兒童節(jié)的作文(常用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我就成了高年級(jí)的同學(xué)了,這就意味著我能過的六一兒童節(jié)已經(jīng)屈指可數(shù)了,為了能讓自己過得快樂一點(diǎn),這次的六一兒童節(jié)我做了精心的準(zhǔn)備,提前買好零食,洗好水果,激動(dòng)得連覺都睡不著啦!
今天學(xué)校里果然對(duì)我們很優(yōu)待,準(zhǔn)備了很多節(jié)目,上午,我們?cè)诎嗉?jí)里觀看了各班的“六一歌曲大連唱”的視頻,我們班的`《童年》因?yàn)槌煤茫贿x中播放了出來(lái),《童年》唱出了我們的心聲,因?yàn)槲覀冇谜媲槿コ,所以才這么動(dòng)聽,想想自己也在當(dāng)中出了一份力,此時(shí)的我格外的開心!
這還不是最開心的,還有更好的等著我們呢,美味的午飯差點(diǎn)把我給吃撐了,色香味俱全的西紅柿炒雞蛋,營(yíng)養(yǎng)全面的豆芽,當(dāng)然,最重要的是那大雞腿,吃下去才發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)圓鼓鼓的了,沒留一席空位給餐后水果!
不過,作為高年級(jí),下午我們搞的活動(dòng)就更加有難度一點(diǎn)了——“詩(shī)韻飄香展才華”,哈哈,沒想到吧!
剛開始說(shuō)要背古詩(shī),我還有點(diǎn)心虛,想著以前背的古詩(shī)會(huì)不會(huì)都忘了呢?但沒想到比賽一開始,我的小腦袋瓜直冒靈光,平時(shí)記憶模糊的詩(shī)句此時(shí)此刻全部快清晰地磞了出來(lái)。不過也有丟人的事,因?yàn)檫^于興奮,我居然連“朝辭白帝彩云間”的下句都沒接上來(lái),一坐下來(lái)馬上想起來(lái)了,原來(lái)是“千里江陵一日還”!好可惜啊,我不禁嘆息到。
最終,不管大家成績(jī)?nèi)绾,老師都?qǐng)我們分享了她特意定制的蛋糕,看大家吃得狼吞虎咽的樣子,難道大雞腿都消化掉了?
雖然這個(gè)六一我們沒象往年一樣蹦蹦跳跳做很多游戲,但我們卻體會(huì)到了讀古詩(shī)的樂趣,中國(guó)的千年文化我們一定要發(fā)揚(yáng)光大,不但要會(huì)讀、會(huì)背,以后我們還要會(huì)寫。這是一個(gè)快樂的六一,也是一個(gè)有意義的六一,我一定會(huì)把它作為一個(gè)美好的記憶來(lái)收藏,好好回味。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我早早的起來(lái),吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過的`是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)。
我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號(hào),我趕緊去9號(hào)的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō):“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說(shuō):我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來(lái),他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說(shuō):你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話,“微琪對(duì)不起,那天我誤會(huì)了你,對(duì)不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的”,我們哈哈大笑。
兒童節(jié)的作文 篇3
六月一日是我們兒童們節(jié)日,今年這一天與以往不同,我們是與一年級(jí)小朋友一起搞活動(dòng)。我與一個(gè)漂亮可愛小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行了看圖講故事活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫意思表演這一個(gè)故事內(nèi)容情節(jié)。這一次,我與一年級(jí)那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事,并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級(jí)那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般掌聲。我與那位對(duì)子都開心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對(duì)子那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
兒童節(jié)的作文 篇4
一年一度“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久節(jié)日!我哪能不高興呢?
這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗圖畫。課桌都整齊排列在四周,上面擺放著同學(xué)們優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花……有同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
啊!愉快“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。
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