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感動的作文

時間:2023-10-09 13:14:02 感動作文 我要投稿

[精]感動的作文5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的感動的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精]感動的作文5篇

感動的作文 篇1

  風(fēng)吹漸止,凝視著眼前的畫面,一切都是那么的熟悉,細細看去,又是那么的陌生。遙遙望去,才發(fā)現(xiàn)自己無法回到原點,早早的從那幅漫長的畫中剝落了下來,蒼白的臉不再眷戀那點余溫,它已經(jīng)無法溫暖那顆在歲月中迷失很久的心。

  春風(fēng)曖陽,萬物復(fù)蘇。那塵封已久的心,此時也拿出來曬曬太陽,吹吹暖風(fēng)。我仔細地,小心的輕輕剝開,溫柔擦試,一遍又一遍,反反復(fù)復(fù),只為眷戀那一絲感動,一份溫柔,那無法忘懷的生的感動喜悅。

  路邊的小草,一株株生機盎然,雖然它們無法言語,但誰又能說它們不懂生活?不會珍惜生命呢?只要一縷陽光,一點泥土,就足夠種子發(fā)芽。不論環(huán)境有多嚴(yán)酷,只要看到那抹綠色,就能帶來生的希望。那濃濃的綠,不就是我們所追求的生命之源?任時光流逝,世界演變,人類所追求的'腳步不管邁向哪,總只有那么一個目標(biāo),感受,探尋生命的奧秘。

  只要學(xué)會愛,我們的生活中有很多感動值得我們?nèi)フ湎。人生之路,總有那么一兩段低谷時間,不要沮喪,不要放棄,不要憤怒,不要怨恨,擺在我們面前的或許是一面絕壁,看不到前行的方向,相信自己,給點愛,給點空氣,給點感動,一定能重新站起,重新面對生活,努力使自己的生命中充滿愛與感動,感受人生真諦!

感動的作文 篇2

  又到了下班高峰,街頭車水馬龍,笛聲不斷,一個穿著時尚的男青年騎著一輛嶄新的電動車自行車行駛而過。他騎的速度并不快,像等著什么人似的。誰知從前邊一側(cè)大門沖出一位騎自行車的老大爺,只聽“哐當(dāng)”一聲,電動自行車被撞倒了。小青年一下子仰臥在地上,身上粘滿了泥土,那位老大爺被壓在車子下邊,一時也起不來。

  過往的人們紛紛圍上來,一個人說:“這個老大爺怎么騎得這么快呀!”另一個人也議論說:“是!有什么急事啊?看,出事了吧!”你看,那邊,有一個人正在另一個人耳邊輕輕說:“這個小青年火氣壯,不會輕饒老大爺?shù)摹比藗兗娂姲l(fā)表自己的意見。誰知小青年站起來不顧查看自己的電動車,緊走幾步來到老大爺身旁,輕輕把老大爺扶起來,關(guān)切地對老大爺說:“沒傷到哪吧?”老大爺擺擺手說:“謝謝你小伙子,沒事,沒事。”小青年面帶歉意:“這事都怪我,怪我沒看見您!崩洗鬆敿泵φf:“不怪你,我老伴兒病了,我著急買藥所以車子騎得太快了!毙∏嗄昱呐纳砩系耐琳f:“不,怪我……老大爺又接過話說:“小伙子你的車子沒事吧?”人們看著這一老一小互相推讓的話語,都向他們豎起了大拇指,有的人說:“年紀(jì)大了,騎車要注意,你看這小伙子多懂事啊……”大家都對小伙子的行為嘖嘖稱贊。

  目暏了這感人的一幕,我心里熱乎乎的.。人與人之間的和諧美好,才是人間的真情。我深深認識到只要人人講文明講禮貌,我們一定會創(chuàng)造一個和諧美好的社會!

感動的作文 篇3

  帶著些許興奮與好奇,我來到了新加坡。星光下的新加坡,有些神秘莫測,令人捉摸不透。那天,因路途奔波疲勞的我,早早進入了讓夢鄉(xiāng)。

  清晨,第一束從窗外射進來的陽光把我叫醒了。我伸了伸懶腰,習(xí)慣性地摸摸脖子的時候,突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У囊粋小墜件不翼而飛了!我著急起來:那是我十歲生日時媽媽給我買的禮物,很貴的。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。一會兒看看床底下,一會兒又趴在床上找,一會兒又把我行李箱里的東西攤一地,我把整個房間翻了個底朝天,就是沒找到,反而把房間里弄得一片狼藉。我望著這個亂成一團的房間,垂頭喪氣地坐在床上。

  “咚咚咚!”這時我聽到一陣敲門聲!斑@個房間已經(jīng)夠亂了,誰還想來添亂呀!”我小聲嘀咕了一聲,站起身去開門。原來是帶隊老師來“視察”了,快要出發(fā)了。帶隊劉老師側(cè)著身子擠進半開著的門,剛走了一步,就差點被我橫在地上的行李箱絆了一跤。沒想到老師不但沒有生氣,還關(guān)切地問我怎么回事。我只得如實匯報:我的小水晶墜件丟了。說的`時候,我的心里像有十五個吊桶打水——七上八下的。老師會不會說我呢?老師聽到了會怎么樣呢?我怎么就沒把自己的東西管管好呢?疑慮和自責(zé)一起涌上了我的心頭。老師似乎看出了我的疑慮、自責(zé)和著急,微笑著安慰我,隨即就繞過層層“障礙”,幫我一起找。抽屜里、床底下、地板上、衛(wèi)生間里,一遍遍不厭其煩地找。每次我灰心喪氣了,老師總是說一定能找到的。找了三五遍后,我漸漸失去了積極性,不抱有太大希望了。見劉老師還在找,我不好意思地說:“劉老師,別找了,算了吧,大不了再買一個!笨蓜⒗蠋焻s說能找到,一定能找到。劉老師鉆到床底下又進行搜索,可還是一無所獲。她慢慢站起來,可又突然停住了!澳鞘鞘裁?”一個亮晶晶的東西在滾動著。“我的小水晶墜件!”我歡呼起來。劉老師看著我,開心地笑了,我這才發(fā)現(xiàn),老師漂亮的衣服上落滿了灰塵,臉上也被弄臟了,可眼睛里閃爍的卻是異乎尋常的快樂光芒。

  這件事讓我印象尤其深刻,也讓我非常感動,劉老師不到最后一刻絕不放棄的信念值得我學(xué)習(xí),同時也被她關(guān)愛學(xué)生、恪盡職守的精神深深感動著。這件事給我的新加坡之旅添上了最美好的一筆。

感動的作文 篇4

  那一定是一次難忘的經(jīng)歷,在我的記憶中從沒有這樣難受過。一醒來就感到頭暈?zāi)垦,眼眶也隱隱作痛,不敢向其它方向張望,我的世界在一陣陣疼痛中變成了眼前的一線花白。

  媽媽憂慮地看著服了藥的我一臉苦愁地躺著,又看看溫度計上的示數(shù),不禁嘆了口氣。她坐在床的一側(cè),眼中熬夜的睡意已全然不在,握住我發(fā)燙的手,輕輕撇開雜亂貼在我臉頰上的頭發(fā),那樣溫柔地撫摸著我的臉。

  睡意襲來,我慢慢地閉上了顫抖的雙眼,最后的畫面是媽媽坐在身邊,猶似小心翼翼般地望著我……

  沒一會兒,強烈的干渴伴著陣陣暈眩讓我在一片渾然中醒來。輕啟干燥的.雙唇,媽媽就遞來了水杯,溫度剛好,原來水是甜的。

  媽媽將我攬在懷里,輕輕地扶我躺在床上,為我掩好被子,又回到了床頭,望著我入睡。

  我斷斷續(xù)續(xù)醒來了許多次,但總能看到媽媽那樣溫柔地坐在身邊,給我一種踏實的安全感。當(dāng)我口渴時,媽媽“早有準(zhǔn)備”地為我遞上水;當(dāng)我餓了,她就去廚房忙活一會兒,為我端來鮮美可口的粥。我為媽媽“魔法”般的恰好溫度感到驚訝與感動,F(xiàn)在想想,我也從沒有吃過如那日般美味的粥。

  終于,天色漸晚,當(dāng)我再次醒來,又看到身側(cè)的媽媽。疲倦的她終于也睡在了一邊,幾根頭發(fā)雜亂地貼在臉頰,眼角的皺紋,臉上的雀斑在此情此景下竟顯得這樣令人心疼。

  當(dāng)我輕輕地將媽媽臉頰的散發(fā)撇開時,媽媽睜開了被疲憊掃掠過的雙眼,量完我的體溫后,終于有了一弧笑顏,好像心中什么沉重的終于被放了下來,顯得輕松些。

  看著窗外溫柔的月光,我心中有萬般的感動,一股酸意將鼻頭一震,眼淚止不住地從眼眶中涌出。我想,今日今夜我心中的感動將會是那樣令我難忘,它就像一枚印記永遠嵌在我的生命里。

  我深知,媽媽一天來小心翼翼的悉心照料,那是對我的深深的愛,更是對我生命的一種珍惜。從媽媽懷胎數(shù)月將我生下時,我和媽媽生命的羈絆就開始了,媽媽小心翼翼地照顧我,數(shù)年如一日地撫養(yǎng)我長大,這種生育、養(yǎng)育之情更使媽媽萬般珍惜我的生命。而也正是這種生育、養(yǎng)育之恩與這其中的不易,使我懂得要珍惜自己生命,珍惜媽媽的生命,珍惜他人的生命,因為天下誰又不是媽媽的孩子呢。

  就像媽媽給我的烙印生命的感動告訴著我,生命來之不易,需要用愛與溫暖去珍惜生命,敬畏生命,感動生命。

感動的作文 篇5

  汶川大地震,瞬間奪去了成千上萬人的生命。但是卻撼動了大半個中國,牽動了全國人民的心。在抗震救災(zāi)中,有一種精神力量在感,動著我們,激勵著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人,那么得不顧一切,那么的大意稟然,那么的無私無畏,那么的震撼人心。

  當(dāng)無情的災(zāi)難襲來,災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動著無數(shù)國人的心。誰曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁;誰曾想,在死神面前,他們依然挺起高昂的頭顱,不向他低高貴的頭;誰曾想,廋弱的他們竟要肩負起了救災(zāi)的重任……

  在災(zāi)難來臨的生死瞬間,他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒,他們在巨大災(zāi)難來臨時所表現(xiàn)出的意志堅強,這就是中華民族堅強不屈的代表。

  活著就有希望!是啊,這是北川中學(xué)的同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營救成功的原因所在。他們憑著這個信念,以勇敢堅強和舍己救人的'精神承載著民族的希望,努力著,為生命而努力著。

  少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì),在這場大災(zāi)難洗禮中贏得了中國人民的掌聲,世界人民的喝彩。

  我們?yōu)樗麄兏袆,感動于他們救人時的不顧一切,感動于他們的智慧和樂觀,感動于他們受傷時仍鼓勵別人要堅強的神情,感動于他們遭受了巨大的傷痛和磨難后仍充滿勇氣和力量。

  他們用行動告訴了我們,只要我們中華民族將愛心凝聚,我們就會變得強大而不可戰(zhàn)勝!災(zāi)難不會將我們摧垮,一次又一次襲來的災(zāi)難,只能使我們的意志變得更加堅強,使我們每一根神經(jīng)變得更加堅強,使我們心貼得更緊,使我們中華民族更加團結(jié)!我們永遠堅信災(zāi)難會過去的,黑夜終究無法吞沒黎明的光。

  自古英雄出少年,英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志,在危難中堅韌成長,一定會使少年兒童更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會,也一定能夠撐起中國光輝燦爛的未來。

  驀然回首,我分明聽見災(zāi)區(qū)的少年英雄,正在激昂澎湃地齊誦:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年進步則國進步……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字,在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。

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