[合集]禮物的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發(fā)，領著我們踏上四年級這個轉折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的'作業(yè)越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉動，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。

　　窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉動的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點了。風撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”

　　……

　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水�！昂蜁r間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……

　　手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……

禮物的作文 篇2

　　法國的圣誕節(jié)是親人團聚的日子。12月24日，是法國人的“除夕”，露希拉邀請我們一起過節(jié)。晚上七點，我和兒子上樓，我瞥見一棵圣誕樹的四周放了不少鞋子，有女鞋，男鞋，有涼鞋，拖鞋，還有童鞋，奇怪的是每雙鞋都是單只……我奇怪之際，見我的兒子也拎著自己的一只旅游鞋和我的一只拖鞋放在那一堆鞋旁邊。露希拉的兩個兒女抱著禮物進了客廳，兒子把我介紹給他們。他倆穿得像出席頒獎晚會的明星一樣，伸出細長的手表示歡迎我們的到來。露希拉的兒子開始主持，我兒子在旁翻譯：“傳統(tǒng)的節(jié)日到了，按我家的傳統(tǒng)，先由母親分圣誕禮物�！�

　　話音剛落，只見露希拉“卜”地跪在地上，將籃子里的禮物一一擺放在圣誕樹下的鞋子前。之后，她的大女兒、小女兒、兒子、兒媳，我的兒子先后分到禮物，有意思的是他們都是雙膝跪地，雙手捧著自己的禮物，輕輕地擺放在各色鞋子的周圍。原來這單只鞋是代表我們每個人。只有我和露希拉的孫子沒帶禮物，自然沒分。

　　分完禮物，露希拉拉起我的手，說讓它們帶給我好運，示意讓我接受我的拖鞋前的`禮物。有道是入鄉(xiāng)隨俗，我也學著法國人雙膝跪地，細心拆開第一件禮物，是瓶香水，露希拉還在我的身邊。我猜想可能是她送的，站起來，邊致謝邊和她行法國人的貼面禮。之后，我一一打開禮包，一一向他或她致謝行禮……

　　法國的家庭十分流行這樣的互送圣誕禮物，禮品并非貴重，就像露希拉的大女兒送給弟弟、弟媳的禮物是一人一雙毛巾拖鞋，而弟弟拆開禮包時，將拖鞋貼緊胸懷，繼而擁抱著姐姐，笑言：這是世界上最奢侈的拖鞋。

　　送好圣誕禮物，便吃團圓大餐，那晚我們玩到凌晨三點才下樓。抱著五顏六色的禮物，我戲言，今晚我要枕著法國人送的壓歲禮物過洋年。

禮物的作文 篇3

　　我靜靜的望著盒子里的鋼筆發(fā)呆。

　　那是一支派克鋼筆，他的筆身、筆蓋是銀色的。那顏色很純，像真正的銀子一樣閃閃發(fā)光，在筆蓋的末端，還印著“PARKER”的字樣，上面還有許多花紋，筆尖是圓的，寫起字來十分圓滑，這流暢的雪茄型外型，醇厚的材質(zhì)，給人一種高貴典雅的感覺。鋼筆的外面是一個盒子，它是長方形的，是褐色的，褐色給人一種十分優(yōu)雅的感覺，這支高貴典雅的鋼筆就被放在盒子里，鋼筆的旁邊是一瓶墨水，是派克專用墨水，顏色純而樸實，讓人看著十分舒服。這豪華的鋼筆，優(yōu)雅的盒子，好看的墨水，誰能不喜歡呢?而這支鋼筆，正是媽媽送給我的生日禮物。

　　那是我過十歲生日的前一個月，鬧著讓媽媽給我買一支派克鋼筆，因為我曾經(jīng)在一個同學那用過，寫起字來真的非常圓滑流暢，顏色非常好看，簡直找不到比這個更好用的鋼筆了!于是我便鬧著讓媽媽一定要給我買一支。而媽媽勸說太貴了，“我就是要要嘛，這么好用。”我撒嬌起來，雖然我知道家里的.家境不是太好，也沒有必要去買一支一千多的元的鋼筆，但是我太喜歡了。媽媽沉默了。

　　這件事慢慢的在我記憶中淡寫過去。直到我過生日那天，一支派克牌的鋼筆，靜靜的躺在我的桌子上。我大叫起來“天吶!派克鋼筆!”我拿起派克鋼筆，左摸摸右看看，“哇!真漂亮!”我手拿鋼筆掂了掂，嗨，還真沉呢!正當我開心的發(fā)狂時，媽媽卻坐在一邊看著我微笑。我終于注意到了媽媽，“媽媽謝謝您!”我大叫著，撲到媽媽的懷里，媽媽溫柔的說：“好了，以后聽話一點�！蔽移婀值膯枺骸皨寢�，您不是說太貴了嗎?怎么又買了呀?再說這個筆這么昂貴，你在哪里買的呀?”而媽媽卻回答：“哪里貴了呀，才一百多，而且這筆也不怎么稀奇，隨便去某家文具店就能買到。”

　　后來爸爸問我：“你媽最近怎么了呀?省吃儉用的，還跑去銀行取錢。然后又東跑一家文具店西跑一家文具店的�！蹦且豢�，我全都懂了，媽媽這么說是為了安慰我，讓我不會感到愧疚。這個禮物對別人來說是一支鋼筆，而對我來說，里面卻含著千言萬語。

　　這個禮物，我把它放在盒子里面，從來都沒有用過。因為我擔心萬一我把它弄壞了，弄臟了怎么辦?這支鋼筆里面蘊含著千言萬語，蘊含著媽媽對我的愛。

　　我懂了，這支鋼筆是媽媽對我的愛。母愛偉大，母愛最偉大!

禮物的作文 篇4

　　今天，是我放假第一天。我的爸爸父理想給我一個驚喜，所以他叫來了他們家的一位保安先生來幫助他完成這一個驚喜。保安先生把我連床一起抬到了車上，并用一根繩子把我和床一起扎了起來。

　　在路上，他們遇到了一輛坐滿了人的車，坐在車上的'人很好奇，剛剛想問但又被路上的警察做了一個手勢：噓，把他們給阻止了。

　　來到了農(nóng)場后，爸爸父理和保安先生一起把我抬下了車，之后父親馬上跑到草叢中躲了起來，保安先生也跑到了一個地方躲了起來。這時，我醒了，他大吃一驚喊到：“怎么會這樣啊?”他看到了藍藍的天上白云飄，白云的里面火紅的太陽剛剛升起，牛、羊安閑的吃著青草，小鳥在開空中自由自在地飛翔，公雞在叫著，母雞和小雞也在歡快地叫著，兩只小白兔驚奇在看著我。啊!真美的景色呀!

　　我放假的第一天，讓我終生難忘。因為我看到了爸爸送給他的那美麗的驚喜，那獨一無二的禮物。

禮物的作文 篇5

　　爸爸出差一個星期了，他臨走前說要給我?guī)б粋�禮物，這個禮物是什么呢？一盒巧克力？一個毛絨娃娃？一個mp4？今天他應該要回家了，謎底馬上就要揭曉。

　　叮咚叮咚，悅耳的門鈴聲響起，一定是爸爸回來了！我歡呼雀躍著,連忙打開了門�！� 乖兒子，想我了吧”，爸爸提著大包小包，親熱地說�！鞍职�，快給我看看，你給我?guī)Я耸裁春脰|西？”我著急地說�！安患辈患�，等下你就知道了�！卑职謹[擺手，換了鞋，大搖大擺地走進了客廳。聽到爸爸回來的喜訊，爺爺，奶奶，媽媽還有小花狗都出來迎接了。爸爸先說：“爸，媽，看，這是腦白金，營養(yǎng)價值極高，買來讓你們補補身體�！睜敔斈棠探舆^腦白金，仔細地端詳著，笑得合不攏嘴�！袄掀牛�這是阿依蓮牌的羊毛衫，目前市場上最流行呢，你快試試看”，媽媽發(fā)出“哇”的驚嘆，連忙拿起衣服，跑到鏡子前的看了又看，喜不自禁。小花狗早已等得不耐煩了，站起身來咬爸爸的褲腳，汪汪直叫，仿佛在說：“還有我呢！快給我呀！”

　　爸爸疼愛地摸了摸它的頭，將進口狗糧扔在它的嘴里，讓爸爸逗得團團轉。我看著大家都拿到禮物后的快樂，終于生氣了，雙手叉腰，氣鼓鼓地說：“爸爸，你是不是忘了給我?guī)ФY物呀！怎么還沒分到我呀？”“不是說了不要著急嘛，我是把最好的東西留給你嘛，想不想知道呀？”聽到這里，我兩眼放光，心里有一個大大的問號，這傳說中的“最好的'東西”到底是什么呀？正當我遐想連篇的時候，爸爸拿出來了一本厚厚的大書，書面上蒼勁有力地寫著幾個大字“小學生題庫”，這算什么最好的東西嘛！我捧著厚厚的書，厭惡地看了幾眼，呸呸呸，怎么是這個呀！我還以為是什么好東西呢！ “怎么啦，不喜歡嗎？爸爸為了給你買禮物，跑了幾家大商場，千挑萬選，花了九牛二虎之力，終于買到了這本書。你可別小看這本書啊，它可是海淀名師、黃岡名師聯(lián)合編寫的呢。它的內(nèi)容十分全面，每個方面都涉及到，包你做了之后成績大大提高！”爸爸滔滔不絕地說著，我聽得昏昏欲睡，只得屈服：“好吧，我知道您是為我好，我寫，總行了吧?”“真是乖孩子，那以后每天做一章，一個月內(nèi)作完。每一章做前要先復習，必須都要達到95分以上，字跡要清晰······”爸爸源源不斷地說著，我的心里卻充滿了一千個一萬個不愿意，平時的作業(yè)這么多，周末還有許多輔導班，一個月怎么可能做完呢？

　　爸爸呀爸爸，您給我這個禮物的出發(fā)點縱然是好的，可是您卻給我?guī)�來了無窮無盡的煩惱，掠奪了我一個快樂的童年��！

禮物的作文 篇6

　　臨近10歲生日的時候，媽媽答應給我買一只小動物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買一個什么樣的禮物呢？

　　終于到了生日那一天，媽媽一大早就帶著我來到了鄭州花卉市場的寵物區(qū)。我一出現(xiàn)，就看見無數(shù)只可愛的小動物在向我點頭，仿佛都盼望著讓我成為它們的主人。

　　首先，我注意到了一只楚楚動人的白色小花貓。這只貓看起來不錯，但脾氣不一定好，如果發(fā)起瘋來，把我的作業(yè)本抓壞了可就糟了。接著，我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地搖個不停。媽媽說，養(yǎng)狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。

　　最后，我的目光停留在一對小兔子身上。老板說，這兩只兔子，一只公的`，一只母的，買回家后還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細觀察它們，只見公兔身上有一些灰色的花紋，長得很“帥”；母兔體態(tài)嬌小，穿著一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非�？蓯�。媽媽告訴我，小兔子非常愛干凈，不亂叫，只需買一個籠子放在家里陽臺上就行了，很好養(yǎng)。而且，媽媽小時候就養(yǎng)過小兔子，非常有經(jīng)驗。我一聽，高興地跳起來說，就要它們了，就要它們了！

　　如今，我的這對小兔子生長得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天喂它們吃飯，給它們清理“便便”，期望著它們快快長大，生下小寶寶。

　　每當看到這兩只小兔子，我就仿佛看到了媽媽對我無限的愛。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小伙伴們，讓愛繼續(xù)傳遞下去。

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