實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文經(jīng)典(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
姑姑家有只調(diào)皮、可愛(ài)的.寶貝——小狗貝貝。
每次我去姑姑家的時(shí)候，貝貝就沖著我“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“歡迎你！歡迎你！”最有趣的是我給它喂食物時(shí)，貝貝便豎起前爪不停地作揖，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”
貝貝最喜歡我了，我離開(kāi)時(shí)它總咬著褲腳不放。我好想好想把它抱回家呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
春，春意盎然。夏，驕陽(yáng)似火。秋，楓葉似火。冬，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有迷人的景色。
春，溪水嘩嘩的流動(dòng)，小草探出頭來(lái)，瞧瞧這生機(jī)勃勃的世界，春風(fēng)拂過(guò)臉頰，就像母親在親吻著我們的美麗的臉蛋。春暖花開(kāi)，花兒百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)吵著誰(shuí)最漂亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。”花兒在一邊附和著，散發(fā)出淡淡清香，香飄四溢，剛放學(xué)回家的小朋友們，被這香氣所吸引。春雨綿綿，雨滴下出了春天的生機(jī)。
春妹妹帶著宜人的景色走了，夏弟弟帶著太陽(yáng)公公來(lái)了。像火一樣的太陽(yáng)照在我們的'頭上，炎炎夏日，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)景優(yōu)美，但有涼爽的海風(fēng)，迎面而來(lái)�？�，池塘里的蓮花開(kāi)得多美，公園里每個(gè)角落都能聞到，香飄四里。我們?nèi)ズ＿呌斡�，那里是孩子們和大人們的快�?lè)天堂，自由的在水里有著。校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，揮灑著青春的汗水，構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景畫(huà)。
夏弟弟剛走，秋姐姐就迎風(fēng)而來(lái)，隨著，一陣秋風(fēng)，告訴人們，秋天來(lái)了，要豐收了。楓葉落下，秋高氣爽，果實(shí)累累，這時(shí)，農(nóng)民伯伯們都已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，割水稻，一片金燦燦的水稻，農(nóng)民伯伯們?cè)俳o它們剃下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瞬間，這一片景色就變得一望無(wú)際。秋雨飄過(guò)，那涼爽，融入到每個(gè)人的皮膚。中秋節(jié)也在秋天慢慢降臨，俗話(huà)說(shuō)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！斑@種景色彌漫著幸福的味道。
秋姐姐隨著紅火火的楓葉飄走了，冬哥哥帶著雪弟弟來(lái)了，北方，冰天雪地，漫天飛雪，可南方還是一如既往的有著一絲的暖意，北方的孩子們，玩著打雪仗，雪花在手里融化，到處白雪覆蓋，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是因?yàn)樽屓死涞貌桓覄?dòng)彈。白雪公主是因?yàn)榻o孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
春天才有生機(jī)勃勃的景色，夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng)，秋天才會(huì)有像火一樣的楓葉，冬天才會(huì)有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
它身上披著綠色的“鎧甲”，一個(gè)小小的腦袋，還有兩對(duì)鋒利的小爪子，你知道它叫什么名字嗎?——它就是小烏龜。它們可是一對(duì)小懶蟲(chóng)呢!它們睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把頭縮進(jìn)龜殼里。有時(shí)它們睡覺(jué)時(shí)只把頭伸出去，四只小爪子縮進(jìn)龜殼，而且每天從早到晚睡個(gè)不停，不管外面有多大的動(dòng)靜，它們還是一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)，似乎誰(shuí)也吵不醒它們。有時(shí)它們會(huì)覺(jué)得在硬邦邦的`塑料板上睡覺(jué)不舒服，就會(huì)爬到同伴的身上睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
它們也十分貪玩。有一次，我在換水的時(shí)候它們?cè)谧雷由�，一只小烏龜爬到了隱蔽的地方藏起來(lái)，另一只小烏龜把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)找，似乎在玩捉迷藏。還有一次它們東跑跑、西跑跑，把里面攪個(gè)天翻地覆，好像在玩抓人游戲。小烏龜吃飯的時(shí)候，常常惹的我們發(fā)笑。它們總是在吃了一口后東張西望，生怕別人搶它們的食物。它們有時(shí)候還會(huì)搶對(duì)方的食物，那整裝待發(fā)的樣子，像是非要把對(duì)方的食物搶到為止。我們家的小烏龜可真是有趣啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的好朋友是誰(shuí)？她可是一班之長(zhǎng)——愛(ài)學(xué)習(xí)的XX��！
說(shuō)起她的性格，一定離不開(kāi)三個(gè)字——愛(ài)學(xué)習(xí)，這還不得讓我佩服！
有一次，我們一起到東坑廣場(chǎng)玩，而她的眼睛卻死死盯住不遠(yuǎn)處的圖書(shū)館，說(shuō)：“你們玩吧，我去圖書(shū)館看書(shū)，走的'時(shí)候記得叫我�！痹�(huà)音未落她就以百米沖刺的速度沖向圖書(shū)館。我們愣了半天，過(guò)了好久才反應(yīng)回來(lái)。我沖她大叫：“唉，等等啊……”可心里只裝著書(shū)的卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)有辦法，我們只好自己去玩。
大鐘的時(shí)針已經(jīng)從2點(diǎn)跑到了五點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，又該回家了。這時(shí)我又忽然想起還在書(shū)海里遨游的呢，看來(lái)她真的忘記時(shí)間了。我們便去叫她：“XX，走啦，回家啦……”我們?cè)跇窍陆辛艘槐橛忠槐�，還是沒(méi)能把她從書(shū)海里給喚出來(lái)。
上了樓，發(fā)現(xiàn)她正靜靜地坐在一個(gè)角落，津津有味地品嘗書(shū)的滋味。再看看她的右手旁，堆著的書(shū)像小山一樣高。她那炯炯有神的大眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，還時(shí)不時(shí)把掉下來(lái)的頭發(fā)理上去，完全不知道我們的到來(lái)�？矗鄲�(ài)學(xué)習(xí)。
每天下午下課時(shí)，她就會(huì)拿一個(gè)本子，拉起我的手，二話(huà)不說(shuō)，連跑帶跳地下樓，奔向操場(chǎng)。我疑惑地問(wèn)：“我們?nèi)ツ睦锇�！”“別說(shuō)話(huà)。”她帶著我來(lái)到了教師辦公室找老師問(wèn)題目，原來(lái)她跑那么遠(yuǎn)就是為了這個(gè)，瞧，她真愛(ài)學(xué)習(xí)。
“婷婷，走啦�！彼掷锬弥鴤�(gè)本子對(duì)我說(shuō)。看！她又來(lái)了。
這就是我的好朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友。
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