快樂的小學(xué)作文6篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
七月底,天氣非常炎熱,爸爸媽媽為了讓我保持運(yùn)動,給我報(bào)名了李秋平籃球夏令營,很有名呢。
開營第一天,我就被發(fā)到了一整套籃球裝備,綠色的上衣和短褲,穿上就像NBA!我非常興奮,這是我第一次參加學(xué)校以外的夏令營,而且是專業(yè)的體育夏令營!
開營那幾天,教練先教我的是三步上籃,分解是拍球幾下后抱球兩步跑后,后腿飛步不落,投籃、落步,看似說起來麻煩,做起來很簡單呢,沒過多久,我就會了。還有變向過人,分解是手帶球過人,但有三種過法,一種是雙手、一種是單手、還有一種是雙手輪流。
每天訓(xùn)練的最后半小時(shí),開始打比賽了!教練把我們分成兩隊(duì),綠隊(duì)和黃隊(duì)。我在黃隊(duì),我們的`戰(zhàn)術(shù)是混亂戰(zhàn),也就是七七八八的戰(zhàn)術(shù)全合起來的戰(zhàn)術(shù)。比賽開始,我們先搶到了球,可惜被搶掉后被綠隊(duì)進(jìn)了一球。后來比賽越打越激烈,我也進(jìn)了一球,最后,乒乒乓乓啪啪,我們又在混亂中進(jìn)了一球,我們贏了!
時(shí)間過得真快,三周的夏令營一晃就結(jié)束啦,這是一段炎熱中的快樂時(shí)光!再見啦,我的球場、教練和伙伴,下次我還要來參加!
快樂的小學(xué)作文 篇2
美術(shù)課是我最喜歡的課程,不僅是因?yàn)槊佬g(shù)課一星期只有一節(jié),還因?yàn)槊佬g(shù)課讓我見到了很多有趣的東西,通過在課堂上的實(shí)踐學(xué)習(xí),提高了我的動手能力,增強(qiáng)了我的想象力。
今天,老師給我們上了別開生面的美術(shù)課。之前,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了剪窗花、折青蛙、畫自畫像,現(xiàn)在我們又可以學(xué)習(xí)新的'技能——畫水筆畫。
剛開始,我們對此次美術(shù)課的內(nèi)容很疑惑,水筆能畫出什么呢?水筆明明是寫字的工具,怎么能用來畫畫呢?很快,老師通過PPT展示了自己的水筆畫。有好看的長發(fā)女孩、清爽短發(fā)的男孩、高大挺拔的大樹、高聳入林的城市,雖然只是簡單的水筆畫,但是變化多樣,非常吸引我們的目光。
同學(xué)們蠢蠢欲動,紛紛表示要學(xué)習(xí)水筆畫。老師笑逐顏開,對我們的積極性感到很欣慰,講課的過程中也很耐心。首先,我們需要在紙上構(gòu)思作品的大致線條和在紙上的位置,然后用水筆描上第一次線條,最后利用水筆的陰影效果,創(chuàng)造出黑白分明的視覺效果,這樣,一幅水筆畫就完成了。
雖然步驟很簡單,但是過程可沒有這么簡單,第一次嘗試時(shí),很多同學(xué)沒有達(dá)到想象中的效果,但是,老師鼓勵我們不要灰心,通過不斷嘗試、練習(xí),一幅幅水筆畫從同學(xué)們的手中展現(xiàn)。
這真是一節(jié)快樂的美術(shù)課。
快樂的小學(xué)作文 篇3
下課了,尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽,我們一窩蜂沖出了教室,老師讓我們排好隊(duì),一些同學(xué)興奮地沒聽老師的話,“嗖”的一下,像火箭一樣飛快地奔到操場上。
到了操場,老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子,讓男生先跳,第一個是邵紫晨,他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),輕松自如的跳了起來,他成功了!
第二個是喬浩威,他像一只袋鼠一樣來了一個花樣,先左腳、后右腳,可惜繩子絆住了他的腳,所以他沒有成功;下一個該石浩言了,他緊張的直跺腳用雙手捂著頭,勇敢的跑上前,可是繩子還是打著了他的`頭,他就拼命地揉著;下一個是盧士濤,他不敢跳,只好數(shù)著:“一、二、三!跳!”卻往后退了一步,最后還是失敗了,其他男生都順利地通過了。
該女生了,她們一個個順利的跳了過去,輪到我時(shí)感覺跳繩像鞭子一樣打到地上,我閉上眼沖到繩中,誰知繩子不聽我的話,絆住了我,最終還是男生贏了,我們女生氣得臉都紅了。
這次比賽真有意義!看來我們女生該加油了!
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天下午,爸爸媽媽都不在家,我看地板上臟兮兮的,就像是一張花貓臉,我想:“地板這么臟也得拖一下了吧!
(把臟兮兮的地板比喻為“一張花貓臉”,很生動。)
于是,我拿來水桶把它放到陽臺的洗衣槽里,打開水龍頭,水就“嘩嘩嘩”的從水桶口上沖下來了,一會兒后,水桶滿了,我拿來拖把,學(xué)著爸爸媽媽平常拖地板的樣子把拖把往水桶里一浸,然后,提出來用手用力一擰,水就被我“嘩啦嘩啦”地?cái)Q出來了,再把它扛到客廳里,進(jìn)行“污漬大掃除”。我先把全身的力氣都用在拖把上:一會兒豎著拖,一會兒又轉(zhuǎn)過來橫著拖,就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字,從廚房到客廳再到晾臺,“唔呼!”我一排一排地使勁拖,就連一個角落也不放過。
。ㄓ心S袠樱∽髡甙堰@次拖地板的經(jīng)過寫得具體完整,很不錯,來自生活的內(nèi)容就是顯得生動活潑。)
第一遍拖完了,我本以為臟東西全都“掛掉”了,于是坐在沙發(fā)上吃起了零食,就在這時(shí)無意中朝地上看了一眼,可不看不知道,一看嚇一跳,地板被我拖得更臟了,到處都是黑乎乎的拖鞋印,這時(shí)我才想起爸爸媽媽拖地板前都要先把拖鞋洗干凈,這不,我沒有先洗鞋,結(jié)果鞋底踩在濕濕的地板上就留下了一個個臟臟的痕跡,這害得我還得再拖一遍。
(看來拖地板并不那么容易還挺累,作者的觀察很仔細(xì),感受也很真實(shí)。)
于是,我趕緊把拖鞋洗干凈,然后再重新拖地板,這次我拖得更加仔細(xì),每個臟鞋印都反復(fù)拖上兩三遍,就連角落里的污漬都沒放過,“終于完工了!”我松了一口氣,可是當(dāng)我回過頭來仔細(xì)檢查時(shí),“!氣死我也,哪來那么多灰塵!”我憤怒地吼叫著,哎,原來是因?yàn)榍懊嫱祽袥]有換水,這下好了,又得再拖一遍了。
。ㄍ弦粋地板也是一波三折,孩子的口吻讓顯得風(fēng)趣許多。)
這次,我索性脫下拖鞋,光著腳丫再拖一遍。這時(shí)我感到雙手累了,于是,我眼睛一轉(zhuǎn),用了一種好辦法——把拖把頂在肚子上向前推,可沒想到剛推幾下,左腳一滑,“砰!”我重重地摔倒在地板上,兩眼(直)冒金星……。
。ㄕ媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制。)
第三遍總算完成了,這次地板被我拖得干干凈凈,上面的地磚就像是新鋪上去的一樣。 (功夫不負(fù)有心人。)
雖然,我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟,站著、蹲著都難受,而且后腦勺還有點(diǎn)疼,但看著泛著太陽光的的.地板,我感受到了勞動的快樂!
。m然很累,但作者能從勞動中感受到快樂,懂事了哦。)
“我終于能幫爸爸媽媽拖地板了!”我躺在客廳的太妃椅上,心里美滋滋的。
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天,踏著明媚的陽光,我們小記者歡聚北坡追夢堂兒童職業(yè)體驗(yàn)小鎮(zhèn),我的心里樂陶陶的,期待馬上開始的職業(yè)體驗(yàn)活動。10點(diǎn)活動開始,我們興沖沖的進(jìn)入追夢堂,小記者們一個個都像離了弦的.箭一樣沖了進(jìn)去,邊跑邊尋找自己喜歡的職業(yè)體驗(yàn)。
我體驗(yàn)的第一站是當(dāng)郵遞員,小梅老師給我們講了很多郵遞小知識,聽完知識講解后,發(fā)給我們每人四封信,交代了注意事項(xiàng),我們開始送信。送信路上非常熱鬧,人很多,我看見有莊嚴(yán)的升國旗儀式,有正在行駛的救護(hù)車,還有開著警車抓壞蛋的警察,仿佛自己已經(jīng)長大成為一名郵遞員置身于快樂的世界。這一趟下來,除了累,更多的是對郵遞員的佩服和敬意。等回到郵局老師夸我們第一次當(dāng)郵遞員表現(xiàn)的都很好,順利完成了投遞工作,給我們支付了勞動報(bào)酬;接下來我體驗(yàn)的第二站是炫美化妝,因?yàn)槿硕嗟攘艘粫,糖果老師讓我們對號入座,介紹了化妝的技巧的步驟,讓我們小伙伴之間互相畫,平常就喜歡大人給我化妝,今天終于有機(jī)會自己畫了。我像模像樣的先給小伙伴清潔皮膚,之后打粉底,一會多了一會又不勻稱,接著畫眼影,我選擇與衣服相配的粉色眼影,一會畫重了,一會淺了,弄得我手忙腳亂,畫完之后,大家?guī)缀醭闪艘粋樣兒,臉跟面粉一樣白。平?磱寢尰瘖y,看似簡單,自己實(shí)際操作起來還是困難多多,做任何事情都不容易。
中午活動結(jié)束,我拿著自己的勞動報(bào)酬去小超市購買了喜歡的零食,依依不舍地跟著媽媽離開了追夢堂。這次的職業(yè)體驗(yàn),讓我對各種職業(yè)有了更多的了解,也讓我認(rèn)識到了各行各業(yè)的叔叔阿姨們也是非常辛苦的,我下決心一定要好好學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人。
快樂的小學(xué)作文 篇6
你們好,我是一只可愛的狗狗,我生活在一個幸福的家庭,我有干爸,干媽,干姐姐。因?yàn)橛辛怂麄儯晕沂且恢豢鞓返男」,我們是幸福的一家?/p>
我和干媽的快樂在晚飯之后開始。當(dāng)我“水”足飯飽之后,老媽會給穿漂亮的衣服,套好牽引繩,帶我出去“溜達(dá)”玩耍。在路上,我還和我的'小伙伴們打招呼呢!
我和干爸的快樂是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來都會躺在床上,和我玩撿球游戲。那時(shí)候,我會用我的探測器—鼻子,來找到目標(biāo)!每當(dāng)我找到東西之后,老爸就會拿著肉條給我吃。吃著肉條,我覺得老爸對我最好了!
我和干姐姐的快樂是爸媽出門之后,我們在廚房里大吃特吃。每當(dāng)老姐親自下廚燒飯時(shí),我總會大飽口福。當(dāng)爸媽回來之后,看到這樣狼狽不堪的廚房,他們一定猜出來是我們干的!我和姐姐就會相視一“笑”,心想:“完了……”
我還喜歡和我的朋友玩,我們在一起分享快樂。每當(dāng)我們我們舉行賽跑時(shí),我總會拿到一等獎,獎品是—一根肉骨頭。就這樣,我就在花園里一邊啃著骨頭,一邊享受著日光浴,我突然覺得我的生活,是如此的美好!
作為一只狗,我知道:快樂的狗是有感染力的,所以我要做一只可以給別人傳遞快樂的狗?鞓返恼嬷B是讓每一個人或每一個動物從痛苦的陰影中走出,露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂,我們是快樂的傳遞者!
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
快樂的小學(xué)作文07-21
快樂小學(xué)作文03-09
(優(yōu))快樂的小學(xué)作文07-31
快樂的小學(xué)作文(精華)08-03
實(shí)用的快樂的小學(xué)作文09-01
快樂的暑假小學(xué)作文09-21
小學(xué)作文釣魚快樂12-18
分享快樂小學(xué)作文12-18