(優(yōu)選)我的老師小學(xué)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
王老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她中等身材，披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙眼睛炯炯有神，平時(shí)總是戴著一副眼鏡，像是一位很有學(xué)問(wèn)的專(zhuān)家。
王老師是一年級(jí)下半年才到我們班的，當(dāng)時(shí)我非常調(diào)皮，上課也經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講，特別是我的字寫(xiě)得很不好。每次語(yǔ)文考試，分?jǐn)?shù)雖然還可以，書(shū)寫(xiě)總是不過(guò)關(guān)，總是得不到表?yè)P(yáng)，這令我非常難過(guò)，我也很沒(méi)有信心。后來(lái)老師也發(fā)現(xiàn)了我的.問(wèn)題，耐心地跟我講道理，指出我的優(yōu)缺點(diǎn)，并且鼓勵(lì)我。老師讓我在家每天練習(xí)一課字，然后發(fā)微信給老師，老師再做評(píng)語(yǔ)。自從我開(kāi)始在家練字，因?yàn)橐l(fā)給老師看，所以我也非常認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)完后拍照發(fā)給老師，老師看了我的字，總是很耐心地回復(fù)我，給我做出評(píng)語(yǔ)，不僅指出我的不足之處，更多的是不斷地鼓勵(lì)我，給我信心。老師跟我說(shuō)的一個(gè)個(gè)“加油”，真的讓我就加滿(mǎn)了油，動(dòng)力十足，對(duì)寫(xiě)字也越來(lái)越有耐心了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的堅(jiān)持，我的字也有了很大的進(jìn)步，在后面的幾次測(cè)試中，書(shū)寫(xiě)都過(guò)關(guān)了，終于在期末江南杯考試中我獲得了100分，并且書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀。我真得是太激動(dòng)了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師報(bào)我的名字和分?jǐn)?shù)，我都不敢相信這是真的！王老師，謝謝您！是您耐心地教導(dǎo)和鼓勵(lì)，才讓我取得了好成績(jī)！以后我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！王老師，我愛(ài)您！
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的老師梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，高高的身材，柔柔的`聲音，跟我們說(shuō)話時(shí)特別悅耳，特別動(dòng)聽(tīng)。
胡老師每天給我們批發(fā)許許多多的作業(yè)，真是好辛苦呀！我們二（2）班都是胡老師最?lèi)?ài)的孩子，胡老師諄諄教導(dǎo)我們知識(shí)是那么認(rèn)真，那么耐心；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，胡老師是那么和藹可親給我們指點(diǎn)、給我們幫助，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，胡老師也會(huì)嚴(yán)厲認(rèn)真地批評(píng)我們后，再給我們講為人做事的道理……胡老師既是我們的老師，也是我們的朋友，更是我們的媽媽。
為了我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，為了我們知識(shí)進(jìn)步，胡老師辛苦您啦！等我們長(zhǎng)大后，我們二（2）班全體同學(xué)帶著我們本領(lǐng)，一定會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)候您，過(guò)來(lái)看望您……
我的老師小學(xué)作文 篇3
在我的班里，有一位和藹可親的老師，她就是我們的班主任------李如老師。
她那烏黑的短發(fā)，濃密的垂在耳朵兩邊，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛里放著光芒，筆挺的鼻梁上架著一付近視鏡，上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)地扶一下。她經(jīng)常喜歡穿白顏色的裙子，因?yàn)樵谒劾铮咨歉哔F純潔的象征，這也是她最喜歡的百合花的顏色
她真是和藹可親。這天課間，我來(lái)到講臺(tái)上，看見(jiàn)李老師沒(méi)事，就跑過(guò)去跟李老師聊了幾句。當(dāng)我們聊到一個(gè)比較有趣的`話題時(shí)，李老師會(huì)心地笑一笑，然后對(duì)我發(fā)表她的意見(jiàn)。但是別看她下課會(huì)跟我們聊天互動(dòng)，可知她上課還很認(rèn)真嚴(yán)肅呢！嗯，這一天她拿著粉筆指著黑板說(shuō):“這個(gè)板書(shū)抄到書(shū)上”。又一天，她在黑板面前一邊任憑粉筆在黑板上跳舞，一邊說(shuō):“”今天我們來(lái)學(xué)習(xí)，習(xí)作二------漫畫(huà)老師�！�
俗話說(shuō):“活到老，學(xué)到老。”她正是這句話的代言人。雖然說(shuō)她現(xiàn)在已經(jīng)是老師了，已經(jīng)知道了很多知識(shí)，可是她每天中午陪我們午休的時(shí)候，仍然會(huì)看一些關(guān)于教育的書(shū)和一些小說(shuō)，例如《正面管教》等�？磥�(lái)她也是一名不折不扣的學(xué)霸��！
我們的班主任------李如老師，她真是一個(gè)擁有魅力，能讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)的老師��！我喜歡我們的班主任------李如老師！
我的老師小學(xué)作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是用于哪種人呢?老師?沒(méi)錯(cuò)，是老師，他們?nèi)绱河暌话阕虧?rùn)著我們的心靈，卻不求回報(bào)，這，就是我的老師。
微胖且矮的身軀，圓圓的眼睛，組成了我的老師。老師姓蘇，蘇老師對(duì)學(xué)生很好，他經(jīng)常私底下為我們買(mǎi)吃的，有時(shí)候還為我們補(bǔ)習(xí)功課，在蘇老師的教育下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。如果沒(méi)有蘇老師，真不知道會(huì)怎樣。
當(dāng)然，蘇老師也會(huì)偶爾犯性子。有一次，我們一個(gè)模擬考試考了全年級(jí)倒數(shù)第一，蘇老師暴跳如雷，那聲音不繞地球三圈不停歇，我們無(wú)一例外地低下頭，接受訓(xùn)斥。經(jīng)過(guò)這件事，我們也重振旗鼓，終于在畢業(yè)考試時(shí)拿到了全年級(jí)第一的成績(jī)，這與我們的失敗是分不開(kāi)的.。
蘇老師聽(tīng)到了這個(gè)好消息之后，高興得幾天睡不著，因?yàn)槲覀冇謩倮�，連著幾天都喜笑顏開(kāi)，還為我們買(mǎi)了畢業(yè)禮物。老師高興了，我們也很高興，還舉辦了畢業(yè)典禮，蘇老師為我們加油打氣，我們也沒(méi)辜負(fù)她的期望，都考上了自己理想的中學(xué)。
這就是我的老師，她的教育之恩，我終身難忘。
我的老師小學(xué)作文 篇5
“老師，你是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；你是雨水，滋潤(rùn)著我們渴望吸收知識(shí)的心靈，您是海洋，哺育生活在海上的漁民。”人們常常用這許多優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)形容老師的偉大與無(wú)私�？傊�，是老師給了我們知識(shí)，同時(shí)也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。是您教會(huì)了我們遇到困難要勇于克服它，不要被困難所打倒。你是我們心靈的導(dǎo)師，是你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨��？傊�，老師是那么的無(wú)私。
錢(qián)老師是一個(gè)出色的語(yǔ)文老師，在她的課堂上，教師里到處都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)阱X(qián)老師的課上，都能回答老師提出的各種問(wèn)題，錢(qián)老師還時(shí)不時(shí)插幾句文章外的知識(shí)，這樣可以讓我們對(duì)課文的理解的更全面。她從不占用我們太多的課余時(shí)間。有了成績(jī)了，錢(qián)老師總是不會(huì)忘記，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，這使我們感到十分自豪。
可能是比較年輕的緣故吧，錢(qián)老師總是會(huì)給我們一種大姐姐的感覺(jué)。 在我們的眼里，您和其他老師有點(diǎn)不一樣，你會(huì)和我們?cè)谝黄鹦�，一起鬧，也許是你剛剛畢業(yè)不久，以前的'童真還沒(méi)有消失的緣故吧，您給我一種朋友的感覺(jué)， 可是她又是那么細(xì)心，雖然不是我們的班主任，卻跟我們班主任一樣對(duì)我們無(wú)微不至，早讀課有同學(xué)來(lái)檢查胸卡了，你會(huì)提醒我們不要忘了戴好胸卡，當(dāng)我們有人忘了做作業(yè)，你不會(huì)責(zé)罵他，您風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)總會(huì)教他主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。甚至當(dāng)我們因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)回家晚了，你會(huì)主動(dòng)送她回家，錢(qián)老師，能成為您的學(xué)生是我們的驕傲。
錢(qián)老師對(duì)我們十分關(guān)心，班級(jí)里的每一樣?xùn)|西出了故障，她都提醒我們要讓楊老師去即使報(bào)修。班里如果有哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她都會(huì)提醒他們下回要注意，不要在犯這樣的錯(cuò)誤了。錢(qián)老師就像我們的母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在關(guān)懷著我們。錢(qián)老師在期中復(fù)習(xí)的時(shí)候，帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次全面的復(fù)習(xí)，在期中考試時(shí)，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。錢(qián)老師，是您，給予我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理；是您，給我們光明，指引我們走向正確的人生道路；又是您，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我們不要放棄，要敢于同困難作斗爭(zhēng)。您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游，讓我們?cè)趶V闊無(wú)垠的海洋中吮吸著知識(shí)的甘霖。錢(qián)老師，我想對(duì)您說(shuō)：“如果我是小草，您就是滋潤(rùn)我生命的甘霖；如果我是天空，您就是無(wú)數(shù)的繁星，裝點(diǎn)我的美麗；如果我是茫茫大海中的一葉扁舟，您就是為我指路引航的燈塔，指引我走向正確的人生道路。”
錢(qián)老師，您對(duì)我們的奉獻(xiàn)和關(guān)懷，是我無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)，都凝聚成一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
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