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【推薦】我們小學作文3篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我們小學作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我們小學作文 篇1
當你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹紅花,突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時,你不覺得惡心嗎?當你行走在金色的沙灘上,海風吹拂著你,心情無比舒暢的時候,突然一個塑料袋飛到你的臉上,你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候,聽到附近建筑工地的噪聲時,你不覺得心情煩躁嗎?
水果里,蔬菜里,莊稼里,花朵里,小草里,田野里,小河里……水無處不在,不休不息。一個人如果三天不喝水,便會死亡?梢娝嵌嗝粗匾,F(xiàn)在,地球上的淡水只占地球水源的3%,而在這3%中,可以直接飲用的只有0.5%,地球上的大部分淡水被污染了,因此,保護水資源是人類刻不容緩的任務(wù)。同學們,趕緊行動起來吧!看見水龍頭的水嘩啦啦流的時候,上前用手把它扭緊;漫步于江河邊上的.時候,不要隨手就將手里的垃圾扔進小河里;洗衣服的水也別浪費,用來沖沖廁所,盡量實現(xiàn)“一水多用”……我相信通過我們的努力,會讓一片片荒無人煙的沙漠變成可愛的綠洲;會讓小草更肥,樹兒更綠;會讓小河里的水歡跳地流,江河里的水快樂地跳……
對了,現(xiàn)在森林的面積也在不斷減少,每年全球減少森林面積約1100萬公頃,森林面積的減少是沙漠面積擴大的一個重要原因。森林的減少讓氣候更加惡劣,雨水減少,干旱也愈來愈嚴重。對草原與耕地的破壞,使地球上三分之一的土地面臨沙漠化的嚴重威脅。各種有害氣體已經(jīng)排入天空,包裹著我們美麗的地球,使極地的臭氧層已損失20%至30%,南極的臭氧層損失在50%以上。沒有臭氧層的保護,太陽紫外線將長驅(qū)直入,對人類健康造成危害。就說說南極的企鵝吧!
我們都知道,南極是是一個相對比較寒冷的地方,有許許多多可愛的企鵝都生活在那里。但是,由于游人的不愛護環(huán)境,隨地亂丟垃圾,讓南極的生態(tài)環(huán)境受到了讓人不可置信的破壞。在南極無憂無慮生活著的各種企鵝,也受到了生命的威脅。因為人類的不經(jīng)意,人類無節(jié)制的破壞,讓南極只只可愛的企鵝漸漸面臨著滅絕。是呀!人類野蠻地破壞自然環(huán)境,砍伐森林,造成野生動物的生存環(huán)境日益減小,讓許多野生動物無家可歸。據(jù)國際自然及自然資源保護聯(lián)盟統(tǒng)計,全世界已有110種獸類、139種鳥類滅絕,還有1000多種脊椎動物面臨滅絕危險,約有25000多種植物處于危急之中。地球是每一個人的,環(huán)境保護也得靠大家。要想自己生活得舒適,生活環(huán)境優(yōu)美,我們就得自己愛護自然界的一草一木,滴水片石。
我們小學作文 篇2
在我們班有一個人,他叫做xx,他長的胖嘟嘟的,全身都是肥肉,在上體育課時,還因此引發(fā)了一個笑話,那天體育老師要我們跑步,只見他魅跑一下,臉上的肉就像水球似的上下擺動一次,弄的我們邊跑邊笑,最后弄得上氣不接下氣的。
xx身上的肉雖多,但是語文成績卻不錯,這次月考考了99分取得了全班第一的好成績,語文歸語文,可他的英語卻不怎么樣。就因為這個科目沒少挨過罵,還有幾次甚至錯過了吃飯的時間,所以呢,根據(jù)我的估計,這應(yīng)該是她“愛國”的表現(xiàn)吧。
xx他寫作業(yè)時也很有趣,碰到會寫的`就奮筆疾書,可一旦又不會寫的題就埋頭苦想,把手放在頭上或是咬咬指頭,如果還是不會,就會轉(zhuǎn)過來求助,讓我告訴他,可是這樣不懂就問算得上是件好事,可是他卻是在上課時間,這可是給我這個好心人帶來了不小的麻煩,比如上次吧,在上英語課時,我正在專心致志的聽講,可這時xx轉(zhuǎn)過來問我:“這題怎么寫?”老師剛剛講的我沒聽懂,你幫我講下吧!拔覍λf:等下課吧,正在上課呢!本驮谶@時老師走了過來問我們老師剛才講的是什么知識,xx之前在想問題什么也不知道,我之前還聽了一點勉強說了出來,老師也就讓我坐下,可xx全慘了,被老師批評,還被罰站了一節(jié)課。
這就是我們班的xx,一個時常給人帶來麻煩的人。
我們小學作文 篇3
六年好長卻又好短,六年讓我們真正的開始相信了解對方,卻偏偏分離的時候又到了。有人說幼兒園是胡鬧,初中是交道,高中是學習,大學是社會,而小學便是人生中最純粹最無邪的時光。小學的友誼也許你會忘記,但小學的海誓山盟你卻永遠銘記。也許5年,10年, 20年之后我也想不起你的名字,想不起你的面孔,但永遠都會想起你那純粹,無暇的笑容,那時的笑容最美也是最真!
還記得前幾個星期,老師召集同學們在一起拍畢業(yè)照。大家也知道或者說早已預料到會有今天這一天。在照相的過程中,有些同學笑的陽光燦爛,有些同學暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵和對明天的向往,哀愁是對六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。
老師感謝你,賜予我們知識與人活下去的意義,讓我們勇敢前行,在人生的道路上勇敢前行!
校園的'樹木還是和當年入校那年一樣粗壯,卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當年一樣平坦,卻少了某些人的足跡。校園的六年級教室依然還是那么整整齊齊,但人卻不同了。
母校你不大,卻收養(yǎng)了我們。母校今天你是我的自豪,明天我是你的驕傲!
同學們,沒有你們,也許我還是一個人,走在那孤單的路上,一個人走著沒有盡頭沒有方向的道路!你們的友誼便是一盞明燈!
我們說好不分離 要一直一直在一起
就算與時間為敵 就算與全世界背離
風吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā)
當初說一起闖天下 你們還記得嗎?我坐在草地上,又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時光。
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