老師的愛作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的老師的愛作文，希望能夠幫助到大家。

老師的愛作文1

　　在我9歲的時(shí)候，我患上了一種叫甲亢的病。因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)患了這種病的患者不能做激烈運(yùn)動(dòng)，于是，我就不能再上體育課了。

　　我們的體育老師是一位年輕的女教師，他姓陳。別看她上課時(shí)挺嚴(yán)厲的，可待起人來(lái)，還是挺溫柔的！

　　例如吧：每次上體育課時(shí)，在熱身跑步時(shí)，老師總親切的對(duì)我說(shuō)：“楊玟怡，到那邊的欄桿上坐著去，也可以原地跑幾下，常鍛煉身體也是很重要的哦！”“嗯�！蔽艺f(shuō)了一身，很感激老師對(duì)我的關(guān)心。我坐在欄桿上，看著同學(xué)們跑步，偶爾自己也能原地跑幾下，雖然自己沒能參加，但是看著同學(xué)們的開心樣我心里也挺快樂的。當(dāng)老師看我活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)了一些時(shí)，又會(huì)和藹可親、面帶笑容的`對(duì)我說(shuō)：“楊玟怡，累了就休息一下吧！多曬曬太陽(yáng)，也有利于身體健康！”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿感激，想：陳老師這么關(guān)心我、愛著我，真是一位好老師呀！

　　這半年來(lái)，陳老師都是這樣關(guān)愛著我。讓我既能得到休息，又能適當(dāng)?shù)腻憻挕Ｎ乙欢ㄒ�找個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)感謝老師半年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛！

老師的愛作文2

　　在多姿多彩的生活里，有著人們互相關(guān)愛的許許多多的例子。今天，我就寫寫一位老師對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛吧。

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，屋外寒風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)就好似一個(gè)張牙舞爪的巨魔，要把小樹一棵棵都吹倒。在這個(gè)恐怖的夜晚，我就站在學(xué)校的`大門前，等著老媽那輛鮮紅的汽車出現(xiàn)。這時(shí)候，已經(jīng)是五點(diǎn)了！我呆呆地望著一輛汽車都沒有的大馬路，心里想老媽快一點(diǎn)兒來(lái)接我，就在這時(shí)，大門的保安老師看見我正孤單地站在寒冷的風(fēng)中，立馬走了過來(lái)，輕輕地拉起我的手，另一只手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小伙子！外面那么冷會(huì)生病的，先到里面來(lái)吧！”“好的！謝謝您！”我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，跟著他進(jìn)了保安室。到了保安室，我的身子一下子溫暖了許多。我突然聞到了一股香味，我便左右看了看，尋找香味的源頭。保安老師看見我好像餓了，便關(guān)心地問：“小伙子！你有沒有餓了？如果真餓的話，就吃一個(gè)雞蛋吧！”說(shuō)完，就拿起一個(gè)雞蛋給了我。我接過雞蛋，萬(wàn)分感激地說(shuō)：“謝謝！”便吃了起來(lái)。那雞蛋的味道可香了，可美味了。并不像原本清淡無(wú)味。

　　我想：這位保安老師真好�。�

老師的愛作文3

　　自打我進(jìn)到南學(xué)街中小學(xué)至今，有一份真心實(shí)意的愛，一直陪著我個(gè)人成長(zhǎng)，愛的那么深來(lái)源于嚴(yán)肅認(rèn)真而慈愛的張老師和教導(dǎo)主任趙老師。她的臉肉乎乎的，秀發(fā)筆直，臉部一直掛著漂亮的微笑。

　　她平易近人，和藹可親，因此，學(xué)生們都把她當(dāng)做母親。她對(duì)工作中十分的用心，對(duì)大家規(guī)定嚴(yán)苛，很細(xì)心細(xì)膩?zhàn)屛覀兪谡n，萬(wàn)般關(guān)懷。夜里，她老為大家批作業(yè)忙到深更半夜，那時(shí)候的我們們?cè)缫堰M(jìn)到來(lái)到甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上她卻比大家起得早，她起來(lái)為當(dāng)日的`課程內(nèi)容做準(zhǔn)備。并且不管啥事都不容易耽擱大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，看得出來(lái)她是一位多么的可親可敬的老師啊!

　　老師的愛也為在學(xué)習(xí)上引入了驅(qū)動(dòng)力。我性情一些內(nèi)向型，趙老師常常要我交心。她激勵(lì)我創(chuàng)作，我明白了來(lái)到留意觀查的好方法。她協(xié)助我找到優(yōu)秀作文的差別，提示我怎樣把優(yōu)秀作文寫的栩栩如生、實(shí)際，要我嘗到創(chuàng)作的歡樂！我的作文常常被取得班里誦讀，也獲得了學(xué)生們的夸贊。這一份打動(dòng)，要我牢記。

　　老師的愛，如輕風(fēng)；老師的愛，如綿綿細(xì)雨。淋浴想和你在一起中的大家，常滿懷一顆心懷感恩。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，未來(lái)為國(guó)出力，不負(fù)教師的期待。

老師的愛作文4

　　老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛像廣闊的藍(lán)天，我們是在天空翱翔的鳥兒；老師的愛是綿綿的.春雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田。

　　在學(xué)校，老師會(huì)向每一個(gè)發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指，會(huì)給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改正的機(jī)會(huì)，會(huì)認(rèn)真批改我們做的每一道題。放學(xué)時(shí)，老師也不忘關(guān)心我們，千叮萬(wàn)囑，讓我們過馬路小心，早點(diǎn)回家。

　　有一次，我作業(yè)沒寫，老師狠狠地教訓(xùn)了我。我十分難過，十分傷心。不過我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。

　　還有一次是我最難忘的。去年的校運(yùn)會(huì)上，我在800米中跑步比賽獲得了年級(jí)第二名，我十分失望，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是年級(jí)第一名！我傷心地哭了，老師看見了微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！年級(jí)第二名的成績(jī)也很不錯(cuò)！”聽了老師的話，我破涕為笑。

　　老師的愛讓我面對(duì)困難時(shí)更勇敢，讓我對(duì)待學(xué)習(xí)更有信心。老師，謝謝您！

老師的愛作文5

　　在我小的時(shí)候，因?yàn)椴簧朴诤腿私涣�，每到上學(xué)的時(shí)間，我總要哭鬧。是幼兒園的鐘老師帶著我走進(jìn)那可愛的學(xué)校。她還教我學(xué)習(xí)本領(lǐng)，還讓我從不懂事……

　　在我讀幼兒園的`時(shí)候，有一個(gè)疼我如疼自己的孩子一樣的老師，她叫鐘老師。她有一雙小小的眼睛，一個(gè)直挺挺的鼻子和一張會(huì)講笑話、講故事的嘴，還有一雙會(huì)彈鋼琴的手。每一次，她學(xué)會(huì)折什么玩具，都會(huì)教給我。在我讀大班時(shí)，她很關(guān)心我們這一群孩子，還很關(guān)心我們大家的健康和學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，我父親病了，去成都看病，媽媽也去了，所以只能讓奶奶來(lái)陪我了。有一天，我突然肚子疼得厲害，在地上打滾兒。鐘老師安慰我：“小英，你先吃飯，吃好飯，我?guī)�你去醫(yī)生那里去�！蔽颐銖�(qiáng)地吃了幾口，就吃不下了。鐘老師抱著我急匆匆地來(lái)到人民醫(yī)院，醫(yī)生叫我打針，可我怕疼，就不敢打。鐘老師給我講故事，我才肯乖乖地打針。打完針，又要輸液。鐘老師對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“好孩子！”我微笑著說(shuō)：“謝謝老師！”

　　雖然那時(shí)我還小，不懂事，老師說(shuō)的什么，可至今我都不會(huì)忘記的。雖然老師離開了我，但是老師的教誨讓我一生受用！

老師的愛作文6

　　四年級(jí)時(shí)，新來(lái)的班主任是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。

　　四年級(jí)第一學(xué)期，由于各方面比較優(yōu)秀，許老師選我做大對(duì)委員候選人去學(xué)校參加競(jìng)選，我心里別提有多高興了。因?yàn)閺囊荒昙?jí)開始，我就一直是中對(duì)委，成為大隊(duì)長(zhǎng)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了�？墒牵�在全校的競(jìng)選中，我并沒有一帆風(fēng)順，最終被淘汰下來(lái)了。從那以后，我的成績(jī)就迅速下降，上課時(shí)也總是心不在焉，總覺的沒選上大隊(duì)長(zhǎng)很丟臉，作業(yè)也總是得不到滿分。

　　許老師察覺到我的異常后，就找我談話了。

　　一天放學(xué)后，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑著對(duì)我說(shuō)：“張君，最近怎么樣？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“嗯還好吧�！薄按箨�(duì)長(zhǎng)沒評(píng)上沒關(guān)系的，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒有吭聲。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在，最重要的.就是成績(jī)，一定要把成績(jī)提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時(shí)，淚水已在我眼里打轉(zhuǎn)了，心理也下定決心要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，從這以后，我的成績(jī)有上升了。

　　老師的愛是無(wú)價(jià)的，也是偉大的。老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！”

老師的愛作文7

　　1.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

　　2.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　3.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　4.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　5.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　6.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

　　7.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的`理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　8.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　9.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　10.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂無(wú)窮。

老師的愛作文8

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我坐在窗臺(tái)邊的位置，那種熱是無(wú)法比喻的`。我拿著用紙折的小扇子不停地扇，用書擋著，可太陽(yáng)熱魔絲毫沒有休息的意思，反而更加囂張起來(lái)。熱死了熱死了！我心里一直在埋怨老師，這是什么破位置，熱死了，再過一會(huì)兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了！只見老師走下講臺(tái)，朝著我的位置來(lái)，我心里一陣恐慌，很害怕：怎么了？難道是我的“防熱武器”引來(lái)了老師？老師走到我面前，溫和地說(shuō)：“褚萌，這里太熱了，先到講臺(tái)上去寫吧！”可我又想，我到講臺(tái)上去，老師到哪里去改作業(yè)呢？我把心里的想法告訴老師，老師看見我臉上那一顆顆汗珠，又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪�。頓時(shí)，一股暖流在我身上流動(dòng)，老師的愛讓我心里充滿了感激。老師的愛是無(wú)私的，像那清澈的河水，流進(jìn)我心里……

老師的愛作文9

　　營(yíng)今天結(jié)營(yíng)了，我早上起來(lái)就開始不舍得，因?yàn)槲铱赡芤院笤僖惨姴坏接嗬蠋�，也見不到各位助教老師了。各位老師一直都很關(guān)心我。下面我為大家講講各位老師關(guān)心我的故事吧！

　　我8月13日那天來(lái)到快樂營(yíng)，就見到了力圖老師和毛毛老師。第一天，力圖老師和毛毛老師覺得我很可愛，所以很喜歡我。第二天毛毛老師離開了我們班，去了四班，我感到巨大的悲痛。從那天起，力圖老師就獨(dú)自一個(gè)人帶我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　第三天，大竹笑長(zhǎng)給我們講課，還送了我們兩把寶劍。上課的'時(shí)候，我邊上課我邊嚎啕大哭，開始時(shí)，力圖老師看到我哭得非常大聲，她趕緊過來(lái)抱住我，安慰我，我感覺到了溫暖，我懂得了孝順父母。后面我又哭了起來(lái)，其他同學(xué)也哭了，力圖老師去安慰其他同學(xué)，毛毛老師過來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱。

　　結(jié)營(yíng)的前一天晚上，我和另外三個(gè)同學(xué)來(lái)到力圖老師房間里，一起幫力圖老師打作文。因?yàn)榱�圖老師每天都要一個(gè)人給我們組的同學(xué)錄作文，點(diǎn)評(píng)作文。力圖老師每天只能睡三個(gè)小時(shí)，最多也就是四個(gè)小時(shí)。這幾天因?yàn)槠�勞過度所以生病了，但是她還是堅(jiān)持帶我們。

　　這就是老師對(duì)我的愛，但你們有幾個(gè)這么愛你的老師呢？

老師的愛作文10

　　有人說(shuō)母愛是無(wú)私的、偉大的，可我說(shuō)老師就像母親一樣呵護(hù)我們、給我們溫暖、鼓勵(lì)和幫助，老師的愛就像母愛一樣。

　　三年級(jí)的時(shí)候，一天上語(yǔ)文課，我感覺渾身很難受，沒有力氣，整個(gè)人無(wú)精打采。賈老師看到后，走到我跟前關(guān)切的問道：“你哪里不舒服？”我有氣無(wú)力地回答說(shuō)：“我發(fā)燒了，感覺渾身沒勁�！崩蠋煵蝗绦淖屛依^續(xù)上課，就給我媽媽打電話，讓媽媽來(lái)接我去看病。

　　四年級(jí)的時(shí)候，每次看到我有一點(diǎn)進(jìn)步，賈老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。每次我的作文發(fā)表在我的'博客上，第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言：“我希望愛心天使發(fā)表的文章越來(lái)越多，愛心天使加油吧！愛心天使真棒！”等等鼓勵(lì)的話語(yǔ)。還有測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，當(dāng)我考的成績(jī)不好時(shí)，總擔(dān)心賈老師會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)不好會(huì)放棄我。但是我看到賈老師沒有放棄，而是給我鼓勵(lì)，讓我感受到母愛的溫暖。

　　蝴蝶媽媽對(duì)我的愛說(shuō)不完、道不盡。在新的學(xué)期里我會(huì)加倍努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)蝴蝶媽媽的愛。

老師的愛作文11

　　老師的愛就像一盞燈，它照亮了我們回家的路，老師的愛就像一艘船，它帶我駛向遙遠(yuǎn)的東方。

　　我們的李老師中等身材，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙寶石般炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切。她對(duì)我的'愛比山高，比海深，給我留下了深刻的印象。

　　記得有一次自習(xí)課上，我突然腹痛難忍，冷汗像“細(xì)雨”一般流了下來(lái)，老師看到我表情異常，急忙跑過來(lái)問我哪里不舒服，我把肚子痛的事情告訴了老師，老師看到我的臉色，急得手忙腳亂，她一邊幫我擦汗，一邊扶我去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我躺在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，她每隔十幾分鐘都會(huì)來(lái)看望我一次。還有一次，我打籃球摔傷了，她還是一樣盡心盡力呵護(hù)我，關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我。這難道不是愛嗎？

　　敬愛的李老師，我的成長(zhǎng)，是您辛勤的汗水換來(lái)的，我的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)心和鼓勵(lì)。如果您愿意，我愿化作一只小鳥載你飛向遠(yuǎn)方，我愿化作一艘小船帶你乘風(fēng)破浪。

老師的愛作文12

　　今天，天氣非常熱�？墒菍W(xué)校展開了運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　上午，不冷不熱，讓人覺得很舒服，像是回到了春天一樣！

　　下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地讓人感覺十分熱。一開始，我還能適應(yīng)，可是，后面越來(lái)越熱。我們班前面的幾位同學(xué)被太陽(yáng)曬得把眼睛都瞇成了一條縫，我同樣不緊把眼睛瞇成了一條縫，還把小手放在了額頭上防止看不到同學(xué)們的.精彩的比賽了，最后還把厚厚的外套給脫了下來(lái)。這時(shí)，我看見肖老師左手拿著一根自己吃過的冰棒，右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口氣能全部吃掉。老師見我們前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)熱得都滿臉通紅，于是，熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。

　　當(dāng)我吃著美味的冰棒。那一刻，我深深的被老師的關(guān)愛行為給感動(dòng)了！眼框里的淚不由自主的想要流出來(lái)，我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。

　　這讓我體會(huì)到了老師就像媽媽一樣，老師的愛跟母愛一樣偉大。

老師的愛作文13

　　老師會(huì)在我們最困難時(shí)，給了我們希望，如同用地圖去發(fā)現(xiàn)寶藏。

　　“哎，數(shù)學(xué)老師又布置這么難的作業(yè)了�！苯鹦�恒哭喪著臉�！翱刹皇菃�，又多又難寫�！蓖醵鞔扔指�金宣恒一唱一和了。“別鬧了，等下邱老師來(lái)檢查你們，發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了！”我急忙督促到，突然，邱老師進(jìn)來(lái)了，好像隨時(shí)準(zhǔn)備著。王恩慈小聲對(duì)我罵了一句：“烏鴉嘴，說(shuō)誰(shuí)來(lái)誰(shuí)！”“我……”

　　“哎呀，不會(huì)寫，不會(huì)寫，怎么辦呀，�。　蔽以谛睦锬�默說(shuō)著。邱老師似乎有透視眼一般，馬上走到我的旁邊：“你有什么不會(huì)的呀，怎么一直撓頭皮，讓我看看，到底是啥題？”“是一個(gè)思考題，讓我們數(shù)出里面有多少個(gè)三角形，可是最小的都有二十一個(gè)，然后，我就在這想啊想，可就是沒有一條路讓我過�！薄澳悄阋环N類型一種類型地?cái)?shù)吧，那樣應(yīng)該會(huì)好做一點(diǎn)，記得還要記在旁邊，不會(huì)忘記�！苯K于，找到了答案了。

　　“老師，謝謝你輔導(dǎo)我，讓我找到了答案�！薄安挥弥x，只是你不熟悉，還有，下次上課不許再撓頭皮了�！�

　　希望是一種動(dòng)力，讓你獲取更多的東西，讓自己充滿了成就感。

　　真謝謝老師們，是她們給予我們希望、信念和堅(jiān)持。開闊了我們的視野，讓我們見識(shí)了世界上無(wú)窮的.奧秘。

老師的愛作文14

　　人們常說(shuō)父愛如山，母愛如水，思恩似海，大愛無(wú)言。老師的愛如潺潺細(xì)流，悄然潛入，潤(rùn)物無(wú)聲，她便是我的班主任——顏老師。

　　顏老師，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的.鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，美麗極了。

　　顏老師，不僅長(zhǎng)的漂亮，也還很愛我們，她的關(guān)愛，讓我們有了很大的變化，剛上一年級(jí)的我害羞、害怕充滿在我的心中。那時(shí)的我，上課不舉手，不說(shuō)話，又不合群，細(xì)心的顏老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，漸漸讓我?guī)ьI(lǐng)大家朗讀。讀完后您向我笑了笑，好像在說(shuō)：“”沒關(guān)系，讀不好沒事，明天繼續(xù)加油�！笨吹侥�看我的眼神，是溫柔，是鼓勵(lì)。我都會(huì)覺得心里暖暖的，對(duì)自己充滿了自信。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我現(xiàn)在變得大膽了，漸漸地，我敢去校園的舞臺(tái)上演講、朗誦。是您讓我變得更自信。

　　老師的愛像絲絲雨水，滋潤(rùn)著我們的心田，老師的愛像縷縷春風(fēng)，刮入我們的心靈，您的愛給了我們自信，給了我們溫暖。讓我們明天更加美好！

老師的愛作文15

　　老師，您是勤勞的園丁，在您的慈潤(rùn)下，我們班三十九朵小花才能健康成長(zhǎng)。老師，您對(duì)我們的關(guān)懷，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)老師給我媽媽發(fā)出這樣一條消息時(shí)。我驚呆了：老師居然要我去競(jìng)選大隊(duì)委，還讓我做好準(zhǔn)備。我心想：既然老師這么信任我，我就要更努力！

　　在接下來(lái)的日子里，背誦競(jìng)選稿，做海報(bào)，都成了我的一大難點(diǎn)。我也曾經(jīng)想過放棄，但想起老師對(duì)我的信任，我又重新拾起希望。背誦得一天比一天好，一天比一天自信，直到了競(jìng)選那天。

　　在那天，我身穿校服，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中就像有一只小鹿在亂撞，咚咚咚跳個(gè)不停。終于輪到我了，我深吸一口氣，面帶微笑走上了講臺(tái)。“大家好，我是三（3）班的'梅心語(yǔ)……謝謝大家，請(qǐng)大家投我一票吧！”我深鞠了一躬，走下了進(jìn)臺(tái)。

　　結(jié)果是，我選上了！當(dāng)校長(zhǎng)在我左臂上帶上三杠時(shí)。我欣喜若狂，走下了主席臺(tái)，回到了班級(jí)的隊(duì)列里。這時(shí)，老師走到了我身旁，豎起了大姆指，笑了笑，說(shuō)：“你真棒！”

　　老師，如果沒有您的信任，我也當(dāng)不上大隊(duì)委；如果沒有您的鼓勵(lì)，我早就半途而廢了。老師謝謝您的信任，我感謝您！

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