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難忘的小學(xué)作文

時間:2023-11-02 08:05:09 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3篇【精華】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的難忘的小學(xué)作文3篇【精華】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  在我人生的記事本上,銘刻著許許多多的故事,印象最深的是一句名言:“勝不驕,敗不餒”。這句名言的意思是說勝利了不驕傲,失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會到它的深刻含義時,還是從那件事以后——

  三年級的一節(jié)體育課,當(dāng)體育老師剛剛宣布開始進(jìn)行自由活動,我們就像久困鳥籠的小鳥,找到了自由,盡情享受快樂和陽光。

  我和幾個小伙伴在操場的一角圍成一圈,玩“踢毽子”比賽,看看我們之中的“毽子王”屬于誰。大戰(zhàn)開始了。一開始,我就充分利用場地的寬度和腿長的特點(diǎn),明顯地占了優(yōu)勢,以各種招術(shù)殺得他們無路可逃,節(jié)節(jié)敗退。他們無法力挽狂瀾,只好低頭認(rèn)輸。第二盤也是這樣,我一下子連勝兩局。

  第三盤開始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對手氣呼呼的樣子,心里別提多高興了。我得意洋洋,不把對手放在眼里。我隨意地出腳,結(jié)果被他們連追兩局。打成了平手。

  決勝局即將開始。這時,腦海里突然閃現(xiàn)了一句名言:“勝不驕,敗不餒”。我對前四局進(jìn)行總結(jié)了,反省了后兩局失利的'原因。我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,想好策略,開始了決勝局的比賽。5平,8平,10平,從開局到中盤,大家平分秋色。我咬緊牙關(guān),一分一分地踢,動作漂亮,踺子在我腳下飛舞。看得小伙伴目瞪口呆,只好乖乖的繳械認(rèn)輸了。

  雖然這場比賽我勝了,但我意識到,我和他們的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng),只要稍有閃失,也會敗在對方手里。同時,我更深刻體會到“勝不驕,敗不餒”的含義。

  游戲是這樣,學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。“勝不驕,敗不餒”給了我自信和勇氣,它將伴隨我走過今后的人生路。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  “今夏超好玩,一定是童玩。”去童玩節(jié)玩,一直是我期盼已久的事情。這一天終于到了,我們?nèi)乙黄饋淼搅送婀?jié)現(xiàn)場。只見,停車場里停滿了車子,還沒有進(jìn)門,就可以望見里面是人山人海,來玩水的人可真多。】蓜e以為來童玩節(jié)玩的都是小孩子,那你可想錯了,來玩的人也有許許多多的大人,大人玩水也瘋狂。

  進(jìn)門后,我直沖更衣室,換上了游泳衣,第一站我來到了“螃蟹大道”,稱它為“螃蟹大道”,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)象螃蟹。我從其中一只圓筒形的“大鉗子”中走了進(jìn)去,一路上都有水槍沖著我噴射,在炎炎夏日里,被水這么一沖,真爽!到了“螃蟹”的肚子里,還可以拿起水槍,跟別的`認(rèn)識的、不認(rèn)識的人對射。由于我射得很準(zhǔn),跟我對射的那位叔叔被我射得連眼睛都睜不開了,最后只有投降。

  第二站是水母世界,水母世界底下是一個正方形的水平大水袋,在大水袋上方有許許多多的往下噴的水槍,人在大水袋上蹦跳時,上面的水槍一停不停地、或大或小地向下噴水。因?yàn)榇笏虾芑,所以,我一站上去就摔了一個大跟頭,當(dāng)我剛站起來時,又被別人撞了個大跟頭。水大的時候,我的眼睛根本沒辦法睜開,只聽見周圍的人跟我一樣大呼小叫,拼命蹦跳著,盡情宣泄著各自的快樂!

  第三站,我到了高空滑水的地方,就是人走到上面一個平臺,與平臺相接的是一個有水流下來的斜坡,人就是從這個斜坡上滑下來。由于我非常興奮,而經(jīng)驗(yàn)不足,第一次在上面平臺上直接跳到斜坡上,結(jié)果屁股摔痛了不說,連頭也重重地撞到了斜坡。第二次滑時,我小心地躺了下來,然后再滑下去,這樣就不會撞頭了。

  童玩節(jié)里面還有許多好玩的東西,比如水炮、彩虹門、水上行走球等等,讓我玩了個夠,不過,一天曬下來,除了屁股穿著泳褲還白點(diǎn),全身都黑了。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  六年的小學(xué)時光,給我留下了許多美好的回憶。但最不能忘記的,是母校老師六年以來的培養(yǎng)和教誨。

  我們都很喜歡陳老師。因?yàn)樗且晃粶厝岫謬?yán)厲的班主任。因此,我也慢慢喜歡上了語文課。記得剛?cè)雽W(xué)的時候,我還小,不太懂事。上課的時候不認(rèn)真,還以為在上幼兒園呢。是陳老師一點(diǎn)一滴地教我,讓我明白了我是一名小學(xué)生了,應(yīng)該對自己有一定的約束能力。陳老師是多么的和藹可親。〔幌衿渌蠋,無時無刻都在生學(xué)生的氣。但陳老師卻不同。不管時間是推進(jìn)還是倒流,陳老師依舊那么溫柔

  當(dāng)您教了我們到四年級時,我們都十分擔(dān)心會換班主任。因?yàn)槠渌喽紦Q了。上課時,有一位同學(xué)問您:“陳老師,您會一直教我們嗎?您沒有說話,只是微微點(diǎn)頭。

  然而,您真的實(shí)現(xiàn)了約定。教了我們六年。六年,是多么漫長的時間!你含辛茹苦地培養(yǎng)了我們六年,卻無一聲怨言。但您卻不知道您的白發(fā)和皺紋在一天天增多。想到這我的心里不由得一陣心酸。因?yàn)槔锩娴膸赘芸赡苁菫槲叶。甚至每次我們要求要揉揉你發(fā)酸的肩膀時,您總是拒絕。您知道我們多想為您揉一次肩膀嗎?您為什么總是拒絕呢?我找不到答案。我真的想在最后的時間里,為您揉一次肩膀啊,一次也好。

  啊,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿春意!陳老師,請你快推開窗子看看吧,這滿園的春色,都在像您敬禮!

  您對我們付出的太多太多,我們怎能回報?唯一能做的,只有向您獻(xiàn)上我們的心?淘谀景迳系拿治幢夭恍,刻在石頭上的'名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們的心靈上,這才真正永存。

  陳老師,讓我們親親您吧;陳老師,讓我們抱抱您吧;陳老師,讓我們感謝您吧!可是您只是微微笑著搖頭,說:“不累。”陳老師,您像媽媽一樣百般呵護(hù)我們,但您卻不要回報。我們是您的孩子,我們別無所求,只想感謝您!您能答應(yīng)嗎?就算不能,但先前您答應(yīng)教我們六年,做到了。那么,請您再答應(yīng)我們——請您等到我們回來看您!請一定要等我們啊。

  請您等著我們捧著自己的來的榮譽(yù)。出現(xiàn)在您的面前吧!因?yàn)椋覀兿肟匆娔男θ荩?/p>

  加減乘除,算不進(jìn)您做出的貢獻(xiàn),您用知識甘露,澆開我們理想的花朵。您用心靈清泉,培育我們情操的美果。在這即將離別之際,我獻(xiàn)上我心里對您深深的祝福:陳老師,您辛苦了!您辛苦培養(yǎng)六年的小鳥即將離開您的身邊,我們只能用千言萬語,來道出我們的心愿。

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