[熱門(mén)]兒童節(jié)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
快樂(lè)的六一兒童節(jié)快到了,我們實(shí)小校園里忙得熱火朝天,小紅花藝術(shù)團(tuán)精心籌備的《花開(kāi)新時(shí)代》大型演出也即將呈現(xiàn)給大家。
幸運(yùn)的我,是小紅花藝術(shù)團(tuán)的成員之一。今天下午我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到東臺(tái)大劇院彩排了,一進(jìn)門(mén)就被富麗堂皇的大舞臺(tái)吸引,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是第一個(gè),大家便訓(xùn)練有素地迅速站好隊(duì)。隨著歡快的音樂(lè)緩緩響起,表演開(kāi)始了,只見(jiàn)舞臺(tái)上絢麗奪目的燈光隨著音樂(lè)忽明忽暗,紅光似火,粉光似霞,黃光似電真令人眼花繚亂,瞬間把我們帶入歡樂(lè)的世界。我們像一只身著彩衣的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;像一朵朵綻放的花朵,個(gè)個(gè)露出自信的笑容;像一只只快樂(lè)的百靈,將銀鈴般的歌聲撒遍大劇院的各個(gè)角落。
走下舞臺(tái)的一瞬間,我的腦海里突然浮現(xiàn)山區(qū)孩子們的生活景象:破損的衣服、零星的菜葉、低矮的教室、崎嶇的山路放電影似的一幕幕閃過(guò)。他們本應(yīng)和我們一樣有幸福的童年,有陽(yáng)光的生活,但是由于他們的生活環(huán)境的不同,經(jīng)濟(jì)條件的落后,而無(wú)法享受快樂(lè)的童年,無(wú)法展示自己。
假如有一天,山區(qū)的孩子們有著專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師和聲樂(lè)老師排練,也穿著華麗的衣服,站在光芒四射的`舞臺(tái),用清脆而動(dòng)聽(tīng)歌的歌聲唱響美好的未來(lái),用他們小小的身軀舞動(dòng)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想讓山區(qū)孩子們一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的兒童節(jié)!那該多好呀!
兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日,大家的夢(mèng)想都應(yīng)該在這一天放飛!我的兒童節(jié)愿望是:讓山區(qū)的小朋友們能在華麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才能。
兒童節(jié)的作文 篇2
春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我即使已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌(gè)節(jié)目中我都參與了,我希望我能表演好,為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目,臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時(shí)而發(fā)出歡快的'笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng),以及一二三等獎(jiǎng),當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候,臺(tái)下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因?yàn)闆](méi)有我們班,這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了!
兒童節(jié)的作文 篇3
早上,一來(lái)到賞識(shí)作文,就聽(tīng)到一陣嘻嘻哈哈的小聲,這是怎么回事呢?于是我走到劉月老師身旁問(wèn):“劉月老師,今天怎么這么熱鬧?”只見(jiàn)劉月老師說(shuō):“今天是‘六一’游園活動(dòng)呀!”我聽(tīng)了高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
一開(kāi)始,我看見(jiàn)三年級(jí)課室里有許許多多的同學(xué)在猜成語(yǔ),我也被吸引了過(guò)去。只見(jiàn)劉月老師在黑板上顯示了一頁(yè)圖片,讓我們猜是什么成語(yǔ)。我看了一眼,圖片上畫(huà)著兩只蜻蜓在池塘上飛來(lái)飛去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”,于是我高高地舉起了手,劉月老師看見(jiàn)我這么積極,就大聲說(shuō):“鄭宛宜來(lái)回答吧!”我立刻站起來(lái)說(shuō):“蜻蜓點(diǎn)水!眲⒃吕蠋熌弥≌峦业男〖垪l上印了一個(gè)大拇指,我開(kāi)心地笑了。
接下來(lái),我往玩投兵乓球的方向走去,這里排著一條隊(duì)伍。終于輪到我了,我的.心像有一只兔子一樣,砰砰地跳著,同學(xué)們都在后面為我加油,我只好勇敢地走上場(chǎng)。我拿了三個(gè)兵乓球,往垃圾桶一投,進(jìn)了,我又拿了兩個(gè),瞄準(zhǔn)垃圾桶,又進(jìn)了,老師拿了印章給我印了三個(gè)大拇指,我真是興高采烈!
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”游園活動(dòng),我真想天天過(guò)“六一”。
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