我們的校園作文15篇(精)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的校園作文1

　　我們的校園不僅是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的地方，還是一個(gè)我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的樂(lè)園。

　　走進(jìn)校園，抬頭仰望，一棵高大挺拔的木棉樹遮擋了我們的視線，在壯碩的樹枝上盛開(kāi)著上百朵艷若花火的木棉花，像一把巨大的紅傘，又像熊熊燃燒的火焰。下雨時(shí)，這把大紅傘格外引人注目，就像一位無(wú)名英雄為我們遮風(fēng)擋雨，怪不得它還有一個(gè)別名叫“英雄樹”。每逢放學(xué)的`時(shí)候，同學(xué)們都紛紛來(lái)到樹下采拾調(diào)謝零落的木棉花，后來(lái)我才知道，原來(lái)它有藥用之處呢！

　　再往里走，一座蜿蜒盤旋的“小長(zhǎng)城”模型映入我們的眼簾。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里，都讓我想起跨越十幾個(gè)省市、綿延五萬(wàn)多公里的氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它猶如一條巨龍，凝聚著古代勞動(dòng)人民的血汗。雖然我們的小長(zhǎng)城是微縮景觀，但是也蘊(yùn)藏著深遠(yuǎn)的意義，時(shí)刻提醒我們不忘歷史，也要像古代的勞動(dòng)人民一樣智慧勇敢！

　　走進(jìn)校園深處，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹成陰，小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶、蜜蜂也紛紛趕來(lái)采蜜，嬉戲。順著綠陰小道，我們便來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的小草像一塊綠茵茵的地毯。晨曦微露，足球隊(duì)員們都在這里踢足球，足球場(chǎng)上留下了他們的汗水。圍著足球場(chǎng)的是200米的跑道。我們?cè)谀抢锱懿�、玩耍、做游戲，還能吸收一天所需的陽(yáng)光。

　　校園每天都有快樂(lè)的事情發(fā)生，這里書聲朗朗，這里詩(shī)意盎然。這里充滿歡聲笑語(yǔ)，這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

我們的校園作文2

　　大家都知道自己的校園長(zhǎng)什么樣，今天我給大家介紹一下我們的校園。

　　我們一進(jìn)校門就可以看到左邊有一棟大樓，右邊也有一棟大樓。中間有一個(gè)很大的花壇，花壇周圍種著一排排只有幾十厘米高的小松樹，這個(gè)花壇是長(zhǎng)方形的，里面栽滿了各式各樣的花、草、樹木。

　　左邊那棟大樓的名字叫“中學(xué)樓”有5層，右邊還有一個(gè)音樂(lè)廳，音樂(lè)廳可不是播音樂(lè)的，而是各式各樣的表演都可以在里面表演，老師們呢就會(huì)邀請(qǐng)我們一起去看他們的表演。第1層到第4層全是學(xué)生用的，教室第5層的就不一樣了，有畫畫的、書法的、手工的……

　　右邊那種大樓名字叫“小學(xué)樓”有4層，一到四年級(jí)的學(xué)生全都在這里，比這里高年級(jí)的`學(xué)生就全部都到“中學(xué)樓”去了。這棟樓中間不像中學(xué)樓是空心的。而且沒(méi)有中學(xué)樓那么漂亮，但是它教室的位置很大。

　　來(lái)到花壇往后走，可以看到是周長(zhǎng)為400米的操場(chǎng)。七八年級(jí)的哥哥姐姐們都在上面跑步、玩耍、跳躍。再往右邊走一點(diǎn)，你會(huì)看到一座可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿滑梯，在那它會(huì)熱情的給你打招呼，操場(chǎng)上還有一種特殊的材質(zhì)，老師們用這種特殊的材質(zhì)，把操場(chǎng)變得軟了。每到大課間的時(shí)候，所有學(xué)生會(huì)一起來(lái)到操場(chǎng)。就可以看到操場(chǎng)上有跳繩的、有跑步的、有跳遠(yuǎn)的、有引體向上的、還有……

　　這就是我們的校園。

我們的校園作文3

　　校園，青春的我們怕受干擾，門窗緊閉，待在教室里，在題海里受著煎熬。

　　校園生活多姿多彩，有我們用汗水奔跑過(guò)得操場(chǎng)，有我們?cè)诮淌业臅�聲瑯瑯，有我們的堆積如山的作業(yè)。

　　校園就像是我們的家，在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)孩子都像是一個(gè)個(gè)帶有翅膀遨游在校園里的‘知識(shí)小精靈’。在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多新老師，更結(jié)交了許多新朋友，他們使我們變得快樂(lè)不再寂寞。

　　校園是美好的，我們生活在校園中，與校園里的一草一木、一磚一瓦朝夕相處。久了后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)歡快活潑的我們?cè)�在校園里的一角嬉戲過(guò)，留下了美好的回憶。說(shuō)起回憶，這讓我又不得不想起自己學(xué)習(xí)的.樣子。記得那時(shí)候，我不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得它是件不太容易完成得事情，于是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼，成績(jī)也一直墊底，成了同學(xué)們的話柄，老師日常批評(píng)的對(duì)象。那時(shí)，我不太在乎，只是一味地想要每天混日子。這，就成了我記憶深處的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。但是后來(lái)，我還是盡力了，給自己制定了計(jì)劃，每天做一道數(shù)學(xué)題每天做一篇閱讀理解，有些進(jìn)步我感到喜悅。每天多做，少說(shuō)，爭(zhēng)分奪秒。好在沒(méi)有墊底，反而到了中上，這使我很開(kāi)心，總算不用擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)了。但，不論如何，還是要努力。后來(lái)，我有改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件考驗(yàn)自己，不要讓自己太過(guò)于懶惰，做任何事都要千萬(wàn)當(dāng)心，有自己的主見(jiàn)，否則，就會(huì)陷得越深，無(wú)法自拔。

　　校園還是我們最熟悉的地方。那里的一草一木，一張一椅，一磚一瓦，一掃帚一拖把……它承載著每個(gè)人的汗水與歡樂(lè)。那明亮的教室里，留下了朗朗的書聲；那寬闊的操場(chǎng)，留下了我們奔跑的汗水；那畢業(yè)的合照，留下了我們對(duì)美好校園的不舍。

我們的校園作文4

　　每天清晨，當(dāng)我一邁進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)聞到一股食物的香味飄進(jìn)我們的鼻孔，原來(lái)是從學(xué)校食堂里飄出來(lái)的，我們學(xué)校很注重學(xué)生的食品安全，保障我們老師學(xué)生的身體健康，前不久學(xué)校飯?zhí)眠�通過(guò)省級(jí)"A級(jí)"飯?zhí)抿?yàn)收。

　　學(xué)校正門往右手邊走，就是我們的體育館，也是平常我們上體育課的地方。里面的設(shè)施比較齊全，例如籃球、足球、排球等；設(shè)施有籃球架，單雙杠等。上體育課，老師會(huì)適當(dāng)安排我們打打籃球，練練足球。跟你們分享個(gè)秘密，我最喜歡體育課了，我經(jīng)常在這里練習(xí)，不達(dá)目的絕不罷休。

　　經(jīng)過(guò)體育館，再往右手邊走，就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)盡頭的邊上種植著一排大樹。到了秋天，金黃色的樹葉翩翩飄落，樹枝上，僅剩幾片葉子孤零零地吊在枝干上，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，似乎也要馬上脫落了。這么美麗的景色搭配上我們寬廣美麗的大操場(chǎng)，多好看呀！

　　在操場(chǎng)的另一邊上，還有我們的植物園，植物園里養(yǎng)殖著我最熟悉的一只小白兔和一只小黑兔。這兩只兔子可愛(ài)得猶如嬰兒，但是它倆打斗起來(lái)，也挺有意思。

　　走出植物園，在正前方，你會(huì)看到一幢高大的建筑物，那就是我們的`教學(xué)樓了。沿著右手邊的樓梯直上三樓，那便是我們的四年級(jí)，再往里一點(diǎn)就是我們四年二班。走進(jìn)課室，你會(huì)看到兩頭有對(duì)著的兩面大黑板，一面是教師的講臺(tái)，一面是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。這兩塊地方作用可大呢，既是我們老師的"好幫手"，也是我們同學(xué)互相學(xué)習(xí)的"好老師"。從課室往外看，一半的校園盡收眼底，甭說(shuō)美極了。

　　你們喜歡我的學(xué)校嗎？

我們的校園作文5

　　我們的校園春季鮮花盛開(kāi)，夏季綠樹成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

　　邁進(jìn)校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹，它陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。上學(xué)時(shí)，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來(lái)。春天，縷縷陽(yáng)光從它身上穿梭而過(guò)，落在地上，喚醒剛冒出頭來(lái)伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數(shù)不清的葉子為我們遮風(fēng)擋雨、抵住驕陽(yáng)，讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛(ài)護(hù)這位總為我們撐傘的老朋友。

　　邁著輕松、愉快的步伐走向操場(chǎng)。操場(chǎng)，也是下課同學(xué)們重要的活動(dòng)場(chǎng)所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運(yùn)動(dòng)員的汗水與堅(jiān)持，有多少同學(xué)的輝煌與榮耀。操場(chǎng)好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒(méi)有付出，相反，你就得不到回報(bào)。

　　教學(xué)樓前有一棵正在開(kāi)花的玉蘭樹。它的花朵大多呈乳白色，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的'粉紅，仿佛那是許多個(gè)臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽(yáng)光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

　　教學(xué)樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是酷暑嚴(yán)寒，它們都巋然不動(dòng)，這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時(shí)都在想，這積極向上、堅(jiān)韌挺拔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我愛(ài)我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識(shí)，更讓我在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

我們的校園作文6

　　我們的校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，心靈的故土。今天，就讓我?guī)�你走近它，去看一看我們美麗的校園吧！

　　走到校園門口，首先映入眼簾的是校園里的“哨兵”——兩排挺拔的松樹。它們高大挺拔讓人畏懼。也許正是因?yàn)橛辛恕吧诒�”吧！所以同學(xué)們不懼危險(xiǎn)。

　　但是還有比這“哨兵”更引人注目的景物，它就是——六角亭。紅漆的柱子，黃色的琉璃瓦格外引人注目。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)它不僅僅只是個(gè)六角亭，還是同學(xué)們快樂(lè)的“玩伴”。一下課，這里便人來(lái)人往熱鬧非凡。

　　站在六角亭里，抬頭就看見(jiàn)凵型的教學(xué)樓。紅黃相間的外衣讓人感到生機(jī)勃勃。凵型教學(xué)樓共有三層，中間每一層都有一個(gè)年級(jí)五個(gè)教室，三間老師辦公室和一個(gè)衛(wèi)生間。凵型教學(xué)樓的左右兩側(cè)還有各種多功能教室，多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)。對(duì)了，凵型教學(xué)樓的中間還有一層地下室。地下室有美術(shù)活動(dòng)室、舞蹈練功房等�？傊�，它是一座功能強(qiáng)大的教學(xué)樓。

　　看完凵型教學(xué)樓，就來(lái)到了“笑臉墻”。它的`兩面墻上貼滿了一張張純真的笑臉，每當(dāng)我走過(guò)這里都會(huì)駐足觀望。

　　沿著笑臉墻徑直走到后院，一眼就會(huì)望到寬闊的操場(chǎng)。那里有紅色的環(huán)形跑道和綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。操場(chǎng)經(jīng)過(guò)重新修建后變得分外漂亮。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球、玩游戲、甚至奔跑。這里簡(jiǎn)直就成了歡樂(lè)的海洋。

　　沿著操場(chǎng)直行，你又會(huì)看到一幢L型教學(xué)樓，它雖然穿上了新衣裳，但還是顯得那么蒼老。它已經(jīng)幾十歲了，就像我們的老媽媽一樣操勞不止。扭過(guò)頭來(lái)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一排小平房整齊地排在操場(chǎng)的左側(cè)。

　　我們的校園雖然沒(méi)有華麗的外表，但我認(rèn)為這里的一景一物都是最美的。我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里為我插上知識(shí)的翅膀，讓我展翅高飛。

我們的校園作文7

　　我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。春天，春風(fēng)拂過(guò)，輕輕地摸著我的臉龐�？蔹S的小草也有了精神，向我們展示著它們的無(wú)限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，校園里一片生機(jī)盎然。

　　時(shí)間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。梧桐樹又長(zhǎng)出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開(kāi)的綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開(kāi)了，每一片都落到了不同的`地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒都無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季長(zhǎng)青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

　　��！我們的校園，伴我走過(guò)四季，走向成熟，給我?guī)��?lái)數(shù)不盡的收獲！

我們的校園作文8

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客松。樹形獨(dú)特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺(tái)上，保衛(wèi)著我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，在陽(yáng)光的照耀下，似乎每一個(gè)小生命都在顫動(dòng)。它們見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的歷程。

　　走過(guò)平臺(tái)，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階往上走，就來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)的西邊是一座美麗的大花壇，里面種滿了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。它們的花是紫色的，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點(diǎn)花蕊。三角梅的花朵很小，像一個(gè)小精靈。把校園裝扮的更加美麗。

　　操場(chǎng)的正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書，書的封面是紅色的，十分顯眼，書的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，但還是那么晶瑩剔透。學(xué)校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)的.大門。

　　操場(chǎng)的東邊是一座座排列整齊的教學(xué)樓的辦公樓，是我們學(xué)習(xí)和老師辦公的地方。在教學(xué)樓的后面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場(chǎng)的南邊是多功能教學(xué)樓和舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面有一條跑道，下課了，我們?cè)谂艿郎献鲇螒�，跳繩，坐在香樟樹下看書，聊天，校園里回蕩著我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。

　　我們的校園真是一個(gè)美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠(yuǎn)美麗。

我們的校園作文9

　　我們的學(xué)校是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡這大花園里面的風(fēng)景。

　　走進(jìn)校園，前面是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊栽種許多花草，碩大的葉子像豬八戒的耳朵。雨后，水珠滾動(dòng)在葉面上，像一顆顆珍珠，晶瑩閃亮，漂亮極了。我真想摘下來(lái)聞聞?dòng)旰蟮奈兜馈?/p>

　　右邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有彩色的方塊，有鍛煉臂力的桿子--高低杠，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們首先就占領(lǐng)了這個(gè)游戲場(chǎng)地。

　　抬頭往前看，就會(huì)看到一棟三層教學(xué)樓，是一種桔子成熟的顏色，格外亮眼。登上樓梯，兩邊都展示著同學(xué)們優(yōu)秀的作品，這一幅幅畫好似會(huì)動(dòng)，我常常被這畫吸引住，有時(shí)仿佛進(jìn)入了畫中。

　　二樓往下看，就看到了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的籃球架，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。

　　再抬頭住上看，就是升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一，同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，帶著紅領(lǐng)巾，向國(guó)旗敬禮。

　　再往下走，就到了遮陽(yáng)雨棚，這藍(lán)色的遮陽(yáng)雨棚，就像被太陽(yáng)照射的大海，我看見(jiàn)靛藍(lán)的遮陽(yáng)雨棚，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣藍(lán)的遮陽(yáng)雨棚。天氣炎熱時(shí)，它為我們送來(lái)了一片片綠陰；下雨時(shí)，它成了我們教學(xué)樓和辦公樓的'“大雨傘”。

　　我愛(ài)這片綠色的景地，我常常在這美麗的大花園里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美的校園中，陶醉在這綠色的海洋中。我愛(ài)我的校園。這美麗的校園，怎能不讓人喜歡呢？

我們的校園作文10

　　人們都說(shuō)孩子們是祖國(guó)的花朵，那校園不就是一個(gè)美麗的大花園嗎？校園也許像一個(gè)大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個(gè)同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)都要停下來(lái)抬頭看一看有沒(méi)有攀枝花要掉下來(lái)。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來(lái)裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會(huì)有好運(yùn)降臨的時(shí)候，經(jīng)常滿載而歸，有的人還會(huì)請(qǐng)教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過(guò)，攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉，弄得旁邊的`同學(xué)哈哈大笑，也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽(yáng)公公看了也不愿意出來(lái)打擾他們。

　　爬上到操場(chǎng)的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場(chǎng)上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開(kāi)得可鮮艷了，一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放，就像在開(kāi)舞會(huì)似的。同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見(jiàn)了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國(guó)的花兒被太陽(yáng)公公烤焦，太陽(yáng)公公好像也知道了錯(cuò)誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來(lái)到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會(huì)被同學(xué)們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

　　雖然學(xué)習(xí)很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

我們的校園作文11

　　驅(qū)車來(lái)到我們學(xué)校，停好車，奪人眼球的是學(xué)校大門，門庭很高，給人一種很氣派的感覺(jué)。

　　進(jìn)入校門，映入眼簾的是“堅(jiān)持到底”四個(gè)大字，后面是一座巨大的花壇，幾個(gè)鋪滿綠色草坪的小山包，一堵藝術(shù)墻，上面有我們學(xué)校活動(dòng)的照片。花壇里樹木拔地而起，綠油油的。春天草翠花開(kāi)，草地?zé)ㄈ灰恍�；夏天青蛙小鳥在池中，在樹林間活躍；秋天，樹木脫光了翠綠的“衣服”，金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結(jié)冰，像一面鏡子。繞過(guò)了花壇，到了噴水池，噴出的水像劍一樣灌滿了水池。

　　走過(guò)一條長(zhǎng)滿葡萄的長(zhǎng)過(guò)道就是教學(xué)樓，共三幢，有五層，很高，像是把一列火車的所有車廂都疊起來(lái)一樣高。爬上樓梯，走過(guò)空中過(guò)道，到了教學(xué)區(qū)。下課了，老師準(zhǔn)備好紅筆開(kāi)始等待同學(xué)來(lái)交作業(yè)；過(guò)道上，有的同學(xué)在奔跑，有的在接水，還有的急匆匆地跑向衛(wèi)生間；科學(xué)老師拿著雷電探測(cè)儀跑去另一個(gè)教室；校工大伯來(lái)維護(hù)校舍，身后追著一大幫充滿好奇心的同學(xué)……

　　教學(xué)樓的禮堂是會(huì)議中心，有黑色地板、長(zhǎng)長(zhǎng)的會(huì)議桌和高清顯示器。校長(zhǎng)在這里開(kāi)會(huì)，輕松管理學(xué)校，小到點(diǎn)名批評(píng)誰(shuí)在抄答案！

　　下樓就是體育中心，是正方形的，有巨大的太陽(yáng)能板來(lái)發(fā)電。一樓的.游泳池有高高的跳水板，經(jīng)常舉行游泳比賽。二樓籃球場(chǎng)的地板是用白樺木板鋪成的，天花板很高，內(nèi)部有主席臺(tái)和機(jī)房。

　　我最愛(ài)去圖書館，那里有我最愛(ài)的書籍。一排排整齊的書架、舒適的沙發(fā)、安靜的環(huán)境和便利的一體化自動(dòng)借書服務(wù)，我對(duì)此贊不絕口。如果找不到要看的書，只要問(wèn)一臺(tái)機(jī)器人電腦，就保證能到手。

　　我愛(ài)我的校園，它是一個(gè)巨大的現(xiàn)代化知識(shí)寶庫(kù)。

我們的校園作文12

　　我們的校園是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個(gè)地方，每一處角落，都充滿了生機(jī)。我愛(ài)我們的校園！

　　我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進(jìn)校門，左邊是一間保安室，那里面坐著和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強(qiáng)身健體的大操場(chǎng)，操場(chǎng)后端的左右兩側(cè)分別是宣傳欄與升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的右側(cè)，也就是操場(chǎng)的右下角，有兩個(gè)堅(jiān)著擺放的乒乓球臺(tái)，宣傳欄的前面也有一個(gè)乒乓球臺(tái)。操場(chǎng)的左右兩邊有散發(fā)著芳香的長(zhǎng)條形花壇。操場(chǎng)的正對(duì)面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹，玉蘭樹的的`旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹。秋季，它們兩棵種樹開(kāi)的花都香氣撲鼻，那時(shí)，迷人的花香會(huì)散布在校園的每一個(gè)角落。一座綠色的臺(tái)階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個(gè)年級(jí)。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學(xué)生專用；而第二層的洗手間是教師專用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺(tái)飲水機(jī)。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰(zhàn)場(chǎng)”，另一問(wèn)則是老師們“用膳”的“御膳房”。對(duì)了，大桌上面還架了一個(gè)藍(lán)色的大蓬子，不然同學(xué)們和飯菜會(huì)被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂(lè)教室，第二間是書法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊(duì)會(huì)議室。

　　我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文13

　　在中國(guó)大家一定知道江南是個(gè)很美的地方，我們的學(xué)校坐落于江南一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市---杭州市錢塘江的南岸，她的名字叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，同樣也是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，下面我就帶領(lǐng)大家一起來(lái)欣賞我們的校園。

　　走到學(xué)校門口，首先看到的`是一座微微拱起的小橋，小橋下面是清澈見(jiàn)底的流水，不禁讓人想起一句詩(shī)句：“小橋流水人家�！彼�里有五顏六色的魚兒歡快的游來(lái)游去，岸邊的垂柳是報(bào)春的使者，每年冬去春來(lái)，萬(wàn)物尚未萌動(dòng)，柳樹便綻綠吐蕊，用婀娜的枝條舞動(dòng)春風(fēng)，把溫暖的氣息帶給人間。真是碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的教學(xué)樓，我們教室是2號(hào)教學(xué)樓，順著樓梯上到二樓的第三個(gè)教室便是我們的班級(jí)，我們班級(jí)門口經(jīng)常掛著流動(dòng)紅旗，那便是我們班級(jí)同學(xué)一個(gè)禮拜良好表現(xiàn)的象征。

　　學(xué)校的最東面是平整寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)用新型塑膠材料做成，既平整美觀，又干凈實(shí)用，我們每天在這里做早操，跑步、踢足球、做游戲，在這里我們可以盡情的玩耍，鍛煉身體。

　　學(xué)校更是學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們平時(shí)空閑時(shí)間最愛(ài)去的就是學(xué)校的“快樂(lè)書吧”了，在這里你可以閱讀到你想看的各種書目，里面非常的安靜，快樂(lè)書吧布置的整齊漂亮，讓我在這里呆個(gè)三天三夜都愿意。

　　如果你讀書累的話，可以去旁邊的小竹林約上三五好友來(lái)散步，旁邊有可以讓人休息的凳子，一排排竹子像一位位站崗的哨兵，時(shí)刻保衛(wèi)者我們的安全。

　　這就是我的校園，每天我和同學(xué)們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)一起玩耍，開(kāi)心極了。我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文14

　　我們的學(xué)校上高外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。

　　我們從北門進(jìn)去，呈現(xiàn)在你眼前的是七個(gè)醒目的大字“上高外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！�。他們?cè)陉?yáng)光的照射下，閃爍著紅色的光芒，仿佛在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個(gè)不大不小的空地是用來(lái)方便老師、家長(zhǎng)和學(xué)生停車的.。

　　走進(jìn)寬闊的大廣場(chǎng)，一個(gè)十分奇異的景象出現(xiàn)在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個(gè)小朋友正手牽著手在做有趣的游戲呢！每?jī)蓷潣侵�間都有一個(gè)小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風(fēng)擋雨；樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長(zhǎng)著芳香襲人的花朵，它們散發(fā)著幽幽的芳香；還有動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，讓人賞心悅目。穿過(guò)寬闊的廣場(chǎng)，來(lái)到國(guó)旗下，有三個(gè)正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個(gè)大字“文學(xué)博學(xué)”，周圍用紫色的葉子點(diǎn)綴著，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一個(gè)知識(shí)淵博的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！再往前走，就是操場(chǎng)了，那兒有一些體育器材，我們秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在那里舉行的。

　　我愛(ài)校園，因?yàn)樗�奇妙而溫存；我�?ài)校園，因?yàn)樗�美麗而�?dòng)人；我愛(ài)校園，因?yàn)樗�靈動(dòng)而含蓄��！這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來(lái)的呼喚，我們?cè)跄懿挥眯闹谢馃岬膼?ài)去歌頌?zāi)恪①澝滥悖?/p>

我們的校園作文15

　　我們的學(xué)校是個(gè)既美麗又干凈的大家庭。一走進(jìn)學(xué)校大門，就是嶄新的操場(chǎng)。操場(chǎng)是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯(cuò)鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。

　　操場(chǎng)的東邊，是我們的綜合教學(xué)樓。在教學(xué)樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長(zhǎng)。春天，迎春花開(kāi)了，一層層、一簇簇的迎春花遠(yuǎn)看就像一只只金色的'蝴蝶。微風(fēng)吹來(lái)，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發(fā)出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過(guò)后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無(wú)論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機(jī)。

　　操場(chǎng)的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個(gè)嶄新的乒乓球臺(tái)。一下課，愛(ài)好打乒乓球的同學(xué)們一擁而上，占領(lǐng)著自己的位置，揮舞著球拍，開(kāi)始了活動(dòng)。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來(lái)，好像要和我們一起做游戲呢！

　　操場(chǎng)的左右兩邊就是我們的教學(xué)樓。那里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方和老師工作的地方。

　　校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹。它們分別被種植在兩個(gè)教學(xué)樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時(shí)，我們都制作了“愛(ài)護(hù)小樹”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護(hù)它們快樂(lè)成長(zhǎng)。秋天，桂花樹開(kāi)了，一進(jìn)校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時(shí)候，我們?cè)诠鸹�樹下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風(fēng)起舞。桂花樹不僅帶給我們快樂(lè)，而且?guī)Ыo我們涼爽。

　　我真愛(ài)這美麗的校園，愛(ài)這熱鬧的大家庭。

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