拉不開(kāi)的書(shū) -作文

今天，我來(lái)到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師在拆書(shū)，老師說(shuō)：“等下拆完書(shū)，讓你們來(lái)拉書(shū)，看誰(shuí)能把書(shū)拉開(kāi)”，

拉不開(kāi)的書(shū)

。我心里百思不得其解，我真想看看老師的葫蘆里買(mǎi)的什么藥。上課了！老師讓我們一個(gè)個(gè)上去拉書(shū)，同學(xué)們有的青筋暴起也拉不開(kāi)，有的咬緊牙關(guān)使勁拉，也拉不開(kāi)，還有的鼓著腮幫子，憋足了一口氣，用盡了全力也奈何不了這一本普通的小書(shū)，等同學(xué)們一個(gè)個(gè)都甘拜下風(fēng)的時(shí)候，我出場(chǎng)了，我神氣十足，覺(jué)得拉拉書(shū)，那是易如反掌啊，結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力也拉不開(kāi)書(shū)，等到我們?nèi)�累得不行了，老師上�?lái)拉書(shū)了，只見(jiàn)她從口中吹出了“神氣”，然后把書(shū)輕輕地?cái)[了幾下，不費(fèi)吹灰之力，把書(shū)輕而易舉地分開(kāi)了。然后老師馬上秘密公布出來(lái)了，原來(lái)一開(kāi)始書(shū)打不開(kāi)，是因?yàn)槔蠋焿毫藭?shū)，把書(shū)里的空氣幾乎壓出來(lái)了，，外界的壓力使書(shū)緊緊地貼在一起，產(chǎn)生了摩擦力，吸在一起了，你越拉書(shū)就吸得越緊，你就越拉不開(kāi)。后來(lái)被老師拉開(kāi)了，是因?yàn)槔蠋熞贿叾稌?shū)，一邊往書(shū)里吹氣，使書(shū)里有了空氣，書(shū)中空氣的壓力和外界空氣壓力相互抵消了，書(shū)就自然被拉開(kāi)了，我們聽(tīng)了老師的話恍然大悟，

作文

《拉不開(kāi)的書(shū)》(http://www.lotusphilosophies.com)。名師點(diǎn)評(píng)：生活中隱藏著許多科學(xué)的秘密，可以幫助我們解決難題，關(guān)鍵在于善于去發(fā)現(xiàn)。小作者親身體驗(yàn)了小小科學(xué)的奧妙和用處，并與大家分享。文章生動(dòng)活潑，語(yǔ)言幽默，多出使用成語(yǔ)并且使用得當(dāng)，情節(jié)描述生動(dòng)有趣。 “同學(xué)們有的青筋暴起也拉不開(kāi)，有的咬緊牙關(guān)使勁拉，也拉不開(kāi)，還有的鼓著腮幫子，憋足了一口氣”運(yùn)用“有的…… 有的……” 句式，生動(dòng)的描繪了同學(xué)們拉書(shū)的有趣場(chǎng)景�！鞍褧�(shū)里的空氣幾乎壓出來(lái)了，，”注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，應(yīng)改為“把書(shū)里的空氣幾乎壓出來(lái)了，”。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：韋云彩老師）2009-9-5 9:57:00

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