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校園一角作文

時(shí)間:2023-08-27 13:08:58 校園作文 我要投稿

校園一角作文(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的校園一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文(優(yōu))

校園一角作文1

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校。那里有活動(dòng)室,教學(xué)樓,多功能廳……但我最喜歡的還是博頌路校區(qū)那寬闊的大操場(chǎng)。

  操場(chǎng)位于教學(xué)樓的南邊。走進(jìn)校門(mén),就看到了操場(chǎng)。那是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)。最外圈是塑膠跑道,中間是一個(gè)人造草坪的足球場(chǎng)。走在軟軟的草坪上,感覺(jué)舒服極了!操場(chǎng)旁還種著一棵棵挺拔的大樹(shù),他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……“下課了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣從教室里飛了出來(lái),來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。同學(xué)們有的跑步,有的拍球,有的做游戲,還有的在踢球。操場(chǎng)上立馬變成了歡樂(lè)的海洋。上課了,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。但卻變成了小鳥(niǎo)的樂(lè)園,小鳥(niǎo)們有的.在天空中飛翔,有的則在操場(chǎng)上找食吃。這時(shí),教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲傳到了操場(chǎng)上,同學(xué)們的聲音是那么清脆,那么有力!

  放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了。夕陽(yáng)灑在操場(chǎng)上,操場(chǎng)變成了一個(gè)美麗的地毯,鋪在地上。我愛(ài)我們的操場(chǎng),因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

校園一角作文2

  我們優(yōu)秀的校園里建了一個(gè)新操場(chǎng)。下課后,很興奮。有些孩子在練習(xí)投藍(lán),有些孩子在練習(xí)跳馬;@球場(chǎng)旁邊有三張同樣大小的乒乓球桌,乒乓球桌旁邊有一個(gè)一年沙坑。沙坑前有一對(duì)高高的綠色籃球架。就像一個(gè)巨人,站在校園的東北角。

  籃球場(chǎng)的西面是一個(gè)大花園,就像一艘漂浮在校園里的船。里面種了很多花,比如黃絲帶、玉蘭、月季花等。最讓人難忘的是中間的雪松,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,仿佛在歡迎客人。看著墻上五顏六色的.畫(huà),怎么能不讓人心曠神怡?

  親愛(ài)的孩子們,你們不想來(lái)我們的英才學(xué)校嗎?過(guò)來(lái)看看。到處都是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,到處都是笑聲和歡笑。如果你真的來(lái)了,你會(huì)流連忘返。

校園一角作文3

  今天,劉老師告訴我們,第一節(jié)課要參觀(guān)我們的校園?墒钱(dāng)我們聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后,我變得有些失望,但是我們?nèi)匀幌蛲饷孀呷ァ?/p>

  到了聞香園,我看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)著許多艷麗的花朵。我問(wèn)劉老師:“這是什么花呀!”“這是觀(guān)賞性桃花,開(kāi)出的花朵可漂亮呢!”

  離開(kāi)聞香園,劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中華源。我走進(jìn)中華源,就看見(jiàn)一棵柳樹(shù)長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞,真像一位美麗的姑娘。

  我們沿著小路繼續(xù)向前走著。我看見(jiàn)池塘里有很多蘆葦。它們現(xiàn)在還很小,等他們長(zhǎng)大了就會(huì)變得很高,而且還會(huì)有翠鳥(niǎo)停在上面呢!

  大家走到一座小橋上,“蝌蚪”有人尖叫著。我一看原來(lái)是水里面有幾只很大的'蝌蚪自由自在的游來(lái)游去,很是歡快呢。

  劉老師又把大家?guī)У揭粋(gè)長(zhǎng)廊里,我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的上方長(zhǎng)滿(mǎn)了鈴鐺花,紫紫的,特別像葡萄。

  雨越下越大,況且已經(jīng)下課了,我們只能依依不舍的回到教室。

校園一角作文4

  我走進(jìn)我們的校門(mén),在走進(jìn)操場(chǎng),然后再來(lái)到教室。把作業(yè)交給組長(zhǎng)后再去跟著跟讀委員讀書(shū)。讀到老師來(lái)的時(shí)候就是給我們上課。

  等下課的`時(shí)候我就很喜歡到操場(chǎng)旁邊的小溪旁邊玩。因?yàn)槟抢镉袠?shù)蔭,不容易中暑。我也經(jīng)常去看小溪里面的假山。假山是由一塊形狀奇特的大石頭組成的,像一座山谷矗(chu)立在水中。山谷頂?shù)谋砻婧芄饣,從谷口到谷底卻有點(diǎn)深,大概有一米長(zhǎng)。

  很多人都喜歡到小溪的圍桿旁邊玩。他們經(jīng)常喜歡跳到一個(gè)小石頭上面再跳到那個(gè)假山上面。我覺(jué)得這樣很危險(xiǎn),所以我并不會(huì)這樣去做,我只會(huì)看著他們做。以前那個(gè)池塘里面有一些蝌蚪,還有小魚(yú)。但我不知道現(xiàn)在還有沒(méi)有,希望還有。

  這就是我們美麗的校園的一個(gè)角落,它為我們帶來(lái)了不少的歡樂(lè)。

校園一角作文5

  我最喜愛(ài)的學(xué)校是我的母校一一玉河街小學(xué),我最?lèi)?ài)的校園一角,是學(xué)校那條爬山虎長(zhǎng)廊。

  當(dāng)春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),爬山虎被春姑娘的鼓聲喚醒,就掙脫枷鎖,展開(kāi)枝條,伸出綠葉,準(zhǔn)備大干一場(chǎng),它蜿蜒盤(pán)旋,繞著長(zhǎng)廊的`柱子,把長(zhǎng)廊裝點(diǎn)得更加美麗。

  夏日炎炎,它吸收著養(yǎng)分猛地竄了一大截,藤蔓比春天粗了六七圈,它的身高也長(zhǎng)了不少,原來(lái)只到我的腰部,現(xiàn)在竟比我還高。春天時(shí),樹(shù)葉還是黃綠融合的,到了此時(shí),卻如同松樹(shù)般濃郁,它已經(jīng)走向了人生頂峰。

  秋姑娘來(lái)了,把橘紅色涂在爬山虎上。它就只好脫下了盛裝,走向了凄涼,它紅似火焰,在秋風(fēng)吹拂下像團(tuán)大火。

  初冬,凜冽的寒風(fēng)吹落了爬山虎的葉子,給它戴上了枷鎖,只有春姑娘的鑰匙才能解鎖,它又只好沉睡一冬。

  這就是美麗的校園一角——爬山虎長(zhǎng)廊。

校園一角作文6

  有一座美麗熱鬧的校園,校園雖小,卻牽動(dòng)著我的心。那是我的校園。

  進(jìn)入大門(mén),映入眼簾的'是一棵棵迎春花。嫩綠的葉子,中間夾著幾朵鵝黃的花,如同一片綠蔥蔥的草坪上,突然冒出幾朵鵝黃的花,讓我有種莫名的興奮。

  再往里走,就是一個(gè)花壇,朵朵桃花笑開(kāi)了臉,迎接著我們的到來(lái),好客的月季花也不是個(gè)“守財(cái)奴”,將陣陣花香潑灑給我,我不禁一吸,頓時(shí),整個(gè)人神清氣爽。

  向后看就是我最關(guān)注的兩棵松樹(shù),堅(jiān)韌、高大,像兩個(gè)巨人一樣保護(hù)著我們的校園。是啊,這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,他都走過(guò),而且,每次我失敗的時(shí)候都會(huì)想起他。毫不夸張的說(shuō),他就是我的守護(hù)神!

  校園啊校園,我愿你永遠(yuǎn)這樣美麗,伴我走過(guò)今后的小學(xué)生涯。

校園一角作文7

  我喜歡我的校園,有充滿(mǎn)書(shū)香氣息的圖書(shū)館;有充滿(mǎn)科技感的電腦房;還有貼近自然的植物園;我最喜歡的是五顏六色的花壇。

  一走進(jìn)校門(mén),就可以看到我們學(xué)校的花壇;▔幕ㄅ_(tái)是由一塊塊潔白的瓷磚拼成的,整體的形狀是圓形,兩層花臺(tái)中間種著粉的似霞的牡丹,紅的似火的玫瑰和黃的賽金的迎春花,在綠葉的襯托下它們看起來(lái)更鮮艷了,風(fēng)一吹,他們搖搖擺擺的.,好像在向世人展示它們優(yōu)雅的舞姿,美麗極了。花壇最中間一座雕塑立在底座上,下面是一個(gè)銀色的立體三角形,上面是一顆金黃金黃的球,球上有三顆金黃的四角星。對(duì)了,有這么美麗的花壇,全部靠園丁伯伯的精心培養(yǎng),是他們?yōu)⑾铝撕顾,讓花壇變得如此美麗?/p>

  下課時(shí),我們經(jīng)常跑到花壇的椅子上聊聊天,談?wù)勑氖隆?/p>

  我愛(ài)校園的花壇,是它把我們的校園裝扮的色彩豐富,是它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣!

校園一角作文8

  校園里的芒果樹(shù)最美了,無(wú)論是春夏秋冬,都是最美的。

  春天,芒果樹(shù)開(kāi)花了,那雪白的花朵如雨點(diǎn)般掉落在地下,那既香又美的花朵被一陣微風(fēng)吹散,花朵飛到各種地方,飛到天空,飛到田野,飛到沙灘,飛到教室里,它們?nèi)缤恢恢粺o(wú)所不在的花精靈。這芒果花真香啊!把蝴蝶、蜜蜂都引來(lái)了。

  夏天,芒果樹(shù)撐開(kāi)那巨大的蘑菇傘,小朋友們到樹(shù)底下玩,突然,有幾顆硬硬的“小子彈”落下來(lái),原來(lái)是芒果樹(shù)的果變成了同學(xué)們的新玩具。這時(shí),火辣辣的`太陽(yáng)公公出來(lái)了,孩子們被曬得汗流浹背,孩子們趕緊跑到芒果樹(shù)下乘涼,有些孩子來(lái)晚了,座位已是座無(wú)隙地。

  秋天,芒果樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)了,一片片金黃色的葉子落下來(lái),猶如一只只蝴蝶從高空飛舞下來(lái)。

  冬天,芒果樹(shù)已經(jīng)枯萎了,頭上變得光禿禿的了,一顆頭發(fā)也沒(méi)有,一陣大風(fēng)吹來(lái),芒果樹(shù)開(kāi)始發(fā)抖,它默默地陪伴著我們的校園。

  我愛(ài)學(xué)校的芒果樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径际悄敲疵利悺?/p>

校園一角作文9

  當(dāng)我們來(lái)到了學(xué)校大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著“靜雅潤(rùn)和,博間廣記”。沒(méi)錯(cuò),這就是讓我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)又很文靜的人。一個(gè)這樣的人,是可以帶動(dòng)別人的。一帶十,十帶百,百帶千……這樣,才能有良好的校園氣氛。

  大門(mén)旁邊,就是一棵巨大無(wú)比的松樹(shù)。它如同一個(gè)綠色的巨人站在那。好像在和同學(xué)們問(wèn)好,讓同學(xué)們快點(diǎn)上學(xué),好讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的.海洋里成長(zhǎng)。

  松樹(shù)右邊是展示區(qū)。展示區(qū)上面掛滿(mǎn)了各種各樣的物品和宣傳資料,好讓同學(xué)們們向他們學(xué)習(xí),創(chuàng)造新的輝煌。

  這就是我們校園的一角——大門(mén)。我們每天的校園生活就是從這里開(kāi)始的,也是從這里結(jié)束。它會(huì)一直默默的守護(hù)這著我們,看著我們漸漸長(zhǎng)大,陪我們度過(guò)人生中最美好的小學(xué)時(shí)光。

  走進(jìn)大門(mén)左轉(zhuǎn),就是飄著清香的小茶園。

校園一角作文10

  我們有一個(gè)美麗的校園,校園里有高聳的教學(xué)樓,干凈的食堂,更有我喜歡的操場(chǎng)。

  今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的操場(chǎng),操場(chǎng)面積大約兩千平方米,全部用長(zhǎng)條形石塊鋪成,周?chē)桥艿,跑道是用小石頭砌的,人走在上面,腳底就像穿了按摩鞋。

  操場(chǎng)四周是美麗的花壇,一到春天,花壇里開(kāi)著許多花兒,有黃的花,紫的花,粉的花……散發(fā)著陣陣花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶,要是到了秋天,桂樹(shù)開(kāi)花時(shí),金桂飄香,整個(gè)校園浸在濃濃的香氣里。

  操場(chǎng)前方是一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍,走向操場(chǎng),參加升旗儀式,國(guó)旗隨著我們的國(guó)歌聲,慢慢升上旗桿,升上高空,接著,我們就升校旗,隊(duì)旗,這時(shí),校旗,隊(duì)旗就像兩名衛(wèi)士守護(hù)著國(guó)旗,空中的國(guó)旗顯得更加莊嚴(yán),雄偉。

  下課的時(shí)候,操場(chǎng)上就變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的'在操場(chǎng)上跳繩,有的在打球,還有的在做游戲……大家玩得可開(kāi)心了。

  我愛(ài)我們的操場(chǎng),我更愛(ài)我們的學(xué)校。

校園一角作文11

  有人喜愛(ài)波瀾壯闊的大海,有人喜愛(ài)峰巒雄偉的泰山,還有人喜愛(ài)飛珠濺玉的黃果樹(shù)瀑布,而我,卻喜愛(ài)校園一角。

  早上,小花壇被晨霧籠罩,顯得若隱若現(xiàn)。從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨霧在花蕊上化成了一滴滴露珠,你看它們悠然自得的在花蕊上躺著,好像花兒是它們的小床一樣。

  中午,小花壇顯得格外生機(jī)勃勃。一排高大的松樹(shù)立在那里,仿佛是一排訓(xùn)練有素的士兵一樣,筆挺的的站在那里。低頭看去,一朵朵鮮艷的小花露著笑臉,向太陽(yáng)望去,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到我們美麗的校園”。

  晚上,一切都睡了,小花壇也不例外。小花垂下了頭,大樹(shù)葉輕輕的閉上了眼睛,只有晚風(fēng)還在天皮的玩耍。它從松樹(shù)旁輕輕的.掠過(guò),從小花頭頂上輕輕滑過(guò)。夜深了,晚風(fēng)也安靜的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí),小花和大樹(shù)精神抖擻的迎接了第二天。

  美麗的小花壇,雖然它不像泰山那樣雄偉,不像大海那樣壯闊,但它那迷人的景色一向令我陶醉。

校園一角作文12

  我喜歡我們校園的花池,因?yàn)樗荒晁募痉浅C利悾?/p>

  春天,我們把種子埋到土地里。我們認(rèn)真地澆水、捉蟲(chóng)、施肥。在我們的培育下,校園里所有花池里的.花都開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)苗。

  夏天,花池里的花開(kāi)了,美麗極了。老師告訴我們不要摘花,說(shuō):“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)!”而有的小朋友不懂事,亂摘花草,就連我自己也沒(méi)忍住,摘完以后又非常的后悔;ǘ湮孱伭,異常美麗,惹來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。

  秋天,花池里的花凋落了,花池變得冷冷清清的,這讓我感到很傷心,有時(shí)我會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō):“那么燦爛無(wú)比的花怎么說(shuō)落就落了呢?”它們就像美麗的彩虹沒(méi)有了顏色,又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。

  冬天,花池里什么都沒(méi)有了,下雪以后,雪花落到了花池里,我們就在花池里打雪仗、堆雪人,花池就成了我們游玩的天地了。

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這個(gè)給我快樂(lè)與憂(yōu)愁的花池。

校園一角作文13

  在我們學(xué)校的操場(chǎng)上,有一個(gè)美麗的小花園。

  小花園的一年四季都不同。春天,它像美麗的姑娘。桃花、玉蘭花、櫻桃花……都開(kāi)了,最后面翠綠色的竹子襯托著這些五顏六色的`鮮花,顯得它們更加美麗、更加?jì)善G。

  夏天,小花園里的竹子就像一把把大傘,為我們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,讓我們有了一個(gè)涼快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  秋天,它就是一個(gè)碩果累累的果園,許多果子都成熟了。有黃澄澄的柿子、紅通通的山楂、紅里透黃的海棠……這些果子就像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上,真是美麗極了!

  冬天,大雪紛飛,樹(shù)上的葉子都掉光了。雖然沒(méi)有了葉子的保護(hù),但它們?nèi)匀灰倭⒃谘┲,好像在告訴我們:“要堅(jiān)持,不要放棄,春天一定會(huì)到來(lái)的!”

  我喜歡這個(gè)美麗的小花園,因?yàn)樗囊荒晁募径疾煌?/p>

校園一角作文14

  今天我要向大家介紹一下我的校園大門(mén),我的校園大門(mén)兩邊是花崗巖做成的,中間是一個(gè)金屬推拉門(mén),它在平時(shí)是關(guān)閉的,可以保護(hù)我們的安全。

  在大門(mén)左側(cè),有“青島富源路小學(xué)”這七個(gè)黃色的`大字,它讓我知道,每天要珍惜這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,長(zhǎng)大了要報(bào)答祖國(guó)。在圍墻下面,還有一些綠色的灌木叢,每到春天,這些灌木叢郁郁蔥蔥,總能給我們學(xué)校帶來(lái)幾分生機(jī),大門(mén)右側(cè)還有四排獎(jiǎng)牌,這上面記錄了我們學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)。

  進(jìn)了大門(mén),大廳上有一個(gè)黑色電子屏,每天我們上學(xué)都能看到不同的文明用語(yǔ),有的是教我們校園文明的,有的是教我們禮儀的,讓我們知道要遵守校園的禮儀和規(guī)定。在大廳左側(cè)有三個(gè)牌子,上面寫(xiě)著八個(gè)大字,“靜雅潤(rùn)和,富源花開(kāi)”,牌子上記載了中小學(xué)生守則和各種規(guī)定,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該遵守這些規(guī)定。

  這就是我的學(xué)校,作為一名富源路小學(xué)的小學(xué)生,我感到很自豪!

校園一角作文15

  我喜歡校園的花壇,我喜歡校園的操場(chǎng),我喜歡校園的教室,我喜歡校園的文化墻,但我更喜歡那棵老樹(shù)。

  走進(jìn)大門(mén),便可看到那棵老樹(shù)。春天,小朋友們都喜歡圍著這棵老樹(shù),在下面玩。夏天,大家又累又渴時(shí),都在老樹(shù)下面站著喝水,或在老樹(shù)下面蹲著聊天。秋天,同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下玩時(shí),有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)“天女散花!倍,同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的`快樂(lè)。這棵老樹(shù)真是一棵默默無(wú)聞的老樹(shù)。

  我一個(gè)人站在老樹(shù)下,仿佛看到了同學(xué)們開(kāi)心地在老樹(shù)下玩著游戲;仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心;仿佛看到了一個(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)正和老樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)話(huà);仿佛看到了有一個(gè)同學(xué)正在抱著本子;仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……

  我喜歡它——老樹(shù),它默默無(wú)聞的對(duì)我們做了許多好事。

  我喜歡校園和老樹(shù)。

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