- 相關(guān)推薦
快樂的小學(xué)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的小學(xué)作文600字 篇1
從熟悉的小學(xué)轉(zhuǎn)入初中,一切充滿了未知。迎面而來的軍訓(xùn),使我們暫時(shí)忘記了離開母校的傷感 ,轉(zhuǎn)而迎接初中的繁忙和緊張,我們不由自主的加快步伐,融入到初中的快節(jié)奏生活。
初中不再要家長(zhǎng)接送,自己按時(shí)上下學(xué)。
初中一人一桌,但兩桌相連。
初中生活不如小學(xué)般自由,但有大人般的充實(shí)。
初中成績(jī)不再像小學(xué)那樣無所謂,每次前二百名學(xué)校都給予排名次,自己年級(jí)排多少名班級(jí)排了多少名心中有數(shù)。 考好了,暗自高興一陣,緊接著又抓緊學(xué)習(xí),期望下次能更進(jìn)一步;考砸了,黯然神傷,然后打起精神,自己給自己鼓勁,下次一定要考好。初中,時(shí)間和成績(jī)推著你往前走,在充實(shí)中有一點(diǎn)點(diǎn)的累。
每每路過母校,我總會(huì)不由自主停住腳步向里面翹首相望,但里面的建筑早已變了模樣,小學(xué)已經(jīng)在我們離校后的一月個(gè)內(nèi)進(jìn)行了裝修,而我們隊(duì)小學(xué)模樣的記憶似乎也隨它的翻修而消失匿跡了。每次走過,不免平添傷感。一直很想進(jìn)去走走,再找找小學(xué)讀書和游戲的'畫面,再找找紫色花藤里的笑語(yǔ),可是當(dāng)我裝作小學(xué)生混進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),卻再也找不到那曾經(jīng)同窗的背影,就連那曾經(jīng)的紫花藤也已被欄桿重重包圍。唯一不變的是那“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字以及對(duì)母校的依戀仍縈繞在心田,久久不曾離去,但是小學(xué)時(shí)光早已一去不復(fù)返了,而我也步入了初中。
快樂的小學(xué)生活,是我童年的一首歌,它陪我一步步成長(zhǎng)。驀然回首,依然的這樣的清晰,我仿佛又聽到了課堂上老師的講課聲和同學(xué)們嘹亮的回應(yīng)聲;我仿佛又看到了課間同學(xué)們嬉笑追鬧的身影… …
快樂的小學(xué)作文600字 篇2
春節(jié)期間,我們溫州寶寶網(wǎng)的許多人去福建旅游,還去廈門日月谷泡溫泉,這可是我平生第一回泡溫泉呢!
我們先到了一個(gè)不知名的溫泉里去適應(yīng)一下,這個(gè)溫泉由兩個(gè)圓形大小池組成,大人們說小池里面的水很燙,所以我一直不敢到小池里去泡,只在外面的大池里轉(zhuǎn)悠。
我發(fā)現(xiàn)水里有幾個(gè)像錘子一樣的長(zhǎng)柄水勺。有一個(gè)比我還小的小孩子用水勺用力敲了一下水面,就聽到“啪”的一聲。我也學(xué)著他的樣子拿著水勺用力敲擊水面,也聽到“啪”的聲音。我覺得挺好玩的,就在那里拍著玩,濺得水花四起。直到媽媽說:“不要這樣了!”我才住了手。
我們來到“燙泉”,名稱挺有意思的`!既然名叫“燙泉”,應(yīng)該是很燙的吧?我用腳探了探水溫,發(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么燙,我就大膽地下去了。我們下了水,發(fā)現(xiàn)里面有很多出水口里在不斷地向池里噴水,好。≌每梢越o我按摩按摩。我到了一個(gè)出水口,讓水柱對(duì)著我的脊椎按摩,有點(diǎn)癢,嘿嘿!這個(gè)泉干嘛叫“燙泉”?!不如叫“按摩泉”還名副其實(shí)點(diǎn)!按摩了一會(huì)兒,我用手劃著水在池里游來游去。上岸的時(shí)候,有一個(gè)大人不小心滑倒了,嚇了我一跳!不知有沒有事兒?!
后來我們又來到了“當(dāng)歸泉”,鍋鍋的媽媽說屬鴨的人泡了“當(dāng)歸泉”會(huì)成“當(dāng)歸老鴨煲”,可是,好像十二生肖里面沒有鴨啊,再說我屬虎,沒事兒!也沒聽說過有“當(dāng)歸老虎煲”的,所以我就放心大膽地在里面舒服地泡。我在泡的時(shí)候,聞到一種草藥的味道,這應(yīng)該就是當(dāng)歸的味道吧?!
我們泡了好多各種名稱的溫泉,(還有許多溫泉沒時(shí)間來不及泡)我們大家渾身舒爽,這才心滿意足打道回溫。
快樂的小學(xué)作文600字 篇3
一件快樂的事 每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的,是快樂的.,是充滿夢(mèng)想的。小時(shí)候,最喜愛看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫片,學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說話,想做一個(gè)惹人喜歡的小孩;貞浧鹞倚r(shí)候的事,還真是有趣!但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。 八歲那年,我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。
到了游泳館,我和蒙蒙馬上換好泳衣,迫不及待地直奔游泳池,一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀!水兒滋潤(rùn)著我的身體,也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮,一會(huì)兒潛在水底,你追我趕,打鬧嬉戲。
“我們比賽吧!”“行”。我剛坐下來休息,蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大,游泳我可不讓你。”蒙蒙說。只聽“撲通”、“撲通”,我倆跳進(jìn)水里,爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳ァN译p手劃水,手腳并用,奮力向前。?S,我摸著岸邊了!咦,蒙蒙呢?我抹下臉上的水,哈哈,原來,他還在水中央呢!“蒙蒙,加油!”...... 我們倆筋疲力盡的坐在椅子上,“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去?”
“切!誰不敢!”蒙蒙覺得在“淺水區(qū)”游得不過癮便對(duì)我說道。我們倆就偷偷躲開大人的視線,違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心,我們覺得累了,身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來,結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢!上了岸,我倆都覺得疲憊不堪,后怕不已。 真應(yīng)了那句老話:“不聽老人言,吃虧在眼前!币院笪以僖膊桓页涯芰。 我們一直玩到下午六點(diǎn)多,才戀戀不舍地回家了。 怎么樣,這件事是不是很快樂?這快樂的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
快樂的小學(xué)作文600字 篇4
快樂的往事,猶如繁星一般,多得數(shù)不勝數(shù)。但是,最令我值得回憶的快樂往事,要數(shù)我學(xué)輪滑的事了。
記得那是個(gè)星期六的中午,我和幾個(gè)好朋友相約去廣場(chǎng)學(xué)輪滑,心里十分高興。一路上,草兒向我揮手,花兒向我微笑,路邊上的大樹搖著樹葉,好像在鼓勵(lì)我遇到困難不要害怕,更不要放棄。
一到廣場(chǎng),我們立刻穿好輪滑鞋,卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的重,猶如萬斤的.大鐵塊綁在我的腳上,我試著邁出一小步,卻只聽見“啪”的一聲,一下子趴在了地上!肮迸笥褌冃覟(zāi)樂禍地笑了,我恨不得鉆到地縫里藏起來,而且再也不穿這個(gè)可惡的輪滑鞋了!可是,我是第一個(gè)摔倒的,卻不是最后一個(gè)摔倒的。只聽見“啪啪”幾聲,我的好朋友們也相繼摔倒了。她們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü蓻_我大喊:“喂,為什么不早說這個(gè)不好滑,害得我們都摔著了!”于是,她們脫下鞋來,都跳繩去了。
我剛要去和她們一起跳繩,爸爸卻拉住我說:“做一件事要堅(jiān)持不懈,不要三天打漁,兩天曬網(wǎng)!蔽衣犃酥螅汩_始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子,慢慢地學(xué)著滑了起來。
經(jīng)過一次次的摔倒,我終于會(huì)滑了!我驕傲地在廣場(chǎng)上滑來滑去,有些飄飄然!爸爸發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步,但是不能驕傲,你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎?”我搖了搖頭。
通過這件事讓我認(rèn)識(shí)到,學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈!而且,做事要謙虛,才能取得更大進(jìn)步!
每當(dāng)回憶起這件快樂的往事,我就會(huì)想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話,做事要不斷努力,不斷克服困難,才能取得成功。
快樂的小學(xué)作文600字 篇5
盼星星盼月亮,終于盼來了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
走進(jìn)校園,大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟,各個(gè)班級(jí)都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看,驚呆了!我們班已被幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”裝飾得煥然一新:教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗,連門口也掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫著“祝同學(xué)們‘六一快樂’”,上頭還飄著幾個(gè)彩球……
上午9點(diǎn)整,我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭,唱起了生日歌,一起慶祝我們共同的生日。接著,我們吹滅蠟燭,津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃得滿臉都是,看著一個(gè)個(gè)“大花貓”,大家都哈哈大笑起來。
9點(diǎn)30分左右,我們來到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)致詞以后,舉行了少先隊(duì)人隊(duì)儀式,接著是文藝匯演。那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目如一道道美味的`“六一”大餐,呈現(xiàn)在師生面前。你看,五作文1)班的舞蹈,動(dòng)作整齊劃一,氣質(zhì)不凡,女同學(xué)們真像一群訓(xùn)練有素的女兵。三作文2)班的環(huán)保時(shí)裝秀多么有創(chuàng)意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時(shí)裝,被小帥哥、小美女穿在身上,他們?cè)僮呱蠋兹,擺上幾個(gè)“POSE”——嗨,真是夠時(shí)尚,夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動(dòng),大家夾珠子、投球、套圈……玩得不亦樂乎!夾珠子是我的拿手好戲:在幼兒園參加夾珠子比賽時(shí),臉盆里大部分珠子都被我夾了出來。現(xiàn)在只要夾起5個(gè)珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎(jiǎng),真是太簡(jiǎn)單了!最精彩的活動(dòng)要數(shù)套圈了,只要手準(zhǔn)就能獲獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是:鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎(jiǎng)品是鉛筆盒,你說我獲得了幾等獎(jiǎng)?
回到教室,同學(xué)們余興未盡,一邊放著流行歌曲,一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡,但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……
快樂的小學(xué)作文600字 篇6
今天是12月28日,是一個(gè)非常特殊的日子。你們也許會(huì)問:今天又不是過節(jié),又不是新年,有什么可特殊的呢?讓我來告訴你們吧!今天對(duì)你們來說也許并不特殊,嘻嘻,其實(shí)今天是我的生日!
在12月27日,我一直盼望著12點(diǎn)一過,好不容易熬到了12點(diǎn),哈哈,我唱起了“祝我生日快樂……”,哎,說實(shí)在的,我也不指望爸爸媽媽給我過生日,因?yàn)樗麄兲α,我?shí)在不想給他們添亂了。一般,我都是在元旦去奶奶家和哥哥一塊過生日(因?yàn)槲液透绺缡且惶焐茫,所以我還是等到放假吧!
28號(hào),看起來我生得很及時(shí)嘛!哦,忘了告訴你們了,我們小學(xué)的節(jié)目恰好在28號(hào)演,媽媽讓我樂觀起來,因?yàn)樗齻儽硌莨?jié)目不就等于給我慶祝生日了嗎?其實(shí),她不說,我也知道,因?yàn)槲冶緛砭秃軜酚^嘛。誰讓我運(yùn)氣那么好呢?嘿嘿。
我們2、4、6年級(jí)是在下午看,我是6年級(jí)的,等到下午吧!好不容易地挨到了下午,我們掃完衛(wèi)生區(qū)就出發(fā)了。另我高興的'是,爸爸在中午送我了一件生日禮物(呵呵,是虛擬的):qq寵物的小伙伴——豬豬!
我們到了文化宮,誰知第2個(gè)節(jié)目就是,你猜猜,猜不出來吧!是一個(gè)人彈古箏,另外四個(gè)人寫大字。其實(shí)這沒什么可奇怪的,可后面兩個(gè)人竟寫出了“壽”和“福”!恩恩,這一定是好心的校領(lǐng)導(dǎo)知道沒人給我過生日,特意給我準(zhǔn)備的節(jié)目!對(duì),一定是這樣,他們一定在祝我生日快樂,福如東海!
自我安慰了一下,心里好受多了。哎,這群無情無義的同學(xué)們,居然不給我送禮物?枉費(fèi)我整天某些人生日還送了一點(diǎn)東西。這使我嚴(yán)重的感到心理不平衡!
不過,仔細(xì)想想,這個(gè)生日還是不錯(cuò)的,那么多人來給我表演節(jié)目呢!這還算是一個(gè),哼哼,快樂的一天吧!
快樂的小學(xué)作文600字 篇7
我常常望著天空想:快樂是什么?
這個(gè)謎直到一次上街才解開。
那天,我閑著無聊就上街走走。因?yàn)樘鞖馓,空氣又很干燥,所以很難讓我快樂起來。
我買了一個(gè)跳跳球玩,想讓自己快樂起來,可風(fēng)時(shí)不時(shí)吹著我一直發(fā)抖,哪還有有心情玩跳跳球啊。
正在這時(shí)候,一陣哭泣聲傳到了我的耳邊,我朝著哭聲傳來的方向張望了一會(huì)兒,原來是一位小弟弟蹲在那兒傷心的哭著。我懷著強(qiáng)烈的好奇心,靠過去問他:“小弟弟,你為什么哭得如此傷心呀?”
“我想買個(gè)跳跳球送給哥哥,哥哥在去年的一場(chǎng)車禍中左腳殘疾,右手不靈活,他天天坐在輪椅上,只能看穿外的小朋友們玩跳跳球,他也很想玩,可是……”小弟弟說不下去了,低下頭,嗚咽起來。
我爽快的答應(yīng)了小弟弟準(zhǔn)備買個(gè)跳跳球送他,當(dāng)我搜盡身上所有的積蓄,發(fā)現(xiàn)買跳跳球還差一元錢。嗚--,小弟弟再次失望地哭起來—
我心想,反正我手上這個(gè)跳跳球也沒讓我快樂,不如送給他,說不定小弟弟會(huì)十分快樂,于是我把跳跳球放在小弟弟的手里,然后對(duì)他說:“小弟弟,這個(gè)跳跳球給你了,你拿回去送給你哥哥吧!”
小弟弟,瞬間停下了哭泣,長(zhǎng)時(shí)間端祥著這個(gè)跳跳球,爾后又用充滿懷疑的`眼光注視著我說:“這是真得么,那你不是沒了?”
“我沒事,你拿回去送給你哥哥,他一定會(huì)很開心的——哦,對(duì)了。你一定要跟你哥哥講是你買給他的,不要說是我送的!
“為什么?”
“沒為什么,你聽姐姐的!蔽颐嗣念^說。
“那好吧!蔽也灰〉艿苷f是我送的,是因?yàn)槲蚁胱屗绺绺杏X是小弟弟送給他的,讓他覺得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了,擦去了淚水,再三道謝后,又蹦又跳地回家。
我看著快樂的小弟弟遠(yuǎn)的背景,我笑了笑。
回到家,我再次望著天空想:快樂是什么?
后來我想,擁有并不等于快樂,有時(shí)給予別人的快樂,何償不是一種快樂呢?
福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)四年級(jí):吳若珊
快樂的小學(xué)作文600字 篇8
我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠,既快樂、又充實(shí),這其中最令我快樂的一件事就是——游鄭東新區(qū)。
寒假的一天下午,爸爸媽媽帶著我騎車去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于來到了美麗的鄭東新區(qū)。“哇,好美呀。”我情不自禁地感嘆到。只見遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼,湖對(duì)面綠草如茵,湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過,恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí),近處的樹梢上突然躍起幾只小鳥,他們唱著歡樂優(yōu)美的歌曲,仿佛是在歡迎我們的到來。一旁的柳樹也“不甘落后”,在微風(fēng)中向我們招手。看著美麗的.風(fēng)景,呼吸著新鮮的空氣,真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí),只見站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚食,只見許多五顏六色的魚兒三五成群地向這邊游了過來,爭(zhēng)先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的鄭州市區(qū)截然不同,鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫卷,優(yōu)美而又寧?kù)o,我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺,天黑了。突然只聽見一個(gè)禮花在我身邊炸響,彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見它越升越高,越升越高,最后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響,綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂,在空中形成一個(gè)巨大的圓球,夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來。這時(shí),又有一個(gè)禮花發(fā)射升空,只見它像一群小蝌蚪似的,發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音,左拐右拐地飛上天去,還有的禮花像牡丹,像黃牛,像數(shù)字,像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束,我們才如夢(mèng)初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后,我們依依不舍地向這幅美麗的畫卷告了別。
這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化,見到我們生活的環(huán)境越來越美麗,我感到十分驕傲和自豪。
我的這個(gè)寒假真是過得既快樂,又充實(shí)。
快樂的小學(xué)作文600字 篇9
升入中學(xué)有段時(shí)間了,在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,常常憶起我快樂的童年時(shí)光。
春天,一切象剛睡醒的樣子,小草欣欣然睜開了眼。春天,也是我們這些孩子最快樂的時(shí)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爺爺幫我糊風(fēng)箏,然后爸爸媽媽就帶我去放風(fēng)箏,每年春天的這幾天,我常常是一夜難合眼 ,望著墻角糊好的風(fēng)箏不知不覺間天就亮了,來到春天的田野,抓把帶著春天的.芬芳的泥土,撒手拋向空中試試風(fēng),然后放開牽著風(fēng)箏的長(zhǎng)長(zhǎng)的線,風(fēng)箏帶著我的天真的笑聲飄向空中和白云去做伴…… 如今每逢春風(fēng)暖的時(shí)候,常常憶起童年三月三,憶起那快樂的童年。
夏天,爸爸媽媽帶我去公園游泳,也是歡聲笑語(yǔ)不斷,看著大哥哥大姐姐們優(yōu)美的泳姿,看他們象小魚兒一樣在水里自由自在的游來游去,我羨慕地睜大了眼睛,這時(shí)爸爸媽媽就鼓勵(lì)我說:“站在岸邊 是學(xué)不會(huì)游泳的。快下去吧,你會(huì)成功的,你會(huì)游的和他們一樣好的。”我小心翼翼地用腳沾了沾水,小心翼翼地下到水里,和小伙伴們一起一步一步地練起了游泳,功夫不負(fù)有心人,我終于嘗到了成 功的快樂,我也學(xué)會(huì)游泳了。我開心地笑了……
秋天,是成熟的季節(jié),也是收獲的季節(jié),爸爸媽媽會(huì)帶我去秋游,鄉(xiāng)下果園每年都有采摘節(jié),果園里有紅燦燦的蘋果,黃澄澄的鴨梨,小燈籠似的柿子,一派豐收的景象,我和爸爸媽媽在果園里盡情地 分享豐收的喜悅,快樂的心情無以言表……
冬天,雪花在盼望中如期而至,我佇立在潔白的冰雪之中,任由飄落的雪花吻著我的頭發(fā)和臉頰,高樓、樹木和地上都披上厚厚的銀裝,此時(shí)此刻快樂的心情隨著雪花一起跳舞。雪后,我和小伙伴們來 到雪地里,堆雪人,打雪仗,追著,跑著,跳著,笑著……歡聲笑語(yǔ)傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
快樂的童年,是我心中永遠(yuǎn)的回憶。
快樂的小學(xué)作文600字 篇10
在我的生活中不乏快樂,也不缺少愛心,但在我的記憶中,愛是無私的,是永恒的,這種愛充滿著濃濃的親情,這種愛充滿著歡聲笑語(yǔ),這種愛不求回報(bào),這種愛甜甜蜜蜜,愛心與快樂。
父母給子女愛,讓子女感受到家的溫暖;老師難學(xué)生愛,讓學(xué)生感受到教師的艱辛;互不相識(shí)的人遇到困難,伸出援助之手,這是什么愛呢?我不知道,但我知道這樣的人一定很快樂,不是嗎?當(dāng)你幫助了別人,奉獻(xiàn)了愛心,心里一定是美滋滋的的吧!
我的爸爸是一個(gè)普通的工人,但是我一直都很尊敬他,也許回為他是我爸爸,也許回為他對(duì)我特別的關(guān)心,不,都不是,因?yàn)槲业陌职志褪俏业尿湴粒磕甓紩?huì)參加無償獻(xiàn)血的活動(dòng),得到的只是一聲贊譽(yù),只是一個(gè)小小的紀(jì)念品,但是,爸爸很快樂,我不明白,爸爸說:“當(dāng)自己做得一件不起眼的事情,救助了一個(gè)人的時(shí)候,整個(gè)心里就會(huì)有說不出來的.快樂,幫助別人會(huì)快樂嗎?我一直思考著。
我記得我有這樣一個(gè)同學(xué),他是一個(gè)留級(jí)生,盡管如此,他的成績(jī)依然是倒數(shù)第幾名,同學(xué)們都很討厭他,我也不例外,因?yàn)樗蠟槲覀儼嗬煽?jī)。但我們班的衛(wèi)生卻總是第一,我不知道是為什么,有一天下課,我忽然看見他在后面干什么,還以為他是偷東西,正準(zhǔn)備報(bào)告老師,可沒有證據(jù),本想等找到證據(jù)以生再向老師說,可是,我卻看到了截然相反的一幕,他把教室掃干凈,然后又拖了,后來又拿著垃圾桶下去洗,我頓時(shí)愣住了,覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來,我立即向他道歉,他的回答讓我吃驚:“我無法好好學(xué)習(xí),想要從其它方面彌補(bǔ),幫助大家是我最大的快樂。”
快樂,快樂從何而來,哦,快樂來自于愛心,不同的人有不同的快樂,利已者,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,為了索取他不擇手段。利人者的快樂是付出,把奉獻(xiàn)愛心作為自己的快樂。
【快樂的小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:
快樂小學(xué)作文03-09
快樂的小學(xué)作文07-21
冬天的快樂小學(xué)作文01-07
我的快樂小學(xué)作文02-04
童年的快樂小學(xué)作文02-04
給予是快樂的小學(xué)作文02-04
快樂之旅小學(xué)作文02-04
快樂中秋小學(xué)作文02-04
快樂暑假小學(xué)作文02-05