令我感動(dòng)的作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
令我感動(dòng)的作文 篇1
如果家長(zhǎng)們問(wèn)我：“你有沒(méi)有什么感動(dòng)的事？”我總會(huì)自信地回答：“當(dāng)然有�！币�?yàn)槿丝刹皇怯描F來(lái)做的，是有血有肉的。那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)那件令我感動(dòng)至今的事吧。
那是在我三年級(jí)的時(shí)候。一天早上，我匆匆忙忙地上了車(chē)，抬起頭向前一看便看到一位熟人——王明浩，他也看到了我，招呼我一起玩石頭.剪刀.布。玩到最后一下時(shí)，他后變石頭贏了我。我很不服氣地說(shuō)：“你后變石頭，耍賴(lài)�！彼怀姓J(rèn)。我生氣極了打了他一拳，他要還手，被他爸爸制止了。我們倆就這樣誰(shuí)也不理誰(shuí)走到了學(xué)校。
我們很快就上完了課。我無(wú)意間瞥了一眼窗外，哎！老天爺你也太不給力了吧，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在怎么開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)�，興風(fēng)作浪起來(lái)了。豆大的.雨點(diǎn)如同散落的珍珠嘩嘩地落了下來(lái)。這下我可蔫了。同學(xué)們都帶著雨具紛紛離開(kāi)了教室，就剩我和值日生王明浩了。突然，我看見(jiàn)了一把掛在凳子上的傘。我欣喜若狂地以為終于找到了一個(gè)救星�？捎忠豢�，��！這不是王明浩的座位嗎？他早上吃了我一拳，現(xiàn)在肯定還在生氣，就算我求他他也不可能借我。于是我便打消了這個(gè)念頭，回到座位上坐了下來(lái)。值完日的王明浩看我遲遲不走便問(wèn)我：“趙永寧，你怎么還不走，有事嗎？”我生怕他看出我沒(méi)帶雨具，抓住我的笑柄嘲笑我，便故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)什么，我在等人呢�！薄芭叮冒�！那我先走了，拜拜�！闭f(shuō)完，他就自己拿著傘離開(kāi)了教室。望著他那遠(yuǎn)去的身影我不由地有些后悔，如果早上不打他那一拳該多好�。≌f(shuō)不定現(xiàn)在我們正有說(shuō)有笑地往家走呢。就在我已經(jīng)絕望的時(shí)候，突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，是王明浩！我立即跑到門(mén)外只見(jiàn)他匆匆跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“趙永寧，我想到了，你是不是沒(méi)帶傘？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那咱倆一起走吧，撐一把傘�！闭f(shuō)著把我拉了出來(lái)。我看到了他頭上的雨水還有淋濕的書(shū)包，猛然間，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出……
是�。∈澜缟蠠o(wú)處沒(méi)有感動(dòng)，母愛(ài)可以讓我們感動(dòng)，老師的愛(ài)可以讓我們感動(dòng)，同學(xué)之間的愛(ài)更能讓我們感動(dòng)。所以讓我們做個(gè)有愛(ài)心的人吧！
令我感動(dòng)的作文 篇2
記得在我小時(shí)候：有一次，我正準(zhǔn)備跟著媽媽出去玩，腳絆倒在門(mén)檻上，我向前一撲，腦袋重重地撞在門(mén)前的水泥地上。左額頭被撞破，頓時(shí)血流如注，媽媽看見(jiàn)了嚇得轉(zhuǎn)身就從家里拿出一塊紗布，捂住傷口，抱著我飛奔到醫(yī)院……
當(dāng)天晚上，我就發(fā)燒了，額頭被縫了三針，臉色像雪一樣白，腦袋像火一樣熱，身體無(wú)力地躺在床上。因?yàn)槲彝砩纤X(jué)愛(ài)蹬被子，爸爸又遠(yuǎn)在北京，媽媽和外婆怕我受涼加重病情，只好輪流守候。看到我病情嚴(yán)重，媽媽和外婆心里焦急不安，一天一夜下來(lái)，外婆的`兩鬢又增添了許多銀絲，媽媽臉色也變得憔悴，頭發(fā)零亂。
原來(lái)媽媽整晚眨眼不合地守護(hù)我，我一蹬被子，她就給我蓋上。隔幾分鐘她還小心翼翼地用精棉球仔細(xì)地給我擦太陽(yáng)穴、手心和腳心，幫助我快點(diǎn)退燒。我卻美美地酣睡了一夜，什么都不知道。
第二天，我終于退燒了，媽媽和外婆蒼白的臉上露出欣慰的笑容，她們也快樂(lè)起來(lái)了。親人的愛(ài)就藏在這些小事里，飽含著親人們無(wú)私的奉獻(xiàn)。媽媽和外婆的徹夜守候讓我深深地感動(dòng)，那里面的幸福和親情是無(wú)與倫比，雖然普通，卻很感人！
令我感動(dòng)的作文 篇3
俗話說(shuō)：“感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)�！蔽揖驮贿@樣一件事所感動(dòng)。
那是發(fā)生在上學(xué)期期末。一次上完科學(xué)課后，我一邊和王傳語(yǔ)說(shuō)著我的假期計(jì)劃，一邊離開(kāi)了科學(xué)教室。快吃午飯時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周佳然，這個(gè)學(xué)期，我上課回答了幾次問(wèn)題？學(xué)生講堂的成績(jī)是多少？”我連忙說(shuō)：“你等一下，我看看記分冊(cè)�！�
可是，我翻遍科學(xué)袋子，竟然沒(méi)找到！正在這時(shí)，王傳語(yǔ)問(wèn)我：“周，什么東西找不到了？”
“我的科學(xué)記分冊(cè)找不到了！同學(xué)們這學(xué)期的課堂成績(jī)都在那上面呢！”我焦急地說(shuō)。
“別著急，你先找你的抽屜，我去找你的書(shū)包�！�
于是，我把課桌里的東西全拿出來(lái)，仔細(xì)地翻找，還是沒(méi)有！回頭去看王傳語(yǔ)，他正空著手一邊向我走來(lái)，一邊說(shuō)：“書(shū)包里沒(méi)有。你再仔細(xì)想想，你最后一次看到它是在哪里？”我靜下心開(kāi)始仔細(xì)地想早上科學(xué)課時(shí)的情景……最后一幕定格在科學(xué)教室，我給回答問(wèn)題的同學(xué)記錄完，隨手放在一邊。走時(shí)忘記拿了！
吃完飯以后，王傳語(yǔ)陪著我直奔科學(xué)教室。一推教室門(mén)，沒(méi)推開(kāi)。鎖了！我們只好隔著玻璃往里看。教室里，桌面上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。
我十分沮喪地直跺腳，旁邊的王傳語(yǔ)忙拉著我說(shuō)：“你在這等著，我去辦公室找老師借鑰匙�！闭f(shuō)完就飛奔了出去。一會(huì)兒功夫，他就氣喘吁吁地跑回來(lái)了，來(lái)不及說(shuō)話，就塞給我一把鑰匙。
進(jìn)了教室，王傳語(yǔ)一邊擦汗一邊說(shuō)：“周，你去看一至四組，我去看五到九組�！薄昂玫摹！蔽艺谧屑�(xì)查找的時(shí)候，就聽(tīng)王傳語(yǔ)喊我：“這有一份名冊(cè)，是你的嗎？”我一聽(tīng)“名冊(cè)”連忙過(guò)去，拿來(lái)一看，是一份空白名冊(cè)，不是我的！我們找遍了整個(gè)教室，也沒(méi)有找到。
看到我愁眉不展的樣子，王傳語(yǔ)安慰我說(shuō)：“別灰心，一定能找到的！沒(méi)準(zhǔn)是下一班的同學(xué)收走了。你知道在咱們后面是幾班上課嗎？”“八班”“八班？我認(rèn)識(shí)他們班長(zhǎng)。走，現(xiàn)在就去�！�
我們剛到八班門(mén)口，就見(jiàn)教室里走出一位男生，他一看到我們就喊道：“王傳語(yǔ)，你們班科學(xué)課代表是叫周佳然嗎？我這有一份他的記分冊(cè)。”“真是太好了！我們就是來(lái)找你幫忙的，謝謝！”
拿著這份失而復(fù)得的`名冊(cè)，看著王傳語(yǔ)那憨憨的笑容，我也跟著笑出了聲。
感動(dòng)，不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像細(xì)雨，透入我的心，回味無(wú)窮。
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