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[精選]我們的校園作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我們的校園作文,希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
清晨,同學(xué)們從家里高高興興地來(lái)到學(xué)校。有一年級(jí)的,有三年級(jí)的,有六年級(jí)的,同學(xué)們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)自己的教室。
“當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)诟髯缘慕淌依锢收b課文,這時(shí)候窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,陽(yáng)光爬在窗戶(hù)上,好像都在聽(tīng)同學(xué)們朗誦課文。最有趣的是經(jīng)過(guò)的風(fēng)也停下了腳步,這些大自然的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著。
下課了,同學(xué)們有的`做游戲,有的做體育運(yùn)動(dòng),招引來(lái)了許多小鳥(niǎo),就連樹(shù)上的松鼠也來(lái)看熱鬧。
這就是我們美麗的學(xué)校,我愛(ài)我們的東關(guān)小學(xué)!
我們的校園作文2
過(guò)了再行路,就來(lái)到了我們美麗的校園。
走進(jìn)校園,第一眼就看到一個(gè)大大的圓形花壇,里面有一塊大大的石頭,上面刻著“長(zhǎng)青”兩個(gè)大大的字。春天到了,石頭周?chē)蜁?huì)開(kāi)滿(mǎn)雪白色的小花,那潔白的顏色,使我把所有煩惱和不悅通通拋到腦后。
在大石頭旁邊還有有幾個(gè)花壇,其中最吸引人的是門(mén)口花壇里的一株茶花。其實(shí),茶花幾乎隨處可見(jiàn),可在這綠色的花壇里,一株紅紅的花是多么耀眼,多么與眾不同。
走進(jìn)教學(xué)樓,一陣陣?yán)世实米x書(shū)聲迎面?zhèn)鱽?lái),原來(lái)是同學(xué)們?cè)诶首x課文,這聲音可真整齊,真響亮。〗淌依,同學(xué)們都在認(rèn)真的.聽(tīng)老師講課,每個(gè)人都坐得端端正正,筆直筆直,目不轉(zhuǎn)睛得看著黑板,生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。
下課鈴響了,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊、跑啊、笑啊……操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)踢足球、打籃球等等同學(xué)的身影,玩的不知道多開(kāi)心、多快樂(lè)!
這就是我們的校園——長(zhǎng)青小學(xué)了,它是多么美麗。
我們的校園作文3
漫天飛舞的雪花,就如同春姑娘的鬧鐘,把她叫醒了。小草探出頭來(lái),觀(guān)賞著這迷人日記的世界;花兒聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了,也挺直了腰板迎接她的到來(lái)。我們也背上書(shū)包,興高采烈地去我們美麗的校園。
進(jìn)入偌大的校園,映入眼簾的.就是幾棵粗壯的大樹(shù)。它們就像威武的士兵,守護(hù)我們的安全。兩側(cè)是我們的教學(xué)樓。早晨,教學(xué)樓里回蕩著我們的朗讀聲。不同班級(jí)的讀書(shū)聲交織在一起,形成了一首抑揚(yáng)頓挫的曲子。課堂上,教學(xué)樓異常安靜。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,時(shí)而還傳來(lái)整齊劃一的朗讀聲。每當(dāng)下課鈴一響,有些同學(xué)就像風(fēng)一樣,跑出去玩耍,一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。他們?nèi)齼沙扇,有的在玩鬼抓人,有的在玩狼人殺,有的聚在一起聊天,這時(shí)候的校園就像清晨的菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
太陽(yáng)下山了,鳥(niǎo)兒歸巢了,我們也放學(xué)了。這時(shí)的校園又恢復(fù)了安靜,而我提筆寫(xiě)下了一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。
我們的校園作文4
我們的校園四季是多姿多彩的,有著生機(jī)勃勃的春天、有著綠樹(shù)成蔭的夏天、有著金燦燦的'秋天、還有著可愛(ài)的冬天。
春天,學(xué)校里到處生機(jī)勃勃。香樟樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小豆角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像一張張可愛(ài)的小笑臉。在花壇里,那毛茸茸的葉子像一雙雙熱情的小手正向我打招呼。花骨朵兒像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女,撫摸著春光向我問(wèn)好。
夏天,校園里一片碧綠,香樟樹(shù)張開(kāi)雙臂伸出自己的枝葉,就像給人們撐了一把巨大的遮陽(yáng)傘。把火辣辣的太陽(yáng)光給擋住了,風(fēng)吹過(guò)在樹(shù)底下感到一陣清涼。
秋天,秋婆婆給樹(shù)木換上了黃衣裳,一陣風(fēng)吹來(lái)猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶在天空中翩翩起舞,很美很美……
冬天雖然樹(shù)木光禿禿的,花兒也謝了,但是學(xué)校里的參天大樹(shù)卻像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的哨兵保衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園是迷人的是絢麗多彩的,我愛(ài)我的學(xué)!L(zhǎng)興一小。
我們的校園作文5
我來(lái)自延吉市梨花小學(xué)。
面對(duì)梨花小學(xué)的南門(mén),旁邊是門(mén)衛(wèi)室,里面是門(mén)衛(wèi)叔叔。進(jìn)入大門(mén),首先看到的是大操場(chǎng),穿過(guò)操場(chǎng),前面是一棟五層的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓首先看到的是舞臺(tái)上放著一架鋼琴,頓時(shí)讓人覺(jué)得這里充滿(mǎn)文化氣息。
出了教學(xué)樓,后面有一個(gè)小操場(chǎng),一座花壇和一個(gè)涼亭,花壇里的花有紅的、藍(lán)的、紫的、大紅的,涼亭長(zhǎng)長(zhǎng)的,幾乎都是用竹子建造成的。下課后,我們經(jīng)常在花壇和涼亭里玩耍。
我在二年級(jí)六班,在教學(xué)樓的三樓,推開(kāi)教室門(mén),班級(jí)里有講臺(tái),黑板,其他都是桌子和椅子。其他班級(jí)也都是這樣。
中午休息時(shí),后院人非常多,有的跳繩,有的跑步,還有的`踢球。同學(xué)們?cè)谶@里玩兒游戲,處處歡聲笑語(yǔ)。
下午要放學(xué)的時(shí)候,校門(mén)外人山人海,擠得要命。家長(zhǎng)們都在門(mén)外等著接孩子放學(xué),每次我們班都是最后出去,然后,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)。
我喜歡我的班級(jí),我特別喜歡我的校園。
我們的校園作文6
清晨,從大街小巷里,走來(lái)了許多小學(xué)生,他們來(lái)自不同的家庭。大家穿著整齊干凈的校服,來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的校服,把學(xué)校打扮的.光彩奪目。同學(xué)們互相打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向鮮艷的五星紅旗敬禮。他們的歡聲笑語(yǔ)飄向了各個(gè)角落。
叮鈴鈴,上課鈴響了。不同年級(jí)的學(xué)生走進(jìn)各自的教室里,大家一起朗讀課文,那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)!這時(shí)候窗外十分安靜,小鳥(niǎo)站到窗臺(tái)上,聽(tīng)我們朗讀課文。陽(yáng)光躺在窗臺(tái)上,全神貫注地聽(tīng)我們朗讀課文。國(guó)旗也在我們美妙的聲音中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
這就是我們美麗的學(xué)校,一所注重文化禮儀的東關(guān)小學(xué)。
我們的校園作文7
我的學(xué)校是竹園小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén),你一定會(huì)被那一叢芳香四溢的梔子花和茂盛翠綠的竹子吸引。那些竹子也許有很多年了,已經(jīng)有三層樓那么高。自古竹子就有“虛心、高節(jié)”的美稱(chēng),古時(shí)候的文人墨客最?lèi)?ài)的.就是竹。從“月光下的鳳尾竹”想到葫蘆絲,提起葫蘆絲就會(huì)想起我們學(xué)校,我覺(jué)得這些竹子就是我們竹園小學(xué)的象征。
校園的大墻上用精美的磚拼出了一幅幅美麗的圖畫(huà),那些畫(huà)中的寓意深遠(yuǎn),教導(dǎo)我們做人的道理,告訴我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上!沿著走廊來(lái)到了教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室,一排排整齊的桌椅,我們就是在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
操場(chǎng)像一塊大草地,鑲嵌在校園中央。同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)上做游戲。玩累了,坐在花壇邊上休息。從樹(shù)葉間灑下來(lái)的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎,像滿(mǎn)天的繁星。這片樹(shù)林像翠綠的屏障,為我們遮風(fēng)擋雨,像母親一樣呵護(hù)著我們。
聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得我的學(xué)校美麗嗎?
我們的校園作文8
我們的校園挺不錯(cuò)。大大的操場(chǎng),高高的教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的天空,陽(yáng)光直照著校園里。
我年紀(jì)很小的時(shí)候,剛剛搬到這里來(lái)了,每天路過(guò)這里來(lái)都會(huì)看上一眼,好像有什么新奇事是的。我在上一年級(jí)的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了崔老師,他的樣子不是很兇,總帶著笑容看著我們,即使我們犯了錯(cuò)誤,他也會(huì)向我們微笑。崔老師最大的特點(diǎn)就是大家意想不到的“胖”,崔老師每次來(lái)上課的時(shí)候,身子一扭一扭的走進(jìn)教室,就像一個(gè)企鵝,走路可愛(ài)極了。
再說(shuō)鄭老師,鄭老師戴著眼鏡,臉長(zhǎng)的很,也很會(huì)打扮。有一次,鄭老師扎了一個(gè)公主發(fā)型,還穿著灰藍(lán)色的裙子,穿在腳上的水晶鞋漂亮極了,就像一位公主。鄭老師走起來(lái)輕飄飄的,就像一只頑皮的.燕子。有時(shí)候,鄭老師扎馬尾辮的時(shí)候就想頭上掉下了一個(gè)小玉米,鄭老師走起路來(lái)大搖大擺挺洋氣的。
這就是我們糖果校園的故事,如果你喜歡,那我下次還給你講,不見(jiàn)不散。
我們的校園作文9
我們的校園是可愛(ài)的、美麗的,也是熱鬧的。
場(chǎng)景一
早晨,同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)金黃金黃的銀杏樹(shù)熱情地向我們們招手。同學(xué)們臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容,開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)。
場(chǎng)景二
“叮叮叮!”下課啦!一聽(tīng)到下課鈴聲,同學(xué)們神采飛揚(yáng)地奔出教室,安靜的操場(chǎng)上立刻成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們玩著豐富多彩的課間游戲,笑聲、叫聲連成一片,響徹整個(gè)操場(chǎng)。
場(chǎng)景三
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”放學(xué)了,聽(tīng)到放學(xué)鈴聲,同學(xué)們按捺不住喜悅的心情,坐在椅子上扭來(lái)扭去。老師剛說(shuō)下課,同學(xué)們就立刻收好書(shū)包,排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的.口號(hào)走出校門(mén)。
這就是我們的校園,是一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的校園,也是一個(gè)“化作春泥更護(hù)花”的校園。
我們的校園作文10
在濟(jì)源有一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),它就是我們東園學(xué)校。
走進(jìn)校園,操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,兩邊的樹(shù)木長(zhǎng)出了綠葉子,花也開(kāi)了,紅色配上綠色,一定讓人覺(jué)得非常鮮艷,墻上貼著知識(shí)欄和小學(xué)生日常行為規(guī)范,黑板上寫(xiě)的全是怎樣預(yù)防手足口病,再配上相應(yīng)的圖畫(huà),顯得非常好看。
走近哪一間教室朗朗的讀書(shū)聲都會(huì)進(jìn)入耳中,紀(jì)律班長(zhǎng)嚴(yán)肅的走來(lái)走去,看管著教室里的紀(jì)律,一張張整齊的課桌,干干凈凈的.教室,多迷人的畫(huà)面呀!
接下來(lái)進(jìn)入后院,相信你一進(jìn)后院,撲入眼簾的肯定是一片綠綠的景象,再往里走,有一個(gè)長(zhǎng)方形花池,還有一個(gè)小小的“操場(chǎng)”,后院還有一個(gè)停車(chē)場(chǎng),車(chē)停的少的話(huà)那就是我們玩耍的天地。
相信看了我們校園的你,一定覺(jué)得我們的校園很美!
我們的校園作文11
早上,同學(xué)們背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。
上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,老師來(lái)了,同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。一會(huì)兒讀書(shū),一會(huì)兒做作業(yè),大家多努力呀!
丁零零,下課鈴聲響了,安靜的校園,頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,有的跳繩、有的打羽毛球、有的'打籃球,還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!
我的校園生活多么快樂(lè)呀!
我們的校園作文12
我們的校園很美!同學(xué)們都很喜歡這里,這幾年來(lái),校園發(fā)生了許多變化。
在以前,我們的校園就像家一樣溫暖,同學(xué)們和老師互幫互助。我們的教室簡(jiǎn)單干凈。下課了,更爽一片歡歌笑語(yǔ)。相信大家還記得那棟老樓吧。這棟樓豬學(xué)校的最東邊。那時(shí),中學(xué)樓和老樓之間有一個(gè)陰涼的小道,老樓給我們了很多快樂(lè)的回憶,老樓在夏天給我乘涼,上體育課的時(shí)候,我們常常到哪里乘涼,捉迷藏,男生們也在那里玩警察抓小偷的游戲。過(guò)來(lái)陰涼的小道,就來(lái)到了籃球場(chǎng),往西走,到了操場(chǎng),紅色的小石子圍成跑道,中間種的是些花花草草很美!
現(xiàn)在,學(xué)校發(fā)生了巨大的`變化,老樓被拆,小學(xué)樓乘涼少年宮,新的教室寬闊明亮,國(guó)旗臺(tái)旁有花壇,花壇里是月季花,國(guó)旗飄在學(xué)校的正上空,綠樹(shù)也增添了許多。
這就是我們的校園,我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文13
我們的學(xué)校坐落在惠深公路的左側(cè),是一所區(qū)一級(jí)學(xué)校,也是文明學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén),出現(xiàn)在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿(mǎn)了大葉榕,大葉榕總像衛(wèi)士似的,保衛(wèi)著我們的校園。直向前走,在往右轉(zhuǎn),便是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓高大雄偉,一、二層是教室,第三層是功能室,我們天天在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人的.道理。
教學(xué)樓對(duì)面,有一座升旗臺(tái),我們每個(gè)星期一早上,在這里舉行升旗儀式。每當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候,我仿佛看到革命前輩激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面和體育健兒分離拼搏的情景。前方,就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架。操場(chǎng)上還有環(huán)形跑道。操場(chǎng)后邊有單、雙杠、爬桿等,地下鋪滿(mǎn)細(xì)沙,我們可以盡情的玩耍。操場(chǎng)右邊還有植物園,植物園里邊有菊花、紫羅蘭等,還有許多我叫不出名字的花兒。
你瞧!我們的校園是多么美麗,我永遠(yuǎn)愛(ài)我們的校園!
我們的校園作文14
我們學(xué)了《金色的草地》一課后,老師讓我們觀(guān)察一下我們的校園一天的變化,我也說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現(xiàn)。
早上的校園很安靜。馬路東邊的玉蘭樹(shù)像一個(gè)人一樣靜靜地站立著,默默的向我招手。西邊的槐樹(shù)樹(shù)干上面的蟲(chóng)洞悄悄地從里面往外流些黃色液體,好像大樹(shù)流下了一顆顆金色的眼淚,它像固體膠一樣黏。教學(xué)樓前面的兩棵法國(guó)梧桐像巨人一樣高大的'挺立著,葉子像我們的手掌一樣。小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴叫,聽(tīng)起來(lái)像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
中午的校園很熱鬧。有的學(xué)生在學(xué)校吃飯,有的同學(xué)到校很早,他們就開(kāi)始做邁大步的游戲,先把腰微微彎一下,用盡全身的力氣抬起腳,走一大步。加油聲,爭(zhēng)吵聲,大笑聲一浪高過(guò)一浪,同學(xué)都玩得滿(mǎn)頭大汗。
傍晚的校園很安靜。放學(xué)了,同學(xué)們都離開(kāi)了。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱累了,開(kāi)始呼呼的睡覺(jué)了,再也沒(méi)有人打擾他們的好夢(mèng)了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn),我在這里學(xué)習(xí)我特別高興。
我們的校園作文15
我愛(ài)我們的校園,它是我們的快樂(lè)園,在這里我們與書(shū)為伴,徜徉在知識(shí)的海洋里。下面我給大家介紹介紹我們的校園。
走進(jìn)校園,首先看到的就是左右兩邊大花壇里的兩塊大石頭,左邊的石頭上寫(xiě)著“博學(xué)”,這塊石頭寬厚結(jié)實(shí),就像告訴我們要有寬廣的胸懷一樣;右邊的石頭像我們的腳丫一樣,寫(xiě)著“勤勉”。兩個(gè)大花壇里有翠竹,它們是那么挺拔,像哨兵一樣守護(hù)著我們的`校園。花壇里還有迷人的芬芳的芍藥花、富貴的牡丹花……
接著往前走,就看到我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共二層。我最喜歡教學(xué)樓的走廊,那里有“博愛(ài)軒”張貼著我們各種活動(dòng)的照片,有“博雅軒”是我們這些小詩(shī)人創(chuàng)作的現(xiàn)代詩(shī),有“博學(xué)軒”是同學(xué)們的剪紙、繪畫(huà)等作品。
教學(xué)樓東面是我們的操場(chǎng),“看”五、六年級(jí)的學(xué)生又在進(jìn)行足球比賽。
聽(tīng)了我的介紹你有沒(méi)有想到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)的想法呢?
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