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兒童節(jié)作文

時間:2023-11-04 18:13:51 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)作文(必備8篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)作文(必備8篇)

兒童節(jié)作文 篇1

  充滿歡樂的“六一”終于來臨了,這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長,度過快樂的每一天!有心事的朋友們,忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂,讓今天只有“甜”的愉悅!來吧,朋友,祝!傲弧,相聚“六一”! 一年有365天,有一百天是雙休日,還有100天時節(jié)假日,除去816小時你在吃飯,再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心,但是你千萬千萬別告訴我,在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友,動起來吧,Let’sgo! “六一”是孩子們的天堂,“六一‘將令你心花怒放;“六一”是你的期望,“六一”你可以激情奔放,“六一”里你也可以享受天倫之樂。

  總之,“六一”將令你無比激動,無比快樂! 在這個六一,我許下三個愿望:在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學,我第一個愿望給他們,愿他們能早日重返校園;5.12地震奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”;我的第三個愿望給災區(qū)的孩子,愿他們早日走出地震的陰影,健康快樂的生活! 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風的'季節(jié) 一顆顆晶瑩剔透 純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍如水 是誰用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼

兒童節(jié)作文 篇2

敬愛的老師,同學們:大家好!

  “六月里花兒香,六月里好陽光”,今天是六一兒童節(jié)。我真是太高興了,因為一年一度的`兒童節(jié)又來了。大家知道嗎?兒童節(jié)的來歷是這樣的:1949年11月,國際婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺,毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童生存權,為了改善兒童生活,會議定以每年的六月一日。 我作為一名兒童,我真是太慚愧了,以前的古人既然會干出這樣壞的事。

  我也希望大家會珍惜六月份的第一天,那可是屬于我們自己的一天。謝謝大家!祝同學們學習進步,成績上升!

  祝老師們工作順利!

兒童節(jié)作文 篇3

  星期一是“六一”兒童節(jié),班主任周老師宣布:“上午第三節(jié)課舉行慶!傲弧钡幕顒,咱們班做一個游戲,名字叫‘盲人摸象’!蓖瑢W們聽了,立刻歡呼起來!

  咱們盼著時間過得快一點,終于熬下來了兩節(jié)課,第三節(jié)課開始了,老師在黑板上畫了一個圓圓的大腦袋,再讓同學們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐后,老師指名巴瑞杰上臺去畫。

  大家給巴瑞杰蒙上眼睛,他往講臺上走的時候,一不小心撞在了墻壁上,同學們見了哈哈大笑。他走上講臺,就摸索著畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。結果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到了人物右面的腮上去了。把同學們笑得前仰后合,他自己睜開眼一看也不好意思的'笑了。

  接下來幾個同學也沒能把眼、鼻、口畫到恰當?shù)奈恢,逗得教室里總是一片笑聲?/p>

  今天,咱們可真高興!

兒童節(jié)作文 篇4

  每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感受會很強烈。

  六月一日-----兒童節(jié),這個節(jié)日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節(jié)日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節(jié)日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。

  當面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節(jié)日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節(jié)日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。

  我已經(jīng)是一個中小學生了,對于我來說,這個節(jié)日是意義非凡的。

  我度過了十三個兒童節(jié)了。這一年的兒童節(jié)是最簡單,但卻是最難忘的一個節(jié)日。下午第三節(jié)課,初一級長把我們聚在一起一起慶祝我們最后一個六一兒童節(jié),還舉行拔河比賽。我們的班長代替我們班抽簽(由于我們這個級是只有五個班,所以有一個班可以直接進入前三名)人人都想直接進入前三,但我們并沒有那么好運,抽到和五班比賽,對于這個消息,我們似乎有些不情愿,但我們并沒有放棄贏的希望。裁判員把繩子放在中間,我們各隊有一個先選地點的機會。只見老師手握得緊緊的,其實他有一只手里有一只粉筆,只要誰猜中了那只手有粉筆,誰就有優(yōu)先選擇地方的權利。但我們也沒有那么好運,我們沒有猜中,只好憑我們的實力去贏得他們咯。

  我們每個人都很緊張,又很害怕!皽蕚!3!2!1!開始!”裁判員發(fā)令了。我們是出了全身的力,使勁的往我們這邊拉!凹佑!!!加油。!加油。!二班加油!!”老師、同學齊身呼喚著。這一種力量是如此的強大,給了我們一種動力,我們一起拉。同時,我聽見我前面的一位同學在不停的叫著:“加油!加油!我們會贏的'!”如此簡單的幾句話,卻表現(xiàn)了我們?nèi)嗟男穆。手已?jīng)在發(fā)軟了,有些痛了,紅了,慢慢的變麻木了,可是,我們始終沒有放棄,我們的心中永遠想著-------我們要加油,我們一定會贏!“噓…~~停!------二班獲勝!”裁判員宣布道!耙!------我們贏了------我們贏了------!”我們齊聲喊道。雖然手還在痛,像火燒一般的燙著,但這卻阻擋不住我們內(nèi)心的喜悅------是一種說不出來的快樂!

  我校的主任為了慶祝我們,還特意唱了一首歌。歌聲是那么動聽,那么美妙,是我聽過最好聽的歌聲。最后一個節(jié)日就這樣告別了…。。

  童年------在我們的腦海里,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途!

  我的童年,永別了!

  每一個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會成為一份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感受會很強烈。

  六月一日-----兒童節(jié),這個節(jié)日,對于那些小學生來說,是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子,可是,對于一個中學生來說卻是最后一個節(jié)日了,是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節(jié)日。對于他們來說,他們就即將告別童年,擁抱青春,走上青春的旅途;對于他們來說,是多么的不舍啊;對于他們來說,是多么的有意義啊……我相信每一個人,當你面對最后一個節(jié)日的時候,心中永遠是不舍的,永遠是記憶最深的。

  當面對你最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你們的節(jié)日的時候,哪怕沒有太多太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對你最后一個你最喜歡的節(jié)日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的放在腦海里。

  我已經(jīng)是一個中小學生了,對于我來說,這個節(jié)日是意義非凡的。

  我度過了十三個兒童節(jié)了。這一年的兒童節(jié)是最簡單,但卻是最難忘的一個節(jié)日。下午第三節(jié)課,初一級長把我們聚在一起一起慶祝我們最后一個六一兒童節(jié),還舉行拔河比賽。我們的班長代替我們班抽簽(由于我們這個級是只有五個班,所以有一個班可以直接進入前三名)人人都想直接進入前三,但我們并沒有那么好運,抽到和五班比賽,對于這個消息,我們似乎有些不情愿,但我們并沒有放棄贏的希望。裁判員把繩子放在中間,我們各隊有一個先選地點的機會。只見老師手握得緊緊的,其實他有一只手里有一只粉筆,只要誰猜中了那只手有粉筆,誰就有優(yōu)先選擇地方的權利。但我們也沒有那么好運,我們沒有猜中,只好憑我們的實力去贏得他們咯。

  我們每個人都很緊張,又很害怕!皽蕚!3!2!1!開始!”裁判員發(fā)令了。我們是出了全身的力,使勁的往我們這邊拉。“加油!!!加油。!加油。。《嗉佑停。!”老師、同學齊身呼喚著。這一種力量是如此的強大,給了我們一種動力,我們一起拉。同時,我聽見我前面的一位同學在不停的叫著:“加油!加油!我們會贏的!”如此簡單的幾句話,卻表現(xiàn)了我們?nèi)嗟男穆。手已?jīng)在發(fā)軟了,有些痛了,紅了,慢慢的變麻木了,可是,我們始終沒有放棄,我們的心中永遠想著-------我們要加油,我們一定會贏!“噓…~~停!------二班獲勝!”裁判員宣布道!耙------我們贏了------我們贏了------!”我們齊聲喊道。雖然手還在痛,像火燒一般的燙著,但這卻阻擋不住我們內(nèi)心的喜悅------是一種說不出來的快樂!

  我校的主任為了慶祝我們,還特意唱了一首歌。歌聲是那么動聽,那么美妙,是我聽過最好聽的歌聲。最后一個節(jié)日就這樣告別了…。。

  童年------在我們的腦海里,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中,我們告別了童年,走上了青春的旅途!

  我的童年,永別了!

兒童節(jié)作文 篇5

  記得在“六一”兒童節(jié)舉辦演唱會訓練時,我當上了主持人之一。我既激動又擔憂。因為這個重任就要托付在我身上了。于是,我就和其他同學,在掃地后,下課時抓緊練習,老師也不停地帶我們?nèi)嗑,就連比較調(diào)皮的同學都嚴肅了起來。 “養(yǎng)兵千日,用兵一時! 終于輪到我們表演了。全班每個人都站著整齊的`隊伍,很自然的做著動作。我把臺詞流利的朗誦出來,臉上帶著一絲笑容,還有兩個主持人,也面不改色,心不跳平靜的朗誦。下面的評委和家長也期待著我們的表現(xiàn)。這時,其中一個主持人,差點想不起來臺詞,我們都為她捏了一把汗。我想,一定要萬眾一心,黃土才能變成金啊!這時,我的心也在激動地跳。

  表演完了,史老師回到班級,夸了我們,還說我們得了一等獎。那時,全班掌聲雷動,歡呼聲,吶喊聲,響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負有心人,我們終于取得了勝利,別提有多高興。

兒童節(jié)作文 篇6

  今天兒童節(jié),爸爸帶我去游樂園,我非常高興!我和爸爸吃過午飯就出發(fā)了。到了游樂園,我立馬就沖向了售票口,買了兩張票。人可多了,天氣再熱,也阻擋不了小朋友們的`熱情。大家都在玩耍,我當然也例外。每次來游樂園我都要先做一遍旋轉飛椅。爸爸說自己太大了,就不跟我一起玩了,于是我就自己上去了。旋轉飛椅慢慢地旋轉起來,又慢慢地升高。做在旋轉飛椅上,微風輕輕地撫摸著我的臉,舒服極了。做在旋轉飛椅上,我有一種說不出來的喜悅。

  接下來我們又去了激流勇進,有許多人在排隊。終于輪到我們了,我和爸爸上了船。船開始慢慢上升,沖到了一個轉彎口,船又像漂移似的沖過了彎道,隨后又漂過了幾個彎道,之后沖進了終點。整個過程不到五分鐘,真是太刺激了!

  最后,我們又坐了摩天輪,從摩天輪看風景。

  時間過得飛快,一下子就到了傍晚,我們該回家了?墒俏疫沒玩夠呢!

  真期待下一次的到來。

兒童節(jié)作文 篇7

  看著街道上那華麗的彩燈,我忍不住問爺爺:“爺爺,你們小時候兒童節(jié)怎么過的呀?是不是也能收到許多精美的>禮物呢?”爺爺笑著說:“當然沒有啦,我們那個時代,還沒有聽說過兒童節(jié)呢,一年到頭,也就過一個春節(jié),而且只有在那一天,全家人才能真正填飽肚子,哪有你們現(xiàn)代人這么幸福啊!”

  聽了爺爺?shù)脑,我心中有了新的疑問:是不是爸爸媽媽小時候也沒有兒童節(jié)呢?我迫不及待地找到了爸爸,問了他這個問題。爸爸告訴我,那個時候,一到兒童節(jié),學校和幼兒園都會舉辦不同形式的活動,組織孩子們開聯(lián)歡會,老師還為上臺表演的小朋友搽胭脂、口紅。那些愛美的.女生在表演結束后,誰也不愿意洗去臉上的妝,興奮地到處跑,引得路人注目。相比爺爺、爸爸的兒時,我們的兒童節(jié)就太豐富多彩啦。早上起來,

  大街小巷都會看見“歡度六一兒童節(jié)”的大條幅。小朋友們一蹦一跳地跟著爸爸媽媽,有的去游園,有的去看動漫電影,一個個神采飛揚,渾身透著幸福的氣息。晚上,小朋友們一邊吃著滿桌的美味佳肴,一邊玩弄著節(jié)日的禮物。

  啊,時代在進步,不知十年,甚至二十年的六一兒童節(jié)會是個什么樣子。不過,我相信,它肯定比現(xiàn)在更有趣,更豐富。

兒童節(jié)作文 篇8

  我們盼啊,盼啊!終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié),同學們開心極了,都在精心準備著。

  一走進學校,我就發(fā)現(xiàn)學校大有不同,今天學校到處都掛著彩旗,天空中飄著氣球,教學樓門前有一個大大的舞臺,舞臺上寫著“慶六一音樂會”,我特別期待著六一表演快點開始。

  同學們都穿上了漂亮的衣服,化好妝,準備表演了。不一會兒,主持人就上場了,我驚喜地發(fā)現(xiàn)主持人是我們班的陳老師,這次我們一共分為二十隊,有潛能隊、夢想隊、飛行隊等……有的隊表演大合唱,有的隊表演小提琴,還有的隊表演魔術……各隊的表演都很精彩,最后通過我們們投票表決,飛行隊是最后的贏家。

  看著表演的時候我就在想:上次看電視看見了貧困山區(qū)的小孩們,想要一件十元的衣服都很難,我們應該要幫幫他們,于是表演結束后,我給老師提了建議:全校的`學生,從現(xiàn)在開始少買零食,把錢捐給山區(qū)的小孩,把舊衣服也捐給他們。最后老師和同學都采納了我的這個意見。

  這次六一兒童節(jié)我過得很開心,不僅看了這么多精彩的節(jié)目,還幫助了貧困山區(qū)的小孩。

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