優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[優(yōu)選]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的煩惱是什么？是戴著耳麥，哼著“梨花香，愁斷腸，千杯酒，解思量”卻無(wú)人問(wèn)津？是作業(yè)的加重，眼鏡的增厚而無(wú)所適從？是外表的缺憾，他人的看法而心存憂郁？
環(huán)顧全班，一大片黑壓壓的頭發(fā)擋住額頭的女生不計(jì)其數(shù)，可憐我等“亮額族”！更令人不可忍受的.，就是好好的一句話，非分成好幾句“哦。這水。唉。太燙了。”真受不了，正因如此，本人至今未有“死黨”，乃學(xué)習(xí)生活一大憾事！沒(méi)有朋友，乃是一煩。
要說(shuō)沒(méi)有死黨煩的話，那么，學(xué)習(xí)的壓力大就更是一大煩心事。
“小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，我們要有夢(mèng)的童年，太煩，太煩，太煩……”雖說(shuō)這是一首過(guò)時(shí)多年的歌，卻唱出了我們的心聲。一個(gè)好學(xué)生的背后是無(wú)數(shù)的汗水和煎熬。每一個(gè)夜晚，不光要完成老師布置的家庭作業(yè)，還要完成自己買的練習(xí)，生活在現(xiàn)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，想要出眾，就必須要廣泛閱讀，拓展知識(shí)面，否則，將會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面！殘酷，但現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，放棄，退縮，決不是一個(gè)魔羯（星座名）的所為！正如一句話所說(shuō)：“痛苦，并快樂(lè)著！”
但是，我的體育成績(jī)，卻“痛苦并痛苦著”。不是我不努力，我每天起個(gè)大早，到操場(chǎng)上一跑就是三圈，但成績(jī)絲毫沒(méi)有起色，反倒崴了腳。體育課，這個(gè)讓我“難忘”的課程。每每跑步，總會(huì)遭人揶揄。蒼天哪，大地呀，為什么不賜我一雙飛毛腿��！記得某某曾為次笑叉了氣，還管我要醫(yī)藥費(fèi)！往事不堪回首��！不過(guò)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)跑一次滿分給他們瞧瞧！
除此之外，關(guān)于我那可愛(ài)的臉蛋也有一大煩惱。
也許是因?yàn)橛驼ㄊ称烦远嗔耍樕系亩欢蝗纭坝旰蟠汗S”般爆了出來(lái)，而且長(zhǎng)在最醒目的額頭上，叫人一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你額頭上長(zhǎng)痘痘了�！迸梦乙惶煲�(tīng)上十幾遍，不過(guò)這種說(shuō)法還比較好，更有甚者直言：“你長(zhǎng)青春痘了�！倍�，我覺(jué)得“青春痘”這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了，似乎把我叫“老”了一截。所以，當(dāng)有人這樣說(shuō)時(shí)，我還要聲明“上火了”，幾天下來(lái)，我已經(jīng)疲憊不堪，這痘痘帶來(lái)的“副產(chǎn)品”可真夠人受的！于是，洗面奶“沖鋒陷陣”了，愣是沒(méi)把“領(lǐng)地”轟占下來(lái)，反倒多添了幾個(gè)“新成員”。我無(wú)計(jì)可施，只好放任自流。幾星期下來(lái)，終有好轉(zhuǎn)。但還有再次“爆發(fā)”的可能，無(wú)奈啊……
最后，以一點(diǎn)自編的說(shuō)唱歌詞結(jié)束本文：成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)盡的，但從中我們是快樂(lè)的。Why？Why？“筆殼子”（because）煩惱是短暫的，背后的留戀是無(wú)限的！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
音樂(lè)是流動(dòng)的色彩，是能用耳朵欣賞的畫卷，跳動(dòng)的音符猶如頑皮的孩子，雀躍著驅(qū)散心頭的陰霾。音樂(lè)能使你快樂(lè)振奮，也能使你平靜如水。沒(méi)有音樂(lè)的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的古堡。但我的世界卻生機(jī)勃勃，因?yàn)�，有音�?lè)伴我長(zhǎng)大。
兒 歌
那時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)的我最愛(ài)聽(tīng)兒歌，“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新，兒歌教會(huì)了許多簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理，陪我從年幼無(wú)知漸漸長(zhǎng)大成熟。
名 曲
漸漸長(zhǎng)大的我迷上了聽(tīng)世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽(tīng)的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂(lè)，像品一杯清茶，淡淡的`苦味中略帶甘甜，唇齒留香，回味無(wú)窮。
pop 流 行 樂(lè)
進(jìn)入少年時(shí)代的我開(kāi)始喜歡上流行音樂(lè)，港臺(tái)、歐美、大陸、日韓；輕快、說(shuō)唱、嘻哈、搖滾；男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的心情，能體會(huì)作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽(tīng)。
從小到大，不同階段，我有不同的音樂(lè)陪伴，它像甘露，滋潤(rùn)著我的心田；像陽(yáng)光，照耀著心里的每個(gè)角落。有音樂(lè)相伴，我不會(huì)孤單。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每一個(gè)人都擁有不同的人生 自然也有不同的人生經(jīng)歷。下面是小編整理的成長(zhǎng)的經(jīng)歷(3篇)，供大家參考! 成長(zhǎng)的經(jīng)歷(3篇) 成長(zhǎng)的經(jīng)歷1
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經(jīng)歷了，你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)知道苦盡甘來(lái)的道理。
記得有一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時(shí)告訴我每一次上廁所草紙不能超過(guò)三張，否則馬桶就會(huì)堵住，可是我并沒(méi)有把它放在心上。一下子用了五張，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒馬桶被堵注了……
當(dāng)時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的`孩子從我的手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不知道該做什么好。
當(dāng)時(shí)我真希望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋，可是現(xiàn)在為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責(zé)罵起我來(lái)：
“你沒(méi)事修啥馬桶，看吧，現(xiàn)在馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到這里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說(shuō)不清啊!
很快爸爸回來(lái)了，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來(lái)，我覺(jué)地一場(chǎng)災(zāi)難又躲不過(guò)了，當(dāng)時(shí)我真希望能有一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他火冒三丈地打開(kāi)門，指著我說(shuō)：
“你為什么要自作主張，要修馬桶�！闭f(shuō)完，便向我打來(lái)，當(dāng)時(shí)我只哭，哪還容我回答?后來(lái)，情緒漸漸平穩(wěn)下來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了!”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
前我的生日，都過(guò)得千篇一律。穿著白色的公主裙，伙伴們和家人圍成一圈，拍著手為我唱生日歌。我使勁吹熄蠟燭，許著愿切開(kāi)生日蛋糕。
“媽媽，今年我生日怎么過(guò)？”我滿懷期待地問(wèn)媽媽。在我的想象里十歲生日一定很特別而隆重。媽媽看著日歷遲疑著說(shuō)：“菲菲，今年有些特殊。三年級(jí)里兩場(chǎng)最重要的比賽在25日和26日�！� “我的生日會(huì)？”我不敢相信自己的`耳朵，盼望整整一年的生日會(huì)泡湯了？”不去比賽， 你不是說(shuō)我是‘打醬油’的�！睂�(duì)比賽的畏懼與生日會(huì)被取消的失望交雜在一起，我?guī)缀跻蕹雎晛?lái)。“比賽挺難�！眿寢屛掌鹞业氖止膭�(lì)說(shuō)：“ 但你記得‘爬山不只為了插上旗幟’的話嗎？你該為這比賽努力復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)克服困難也是對(duì)你長(zhǎng)大一歲最好的紀(jì)念。”我只得無(wú)可奈何點(diǎn)了下頭。
我走近窗前，窗外灰蒙蒙的一片。我開(kāi)始想念那千篇一律的生日會(huì)。成長(zhǎng)的煩惱就這樣悄無(wú)聲息走近我，不知不覺(jué)改變了我原來(lái)的生活。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，讀書寫作贏得的是一世。
——題記
期末考試臨近，孩子們的復(fù)習(xí)越來(lái)越緊張。孩子就是孩子，有些知識(shí)是學(xué)得快忘得快。一冊(cè)語(yǔ)文學(xué)完了，一部分學(xué)生把前邊的拼音忘掉了很多，這些拼音他們不是全不會(huì)，而是細(xì)節(jié)、關(guān)鍵的地方、最容易出錯(cuò)的地方老是記不住。比如：i和u相連聲調(diào)要標(biāo)在后；一些重點(diǎn)的介母了；聲母如何變成整體認(rèn)讀音節(jié)了。而這些正是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了使孩子們對(duì)拼音熟記于心，每天晚上都會(huì)布置一些需要記會(huì)并由家長(zhǎng)檢查的作業(yè)。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因吧，近幾天打開(kāi)班級(jí)博客，發(fā)現(xiàn)博文篇目數(shù)大為減少，平時(shí)最少也會(huì)有一頁(yè)，可現(xiàn)在每天只有幾個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生寫。今天下午，和幾位語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好的學(xué)生家長(zhǎng)談話時(shí)，也提到了這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)笑著說(shuō)：快考試了，把寫博先放一放，讓孩子抓緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)，孩子也高興，我們家長(zhǎng)不也有面子嗎！
看來(lái)分?jǐn)?shù)對(duì)每一個(gè)人都是那么的重要，我們老師希望學(xué)生能考出優(yōu)異的成績(jī)，為班里爭(zhēng)光；家長(zhǎng)需要孩子的好成績(jī)，給家長(zhǎng)爭(zhēng)光；學(xué)生自己也需要好成績(jī)，讓父母和老師更喜歡自己。分分，學(xué)生的命根，真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呀！從這一點(diǎn)來(lái)看，學(xué)生停止讀書寫博也是合情合理的。不過(guò)我們應(yīng)該把眼光放得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，讀書寫博它不是一件孤立的事情，它是服務(wù)于學(xué)習(xí)成績(jī)的。閱讀會(huì)增加孩子們的識(shí)字量，一年級(jí)的注音故事書有利于鞏固拼音的掌握。孩子拼音掌握的不牢，說(shuō)明熟練的程度還不夠。像我們的吃飯，即使閉上眼睛，拿著筷子也照樣能準(zhǔn)確的把飯送到嘴里，為什么？太熟練了嗎。如果讀書寫作也能像吃飯一樣作為每天生活的必須，天天讀，天天見(jiàn)，還會(huì)寫錯(cuò)嗎！另外電腦打字寫博也是鍛煉拼音的一種好方法，所以應(yīng)該讓讀書寫博成為復(fù)習(xí)的一種方式，而決不是放一邊。
好習(xí)慣千萬(wàn)別丟掉。孩子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，讀書寫博的習(xí)慣基本上已經(jīng)養(yǎng)成，現(xiàn)在讓他們停止，那將會(huì)前功盡棄。成功重在堅(jiān)守，即使作業(yè)有所增加，也要讓孩子們明白做事要有始有終，培養(yǎng)他們鍥而不舍的.精神，讓孩子把讀書寫博作為一種生活方式，一個(gè)孩子能堅(jiān)持記錄自己每天的生活、思想，他將來(lái)一定是一個(gè)優(yōu)秀的人。我們一直教育孩子要熱愛(ài)生命，一個(gè)熱愛(ài)生命的人，她的每一天就都是精彩的，如果沒(méi)有記錄，生命中的精彩就會(huì)不可避免的隨著時(shí)間的流逝而失去。每天堅(jiān)持寫，將來(lái)把這些精彩的記錄再打開(kāi)，那些美好的日子仍然會(huì)歷歷在目的重現(xiàn)，到那時(shí)她就已經(jīng)擁有了一個(gè)更豐富的人生。
優(yōu)異的成績(jī)固然重要，但他是一時(shí)的，而讀書寫作是一輩子的成長(zhǎng)，他是一世的。不知哪位教育家說(shuō)過(guò)：人活在世上，不但要過(guò)外部生活，比如上學(xué)，和同學(xué)交往，和老師家長(zhǎng)共慶學(xué)習(xí)的成功，而且要過(guò)內(nèi)心生活，必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的心聲，學(xué)會(huì)自己與自己交流，這樣才會(huì)形成一個(gè)有深度的內(nèi)心世界。達(dá)到了這一目的，成長(zhǎng)就有了質(zhì)的變化�？磥�(lái)成長(zhǎng)對(duì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)是多么的重要。
讓我們?cè)诳粗囟虝赫T人的成績(jī)的同時(shí)，更注重內(nèi)在的潛力的發(fā)展。因?yàn)槌砷L(zhǎng)比成功更重要。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)是支歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌；成長(zhǎng)是幅畫，一幅絢爛的畫；成長(zhǎng)是首詩(shī)，一首悠揚(yáng)的詩(shī)……成長(zhǎng)是件美好的事，是我們必將經(jīng)歷的事，因此，我們要善待成長(zhǎng)。
在當(dāng)今社會(huì)，由于我們都是獨(dú)生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí)，成長(zhǎng)也需要挫折。
記得法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高�！笔茄�，在挫折來(lái)臨之時(shí)，如果你自甘墮落，止步不前，它就會(huì)使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對(duì)，從挫折中尋找原因，吸取教訓(xùn)，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長(zhǎng)的。美國(guó)殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，全身心投入殘障兒童教育事業(yè)，并作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次的失敗，才發(fā)明了至今人們都離不開(kāi)的電燈。還有我國(guó)著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強(qiáng)不息，自學(xué)成才，成為一名作家……
我也遇到過(guò)許多挫折，但我成功地戰(zhàn)勝了它！
記得去年暑假，我回老家，看見(jiàn)老家的`孩子都流行玩滑板，姑姑給我也買了一個(gè)。一開(kāi)始，我不會(huì)玩。第一次踏上滑板的時(shí)候還摔了一跤，不過(guò)，我可沒(méi)哭，還是跟著姐姐學(xué)。漸漸地，我可以滑了，而且進(jìn)步不小。一個(gè)星期后，我就很熟練了，和姐姐她們比賽，還贏了呢！
由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強(qiáng)大的，面對(duì)挫折的心。同學(xué)們，面對(duì)挫折，你們準(zhǔn)備好了嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上，充滿了媽媽的關(guān)愛(ài)，充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助，還充滿了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的寫了一個(gè)“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而急得大哭時(shí)，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹(shù)立起信心。作文
每天早上起來(lái)，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí)，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我實(shí)在忍不住，就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無(wú)名火，然后摔門而去，但事情過(guò)后，媽媽對(duì)我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長(zhǎng)的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的.年華為我鋪成的，在我成長(zhǎng)的道路上，由于有了媽媽，我才得以好好的成長(zhǎng)，好好的走在成長(zhǎng)的道路上。
在我成長(zhǎng)的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無(wú)限的美麗，讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的.干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”說(shuō)完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺(jué)得好笑......
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