【實(shí)用】珍貴禮物的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍貴禮物的作文 篇1

　　每年的生日我總是能收到很多正規(guī)的生日禮物，而今年也不例外。有爸爸媽媽送的樂高玩具，有姐姐送的戰(zhàn)斗陀螺，有姨媽小姨送的衣服。但我覺得最珍貴禮物的還是12月3日早上我?guī)�上的綠領(lǐng)巾，還有我能成為綠領(lǐng)巾佩帶儀式上的小旗手，我覺得很光榮，雖然我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的.緊張，但還是順利地完成了任務(wù)，我很喜歡我的綠領(lǐng)巾，帶上它我覺得很神氣，這幾天我還在教媽媽唱苗苗隊(duì)的隊(duì)歌：綠領(lǐng)巾胸前飄，我們都是好苗苗，好苗苗……

　　這就是我最珍貴的禮物，我會(huì)好好珍惜這份禮物的，成為真正的好苗苗，不讓大家失望。

珍貴禮物的作文 篇2

　　6月17日是個(gè)特殊的日子，那一天，正是我們期末考試的時(shí)間，也是媽媽的生日！我很激動(dòng)，也很期待這一天，我決定提前準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜——為她買一個(gè)生日禮物！

　　時(shí)間一天天的過去，我們學(xué)校進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，每天都在進(jìn)行模擬考試，我感到疲憊又緊張。終于等到考試的日子了，我緊張的心情不知怎的變的很平靜，我很有信心在這次期末考試中取得好成績。我胸有成竹的對(duì)自己說：你一定能行，加油！

　　6月18日下午，我終于考完了最后一門，我高興的走出校門，心情無比輕松，竟然哼著小曲一路歡快地跑回了家。這時(shí)，媽媽已經(jīng)站在門口迎接我了。

　　“考的怎么樣，孩子？”媽媽說。

　　“很不錯(cuò)，我覺得很輕松的就考完了”我說。

　　“那就好，媽媽相信你一定能考出好成績的！”媽媽說。

　　我心里正得意，忽然，我想起了一件非常重要的事情，那就是媽媽的.生日我給忘了。天哪！昨天是媽媽的生日，我竟然忘的一干二凈，“媽媽，對(duì)不起！昨天是您的生日我給忘了，沒有給您準(zhǔn)備生日禮物！”我說。媽媽撫摸著我的頭溫和地說：“沒關(guān)系，好孩子，你能考出好成績就是對(duì)媽媽最好的禮物！”

　　過了一個(gè)星期，分?jǐn)?shù)終于出來了，我考了全班前五名，比期中考試前進(jìn)了9個(gè)名次，媽媽看著我的成績單滿意地笑了。

　　這就是我給媽媽準(zhǔn)備的最珍貴的禮物！

珍貴禮物的作文 篇3

　　在我書桌之上，有一只筆筒，它并不漂亮，也不精致，但我十分珍惜。

　　這個(gè)筆筒是媽媽在我11歲生日的當(dāng)天，媽媽送我的生日禮物。

　　生日那天，親朋好友都來了，大家圍在一張餐桌上，隨著生日歌的響起，大家都拿出了禮物給我。有五彩的水果蛋糕，期盼已久的玩具，還有好看圖書……不一會(huì)兒，禮物堆成了一桌座山，我高興得合不攏嘴。

　　這時(shí)，媽媽拿出了一個(gè)筆筒送給我。切！就一個(gè)破筆筒，我的興奮頓時(shí)云消霧散，媽媽怎么不送我一個(gè)玩具呢？一本書也行啊！媽媽說：“我的用意，你以后會(huì)明白的。”

　　望著這個(gè)筆筒，上面沒有刻字，我想：就用它來裝筆吧。我于是在也沒有去管他。隨后，我做了一個(gè)夢(mèng)。我的'書桌上沒有了筆筒，我的筆都不知道放哪里，我剛剛放在桌子上，一會(huì)兒這只丟了，一會(huì)那只找不到了，我找了半天也沒有找到，結(jié)果浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，那一夜，我被驚醒了。第二天早上我把筆筒放在了床頭，深深的看著它，刻上了八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。以此來激勵(lì)我的學(xué)習(xí)。

　　從此以后，每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，都會(huì)看一下筆筒，我的心情豁然開朗，想到了學(xué)習(xí)我又變得快樂。

　　從此，我把筆放在了筆筒里，看到筆有了一個(gè)安穩(wěn)的家，而且我在寫字的時(shí)候更方便，我更加喜歡這個(gè)筆筒了。

珍貴禮物的作文 篇4

　　晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個(gè)個(gè)同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的'古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年。可是爸爸也在鄉(xiāng)下上班，我一個(gè)人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對(duì)它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個(gè)大操場(chǎng)，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場(chǎng)中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時(shí)，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

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