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我心目中的榜樣作文

時間:2023-10-26 17:11:15 作文 我要投稿
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我心目中的榜樣作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我心目中的榜樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我心目中的榜樣作文

我心目中的榜樣作文1

  要問我心目中的榜樣是誰,讓我來告訴你吧!

  他個子高高的,體型瘦瘦的,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一雙敏銳的大眼睛下面長著一個高高的.鼻子,有一張能說會道的嘴巴。知道他是誰了嗎?付哲是他的大名。對待學(xué)習(xí)他就像名字一樣:認真負責(zé)。在學(xué)習(xí)上他是我的榜樣。

  記得我剛到六小時,因為我是插班生,所以什么人也不認識?墒强偮牭嚼蠋熃懈墩苋ジ蛇@,干那。我想付哲到底是什么樣的人呢?他的學(xué)習(xí)是不是很好?他是我們班的班長嗎?我迷惑不解。很快,兩個星期過去了,我們進行了一次數(shù)學(xué)測驗。我當(dāng)時考了96分,還自以為了不起。當(dāng)老師喊到付哲時,我傻眼了。他不僅考了一百分,而且被老師叫上了講臺。從那一天起,付哲就成了我心目中的榜樣。

  付哲,你要加油哦!因為你一不小心就會被我超越的。

我心目中的榜樣作文2

  今年我五年級了,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。天天向上,我們班最近就出現(xiàn)了最努力的人莫過于張澤凡了。他戴著一副眼鏡,個子不高,以前學(xué)習(xí)落后,但現(xiàn)在突然“蹦”了上來,一下子到了前幾十名。

  別看他平時不哼不哈,到了正經(jīng)時候,還真給力,上次體育課上,我和同學(xué)正在盡情的玩耍,盡情說笑。但他正戴著那副眼鏡,好似一位知識分子,在那里研究一些題。

  他的好表現(xiàn)不僅是成績上升,還在于他學(xué)習(xí)的熱情度。他一晚上寫了十幾頁課外題,獎券多的可怕,沒幾天就得一張表揚信,我們這些“平民”、“老百姓”也只能望塵莫及了。真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”啊!他在這“一夜”里,長大了、用個詞來比喻他,就好比一只有潛力的'豹子,翻山越嶺,終于得到了快樂,終于如愿以償了!

  張澤凡,加油,我支持你!

我心目中的榜樣作文3

  一聽到光頭強,大家肯定會哈哈大笑:“什么,《熊出沒》中亂砍樹的光頭強?”雖然他在《能出沒》中是反派角色,但他卻有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點,請聽我細細道來。

  在《熊出沒》動畫片中,熊大和熊二幾乎只能靠力氣占上風(fēng)?晒忸^強,卻是真實用頭腦來說活的。比如,他為了不讓熊大熊二發(fā)現(xiàn),他建了一條地道,在地下把樹木的樹根全鋸斷,白天再把木頭全運走,可讓熊大熊二摸不著頭腦了,這也體現(xiàn)了光頭強的'聰朋才智。

  光頭強很隱忍。因為他每一次因熊大熊二打擾沒有完成任務(wù),被李老板罵后,既沒有傷心,也沒有氣餒,還是依舊干活、生活,從來沒有想過改行、放棄,而是繼續(xù)加油努力,從不說一句怨言。

  光頭強很勤奮。他每天天不亮就去砍樹,而且每一次只要甩掉熊大熊二,不管累不累,馬上動身去砍樹。

  光頭強很樂觀。他每次砍樹都哼著小曲,每次都笑嘻嘻,樂悠悠的制定計劃,幻想著哪一天能擁有大公司,很多豪車,還有很多錢。想到這兒,他就哈哈大笑起來。

  雖然光頭強在動畫片中是反派人物,但他的智慧、隱忍、勤奮和樂觀令我無比欽佩。我心目中的榜樣就是光頭強。

我心目中的榜樣作文4

  時光歲月毫不留情的向“他”吹來,帶走了他的青春,他的樣貌,像一把正在被打磨的利刀發(fā)出清脆的響聲,震住了的心靈,我的靈魂。他是誰?他是我的榜樣,更是我的父親……

  堅強的他

  一家人的巨石壓在了他的身軀上,雖然很痛苦,但他也知道一定要扛下去,無論風(fēng)沙雨雪,他都沒有放棄過,有時看到他那蒼白臉里夾出的勉強的笑容,仿佛世間只有兩棵樹,我躺在那棵樹下,默默地數(shù)著樹上枯萎的樹葉,一個,兩個……

  溫柔的他

  他也有溫柔的一面,有時,我犯了什么錯誤,他都會對我講許多人生大道理,我還嫌他嘮叨,但是他對我說:“不久你就會長大,不會再聽父親的一句勸,所以我也是希望你好,無論你做什么,我們都會在后面支持你,鼓勵你!薄_@句話在我心目中永遠地徘徊著。像飛翔的.翅膀,像汽車的柴油,是火箭的燃氣,是生活的空氣……

  憤怒的他

  有天使就必有惡魔,憤怒的他,好是一只發(fā)吼的豹子,吼向我,心里受了委屈自然不舒服,抬起頭來看父親的眼神,里面憤怒夾著關(guān)心,欣慰,因為我知道他罵我是因為想教養(yǎng)小樹苗成長,而我卻經(jīng)常調(diào)皮受罵,他的憤怒中蘊含關(guān)心,包容……像一個七彩虹什么顏色存在。

  瞧,這就是我的榜樣,我的父親……

我心目中的榜樣作文5

  我的榜樣就是我的爸爸。

  我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長的身體,可帥了!

  記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時,我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動也不動了。我想再這樣下去,我會挨打的',于是,我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱里。我爸爸回來了,看見垃圾箱里的碗,問:“這碗怎么打碎了?”我說:“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸對我說:“以后一定要注意,不能再打碎了!钡搅酥形,我媽媽回來了,我對媽媽說了事情的經(jīng)過,眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見爸爸跑過來,擋住媽媽的手,說:“這一次,他知道錯了,以后只要不再犯錯就可以了!”

  我爸爸的心胸真寬廣,我也要學(xué)習(xí)我爸爸這種品質(zhì)。

我心目中的榜樣作文6

  爸爸和媽媽是我心目中的榜樣。爸爸做每一件事情都非常認真,做什么事情都要做得很好,也不能三心二意。爸爸把每一件事情都做好,對別人也有很大的影響。有時候,爸爸下班了,可是工作還沒有做完,于是,爸爸又加班去做。爸爸說過把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。我要向爸爸學(xué)習(xí),把這種精神用在學(xué)習(xí)上。爸爸還是一個對世界有貢獻的人,他在公司負責(zé)管理,讓電安全的到千家萬戶!

  媽媽是個老師,每天都要備課,還要給許多學(xué)生上課。媽媽有時連嗓子都啞了,不說一句話。到了暑假,學(xué)校還有許許多多的活要做。媽媽還是個優(yōu)秀的'老師,獲了許多獎。媽媽能把學(xué)生教好,對社會很有用處。我要向媽媽學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。

  爸爸和媽媽,都是對社會很有用的人,很值得我學(xué)習(xí)。

我心目中的榜樣作文7

  每個人的心中都會有自己學(xué)習(xí)的榜樣,我也不例外,我心中的榜樣就是我親愛的爸爸。

  爸爸是個老師,媽媽因為工作的緣故經(jīng)常不在家,所以很多家務(wù)活和教育我的工作就落在了爸爸身上。我經(jīng)?吹揭鼓幌掳职肿跁郎吓淖鳂I(yè),批閱試卷。

  爸爸做事非常認真仔細。記得夏天的時候,給我房間裝門簾,爸爸按說明書裝上去了,可是總有那么一點點縫,合不攏,弄了好久還是不見效,媽媽和我都有些乏了,都說算了吧,一點點也沒多大關(guān)系,不會影響效果的,可是爸爸卻不以為然,把塑料螺絲一個一個取下來,按照說明書又重新裝過,把門簾擺在門上看了又看,比了又比,然后再一個一個裝上去,過了好一會兒終于完美的粘在門上了,非常的漂亮,看著無縫的門簾,我和媽媽都豎起了大拇指。

  爸爸不但做事認真,而且對我的教育更是耐心。每次做作業(yè),碰上做不來的總是細細的.給我講解,一步一步的演算給我看,直到我弄懂為止。

  我的爸爸就是這樣一個人,做什么事都那么仔細那么認真,對我總是那么耐心那么寬容,我要向爸爸學(xué)習(xí),改掉粗心大意,做事毛毛躁躁的壞毛病,爭取做爸爸媽媽的好女兒,老師的好學(xué)生。

我心目中的榜樣作文8

  每個人都有自己的榜樣,有的是有名而偉大的人物,有的卻只是偶然碰見的陌生人,不管是那種,榜樣都是能讓人學(xué)會一些道理。

  那么,我的榜樣是誰呢?哈哈,告訴你吧,我的榜樣是一個偶然相遇的一個普通小姐姐。

  一天,我和平常一樣放學(xué)回家,在路上,我看到了這樣一個場景:一個盲人過馬路,沒有人去攙扶,過來一會兒,一個小姐姐跑了過來,微笑著,攙扶盲人過路。

  這么平凡的事,卻深深的震撼了我的心靈,想想自己,平常遇見那么多盲人,卻對他們視而不見,想到這,我就覺得很內(nèi)疚,覺得自己比不上那位小姐姐。

  在現(xiàn)在這個社會,能主動攙扶盲人過路的,真是少之又少!如果人人都像這位小姐姐一樣,那么這個世界將不會那么寒冷!

  這位小姐姐雖然平常,卻有著常人沒有的美好品質(zhì)!你說,她的`美好品質(zhì)值不值的我們學(xué)習(xí)呢?她有沒有資格成為讓我學(xué)習(xí)的榜樣呢?她就是我心中的榜樣,你覺得怎么樣呢?

我心目中的榜樣作文9

  榜樣可能是你的親人,可能是你的同學(xué),也可能是陌生人……我心目中的榜樣,是我的何老師。

  小書迷

  太陽剛剛從夢中醒來,老師已經(jīng)站在窗臺上,手指輕輕地翻動著書頁,深深沉醉。學(xué)生隊伍回來了,老師似乎看不見,依舊全神貫注。斜斜的太陽照在老師的額頭上,似乎在贊揚著老師……閱讀,使我們更加淵博。何老師,是我“最”可愛小書迷榜樣!

  好習(xí)慣

  太陽照在嫩綠的小草上,老師緩慢地走著。地上有紙屑,老師微微彎下腰,伸出手,撿起來,輕輕丟進垃圾桶。好習(xí)慣必須從小養(yǎng)成,好習(xí)慣能改變?nèi)松。何老師是一個“最”有好習(xí)慣的榜樣!

  愛思考

  太陽爬上高高的天空,老師又在認真學(xué)習(xí)了,我悄悄的`走過去,老師似乎遇到"攔路虎"了,手輕輕地敲著腦袋,在思考著什么?眉頭微微緊鎖,眼睛似乎在凝視著遠方。遇到困難時不輕易退縮,學(xué)會思考。何老師是一個“最”愛思考的榜樣!

  何老師,她“最”愛閱讀,“最”有好習(xí)慣,“最”愛思考,是我心目中的“最”榜樣!

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