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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-09-21 17:41:04 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文精品(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文精品(9篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  我,13歲,13歲的我,13歲的夢(mèng)想,13歲的收獲。漫長(zhǎng)而又短暫的13年,我學(xué)會(huì)了許多,也失去了許多……

  10歲時(shí),我還是一個(gè)天真爛漫的小女孩,父母的苦口婆心,老師的語(yǔ)重心長(zhǎng),統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁,不懂少年的煩惱,不言少年的壯志,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。但,一次不經(jīng)意,讓我流出了10年來(lái)最寶貴也最無(wú)悔的淚,也正因?yàn)槟且淮,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

  那天下午,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,我騎著我那輛兒童自行車(chē),到處亂竄。六月的'天氣像娃娃,說(shuō)變就變,一會(huì)兒還是碧空晴朗,現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車(chē)飛快地趕回家。眼看天空越來(lái)越暗,整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗,我害怕極了。忽然,一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起,接著便下起嘩嘩大雨,我淋得像只落湯雞,我頂著狂風(fēng),冒著大雨,使勁地騎著自行車(chē)拼命往家趕。迷迷糊糊之中,巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在走著。就在這時(shí),自行車(chē)好像不聽(tīng)使喚,剎那間,那個(gè)人倒在雨中。我愣住了,不敢去扶他,強(qiáng)烈的虛偽心,使我狼狽地回到了家。爸爸媽媽見(jiàn)我這副模樣,趕忙關(guān)心我。但,此刻我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。第二天早上聽(tīng)爸爸說(shuō):“現(xiàn)在的治安越來(lái)越差了,把鄰居家老奶奶撞倒就溜走了!蔽沂淞,原來(lái)雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶,我怎么能……想著想著,豆大的淚珠順著臉頰流了下來(lái)。

  無(wú)悔的淚,深刻的教訓(xùn),讓我走向成長(zhǎng)的道路。希望在我在彩的人生道路上,乘上理想的航船,把人生描繪得更加美好!

成長(zhǎng)作文 篇2

  每當(dāng)我乳牙墜落到我的舌尖時(shí),我總是小心翼翼地把它沖洗干凈,珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子,便能看見(jiàn)那幾顆乳牙,而使我記憶猶新的,還是第一顆乳牙的墜落,媽媽說(shuō),那是我開(kāi)始長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  記得那是上幼兒園時(shí),一天,我突然感覺(jué)到一顆門(mén)牙在微微搖動(dòng),我好奇地把舌尖伸到牙齒邊,輕輕地舔了一下,只覺(jué)得牙根又癢又痛,這是怎么回事?有些害怕,又有些好奇。我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,放學(xué)后,看見(jiàn)媽媽就奔跑過(guò)去,“媽媽?zhuān)业难例X在跳舞,你看!”說(shuō)著,便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒。“可是為什么還疼呢?”“傻孩子,你要換牙了”!媽媽微笑著摸著我的頭輕輕地說(shuō)!皳Q牙?什么是換牙?”“過(guò)些日子你就明白了”。媽媽還和我賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

  以后的日子里,我天天觀(guān)察著,終于有一天,那顆牙齒堅(jiān)持不住了,晃動(dòng)的厲害了,但好像還在掙扎,但最終經(jīng)不住我嘴饞的攻擊,這顆乳牙終于下崗了。當(dāng)這顆牙掉落在我的手中時(shí),我竟很害怕!于是又去找媽媽!吧岛⒆樱愕某砷L(zhǎng)就從這顆牙開(kāi)始了!蔽宜贫嵌挠涀×恕

  又過(guò)了些日子,媽媽說(shuō):“來(lái),張開(kāi)嘴,我看看你的'牙”!拔业难烙惺裁春每吹摹?我好奇地問(wèn)。張開(kāi)了嘴,媽媽看了一會(huì),拿來(lái)鏡子,“孩子,你自己看看吧!”我對(duì)著鏡子,張開(kāi)嘴,咦?新牙!我的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了!我欣喜地大聲告訴媽媽?zhuān)?/p>

  “人的一生都在成長(zhǎng),牙也不例外。”媽媽說(shuō)著。

  “嗯!”我知道了。

  我的第一顆乳牙落了,又長(zhǎng)出來(lái)了。我稚嫩的身軀慢慢成長(zhǎng),我的思想不也正在生長(zhǎng)嗎?隨著年齡的長(zhǎng)大,一些想法就隨著時(shí)間要拋棄,而內(nèi)心會(huì)再滋長(zhǎng)出更優(yōu)秀更好的的想法。

  每一顆乳牙記錄著我的成長(zhǎng),在乳牙慢慢被換掉的同時(shí),我成長(zhǎng)的足跡也深深地留在了心中。

成長(zhǎng)作文 篇3

  人的一生有過(guò)許多經(jīng)歷,有成功也有失敗,在我們努力的汗水中,有辛酸也有甘甜,這正如成長(zhǎng)一樣,充滿(mǎn)著各不相同的味道。

  ——題記

  成長(zhǎng)的辛酸

  我并不算太胖,但也挺重。爸爸媽媽都親愛(ài)地叫我“小豬”。我卻自認(rèn)為很苗條。雖然同學(xué)們口頭上說(shuō)我的身材還可以,可背地里卻叫我“飛天神豬”。還有幾個(gè)頑皮的學(xué)生當(dāng)著全班同學(xué)的面叫我“小豬俠”。當(dāng)時(shí),我的肺都?xì)庹,于是,我痛下決心一定要丟掉所有有關(guān)“豬”的綽號(hào)——我要減肥。

  于是我制定了減肥的三大計(jì)劃。

  第一計(jì)劃:早起鍛煉身體?蓽p肥的第一天,我便睡到了六點(diǎn)多,別說(shuō)鍛煉身體,就連上早讀也遲到了。況且我體力又不好,活動(dòng)課,老師要求繞操場(chǎng)跑兩圈,可剛跑上一圈,我便累得上氣不接下氣的。如果每天早早地起床,弄得精神不好,影響了學(xué)習(xí),那該怎么辦?看來(lái)第一計(jì)劃行不通,得采取第二計(jì)劃。

  第二計(jì)劃:少吃飯。要知道我的飯量可大了,還很愛(ài)吃葷菜。每頓只要我上飯桌,飯菜總會(huì)不由自主地少掉一大半。怪不得別人說(shuō)我長(zhǎng)得胖,所以要減肥就得少吃飯。執(zhí)行計(jì)劃的第一天,我就餓得頭昏眼花,前胸貼后背的了。第二天,看著桌上的美味佳肴,我忍不住,什么紅燒肉、雞肉通通都到了我的.肚子里。心想:我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果少吃了餓出病來(lái)那可怎么辦?看來(lái)第二計(jì)劃行不通了,只有實(shí)行第三計(jì)劃了。

  第三計(jì)劃:不吃零食。我這個(gè)很怪,看到啥好吃的都忍不住要吃,家里的常備零食,全是我吃的。吃零食容易發(fā)胖,要減肥就不能吃零食了。每天看著香醇誘人的零食,我的口水都要流出來(lái)了。終于我忍不住拿起一塊巧克力吃起來(lái),還不住地安慰自己:吃一點(diǎn)點(diǎn)零食不會(huì)發(fā)胖了。最終我還是消滅了零食。第三方案也因此“夭折”了。

  唉,自然就好,這些天,減肥可辛苦死我了,我嘗到了成長(zhǎng)的辛酸,徹底放棄了我的減肥計(jì)劃。

  成長(zhǎng)的甘甜

  生活只有酸沒(méi)有甜也是不切實(shí)際的。

  星期天,媽媽上班還沒(méi)回來(lái),我的肚子唱起了“空城計(jì)”。于是,我決定自己做頓飯。對(duì)于第一次拿炒久的我,只得學(xué)著媽媽的樣子做頓最簡(jiǎn)單的——西紅柿炒蛋。

  我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿,從刀將它們切成一小片的,然后再把雞蛋打碎了,倒進(jìn)碗里將它們調(diào)勻。這些都難不倒我。

  下面就開(kāi)始我認(rèn)為最難的一項(xiàng)了——炒。

  我打開(kāi)了煤氣灶,放上鍋倒上油,然后一股腦兒將西紅柿和蛋倒進(jìn)了鍋里。拿起炒勺就開(kāi)始了我的杰作。

  可那西紅柿好像故意和我作對(duì)似的,我想往左翻,它卻向右“溜”;我想往右翻,它卻朝左“跑”。這還不說(shuō),它還老想往鍋外“跑”。就這么一會(huì)兒,有幾塊險(xiǎn)些兒掉在地上。

  大約過(guò)了兩分鐘,我往鍋里放了一點(diǎn)兒鹽,灑了一些蔥花,又在鍋里炒了幾下,又翻了一翻。過(guò)了一會(huì)兒,終于炒好了,我笨拙地將它盛到了盤(pán)子里。昨一看,顏色還挺鮮艷,只是雞蛋有點(diǎn)糊了。

  我心里想:原來(lái)做個(gè)西紅柿炒雞蛋也這么不容易!那媽媽平時(shí)做各種各樣的飯菜,多辛苦啊……我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子?粗窍銍妵姷奈骷t柿炒雞蛋,我心里好像打翻了一罐子蜂蜜那樣,甜極了,大聲地說(shuō)了一聲:“啊,我成功了!”我嘗到了成長(zhǎng)的甘甜。

  成長(zhǎng)的味道有辛酸也有甘甜,我嘗到了,朋友,你呢?

成長(zhǎng)作文 篇4

  在我的成長(zhǎng)歲月中,在家人的呵護(hù)和老師的關(guān)愛(ài)下,一切都是那樣的一帆風(fēng)順。我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅,書(shū)法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績(jī)。成長(zhǎng)之路充滿(mǎn)了鮮花和贊美聲。然而,小學(xué)四年級(jí)時(shí)參加的天津市十佳少先隊(duì)員的競(jìng)選,讓我首次嘗到了挫折的滋味。

  在競(jìng)選的那天,我滿(mǎn)懷信心地和我的兩位老師一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地。競(jìng)選開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是自我展示。在評(píng)委們的關(guān)注下,我以飽滿(mǎn)的精神順利成功的完成了演說(shuō)和才藝演示。盡管選手們各個(gè)出類(lèi)拔萃,但在第一階段的比賽中,我還是以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)力壓其他選手排名第一!正在我沾沾自喜,心想著這次的第一一定是我的時(shí)候,不幸降臨了。

  第二階段是手工制作。聽(tīng)到比賽內(nèi)容時(shí),我的心微微一顫,平時(shí)的我最不擅長(zhǎng)動(dòng)手了,再看看桌上的道具,五花八門(mén)各式各樣,這可急壞了我,我該做什么!就這樣,揣著一顆不安的.心,計(jì)時(shí)開(kāi)始。望著眼前這滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的材料,我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的翻來(lái)翻去,我的眼睛像四周瞥去,發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的每一位選手都不慌不忙的制作著自己心里的手工,再向評(píng)委的方向看去,他們有的滿(mǎn)面微笑,有的緊皺眉頭,我一下子感到背后一身冷汗,而我的老師正用詫異和嚴(yán)肅的眼神看著我。我只覺(jué)得身體不斷冒著熱氣,頭暈暈的,“咚!咚!咚!”我的心臟發(fā)出巨大的響聲。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我還在手忙腳亂漫無(wú)目的地翻著材料。終于,時(shí)間到。我竟然什么也沒(méi)有完成!每個(gè)人都安靜下來(lái),一時(shí)間,我的臉唰地一下變得通紅漲熱,我控制不住我的淚腺,眼前一下子變得模糊,最尷尬的時(shí)候到了:主持人來(lái)采訪(fǎng)我的“成果”?粗已矍暗倪@一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著我的眼淚說(shuō)出了一大堆我都不知道什么意思的話(huà)。

  回到場(chǎng)外,看著老師,我心中充滿(mǎn)了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切,安慰到:“沒(méi)事,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái),但你要記住,要從每次失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),所謂‘吃一塹長(zhǎng)一智’就是這個(gè)意思,不要影響自己,好好準(zhǔn)備下面的比賽吧!

  雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績(jī),但通過(guò)這次挫折我成長(zhǎng)了。我重新審視自己,找到自己的不足,我不再飄飄然,變的更加腳踏實(shí)地。

  沒(méi)有人一生總是順順當(dāng)當(dāng),波瀾無(wú)驚的,成長(zhǎng)的過(guò)程中挫折無(wú)處不在,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),挫折只能是一塊絆腳石,而強(qiáng)者會(huì)在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng),挫折是一陣輕風(fēng),清醒著我們的頭腦,挫折是點(diǎn)燃蠟燭的火柴,點(diǎn)燃前進(jìn)的希望,挫折是那一塊塊鋪路的磚,為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長(zhǎng)需要挫折。

成長(zhǎng)作文 篇5

  自我呱呱墜地以來(lái),父母就殷切的期盼我將來(lái)能成為一個(gè)善解人意、用功讀書(shū)的人,但我對(duì)于爸媽的耳提面命卻是置之不理,因?yàn)楦改傅钠谂问俏揖薮蟮膲毫Γ液芟胩颖,卻又深怕沒(méi)有做到他們所期望的,會(huì)讓他們對(duì)我有所失望感到難過(guò);我不希望任何親人,因?yàn)槲叶械诫y過(guò),所以漸漸長(zhǎng)大的我只能盡心盡力的努力去做。就這樣日復(fù)一年,我現(xiàn)在能做的事、要做的事只有讀書(shū),當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)為朋友、玩樂(lè)根本是不必要的……

  自從一位老師對(duì)我說(shuō):學(xué)生追求的不只有讀書(shū),如果只會(huì)讀書(shū),那以后面對(duì)其它不同的難關(guān)你要么辦呢?只要你必備了快樂(lè)的心態(tài)和積極的做事原則,那么什么事都會(huì)解決。聽(tīng)到這句話(huà)的.當(dāng)下,我如釋重負(fù),知道我人生的目標(biāo),并不是這些“黑白色”的過(guò)程,我不應(yīng)該把自己關(guān)在一個(gè)只容得下自己的房間,我想讓自己有著多采多姿,擁有豐富色彩的人生,而讓我改變的就是——樂(lè)觀(guān),樂(lè)觀(guān)給予我力量,它讓我創(chuàng)造自己嶄新的人生。

  雖然有大部分的人覺(jué)得現(xiàn)在做重要的事就只有讀書(shū),沒(méi)有別的選項(xiàng),但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的事有很多,并不僅限于讀書(shū)這件事,讀書(shū)只是我漫長(zhǎng)人生的一個(gè)過(guò)程,我認(rèn)為保持樂(lè)觀(guān)、積極才是我現(xiàn)階段最重要的事,為什么呢?因?yàn)闃?lè)觀(guān)能帶給我快樂(lè),不管遇到什么難關(guān)或挫折,只要我以正確樂(lè)觀(guān)的角度來(lái)看待,那么這些事就會(huì)像過(guò)眼云煙般,無(wú)聲無(wú)息的消失掉,我的心情才不會(huì)跌入谷底,而是永遠(yuǎn)面對(duì)燦爛耀眼的朝陽(yáng)。

  我想告訴大家,讀書(shū)、人際關(guān)系……等等可能是正在學(xué)習(xí)階段的我們覺(jué)得最重要的事,但是樂(lè)觀(guān)卻也是我們完成這些事的重要因素。所以,樂(lè)觀(guān)是我?jiàn)^戰(zhàn)不懈的根基,我不要忘了,隨時(shí)掛著快樂(lè)的心情和積極的努力態(tài)度,讓我的每逼個(gè)人生階段都能夠容光煥發(fā)!

成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)的滋味,如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。

  當(dāng)一個(gè)人還是嬰兒,在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,首先嘗到的不是口若懸河的甜,而是結(jié)結(jié)巴巴的酸;當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,首先嘗到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒傷痛的酸;長(zhǎng)大一點(diǎn),開(kāi)始上學(xué)了,又嘗到了考試失利的酸;在長(zhǎng)大一點(diǎn),為了自己以后的`生活開(kāi)始拼搏,嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸;長(zhǎng)大成人了,開(kāi)始成家立業(yè),經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨,又嘗到了生活的辛酸。這一切的一切,都是在嘗到甜之前,酸的味道。甜這個(gè)字眼,小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長(zhǎng)大了才知道,原來(lái)甜,也是成長(zhǎng)之中必不可少的一只滋味,一種感受。

  小時(shí)候喜歡依偎在母親懷里,聽(tīng)母成長(zhǎng)中有了甜,自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂事,以為苦只是一種單純的味道。長(zhǎng)大了才慢慢明白了“苦”,這個(gè)字眼的另一種涵義,親講故事、唱兒歌,嘗到了母愛(ài)中特殊的甜;懂事了,幫媽媽做做家務(wù),給媽媽倒杯水,聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng),嘗到了勞動(dòng)中的甜;上學(xué)了,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績(jī),得到了大家的認(rèn)可與鼓勵(lì),嘗到了成功的甜;假期里,和小伙伴們一起玩,白天去探險(xiǎn),晚上上看星星,嘗到了友誼中的甜。這些,都是成長(zhǎng)中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味。

  在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦,是在懂得了“個(gè)人隱私”這個(gè)詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時(shí)有一本對(duì)我來(lái)說(shuō)很寶貴的小日記本,是從不給別人看的,卻不小心被表妹看了,感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道,原來(lái)這就叫“苦”。再以后,嘗到的苦就多了:學(xué)習(xí)壓力大,感到學(xué)習(xí)苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了別扭,感到心里苦;出去玩被家長(zhǎng)罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。

  總之,成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無(wú)論是什么,成長(zhǎng)總是豐富多彩的,不會(huì)只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤(pán),簡(jiǎn)單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長(zhǎng)這道五彩繽紛的“菜”吧!

成長(zhǎng)作文 篇7

  一本好書(shū)猶如一座巨大的金礦,價(jià)值連城;一本好書(shū)猶如一盞燈,照亮我前進(jìn)的道路;一本好書(shū)猶如一位知心好友,在你傷心、高興的時(shí)候可以跟它分享。書(shū)一直陪伴我到今天,它是我的好朋友。

  從小學(xué)三年級(jí)我就喜歡上了讀書(shū),喜歡上了寫(xiě)作文。在讀書(shū)的過(guò)程中,我積累了許許多多的好詞好句。從三年級(jí)到五年級(jí),我主要看作文書(shū)。從第一本新穎的作文書(shū)出現(xiàn)在面前,我就深深地喜歡上了它。當(dāng)我翻開(kāi)它的一刻,我就被吸引進(jìn)去了?焐昙(jí)的時(shí)候,老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書(shū),僅僅閱讀幾天,我便喜歡上了名著。從六年級(jí)到七年級(jí),我讀過(guò)很多名人的書(shū),比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《駱駝祥子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、笛!さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》等。這些書(shū)中,我非常喜歡笛!さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》,在這本書(shū)中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對(duì)一切困難不后退的精神所鼓舞,在生活和學(xué)習(xí)中增加了戰(zhàn)勝困難的力量,有很大的`進(jìn)步。

  從三年級(jí)開(kāi)始看書(shū)到現(xiàn)在,已經(jīng)四年了,只要有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴地大量閱讀。是閱讀一直陪著我在成長(zhǎng),度過(guò)我最寶貴的人生光陰。

  這幾年我的寫(xiě)作能力在不斷提升,而且很多好的詞語(yǔ)能自然運(yùn)用到句子中,使句子更優(yōu)美、更生動(dòng)。在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):多讀書(shū)、讀好書(shū)會(huì)讓人受益匪淺、樂(lè)趣無(wú)窮。

  用宋代皇帝趙恒的話(huà)來(lái)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”

成長(zhǎng)作文 篇8

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸甜苦辣的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩慢的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是五顏六色的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是令人欣慰的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的驀然回首,自己已經(jīng)10歲,漸漸長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)是令人回味的。

  記得7歲那年,爸爸帶我去溜冰,我高興地一蹦三尺高,來(lái)到溜冰場(chǎng),我穿上了溜冰鞋,望著那光滑的冰場(chǎng),身上不由自主冒起來(lái)雞皮疙瘩。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了旱冰,但頭一次溜冰難免心里有些膽怯。這時(shí)爸爸告訴我說(shuō):走,你一定行的。我扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。爸爸走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):放開(kāi)欄桿,試著找找滑旱冰的感覺(jué)。我剛放開(kāi)欄桿,砰,就摔了個(gè)四腳朝天,痛的腰都直不起來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),想了一下滑旱冰的.口訣:雙膝微曲、滑八字。滑冰也應(yīng)該如此,我鼓起了勇氣,慢慢地一步一步地滑,一圈,兩圈,三圈告別了欄桿,滑得越來(lái)越好,逐步地熟練起來(lái),不知不覺(jué)竟然滑到了冰場(chǎng)的中間。

  這件事告訴我,只有摔倒了才能知道疼痛,只有成功了才能享受到其中的快樂(lè)。正如車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)的:才華總是通過(guò)獨(dú)立的活動(dòng)才能成長(zhǎng)。

  從那以后,無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西或者遇到什么困難,我都獨(dú)立思考、反復(fù)練習(xí),直到解決才肯放棄,細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇9

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友。從小到大,我已經(jīng)續(xù)了不計(jì)其數(shù)的書(shū)。從幼兒園開(kāi)始,每天晚上媽媽都會(huì)講睡前故事給我聽(tīng),還教我背十二生肖。

  上了小學(xué),我的識(shí)字量增加了不少,我開(kāi)始自己讀書(shū)。到了高年級(jí),我讀的書(shū)漸漸地變深?yuàn)W了:《童年》、《老人與!、《金銀島》等。

  五年級(jí)時(shí),我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),其中的一個(gè)片段讓我印象很深刻!皵(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的.一切其實(shí)都是偷別人的。他決定說(shuō)出真相,放棄寶葫蘆,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……”這讓我明白了誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人立世的根本,為人誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠(chéng)實(shí)的人,必然會(huì)失去別人的信任,甚至失去朋友。

  六年級(jí)的時(shí)侯,在語(yǔ)文吳老師的推薦下我讀了《語(yǔ)文課超有趣》,這本書(shū)講了許多中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了。這本書(shū)就像一只千里眼,引領(lǐng)我看到了許多未曾看過(guò)的故事。

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