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感動的作文精選(6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的作文 篇1
那是一個晴朗的下午，我正在聽老師講課。突然，我覺得身體不舒服，感到非常冷。但我沒告訴老師，我以為過幾分鐘就沒事了。過了一會兒，我越來越冷，已經(jīng)全身發(fā)抖。我實在堅持不住了，就舉手對老師說：“張老師，我現(xiàn)在非常冷，好像生病了。”張老師見我臉色蒼白，全身顫抖不止，說：“那我馬上給你媽媽打電話！”說完，她從包里拿出手機，走出了教室。
媽媽還沒有來學校，可我冷得聳起肩膀，把腦袋使勁往衣服里面縮，兩手捧在一起，一個勁兒地往手里哈氣。我的同學汪文軒見我這樣冷，一直聚精會神地看著我，她皺起眉頭，好像在想些什么。過了一會兒，她竟然脫下了自己的外套，快步走到我的身旁，輕輕地披在我的.身上。我當時愣住了，慢慢地抬起頭望著她。她什么都沒有說，只是對我微微一笑，就回到了自己的座位。隨后，郎芮也脫下自己的外套，披在我身上。還有冉雪穎、彭渝洋……也紛紛把她們的外套脫下來，披在我身上。這么多的外衣披在我身上，雖然身上還是非常冷，但我的心已經(jīng)感到無比溫暖了。一件外衣是一份愛，這么多的外衣，是同學們的厚愛呀！當時，我已經(jīng)熱淚盈眶，眼淚都快掉下來了。
過了不久，媽媽來到學校，把我接到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查，我因“上呼吸道感染”發(fā)高燒了。
這件事情雖然已經(jīng)過去非常久了，但就像發(fā)生在昨天一樣。老師和同學們對我的關(guān)心，同學之間的友情，我將終生不忘。
感動的作文 篇2
世界上有種偉大而無私的愛——母愛，父愛，這兩種愛一直在我們身邊蕩漾。母愛如還，也許你被20xx年的8級汶川大地震發(fā)生的一件母愛事件所感動—— 一位母親懷里躺者一個幾個月大的嬰兒，在在熟睡著，手里有一個手機，手機上寫著；孩子，如果你還活著，你要知道媽媽多愛你。也許你被一個母親帶著自己的女兒去阿爾卑斯雪山去滑雪。遇上了雪崩，兩人躺在雪地上，直升飛機在尋找他們，由于他們的衣服是銀白色的.，不易被發(fā)現(xiàn)。母親毫不猶豫地把手腕上的血管割破了，血浸滿了雪地，女兒的救了，而母親去世了，而感動。想這些事情還很多！不光是人散發(fā)出母愛，動物也可以。如：一只懷有小藏羚羊個一個獵人跪拜著，請求他放他們一條生命。一頭母牛為了讓小牛喝上水，而受著主人的鞭打。一只黃鼠狼找東西吃，而被夾子夾住了，它用里把皮給脫了，有用微弱的身體回到巢穴里，給小黃鼠狼們喂奶……
我也被動物母愛感動過。我們家有一只貓，叫“多多”，幾個月后，它當貓媽媽了，我也很開心。我常常去看多多的孩子，一共有5只小貓。我每次去悄悄去看小貓時，多多用一只奇異的眼光看著我的手，害怕我去傷害它。但過久了，多多信任我了，不來“監(jiān)視”我了。我也感到很自豪。幾個月后，小貓們能吃飯了，爸爸決定把小貓扔在離我們不遠的橋邊，多多回來看見她的孩子不見了，就一直在樓上樓下召喚。一直像一個正在找一份很重要的文件。又像一只熱鍋上的螞蟻———急的團團轉(zhuǎn)。不好，下大雨了，我心里想：小貓們遭殃了。該多多吃飯的時候了，可它還沒來。我下樓看見令人吃驚的事情，多多嘴里刁著2只小貓，背上有3只小貓橫著躺在多多被背上。我心里像被什么刺了一下，多多把5只小貓安全地帶回老了需要多少力氣��？也許在上梯子的時候，它用了很長的一段時間，我馬上把5只小貓的毛用吹風機吹干了�？磥�，這就是偉大的母愛！
我被多多的所做所為感動了，人間的感人事件很多，就像天空的星星閃爍，卻十分靜謐，毫無張揚之意，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)母愛��！
感動的作文 篇3
當我置身于書簡的芬芳中、紙張的油墨中，才發(fā)現(xiàn)這個獨一無二的自我。－－題記
一本好書，一杯香茗，仿佛總是給人無盡的遐想。逸飛的神思，走進書屋，天旋地轉(zhuǎn)。是訝于驚奇？是了然于那些與此不同。
迷茫中，無法了解自己想要追尋的蹤跡。我喜歡坐在角落里靜靜的品一本好書。不是躲在季節(jié)之外，在夢香徘徊，而是如此簡單的沉淀，我需要它來叩響我浮動不安的心。
有時候，覺得夢輕了，我就更加渴望貼近生命的原色。讀一本好書，然后與之產(chǎn)生共鳴。書的言染，書的'構(gòu)思平息了心緒，浮躁被過濾，我才會找到一個安慰。
每個故事的主人公是獨一無二的，內(nèi)容是獨一無二的，揭示的道理更是獨一無二的。
《誰動了我的奶酪》告訴我們要做一個有危機感的人，面對問題，解決問題；
《傾城之戀》讓我們讓我們相信愛情在歷經(jīng)磨難后最終會被證實和堅定；《狼圖騰》讓我們做一個有膽量、有血性，有智慧的人。生存的法則是沒有絕對的敵人，但該拼命是就得拼命；
《道德經(jīng)》闡述了這樣一個道理“沒有對錯的境界才是真理”。我對書籍不不癡迷，不流戀，只是適時的拿出來激勵下自己。在那里，我會覺得自己是獨一無二的。告訴自己無論怎樣都得啟程，亦如當初不服的執(zhí)著。
讀一本好書，讓一份不安于現(xiàn)實的心有了渴望和奢求。
讀一本好書，猶如于遼闊的草原，繁綠了荒蕪的枯草；
于凄冷的夜空，溫暖了孤寂的星辰；
于喧囂的城市，凈化了混濁的空氣；
于紅塵之外，收獲甜美的愛情；
于安逸之中，重燃往日的激情。面對書的那一刻，我們是最真的。你走進它的世界，然后純白了自己�？粗巴獾年柟鉂补嘈睦锏妹谰�。誰可以承受生命之重，不要無端的陳默，那本不屬于我們。如果覺得無聊，就去找一本好書，找到心靈的寄托。
如果能，就不要讓我們的夢結(jié)疤。找一本好書，找一個獨一無二的自己。律動的青春，空白是完全可以被修補的。
感動的作文 篇4
在我的童年中，有許多難忘的事如同繁星般在我的腦海中涌現(xiàn)。今天我就摘下一顆感動之星與大家分享吧！
那是一個烈日炎炎的夏天，中午太陽強烈的光芒照得讓人睜不開眼睛。在火熱的陽光中的人們?nèi)缤馃鹆堑拇贿^氣來。
在這樣惡劣的天氣中竟有人在執(zhí)行著公務。他們在陽光下透露著不可侵犯的威嚴，他們的臉烏黑發(fā)亮，他們的眼睛像鷹眼一樣凝視著行人車輛。
可他們究竟是誰呢？他們是光榮的'交通警察！
紅綠燈不時改換著？色。道路上行人車輛川流不息。車輛來來往往我來到了十字路口突然紅燈亮了，車輛都自覺地停了下來只有一輛嶄新的摩托車橫行直撞沖向路中心。說時遲，那時快。一個交警像箭一般沖到快速行使的摩托車前左手握住車把，右手按住車后座弄得那個摩托車動彈不得，這一系列動作真是訊雷不及眼耳呀，讓在場所有人都目瞪口呆。
被抓得人說：我可是你哥也不給個面子嗎？放行吧！那個交警一聽馬上火了他吼道：你不知悔改，違反交通規(guī)則，還想以兄弟情份討好我，不行！摩托車扣壓了！我當時心里為之動容。
交警熟練的手法讓人敬畏。鐵面無絲的精神讓人們佩服得五體投地，讓人感動！
感動的作文 篇5
感動，因愛而感動，因友誼而感動，因親情而感動，感動有許多種，同時，有一種感動在滿足時悄悄降臨。
煩燥時，媽媽來撫平我心頭的急躁與焦慮，那輕切的問候與關(guān)懷，讓我因親情的滿足而感動。
失意時，朋友來安慰我，逗我開心，陪我一起聊天，讓我因友情的滿足而感動。
成功時，老師欣慰的微笑與贊許的目光，同學們幫助與支持，讓我因濃濃的師生情誼而滿足。
摔倒時，陌生人的微笑與鼓勵，以及那伸出的一雙雙陌生的手，讓我因陌生的'愛而滿足，而感動。
有時，不僅為了自己的滿足而感動，也會因為別人的滿足而感動。
當看到朋友因滿足而綻放笑臉時而感動。
當看到父母因滿足而露出一絲不易察覺的微笑而感動。
當看到陌生人因滿足而微揚嘴角時而感動。
滿足時的感動，溫暖而又舒適；滿足時的感動，愜意而又美好；滿足時的感動，自然而又醇厚；滿足時的感動，清新而又質(zhì)樸。
滿足，并不溢于言表，只愿在心中默默體會。滿足像一絲甘泉，滋潤你的心田；滿足像一壇窖酒，濃香而醇美；滿足在珍藏后，再拿出來品嘗，是那樣的清新、淡雅，讓你口齒留香。
滿足時的感動，不必刻意去追求，只需在幸福時靜靜等待。
感動的作文 篇6
我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來看望她，可她卻說：這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔心了。他還關(guān)切地詢問我們近期的`學習情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時，卻又說：就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃！此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的同學感動得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅持準時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路跳進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就單腳給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課？她卻語重心長地說：如果我長時間不來，可能會影響你們的學業(yè)，這樣，我就沒有盡到一個老師應有的責任。此時，我們被深深動了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來和袁老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
上海崇明縣東門中學六年級:鄢鈺
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