感動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-09-14 17:43:25 感動(dòng)作文我要投稿

感動(dòng)的作文推薦度：
感動(dòng)的作文推薦度：
感動(dòng)的作文推薦度：
感動(dòng)的作文推薦度：
感動(dòng)的作文推薦度：
相關(guān)推薦

(精選)感動(dòng)的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)感動(dòng)的作文6篇

感動(dòng)的作文篇1

　　一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。

　　那天是星期五，不知是誰惹了老天爺，天忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。誰料得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？我沒帶雨傘，也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽在工作，爺爺奶奶的身體不好，我沒帶錢，我的心情糟透了。

　　看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“雯雯！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來，爺爺騎著自行車，穿著黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱焐蟻戆�！”爺爺說�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事，你自己回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。

　　爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的.傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但沒成功。

　　終于到了家，爺爺?shù)娜矶际撬�，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲！

感動(dòng)的作文篇2

　　在我們?nèi)鐗舻纳弥�，無時(shí)無刻會(huì)閃耀出感動(dòng)生命的淚光。是為母親在頻繁的勞動(dòng)歲月中所出現(xiàn)的一絲絲白鬢？是為園丁在我們失意時(shí)所露出的一幕幕會(huì)心的笑容？還是為父親在我們學(xué)習(xí)的不爭氣時(shí)發(fā)出的那一聲聲哀嘆……

　　時(shí)光的飛逝，鑄就了不同個(gè)性的我們。相伴而來的也有一絲絲一縷縷讓我們慨嘆的精彩時(shí)刻。然而，固執(zhí)而又任性的我們是否也抓住了那些讓我們感動(dòng)的每一個(gè)瞬間呢？

　　當(dāng)我們理所當(dāng)然地、甚至不屑地花費(fèi)著父母所掙來的每一分血汗錢的時(shí)候，想起他們因?yàn)殚L期熬夜而出現(xiàn)的那些紅腫的黑眼圈，想起他們因勞累而忽略了的、彎曲成有弧度的背，想起他們在聽到我們匯報(bào)那令人驕傲的成績所露出的欣慰的笑容時(shí)，你是否會(huì)為你的所作所為感到羞愧？你是否會(huì)為他們的無私付出而感動(dòng)？

　　當(dāng)我們向往于春天那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的光景，融情于夏天那似火的熱情，陶醉于秋天那似水的風(fēng)情萬種，折服于冬天那萬里冰封的嚴(yán)峻時(shí)，你是否又會(huì)感嘆這世間萬物的變化多端、又是否為自己能參與這世界如夢般的變化之旅而深感欣慰，又是否為命運(yùn)能給予你生存在這五彩斑瀾的世界上的機(jī)會(huì)而感動(dòng)？

　　生命如歌，生活中無數(shù)跳動(dòng)的音符組成了一組美妙的旋律。而感動(dòng)則是一支樂隊(duì)，把這組美妙動(dòng)聽的.音符串連起來，用他們最流行、最激情的音樂把它們點(diǎn)燃、釋放！

　　歲月如畫，生活中無數(shù)短暫的瞬間構(gòu)成了一幅完美的藍(lán)圖。而感動(dòng)則是一支畫筆，把這組色彩斑斕的時(shí)刻貫連起來，用它們最夢幻、最浪漫的色彩把它們創(chuàng)造、展現(xiàn)！

　　年輕如夢，生活中無數(shù)閃耀的畫面匯成了一場美麗的夢境。而感動(dòng)則是一個(gè)天使，把這場絢爛的夢境點(diǎn)綴得更輝煌，用她最誠摯、最美好的祝福把它們改造、綻放！

　　無需太多的借口，無需太多的理由。感動(dòng)，就在我們的周圍，等待著我們用心去感受。

感動(dòng)的作文篇3

　　《思考與成功》——我最感動(dòng)的書

　　每一個(gè)人都應(yīng)該比現(xiàn)在最快樂的人更快樂;應(yīng)該生活的比現(xiàn)在最富有的人更富有和充實(shí);我們有權(quán)利擁有人世間一切美好的事物。而一個(gè)人想要生活得幸福、事業(yè)有成,就必須最大限度地發(fā)揮自身的潛力,使自己身心處于最和諧的狀態(tài),做最好的自己!

　　——題記

　　每個(gè)人都渴望成功,關(guān)鍵在于對自己進(jìn)行投資:

　　一、高超的談話技巧是一門重要的藝術(shù),善于談話者都懂得,看似言語的交流,其實(shí)是心與心的碰撞,心與心的共鳴。而成為一個(gè)善于溝通交流的人不是沙地壘塔,得有沉淀,有積累,有廣泛的閱讀,深入的思考,細(xì)心的傾聽他人的見解,抱著虛懷若谷、海納百川的態(tài)度去聆聽,充滿對他人的關(guān)注和同情(或者贊賞,總能很準(zhǔn)確的發(fā)掘出一個(gè)人最美的閃光點(diǎn),以一種最自然的方式“擁抱對方”......因而發(fā)生心與心的融合。

　　二、耐得住寂寞——“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”當(dāng)別人沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中時(shí),堅(jiān)持在深夜的孤燈下奮斗。一艘沒有目標(biāo)的船,任何方法的風(fēng),對他來說,都是逆風(fēng)。要做就做最好的雄心壯志的支撐:渴望今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在比過去好一點(diǎn)......向每個(gè)不同的人學(xué)習(xí),體會(huì),欣賞他們的優(yōu)勢,從而讓自己更加完美。

　　三、付出是沒有存折的儲(chǔ)蓄,幫助別人,成功自己。當(dāng)你付出的越多,你的收獲也會(huì)越多。心地越是無私,越是慷慨大方,越是毫無保留地與別人交往,你獲得的回報(bào)也就越多。贏得愛的途徑只有一個(gè),就是真誠地愛別人。努力培養(yǎng)對別人的尊重,真正的從內(nèi)心深處愛別人,你就能徹底的,真正的`贏得別人的愛,自己也就會(huì)廣受歡迎。

　　四、一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁:這個(gè)世界上,最幸福的事莫過于擁有幾個(gè)情深意切、忠貞不渝、能攜手走過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友。深厚的友誼是建立在開朗、大度、友好的基礎(chǔ)之上的。沒有任何東西能夠比寬宏大量,襟懷開闊以及發(fā)自內(nèi)心的友善和樂于助人更能夠吸引別人。

　　五、因?yàn)樽x書而改變命運(yùn)。不動(dòng)筆墨不讀書,是讀書的自然,高深的境界。善于讀書,善于選書——收獲閱讀的基礎(chǔ)。好書成就人。

　　六、自我完善的習(xí)慣。自我完善源于不斷進(jìn)取的愿望,有了不斷進(jìn)取的愿望,求知若渴,常思進(jìn)取才能克服人生路上的種種困難,達(dá)到最后的成功。

　　七、把自己鑄成器:作為織布工的哥倫布,作為印刷工的富蘭克林,作為奴隸的伊索,作為乞丐的荷馬,做為士兵的塞萬提斯,因不斷的進(jìn)取,不斷的完善自己,最終名垂千古......

　　讓我們都對自己進(jìn)行投資,讓我們的在工作中做最好的自己,學(xué)習(xí)中最好的自己,生活中最好的自己,那么你就會(huì)真真正正的成為生活的主人,我們的家庭就會(huì)成為最好的家庭,單位成為最好的單位,我們的整個(gè)社會(huì)也就成為真正的和諧社會(huì)......從而獲得共贏,獲得真正的成功!

感動(dòng)的作文篇4

　　感動(dòng)么？我常常這樣問自己。是感動(dòng)于“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的雨霧，還是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南水鄉(xiāng)？抑或是“但愿人長久，千里共嬋娟”的情懷……在感動(dòng)的那一瞬間，我恍恍惚惚，宛若置身于一個(gè)縹緲美麗的夢境之中。

　　平生最虛幻又最真實(shí)的夢境，莫過于感動(dòng)。一次在學(xué)校上完作文課，我照例將作文送到班主任的辦公桌上，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上還有幾塊咬了一口的法式小面包，半杯開水。那一剎那我突然流淚了，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是臨近中午十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，早餐卻依舊放在那兒——突然想起在上課時(shí)班主任正勉強(qiáng)用手支撐著講臺，又突然想起班主任的.眼眶上似乎印上了一層黑圈……淚水順著臉頰滴答滴答地打在地上，那一刻我卻依舊認(rèn)為是我自己看錯(cuò)了，卻親身體驗(yàn)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的博大胸懷，我的心猛地一顫。

　　我至今仍不明白感動(dòng)是什么，卻會(huì)在某一處駐足，感受著心靈浸潤于淚水之中。

　　一次獨(dú)自漫步于街頭，前面的建筑工地叮叮當(dāng)當(dāng)，嘈雜的聲響令人厭煩。路人無不微微皺眉，投去如刀刃般寒冷的目光。望著工地里工人們忙碌的身影，我暗自搖頭苦笑，卻在正與轉(zhuǎn)身離去的那一霎那如雕塑般定住了——一個(gè)正在砌水泥墻的工人回頭，朝這兒爽朗地一笑。一瞬間，我感到驚訝和迷茫，這一幕卻深深地烙在腦海中。這個(gè)工人身穿紅背心、迷彩褲，安全帽隨意地扣在頭頂，唇角卻劃起了一道優(yōu)美的弧線。就仿佛是一團(tuán)溫暖的火焰，將他人的不屑、藐視、冷淡全融化了……似乎這還是在夢境中，我卻獲得了人世間最樸素、最珍貴、最溫暖的真情。工人不卑不亢地微笑，使我看到了他最高尚、最美麗的靈魂，我心甘情愿地將感動(dòng)支付于這眨眼之間。

　　感動(dòng)么？我依舊常常這樣問自己。是的，我感動(dòng)，在人生的每一個(gè)角落，我時(shí)常感動(dòng)著。

感動(dòng)的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼間童年的大門已徐徐關(guān)閉，回憶往事有苦有樂有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動(dòng)。

　　那是一個(gè)星期天的下午，家里晚上有客人要來，媽媽便帶我到農(nóng)貿(mào)市場去買菜。市場上有人山人海，我還要去買鋼筆，我們就近在農(nóng)貿(mào)市場外面的小路邊的那個(gè)小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。

　　媽媽向前問了菜錢，開始與老爺爺講起價(jià)來。賣菜的'爺爺就給媽媽便宜了一點(diǎn)，媽媽就買了他的菜，然后我們又到超市買了鋼筆，緊接急急忙忙的往家里趕。半路上媽媽忽然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)兒客人就要來呢，我們十分著急。

　　鑰匙是不是買菜那兒掉的呢？媽媽自言自語的說。于是，我們又朝街上奔去，我們到農(nóng)貿(mào)市場已經(jīng)傍晚了，市場上的人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認(rèn)出了我們。

　　你們終于來，我的菜早就賣完了，我在這里等了你們兩個(gè)多小時(shí)。老人說完，長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽微笑接過鑰匙。

　　謝謝您，老爺爺。說這話的時(shí)候，我感覺眼里充滿淚水。

　　不用謝，不用謝喲。等到你們來拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也笑了。

感動(dòng)的作文篇6

　　歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。

　　那是一個(gè)星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆，那支油筆可真漂亮��！我忍不住拿在手里反復(fù)把玩，不由得問：“你的筆在哪買的？”同桌得意洋洋地說：“這可是從XX商店買來的，足足有30元呢！”我一聽，眼中的光不由得暗了下來，失望地說:“那么貴，買不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課，我因?yàn)橥人�，只能�?dú)自待在教室里。大家回來了，同桌又想炫耀她的'筆，找了文具盒，找了書包，可怎么也找不到那支筆。翻過位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說：“那可是我跟媽媽磨了好久，又?jǐn)€了自己半個(gè)月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說:“張智杰，是不是你?”同學(xué)們聽到她的哭聲，緊緊地圍過來，七嘴八舌地說：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對啊對啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說：“你看她多著急呀，還給她吧！”不少人跟著附和。真是的，明明我沒拿，他們憑什么冤枉我！想著想著我也不曾哭了起來。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了，老師向我走來，拍了拍桌子，朝大家嚴(yán)厲地說：“大家并沒有看見張智杰拿她的筆，既然沒有證據(jù)就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對我說：“張智杰，老師相信你并沒有拿她的筆，你也來幫忙找一找�！崩蠋煹脑捠刮冶桓袆�(dòng)，清者自清，況且老師相信我沒干，即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語，全心投入到找筆的行動(dòng)中。第二天，同桌滿臉歉意地來到我的跟前，不好意思地說：“對不起，張智杰，嗯，筆從我的書包隔層找到了�！蓖瑢W(xué)們聽后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔，同學(xué)們昨天都說是我偷的，只有老師相信我……心中充滿感動(dòng)。

　　這件事雖然過去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。

【感動(dòng)的作文】相關(guān)文章：