(精品)運(yùn)動會作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會作文 篇1
這個星期五，我們學(xué)校召開了運(yùn)動會。
我報名參加扔壘球的項(xiàng)目，興奮的我一晚上沒睡著覺。第二天早上，我高高興興的走進(jìn)了學(xué)校。我們坐車去了西藏中學(xué)，首先是走方隊(duì)，我在走方隊(duì)的時候心里可高興了，因?yàn)槲掖砦覀儼嘧叻疥?duì)我抬頭挺胸，隨著音樂走了起來。接下來是跑步，同學(xué)們像離了弦是劍一樣跑了出去。然后是扔壘球，這就是我的`項(xiàng)目了，我在扔壘球是時候有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@是我第一次扔，我在扔的時候，使出了全身的力氣。我對自己的表現(xiàn)還是很滿意的，雖然我沒取得很好的成績，但是我還是非常高興的，因?yàn)槲遗α恕?/p>
今天真是快樂的一天呀！
運(yùn)動會作文 篇2
昨日剛下了一場雨，大地上的生物都充滿了活力，小草隨風(fēng)舞動，花兒漲紅了臉，學(xué)校的運(yùn)動健兒們個個鼓足了勁，瞧，比賽開始了。
鏡頭一：跑步比賽
從臺上望去，喉頭仿佛梗塞了，突然覺得心頭一緊，眼前是多么激動人心的時刻！我們班的吳俐華離弦之箭一樣“飛”了出去，只見她那細(xì)長的腿不停交換，像只奔馳的駿馬不停奔跑，整個操場都回蕩著熱烈的吶喊聲：“吳俐華，加油！”“吳俐華，加油！”……我們班的同學(xué)更是緊張，個個漲紅了臉，聲音喊啞了，只見吳俐華暫時領(lǐng)先，其他賽手也不甘示弱，拼命往前沖，眼看就要追上了，吳俐華咬緊牙光，一個箭步?jīng)_到了終點(diǎn)，“耶！”我們高聲歡呼。
鏡頭二：跳繩比賽
刷刷刷，我們又把目光投向正在跳繩的同學(xué)，你看我們班的林娜同學(xué)，臉通紅通紅的，嘴唇半張著，胸一起一伏，手不停的擺動著，腳步不停的.跳著，就像書頁在翻動，可快了。另一位賽手眼睛盯著地上，嘴唇閉得緊緊的，總是絆倒，汗珠順著他的臉蛋一直向下滴，同學(xué)們替她著急，一分鐘時間就這樣過去了……
鏡頭三：滾輪胎比賽
接下來是滾輪胎比賽，瞧，我們班就是好樣的，你看，他滾得多么平衡，眼睛緊緊盯著輪胎，手指并攏，有節(jié)奏的拍著輪胎，眨眨眼就輪到下一個同學(xué)了，就這樣一直傳著，我們用團(tuán)結(jié)的心獲得了冠軍。
愉快又盡情的運(yùn)動會在歡聲笑語中度過，我期待著下一次的運(yùn)動會。
運(yùn)動會作文 篇3
這個星期要舉行運(yùn)動會了，又是我一展風(fēng)采的時候了，可我就是怕四(二)班的xxx。
星期四下午，我和xxx緊張地來到檢錄處，準(zhǔn)備參加100米預(yù)賽。我被安排在xxx那一組，xxx在另一組。其實(shí)我就是怕槍聲，怕晚了一步�！案骶透魑�，預(yù)備�！蔽以谛睦飻�(shù)著三、二、一�！芭尽�。沖啊，我跑，我跑，我再跑。到終點(diǎn)了，我是第二名，第一名肯定是xxx。不過，這還只是預(yù)賽，等會還要決賽。
現(xiàn)在艱難的比賽來了。我和xxx要代表全班去參加800米。家長和別班的老師看了我，都說：“吳老師，你們班難道都沒人了嗎?讓這么瘦的孩子去參加800米比賽。”吳老師聽了只是笑笑，說：“聽說里面有個高手，叫潘成佳其。
800米是搶跑道的，選最里面距離最短的跑道�！眳抢蠋煾嬖V我們了秘絕，我的心終于放下來了。比賽開始了，“各就各位，預(yù)備，啪。”最里面的跑道，一定要最里面的跑道，唉呀，怎么全擠最里面的跑道呀。第一圈、第二圈的時候我跑在第四，xxx跑在第三。第三圈的`時候，大家就跑的沒那么快了。我暫時跑在第二，xxxx其第一。我快要跑不動了，最后半圈的時候，四(2)班的一位同學(xué)跑在了我的前面。吳老師叫我超過她，在最后60米的時候，我發(fā)揮了短跑的實(shí)力，拼命沖了過去，為班級爭奪了保貴的第二名。老師們都被我的努力沖刺嚇了一跳。
要跑一百米決賽了，我和xxx都進(jìn)入了決賽�！案骶透魑�，預(yù)備，啪�！蔽液蛒xx一起向前沖，到終點(diǎn)了，xxx第一，xxx第二，因?yàn)閯偱芡?00米，所以只跑了個第三名�？梢曰丶伊耍裉煲琰c(diǎn)休息，明天還要跑4*100米接力棒呢，我可是第四棒，更要養(yǎng)足精神星期五上午，我們就要跑4*100米接力棒了，好緊張啊!為了不讓我緊張，連平時最忙的老爸都來看我比賽了。好了，開始了�！案骶透魑�，預(yù)備，啪�！蔽蚁瓤吹搅苏芪弥恿Π麸w快地跑了過來，把棒子給了跑第二棒的溫雅，溫雅急忙跑給第三棒的xxx，xxx接了棒子就飛快地向我這邊跑來。我開始助跑，接到棒子就拼命地向終點(diǎn)跑去，還好，暫時我跑在第一�？斓浇K點(diǎn)了，就最后兩秒了，意想不到的事情發(fā)生了，我摔倒了，真疼，而且金牌沒了，集體的榮譽(yù)沒了。又是xxx班第一名。我一下子就哭了出來。同學(xué)們都關(guān)心的問我有沒有關(guān)系，要不要去醫(yī)務(wù)室。吳老師也來安慰我，對我說：“沒關(guān)系的天鑒，反正還有五、六年級時的運(yùn)動會，再說了，我們已經(jīng)知道我們的實(shí)力了�！�
這次運(yùn)動會，雖然沒拿到金牌，但我為班級盡了自己最大的努力了。友誼第一，比賽第二嘛!
運(yùn)動會作文 篇4
今天可是第二天了啊,不能像昨天這么傻了,邊跑還邊說話。今天有好幾個人，聽說是專門來看我笑話的，不會讓你們的陰謀得逞的！
一開始我跑得比較慢，但是后面就快起來了（嘻嘻，運(yùn)動健將教的）。雖然跑完全程時已經(jīng)不成人樣了，但始終是跑完了��！唯一遺憾的`是，還是落在陳曉君的后面......
運(yùn)動會作文 篇5
今天下午我們學(xué)校開展了秋季趣味運(yùn)動會了，開始，老師講了項(xiàng)目與規(guī)則：釣魚、跳大繩、擲準(zhǔn)、接力跑、插花跑。一開始，一到三年級在小操場比賽做操，我們四、五年級到大操場比接力跑。先上場的是五年級，他們一個一個像閃電一樣奔跑，在我旁邊的'季晨曉、孫慧文非得讓我含五年三，加油！我不喊孫慧文還罵我叛國賊把我耳朵都快震聾了，這也于情于理因?yàn)槲迥耆嗍俏覀冇⒄Z老師嘛！可我不這么認(rèn)為，如果我喊五年三班給他們的鼓勵并不多，然而，不給他們掌聲，他們一定會想他們不給我掌聲，我一定會跑得更快更好為班級爭光。不一會兒，到我們班了，開始，我們班落后了，后來，仲亞軒和于涵又拉小了距離，可是，唐宗悅又拉大了距離，后來，我們看到唐宗悅氣喘吁吁才知道他不是故意的。
下雨了，今天剩下的項(xiàng)目只好明天進(jìn)行。同學(xué)們都很失望。但我們依然很開心。
運(yùn)動會作文 篇6
“一二，一二，加油！”咦，這是在干啥？哦，原來是中央門街道在舉辦小學(xué)生運(yùn)動會，隨著主持人的一聲令下，運(yùn)動會正式開始。我這個曾風(fēng)靡一時的小記者（雖然現(xiàn)在已經(jīng)“退休”）自然要抓住這個機(jī)會親臨現(xiàn)場去拍幾張照片嘍！
no。1綁腿跑活動意義：提高人與人之間的合作能力。活動場面：“加油，快”。四組選手爭先恐后的向終點(diǎn)跑去，有快有慢�？炜�，第一組的兩位選手已經(jīng)快跑到終點(diǎn)了！不好，第二組選手也快到終點(diǎn)了！兩組強(qiáng)將正在一決高下，沒有人知道誰是最后的`贏家。讓我們回過頭來看一下第三組和第四組選手，第三組選手正像老人一樣緩緩移動，到現(xiàn)在還未走完全程的一半。而第四組就更慘了，像嬰兒學(xué)步一樣，走得慢不說，還走兩步就摔一跤，引得全場哄堂大笑�！皔eah！”隨著一聲歡呼，翹首望去，原來是第二組獲得了第一，這場比賽總算見分曉了。
no。2拍籃球三人接力活動意義：速度與平衡共同發(fā)展�；顒訄雒妫骸拔遗�，我拍，我拍拍拍……”這是三號選手比賽過程中一直重復(fù)的幾個字，他認(rèn)為這樣能“拍”贏嗎？那還要看他自己的真本事�！鞍ミ稀�，一個四年級的小男生因腳下滑坡而受傷，開樣子摔得不輕，真慘！不管這些，我們來看一下比賽結(jié)果：什么，剛才那位三號選手竟破天荒地取得了第一？唉，看來選手們還是要學(xué)會自我激勵的。
no。3投籃活動意義：提高命中率�；顒訄雒妫骸班剜剜亍币粋�個籃球像炮彈一般“砸”向了籃筐，可惜一個沒進(jìn)。在這場激烈而殘酷的比賽中，可謂是“幾家歡喜幾家愁”�！巴�！我們的二號選手真是姚明第二啊！”你瞧，他那高大的身材與強(qiáng)壯的體型相結(jié)合（當(dāng)然是以小學(xué)生來衡量的），簡直就是珠聯(lián)璧合，十球進(jìn)了八球，成了本場比賽獨(dú)一無二的霸主。
活動感想：我們參加比賽，并不是為了贏得名次而比賽的，而是為了更好的鍛煉自己，提高自己，而不是為了達(dá)到某種目的。同時，我希望廣大的朋友，多多參加此類活動，明天的賽場上，我們不見不散！
運(yùn)動會作文 篇7
一年一度的水上運(yùn)動會即將展開，每個班級也陸續(xù)來到了這次運(yùn)動會的會場。這次的水上運(yùn)動會各班級都信心滿滿，想畢接下來的競爭一定十分的激烈。��！廢話不多說，我們也得出發(fā)趕往會場啰，免得到時候錯過精彩的表演。
水上運(yùn)動會在悅耳的音樂下開始了！每個班級也在充滿期待與興奮的心情下開始做起暖身運(yùn)動，活動一開始，就是令人興奮無比的趣味競賽。首先是由四年級學(xué)生所帶來的雙人共舞，兩人同心，一起加球帶到對岸交給隊(duì)友。緊接著開始的是五年級的水中魔毯，隊(duì)友與隊(duì)友之間同心協(xié)力才能在浮板上保持平衡。六年級的水上龍舟也是由兩個人一起推動救生艇，接棒時上下船的部分由其困難。再來是大家最能發(fā)揮實(shí)力的.個人二十五米自由式比賽，各年級的競爭都十分激烈，所有的選手有如一條條水中蛟龍，各個爭先恐后。最后是大家最期待的團(tuán)體接力比賽，各班都盡了全力爭取第一，希望能為班級爭光。
“每一場比賽都是有輸贏的，水上運(yùn)動會結(jié)束后，一如往常的，也是幾家歡樂幾家愁。一場比賽中最重要的不是輸贏，而是過程中你所做過的努力和你是否盡了全力，當(dāng)然還有從中你所學(xué)到的技巧和你所得到的快樂�，F(xiàn)在請把鏡頭還給棚內(nèi)主播，謝謝大家。”
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