑�，我們就往樓梯跑，一路上我不停地哭，也碰到了許多逃命的人！終于沖下12樓了，我們安全了！這時(shí)，我碰見(jiàn)了鄭月朗姐姐，她也害怕得哭了！
地震可真可怕啊！雅安的'人民可真可憐��！后來(lái)我還聽(tīng)鄭月浪姐姐的婆婆說(shuō)，她早上還看見(jiàn)了地震云，像一串魚(yú)鱗一樣的！以后，我也要多觀察天空！
地震科普攜手同行作文 13
在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。在這次地震中死了十萬(wàn)余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗�！�
一晃幾個(gè)月過(guò)去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區(qū)與威遠(yuǎn)交界的地方發(fā)生了M4.1級(jí)的地震，這次地震雖說(shuō)不大，但是人們的安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，還怕地震來(lái)了跑不掉�！暗菫�(zāi)難無(wú)情，人有情�！�
10月11日，我們學(xué)校組織了地震來(lái)了怎樣逃脫的模擬演示，學(xué)生們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，為防震做好準(zhǔn)備。據(jù)電視上的專(zhuān)家說(shuō)我們自貢處在一個(gè)比較平穩(wěn)地帶，發(fā)生4.1級(jí)地震很罕見(jiàn)，但是自貢是不可能發(fā)生6級(jí)以上的地震，在說(shuō)自貢的防震減災(zāi)局具有抗7級(jí)地震的防震措施，就算地震來(lái)了，我們都不怕，因?yàn)槲覀冏龊昧藴?zhǔn)備，不管地震來(lái)沒(méi)來(lái)，我們都會(huì)全力以赴。
08年是一個(gè)奧運(yùn)年，也是一個(gè)多災(zāi)多難的年，在這一年中死了許許多多的人，但是我覺(jué)得他們死的'很光榮，因?yàn)橛行┤耸菫榱擞⒂戮热硕鵂奚�。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的人，你們是英雄，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價(jià)。自然災(zāi)害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災(zāi)難我么也能克服，因?yàn)槲覀兙幼≡谝粋�(gè)地球，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
地震科普攜手同行作文 14
下午第一節(jié)課，我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。
“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來(lái)，特別緊張。這一聲哨響來(lái)得太突然了，我毫無(wú)準(zhǔn)備，看著大家都鉆下了桌子下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺(jué)的很清楚，半個(gè)身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？
“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來(lái)了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實(shí)在太慢了，沒(méi)跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級(jí)的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。
站在樓梯上，我們無(wú)聊的聊起天來(lái)：
“唉！早死了�！�
“這樣堵下去，還不如跳下樓，來(lái)個(gè)痛快！”
“就是，跳下去說(shuō)不定摔不死呢？”
“真是地震了，誰(shuí)還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了�！�
這已“死”長(zhǎng)龍終于動(dòng)彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰(shuí)說(shuō)“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”
來(lái)到操場(chǎng)，針?biāo)频挠晁畵舸蛑�，使我不得不戴上帽子。我們站在操�?chǎng)上，站著，聽(tīng)著校長(zhǎng)講著一些地震的知識(shí)，讓我們的.防震知識(shí)更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識(shí)更加豐富，更是令我難忘！
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