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（推薦）我的校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園作文1
時(shí)間過得真快，我在臨汾市第二小學(xué)已度過四個(gè)春秋，我喜歡我的校園。
春天的校園萬物都復(fù)蘇了，干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽，像小朋友笑彎了的眉毛；地上裂開的縫隙里也長出嫩綠的小草，花壇里的一個(gè)個(gè)枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒，那么飽滿，那么鮮艷，好像在比賽是誰先綻開的。
夏天的校園更是迷人了，一排排大樹郁郁蔥蔥，像是一把把大扇子，有的同學(xué)在樹下乘涼，有的同學(xué)在樹下做游戲，還有的同學(xué)在樹下看書�；▔镏暗幕ü嵌涠紡堥_了它那嬌艷的大花瓣，月季，海棠，玫瑰，……好像在比美呢！
秋天的的校園也非常美麗，微風(fēng)一吹，樹上的葉子就慢慢地飄落下來，仿佛是一只只金色的`蝴蝶，踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，落葉給地面鋪上了一張地毯�；▔锏幕ǘ嫉蛑x了，但是唯獨(dú)沒有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說了，光禿禿的樹上披著一件白紗，像是一個(gè)害羞的小姑娘，樹上的雪凝聚成一個(gè)個(gè)白色的雪球，像是結(jié)了一個(gè)個(gè)白色的果實(shí)�；▔镆惨黄酌Ｃ�，只有四季青在風(fēng)雪中傲然挺立著。
我們校園不僅景色美，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我非常喜歡我們的校園。
我的校園作文2
我的校園十分美麗，今天就讓我?guī)е阕哌M(jìn)我的校園，參觀一下吧。
一走近學(xué)校的大門，五個(gè)金光閃閃的大字“黃泥頭小學(xué)”便映入眼簾。再往里走，不過十幾米，便來到我們的教學(xué)樓。其中一棟五層的叫“將軍樓”，緊靠“將軍樓”的則是我們的“博士樓”。兩棟教學(xué)樓里面有很多間教室，還有電腦室、書法室、科學(xué)室和音樂室教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)傳來老師講課的聲音和同學(xué)們的發(fā)言聲，這朗朗書聲常常會(huì)把天空中的小鳥都吸引了來。
教學(xué)樓后面有一棵參天大樹，那高大挺拔的樣子好不威風(fēng)，它如同大地和天空的頂梁柱，是我們校園一道別樣的風(fēng)景。樹的后面還有一個(gè)大花壇，花壇里的花五彩斑斕，姿態(tài)各異。風(fēng)兒輕輕吹過，花兒便隨著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員在表演芭蕾呢！花兒的顏色也絢麗多彩，紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的勝雪，猶如一只只彩色的'蝴蝶在空中翩翩起舞。
接著往后走，就可以看到我們學(xué)校巨大的人工草坪了。在草坪的后面就是塑膠跑道和操場。下課了，有的同學(xué)在人工草坪上踢足球，有的打籃球，還有的在練習(xí)跑步，熱鬧極了。
這就是我美麗的校園，你是否也被我校園的美麗吸引住了？如果有，那就快來我的黃泥頭小學(xué)報(bào)名上學(xué)！
我的校園作文3
我的學(xué)校是培新小學(xué)，一個(gè)著名的國際象棋特色學(xué)校。
門碑上刻著四個(gè)金黃色的大字——培新小學(xué)，在大字的右下角還刻著十個(gè)小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個(gè)小字就是我們的校訓(xùn)。我們是一個(gè)國際象棋特色學(xué)校，校訓(xùn)的含義就是希望我們棋下得越來越好，每一盤棋都取得勝利！”
走進(jìn)校園，左邊是一片綠油油的灌木叢，灌木中生長著桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那么燦爛；夏天橘子樹長出了黃橙橙的'橘子。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，微風(fēng)一吹，這些橘子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手說：再見！同學(xué)們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的昂首怒放，真是千姿百態(tài)啊。到了冬天，樹上積著厚厚的一層霜，像老爺爺?shù)陌缀右粯印Ｓ疫吺情L60米的塑膠跑道。一二年級的小同學(xué)有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戲，還有的在跑道上跳繩。
再往里走，兩幢高大的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我們的面前，只聽里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲�？�！那是我們學(xué)習(xí)過的班級——一（4）班！在那里，在班主任徐老師不厭其煩的教導(dǎo)下，我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩成長為一個(gè)漸漸懂事的小大人，在那里我評上了人生第一個(gè)三好學(xué)生！
這就是我的校園。我希望在這里國際象棋下得越來越好，學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的校園作文4
我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，我感覺特別漂亮，我想聽了我的講述你應(yīng)該也會(huì)喜歡的。
春天的校園，滿園春色。小草們都爭先恐后地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹、櫻花樹、柳樹等，都冒出來看校園的樣子。紫金花葉子也跑來湊熱鬧了，它們的`到來為我們帶來了生機(jī)，帶來了快樂。
夏天的校園，綠樹成蔭，百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展，好像在比誰的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興，因?yàn)檫@樣，做游戲時(shí)就不用怕曬著了�；▋阂查_出了五顏六色的花朵，紅的，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的等，仿佛在比美似的，爭奇斗艷，獨(dú)特且美麗。
秋天的校園，景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了，微風(fēng)吹過，樹葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會(huì)發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。
冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂乎，學(xué)校上空徘徊著大家的歡笑聲。
我們的校園，四季都有自己的特點(diǎn)，我們都非常喜歡。
我的校園作文5
告別朝夕相處四年的小學(xué)校園，我懷著激動(dòng)和好奇的心情，邁進(jìn)了中學(xué)這座文學(xué)的殿堂。
進(jìn)入新的校園，第一眼看見的是教學(xué)樓，在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板；每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學(xué)樓的后面是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)備齊全，有物理實(shí)驗(yàn)室、電腦室、油印室等等，供學(xué)生學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)樓的.左邊是國旗臺(tái)和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米操場。每天的早晨和課間操我們都會(huì)在操場上跑步和做操。站在教學(xué)樓上，遠(yuǎn)看操場就像一個(gè)小島立在草坪的正中央，被跑道包圍著。我們是祖國的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因?yàn)檫@樣，園丁們細(xì)心培育著一個(gè)個(gè)花骨朵，讓他們開放，開出艷麗的鮮花！
學(xué)校��！你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有密不可分的關(guān)系，你又是我們最好的朋友。我們是官??中學(xué)的新主人，既然作為官??中學(xué)的新主人，就要一起愛護(hù)我們的新校園，要把室內(nèi)外的衛(wèi)生搞好；不亂丟垃圾；不踩踏花草；不隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫佼�(dāng)中學(xué)給我們帶來了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？我愛我的校園，更愛這個(gè)溫暖的大家庭。
我的校園作文6
校園是我們的成長之地，也是我們的歡樂之地。這次就讓我來給你們介紹一下我們的校園吧。
校園的春天是五彩的，萬物復(fù)蘇，百花齊放，美麗極了。桃花開了，美麗的桃花穿上了粉白的.衣裳，在樹枝上翩翩起舞。迎春花也開了，黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹姐姐也梳理著自己的頭發(fā)，為校園增添了一份生機(jī)。
校園的夏天是炎熱的，烈日炎炎，但又充滿生機(jī)。一眼望去，紅綠相映，荷花穿著蛋糕裙，在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風(fēng)吹過，更是清香撲鼻，沁人心脾。這時(shí)的樹木，長得郁郁蔥蔥的，綠得鮮艷。樹上的知了熱得直叫，訴說著夏的酷熱。如果遇到下雨，大雨滂沱，樹木在風(fēng)雨中飄動(dòng)，澆灌，更顯得蔥郁，為校園送去了夏日的那份涼爽和生機(jī)。
校園的秋天是豐收的，落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳，競相開放。紅紅的楓葉，一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像在跟秋告別。銀杏葉在風(fēng)的吹拂下，也紛紛落地，撒了一地金黃，像是鋪上了一層黃地毯。
漸入尾聲，校園的冬天就更美了，遇上下雪，小朋友們高興壞了，在操場上撒開歡地玩，有打雪仗，有堆雪人，玩得不亦樂乎，整個(gè)世界一篇雪白，銀裝素裹，像是進(jìn)入冰雪奇緣。
校園的一年四季正是讓人著迷，喜愛。
我的校園作文7
我有我有一個(gè)美麗的校園，校園里的每朵花每株草我都很喜歡。
操場上有幾張乒乓球臺(tái)，吸引來很多同學(xué)�；@球場上的籃球架也會(huì)讓同學(xué)們興奮不已。但是人氣最高的要數(shù)學(xué)校的花壇了。花壇里有許多種花：玫瑰、月季、映山紅……其中我最喜歡的是夾竹桃�；▔镉袃煞N顏色的.夾竹桃，紅色和白色，夾竹桃開放的時(shí)候，兩種顏色交相輝映，可好看了！
學(xué)校的幼兒園非常整潔漂亮，我發(fā)現(xiàn)小朋友放學(xué)時(shí)都收獲滿滿，笑著鬧著回家去�？粗麄兊男θ�，我想，小朋友的微笑是世界上最天真無邪的。
教學(xué)樓當(dāng)然就更美了，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們自己動(dòng)手打掃的衛(wèi)生。俗話說：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。每天清晨，同學(xué)們朗朗的讀書聲在校園里回蕩。每天我最喜歡的是清晨，因?yàn)樗自捰终f：“一日之計(jì)在于晨�！痹绯�，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這美好的時(shí)光。
學(xué)校里每天都會(huì)有班級上演著考試的劇情，有的同學(xué)考了好成績興奮不已到處炫耀，有的同學(xué)卻很謙虛。我相信謙虛的同學(xué)一定會(huì)越來越好，炫耀的同學(xué)也有可能馬失前蹄。當(dāng)然也有考得差的同學(xué)，希望你們不要?dú)怵H，再接再厲！
我愛我美麗迷人的校園。
我的校園作文8
我的學(xué)校雖然沒有其它學(xué)校華麗，沒有其它學(xué)校高大，但也一樣擁有多姿多彩的風(fēng)景和孩子們燦爛笑臉。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座雕像。雖然表面的瑕疵使他不經(jīng)意被忽略，但是陽光的照耀沐浴卻使他變得光彩奪目，無比輝煌。兩個(gè)少先隊(duì)員雕像聳立在石墩上，好像在享受美麗的春景，在聆聽鳥兒的歌唱，在探索知識(shí)的海洋……聽，紅領(lǐng)巾在歌唱，看，旗幟在飄揚(yáng)。蔚藍(lán)的天空是他們的背景墻，搖曳多姿的花兒，仿佛伸出手來正在給客人打招呼！
接著往前走，是大家最熟悉的歡樂區(qū)域——操場。雖然那只是一個(gè)普通的小操場，但是那里卻記載了我們奔跑跳躍的身影和童年的記憶！五彩斑斕的鮮花圍繞著整個(gè)操場：紅色，黃色，白色……仿佛給操場戴上了一圈美麗的花環(huán)。上課時(shí)，操場很安靜，朗朗書聲時(shí)不時(shí)傳來，回蕩在操場上空。下課了，整個(gè)操場又熱鬧起來了，陣陣歡笑聲傳來，給操場增添無限生機(jī)！
往右看，就是咱們學(xué)校最有名的“大榕樹"。據(jù)說在建校之前就有了，這可是我們的校標(biāo)哦！春天，大榕樹為我們遮擋蒙蒙細(xì)雨；夏天，大榕樹為我們驅(qū)趕炎熱酷暑；秋天，大榕樹的'落葉伴隨著音樂“沙沙沙”，跳起優(yōu)美的“秋之舞”，飄進(jìn)我們的書本里變成精美的標(biāo)本書簽，真有趣！冬天，大榕樹依舊傲然矗立在寒風(fēng)中，不懼嚴(yán)寒……
我的學(xué)校雖然沒有別的學(xué)校華麗高大，但是這里卻是知識(shí)的海洋，充滿了老師和同學(xué)們的歌聲與微笑！
我的校園作文9
我們的學(xué)校，是一座美麗的校園。它是一所省一級學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
走進(jìn)大門，穿過1號樓的通堂，就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái)，里面有源源不斷的.水流，從縫隙流出，流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚，有的魚在吐泡泡，有的魚在池微生物，還有的魚在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著：教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金，指人受了良好的教育，將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來，這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。
看著這個(gè)塑像，我仿佛看見了同學(xué)們在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí)，我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園作文10
我的學(xué)校校名是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于達(dá)拉特旗中心繁華地帶，它的東、西、北都是居民住宅，我喜歡我們的學(xué)校。你每個(gè)季節(jié)是那么迷人？那是有四位特殊的“好朋友”給她梳妝打扮。
春姐姐邁著輕快的腳步來了，在春姐姐雙手撫摸下，大樹脫去了銀色的大衣，換上了綠色的衣裳。小草紛紛鉆出草地看看外面美麗的世界，同學(xué)們似乎也很歡迎春姐姐，在操場上追逐打鬧，玩的不亦樂乎。
夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火的來了。樹葉長得十分茂盛，樹葉密密麻麻。校園到處可以看見郁郁蔥蔥的綠色樹蔭下，由于叢花，有紅的，黃的、綠的`……像雨后的彩虹一樣美麗極了，引來一群蜜蜂和蝴蝶。
秋姑娘悄悄地來了，菊花爭奇斗艷紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，白的如雪……樹葉離開了母親，去演繹他生命中最華彩的樂章，最精彩的歌謠。
冬爺爺悄然而至，他送走了秋姑娘，校園里有一片潔白，在這潔白的校園里松樹是那么綠，那么高大，那么挺拔，像一名士兵保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
我喜歡我的學(xué)校，不管是嚴(yán)寒酷暑，還是金秋佳節(jié)，我都喜歡我的校園。
我的校園作文11
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級開始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當(dāng)春天到來時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競相開放，就連小草也不落后，長得也很快，當(dāng)春雨來的時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。
當(dāng)夏天到來時(shí)，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長得艷麗，百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
當(dāng)秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的`葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。
冬天到來時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的時(shí)候，透過窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì)去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂成長的地方。
我的校園作文12
我的校園是片美麗天地，它就是城關(guān)第四小學(xué)。
一進(jìn)大門就能看見一塊石頭，上面寫著“厚德明理”這四個(gè)大紅字，意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹挺立在花池上，像一位位士兵一樣在保衛(wèi)著學(xué)校。
接著往里走，看見的是我們的升旗臺(tái)。上面高掛著三面旗，分別是五星紅旗、校旗和少先隊(duì)旗。每次升旗儀式，我們都敬著禮，仰著臉看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心里都有莫名的激動(dòng)。
也許你會(huì)回頭看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球場和一條小路�；@球場每天都有人在里面打球，每次不在規(guī)定時(shí)間打球的同學(xué)都會(huì)被無處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場，路邊種滿了鮮花大樹。在操場上有一片是乒乓球臺(tái)和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場是操場的中心，它的周圍是跑道，但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓(xùn)練。而足球場和普通的.操場差不多，它唯一的特色就是四周的門都可以進(jìn)入。但籃球場只是學(xué)生練習(xí)籃球的場地，而真正的籃球場是在升旗臺(tái)后面的大樓前。
這座大樓下面都是社團(tuán)，而上面是比賽專用的籃球場，跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學(xué)樓，在上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽課，就連窗外的鳥兒也安靜了許多。下課時(shí)，整個(gè)學(xué)校就都熱鬧了，一片歡聲笑語。
這就是我的校園，美麗而快樂的天地。
我的校園作文13
崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。
走進(jìn)校園，最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運(yùn)動(dòng)和游戲的地方。每天早上，我們會(huì)在操場上運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、仰臥起坐；一下課，同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥一般，飛一樣地奔向操場，大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場上充滿了歡聲笑語。
在操場的`左邊，是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里，“生活”著一群可愛的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的；螃蟹揮著大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著食物的到來；茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽，它們相互頂著，拼命地使著勁，誰也不放棄，到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢！一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著，仿佛在期盼我們的到來。
操場三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中，藍(lán)白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的；靠里的一幢是2號樓，那兒是我們?nèi)昙壓退哪昙壨瑢W(xué)的“天堂”，我們在那里學(xué)習(xí)、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡；最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最向往的地方，因?yàn)槟潜硎疚议L大了。
這就是崇文――我們美麗的校園，它會(huì)陪伴著我度過令人難忘的小學(xué)時(shí)光。
我的校園作文14
在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)我深愛的地方，因?yàn)樗拖裎业目鞓芳覉@——我家后山。
那兒記載著我童年美好的回憶，那兒也可以稱為我的第二個(gè)家。
后山有許多茂密的樹，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的'一層青苔，地上也有許多的松果。
我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處，一起玩，在里面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果，然后用松果搭東西，或用石頭來搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹中間，往后一拉，飛了出去，卻不料，有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對朋友說。因?yàn)槲覀兇┑囊路急容^暗，所以沒發(fā)現(xiàn)我們，那顆石頭只有拳頭的一半，幸好沒流血，只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后，我們再也沒去那兒了。
而現(xiàn)在，我又回到了這兒，轉(zhuǎn)眼八年過去了，什么也沒變，只是沒有了從前的童趣。
我在這林中大叫了一聲“啊……”，這聲音一直在林中蕩啊蕩，這份獨(dú)特的感情一直在我心中保存著。
我的校園作文15
校園是每個(gè)人最熟悉的地方，從3歲上學(xué)到23歲在學(xué)校呆了近20年。
我的校園在美麗的綠都￣鄭州，一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一座雕像，：一個(gè)人的手里拿一枝條向遠(yuǎn)向看去。寓意是"希望″。希望，一個(gè)帶著夢想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。
向里走，再上3樓就是我們班了6（4）班�？�！我們班的葫蘆絲擺的多么整潔有序！上面還不時(shí)擺讓幾盆綠蘿，是不是看起來就很賞心悅?cè)漳�？對了！這還得功歸于負(fù)責(zé)葫蘆絲桶的同學(xué)呢！一進(jìn)教室整潔的一塵不染的教室又配上同學(xué)們設(shè)計(jì)的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢？教室的'每一處都是我們6（4）班的辛苦勞動(dòng)成果。你看！那充滿創(chuàng)意的邊框：用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的圖案顏色哦！它的設(shè)計(jì)者正是正是我們班的吳鈺瀟�。】赐炅宋覀儼嗪偷裣襁�沒完，對了！你看門外的桂花多么清香，咦？你看我們學(xué)校的小花配上柳樹又格外生機(jī)了呢！真是美麗如景，芳草如茵�。�
我的母校就是文三。它美麗又整潔，你若有興趣來鄭州，千萬不要忘了文三這個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)��！
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