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三月的校園的作文

時間:2023-09-08 07:36:34 校園作文 我要投稿

(熱門)三月的校園的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三月的校園的作文,希望對大家有所幫助。

(熱門)三月的校園的作文8篇

三月的校園的作文1

  三月的校園三月份是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)?纯赐饷,陽光比以往都要溫暖,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。

  我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節(jié),我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。校園里的大部分植物都開始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上已經(jīng)長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。在大榆樹右側(cè),有一堵用土磚砌成的`墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。

  我們?nèi)碌男@雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!

三月的校園的作文2

  三月份是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。看看外面,陽光比以往都要溫暖,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。

  我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節(jié),我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。

  校園里的大部分植物都開始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上已經(jīng)長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。

  在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的'黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。

  在大榆樹右側(cè),有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。

  我們?nèi)碌男@雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!

三月的校園的作文3

  三月份是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),看看外面,陽光比以往都要溫暖,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。

  我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節(jié),我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。

  校園里的大部分植物都開始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上柔軟的'枝條上已經(jīng)長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。

  在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。

  在大榆樹右側(cè),有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。

  我們?nèi)碌男@雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!

三月的校園的作文4

  陽春三月,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春風(fēng)吹到了草地上,小草發(fā)芽了,引出一片嫩綠;春風(fēng)來到花園里,桃花、杏花都開了,吐出一片芬芳;它來到我們的校園,校園里處處充滿生機,引來笑聲一片。

  校園教學(xué)樓走廊上的迎春花開了,遠遠望去,像一個個黃色的小喇叭,仿佛在喊:“春天來啦!春天來啦!”植物角的風(fēng)信子開的正旺盛,一大朵粉紫色的'花簇擁著,像一朵淡紫色的云,又像是一個穿著公主裙的小姑娘。

  那是什么?只見它的葉子邊上有一圈金色的邊,遠看像一片鑲了金邊的綠翡翠,原來是金邊黃楊,它正在三月春雨的滋潤下悄悄地長新葉呢!操場的另一邊,遠看有一片鮮紅的火焰,煞是好看。走近一看,原來是紅葉石楠的新芽,一個個在枝頭仿佛跳舞一般。新芽是鮮紅的,老葉是翠綠的,不同的顏色繪成了一幅美麗的畫。

  校園里的其他植物,也不甘寂寞,它們正在用自己獨特的方式詮釋著春天。三月的校園充滿生機,美麗動人,讓人看也看不夠。

三月的校園的作文5

  三月披著柔媚的春光,是略帶甜蜜的風(fēng)從身邊掠過。校園,踏著最為明亮的第一縷春光,復(fù)蘇了。

  智慧園的花壇中開出了山茶花,那樣粉嫩而又美麗的花朵,開了多半花壇。每次,我都不能無視的走過花壇。那樣鮮艷溫潤的`花朵,從青綠到小芽開始,到越來越飽滿,到慢慢地綻放,從半圓、到將圓、到圓;ㄩ_的時候,如果你肯仔細的去端詳,就能明白它所說的每一句話。

  在諸多的樹木中,最美的要數(shù)桂花樹了,光滑的樹干,秀美挺拔,四季常青的葉子嫵媚動人,有美人的清秀與母性的堅強,無論是在哪一個季節(jié),它總能給人以深刻的印象。經(jīng)歷了幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的它,樹干上寫著人生的坎坷,墨綠色的葉子顯得深邃而瑰麗,拉下一根枝仔細看,會發(fā)現(xiàn)還殘留著一些桂花。現(xiàn)在枝葉還很稀疏,到了夏天,茂盛的枝葉為同學(xué)們撐起一把墨綠色的巨傘,遮擋住了炎炎烈日。

  校園里最多的女貞樹,也生出了許多嫩葉,嫩葉是嫩紅色,綠里透紅,一片片挨在一起,仿佛在說悄悄話。如鮮紅的花朵,嫩葉摸著十分舒服,柔軟而光滑,還有一小點黏性。

  我愛校園,更愛校園的春天,每次看到校園的春天,我都不得不驚嘆于生命的頑強與美麗。

三月的校園的作文6

  轉(zhuǎn)眼間,一個月的寒假就過去了,又到了該上學(xué)的時間,我的心中非常激動,心想,一個月沒到學(xué)校去了,學(xué)校又會有什么變化呢?

  我懷著這樣的心情走進學(xué)校,一進校門,就發(fā)現(xiàn)學(xué)校很多地方都添置了許多臺小型的電視,電視上一直循環(huán)播放著學(xué)校的宣傳片。

  走到二樓,我發(fā)現(xiàn)原本的科學(xué)教室也發(fā)生了翻天覆地的變化?茖W(xué)教室里所有的器材全部換成了新的,就連天花板上也畫滿了星球,以太陽為首,后面還畫著有水星、火星、地球等等,讓人看著非常的壯觀。

  當(dāng)我走進五一班教室,又聞到教室里傳來一陣清香,令人十分舒服。一進教室,同學(xué)們那一張張笑臉和爽朗的笑聲讓我倍感親切,就像是回到了家一樣。很快,開學(xué)的第一天即將結(jié)束,在我放學(xué)排隊的時候,又驚喜地發(fā)現(xiàn)一樓的那個池塘里,原本是往四周噴水的裝置,改成了向上噴,形成了一朵花的.形狀,給人一種要奮進向上努力學(xué)習(xí)的感覺。

  走出校門,回頭又看了一眼學(xué)校,在夕陽的照耀下,三月的校園是那么的美麗……

三月的校園的作文7

  三月的校園,是美麗動人的,她是春姑娘的臉蛋;三月的校園,是溫和暖和的,他是太陽公公的笑臉。

  啊!校園里的樹木醒來了!三月的校園,映襯著柔和的陽光,照著同學(xué)們的臉。有一片茂密的樹林,像一片綠色的海洋,有一群快樂的鳥兒,在林中歌唱。

  三月的校園,是云雀的天地。

  那操場上的跑步聲,是同學(xué)們在慶祝春的到來;那鳥兒的歌聲,是小鳥們在吃美味的蟲子;那竹林中清脆的鈴聲,是那風(fēng)和竹子在打招呼。

  三月的校園,是春天的裙子。

  它看見同學(xué)們在操場上運動,在強健體魄;它聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,在努力學(xué)習(xí);它聞到一陣清香味,那是花兒的清香。

  三月的校園,是豐富多彩的.。春姑娘在校園中游玩,感受到同學(xué)們的認真好學(xué)的品質(zhì)。她在樹下乘涼,感受到了樹木的生機勃勃。

  !春天在校園中回蕩。所到之處都是春意盎然。地上的草綠了,樹林中的枝條探出了芽兒。竹林綠了一片。三月的校園,叫人多愉悅。

三月的校園的作文8

  晨曦沐浴著我的全身,時間刻進我的肌膚。伴隨呼吸的皮囊,我靜靜的回憶。

  ——題記

  三年前的夏天,我搖著好奇善斗櫓,載著滿船的`興奮駛?cè)肓诵碌母蹫场袑W(xué)。

  相識

  你與我握手,我與你擁抱,傳達著相遇的喜悅,并滋生著萌芽的友誼!我們圍著一張桌子討論,你駁我駁你,最后成績好的同學(xué)拍板:“好了!比缓笞聛韮A聽,齊刷刷拿筆記下。擊下掌,擁抱一下,為我們努力的結(jié)果而喝彩。

  相伴

  三年吶,時光種是飛著似的跑著,一分一秒如細沙般從我們之間流過。成長的腳印一深一淺地印在記憶的海灘。陽光下,是我們?yōu)榱梭w考而揮汗如雨的身影。體質(zhì)弱的同學(xué)在后面踩著碎步,捂著肚子勉強跟上大部隊。一圈、兩圈、終于,癱坐在地上。彼此相伴,三年的時光流星般消逝。

  相守

  時光吞噬了我的純真,淹沒了我的熱情,收回了我的童趣,但它抹不去的,是我校園的一串串生命……校園的記憶,純潔而美好,甚至有這著讓人從夢中笑醒的魔力,讓它陪伴這我度過漫長的一生,我將成為世間最幸福的那個人。

  當(dāng)我睜開眼感受到的還是那縷晨曦,記起那么多腳印,那一段段經(jīng)歷,在腦海中盤旋……

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