吹泡泡作文

時間：2023-08-04 15:17:15 作文我要投稿

【精】吹泡泡作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】吹泡泡作文15篇

吹泡泡作文1

　　星期天，我和妹妹來到廣場上吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。

　　我們邊走邊唱著歌，不一會兒就來到了廣場。廣場上真熱鬧��！我迫不及待地拿出泡泡瓶，擰開蓋子，蘸了蘸水，小心翼翼地取出泡泡圈，送到嘴邊，嘟著小嘴，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡就從泡泡圈里鉆了出來。

　　我又吹啊吹，一串串泡泡接二連三地飛了出來。這些泡泡可真美呀！圓溜溜、亮晶晶的。仔細看，泡泡的顏色也各不相同：鴨梨黃、海水藍、玫瑰紅……五彩繽紛，美麗極了。泡泡慢悠悠地飛呀飛，有的飛向藍藍的天空，像是要去探索神秘的宇宙；有的緊緊挨在一起，像一對親密無間的兄弟；還有的飛累了，就落到綠茸茸的草地上，站在草尖上休息。

　　妹妹見了，也連忙吹起泡泡來，這時，大的、小的`、紅的、紫的泡泡便飛奔而出，飄飄灑灑，把廣場打扮得五顏六色，美麗極了，我們仿佛來到了泡泡的王國。

　　我和妹妹笑著、跳著、抓泡泡、接泡泡……玩得不亦樂乎，心里別提多開心了。

吹泡泡作文2

　　今天，我們的活動是吹泡泡，因為上節(jié)課老師就叫我們帶一瓶肥皂液和一根吸管，我就知道這節(jié)課肯定是吹泡泡。在吹泡泡之前，我就想吹出各種各樣的泡泡，有單個的，有一連串的，我想在這次活動中爭取成為吹泡泡的.高手。

　　開始吹泡泡了，我輕輕一吹時，吹出了一串串小泡泡，像一個個晶瑩透亮的小珍珠。接著，我又用力一吹，這次我吹出了一個大泡泡，像一個大氣球。泡泡在空中飄飄悠悠，多么自在�。『鋈唬乙徽Ｑ�，泡泡就消失得無影無蹤了。這時我并不灰心，因為我還可以接著吹很多很多的泡泡呢。

　　最后，我們開始進行吹泡泡比賽，老師把我們分成了三組，我是第一組的成員，我輕輕一吹，就吹出了一連串的泡泡。結(jié)果，我們這一組劉一鼎吹出的泡泡是最大的，我和別人吹的最多，老師夸我們吹得最棒。我看到我們吹出來的泡泡五光十色，非常美麗。

　　這樣的游戲，我非常喜歡，希望以后再玩這樣的游戲。

吹泡泡作文3

　　小時候，我經(jīng)常吹泡泡。吹泡泡得有耐心。為什么我這樣說呢？

　　那次，媽媽買來一個吹泡棒，給我吹泡泡。那時，我已經(jīng)明白怎樣吹泡泡了。所以，我拿來一瓶肥皂水，細心地把吹泡棒放進去，輕輕地轉(zhuǎn)了一下，然后慢慢地把吹泡棒拿了出來，迫不及待地把它舉到嘴邊。只見吹泡棒上有一層肥皂沫，我憋足一口氣一下子吹了出去。肥皂沫一下子就破了，一個泡泡也沒吹出來。于是，我又深吸了一口氣，均勻地、慢慢地把氣吹了出去。呀！我吹出來一個大泡泡。

　　我明白了大泡泡要耐心地吹。從此，我喜歡上了吹泡泡。

吹泡泡作文4

　　今天，我們在小桔燈趣味日記課堂上玩吹泡泡了。

　　一上課，孔老師就把我們的泡泡水收上來，看見大家?guī)У呐菖菟N類有大有小，形狀各異：有奶瓶形的，有愛心做的'瓶蓋的，還有鯨魚形的……我?guī)У氖菆A柱形的。

　　開始吹泡泡了，首先，我們先擰開瓶蓋，拿出泡泡的小棒，接著我的右臂揮舞起來，那愛心形的打泡泡就出來了。我甩出的泡泡特別特別的大，同學(xué)們都在驚嘆。同學(xué)們也在吹，他們吹出的泡泡都飛上天了；五彩繽紛，真好看！沒有吹泡泡的同學(xué)在跳起來追著泡泡打。

　　我們真開心呀！

吹泡泡作文5

　　吹泡泡開始。操場非常熱鬧。

　　學(xué)生吹出各種各樣的泡泡。有些泡泡很大，有些泡泡很小，有些泡泡像可愛的`小葫蘆一樣連在一起，有些泡泡像一串葡萄一樣連在一起。

　　一陣風(fēng)吹來，氣泡在風(fēng)中飛走了，在空中閃耀著紫色、藍色和黃色，然后突然消失了。

　　幾個同學(xué)放下吹泡泡的工具追上空氣中的泡泡，跑得滿頭大汗。小惠和他們不同。他發(fā)現(xiàn)一個泡泡沒有飛向天空，而是落在了草葉上，所以他蹲下來仔細看了看。我也和他一起看�！斑@個泡沫真的像一只透明的蝸牛，”他說。所以，我們編織了一個透明蝸牛的童話…

吹泡泡作文6

　　星期二早上，語文老師叫我們下午帶泡泡水去教室。

　　我首先找到一個瓶子、水、吸管、肥皂等材料，然后把水裝滿瓶子，把肥皂捏碎放進瓶子里，用吸管攪拌幾下，我輕輕一吹，泡泡出來了，一個、兩個……大小不一、五顏六色的泡泡，美麗極了，來到學(xué)校里，我和包漢林一起吹，正吹得起勁，李欣過來了，可他吹了半天一個泡泡也沒吹出來。她非常嫉妒我們，一揮手，就把我們的大泡泡給毀了，大家笑的.笑、跑的跑，大家開開心心的鬧到下課，真快樂呀！

吹泡泡作文7

　　今天，我們和老師在教室里吹泡泡。我的吹泡泡工具已經(jīng)買了好幾天了，今天終于發(fā)揮作用，我拭目以待。

　　我們來到了頂樓的平臺上。開始吹泡泡了，有的同學(xué)靠近吹，吹出了一串一串的泡泡；有的同學(xué)用力地吹，吹出了上百個泡泡；還有的'同學(xué)輕輕地吹，吹出了一個大泡泡。泡泡又大又圓，五顏六色，色色俱全，瓦藍里透著大紅，桔紅里透著粉紅，紫紅里透著橙黃……忽然，一群蜻蜓飛過來，好像是被我們吹的泡泡吸引住了，蜻蜓問泡泡：“你是什么？怎么這么美麗？”泡泡沒說話。蜻蜓是喜歡水的，我不禁想起了“蜻蜓點水”這個成語。突然，一陣風(fēng)把泡泡吹走了，蜻蜓也跟在后面飛走了。

　　我真想繼續(xù)玩，可是放學(xué)了。我依依不舍地離開了。

吹泡泡作文8

　　小時候，很多玩具都非常好玩，其中泡泡器是我最喜歡的玩具。

　　我喜歡高高地舉著泡泡器在草地上隨風(fēng)奔跑，調(diào)皮的泡泡一個個地從泡泡器里鉆了出來。一個一個大泡泡合在了一起，有時會變成更大更大的泡泡，有時會變成胖乎乎的`大雪人，有時會變成一把漂亮的泡泡雨傘。如果你猛烈地搖動泡泡器，里面又會鉆出來許多小泡泡，它們先慢慢往天上飄，又忽然往地上掉，有時會有許多小泡泡會留在小草上，就像一大片泡泡海洋一樣，看來小草也喜歡玩泡泡��！

　　除了舉著泡泡器奔跑，我還喜歡用嘴巴吹泡泡。我先猛吸一口氣，然后把嘴巴撅起來，三、二、一吹！我吹出了一大口氣。一個個小泡泡接二連三地被我吹了出來，有些泡泡像布丁一樣軟趴趴地扭來扭去，它們一邊不停地變化著顏色，一邊慢慢地飛上了天空。

　　吹泡泡真好玩！找機會一定要再多玩幾次。

吹泡泡作文9

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們連忙跑回教室，賀老師走進教室說：“有一個壞消息和一個好消息，你們要先聽哪一個？”我們異口同聲地大聲說道：“好消息！”“好消息是——下午我會帶你們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荨！苯淌依镱D時歡呼了起來！我問說：“那壞消息是什么？老師�！薄皦南⑹恰蹬菖莺笠獙懫沼洝！苯淌依镆黄β晣@氣，還有幾個馬后炮說：“我就知道要寫日記！”

　　下午，我?guī)е灾频呐菖菟臀軄淼搅私淌�。只見教室里泡泡滿天飛，我也跟著一起玩了起來。

　　“叮鈴鈴……”讓人期待的吹泡泡開始了。賀老師帶著我們來到操場上吹泡泡。一個個泡泡晶瑩剔透、五光十色，慢慢地飛向藍天，不一會兒就不見了。同學(xué)們有的吹泡泡，有的追泡泡，有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩樂著，老師也舉起手機記錄下這美好的'時刻。我們看著一個個泡泡飛向藍天，是多么的開心、多么的快樂！

　　時間漸漸流逝，一節(jié)課就這樣開心地度過了。

吹泡泡作文10

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛幔繉α�，就是泡泡。

　　吹泡泡可有趣了。我先把瓶蓋使勁擰開，蘸了蘸泡泡水，然后嘟起小嘴，輕輕一吹，最后，泡泡就爭先恐后的跑出來了。五彩繽紛的泡泡在空中飄著，圓圓的像一個個大西瓜，在一起的泡泡像一串串水晶葡萄，橢圓形的泡泡像一個個鮮鮮的雞蛋……美麗極了！

　　泡泡飄啊飄，飄到了城市里，發(fā)現(xiàn)城市里有好多美麗的'房子，還有特別寬的公路，它剛跑到公路中間，一輛汽車飛奔過來，泡泡差點被汽車撞到了，還好它機靈，才躲開了汽車，嚇得它滿頭大汗；泡泡飄啊飄，飄到了森林里，發(fā)現(xiàn)小鳥的家掉了，泡泡馬上把小鳥的家放回了樹上，還幫迷路的小朋友找到了家；泡泡飄啊飄，飄到了月亮上，聽月亮姐姐講故事，和星星玩�！�

　　吹泡泡真好玩��！

吹泡泡作文11

　　吹泡泡真有趣，今天老師帶著我們吹泡泡。我先打開瓶蓋，然后用泡泡棒蘸了蘸泡泡水，湊在嘴邊，“呼——”輕輕一吹，五顏六色的泡泡飛快地跑了出來。

　　我吹的泡泡可多了。看，這個泡泡又大又圓，真像一個皮球，我真想拍拍它，可是又怕把泡泡拍破掉。瞧，那串泡泡連在一起，就像一串冰糖葫蘆，真想咬上一口呀！呀，那邊的泡泡，小小的，圓圓的，就像一個個小小的`西瓜糖，饞得我直流口水。

　　五彩繽紛泡泡飄呀飄呀，飄到了天空，和云朵姐姐、太陽公公講悄悄話呢。飄呀，飄呀，泡泡飄到了小河邊，和小魚小蝦玩捉迷藏呢。飄呀飄呀，飄到了小朋友的旁邊，正在和小朋友玩游戲呢。

　　我真想變成一個泡泡，給小朋友帶來快樂。

吹泡泡作文12

　　作文課上，朱老師拿出一罐泡泡水，說要吹泡泡，我們都非常高興。

　　只見朱老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子，拔出一個“8”字形吹管，放到嘴邊，同學(xué)們張大嘴巴，瞪著眼睛，等待著老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹，泡泡就從吹管里“沖”了出來，就像戰(zhàn)場上的士兵一樣。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像珍珠，像瑪瑙，真漂亮!泡泡是透明的，但被光照射到，就會變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多，有的是單個的，在空中自由自在地飛來飛去，就像一個人在散步;有的是兩個連在一起，像兩個好朋友出去玩;有的是三個連在一起的.，像一家三口要回家了;還有的是許多個在一起，就像要一起出去聚會。

　　接著，朱老師分給我們每人一罐泡泡水，同學(xué)拿起泡泡水就吹。不一會兒，整個教室變成了泡泡的海洋，同學(xué)們都很開心，個個玩得都像瘋子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是熱鬧極了。

　　吹泡泡真有趣呀!

吹泡泡作文13

　　一天晚上，我突發(fā)奇想要吹泡泡。

　　我先拿來一個杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再擠點洗衣液。

　　開始吹了。我先蘸一點泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左邊甩，右邊甩，可泡泡像是和我作對似的，總是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起，像一串冰糖葫蘆；時而兩兩挨在一起，像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高，最后粘在天花板上，成了一個三角形，緊緊的'挨在一起，像舞臺下的觀眾，你擠一擠我，我擠一擠你，誰也不肯讓一點位置。

　　我還發(fā)現(xiàn)一種很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里會出現(xiàn)許許多多的泡泡，既像放大了的納米管，又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現(xiàn)泡泡一個一個戳破太慢，想出了一個“壞主意”：不蘸泡泡水，對著泡泡打轉(zhuǎn)吹，用吹出的風(fēng)把泡泡擠破。

　　吹泡泡真好玩，真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹，說不定它還能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理呢！

吹泡泡作文14

　　星期天，陳老師走進教室，對我們說：“同學(xué)們，今天，我們來上吹泡泡這一課�！蔽覀兟犃耍吲d地叫了起來。又飛一般的跑出教室。

　　到了操場，我左手拿肥皂水，右手拿吸管。我把吸管放到肥皂水里蘸了蘸，放到嘴邊輕輕一吹，一個個小泡泡就從吸管里冒了出來，有的.像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的是兩個泡泡在一起，像一個雪人，有的是幾個在一起，像幾個人抱在一起竊竊私語。

　　回過頭，去看看同學(xué)們吹的怎么樣。小紅吹的泡泡又大又圓，像一個個小皮球。小明吹的泡泡像一顆顆價值連城的珍珠。小美吹的泡泡像一只只受傷了的小鳥，怎么飛也飛不高。這使我想起了一句歌詞：“我是一只小小小鳥，怎么飛也飛也飛不高�！�

吹泡泡作文15

　　你們吹過泡泡嗎？沒有啊！好，我教你。

　　先用碎肥皂放在一個瓶子里，再加一點清水，用一個小長管和弄和弄就做好了。

　　今天，我們第一節(jié)課就下去吹泡泡，吹肥皂泡的感覺可真好呀！我先把蓋子擰開，再用吸管蘸一下，攪一攪，然后拿出來，吹一口氣，以提，一個圓溜溜兒的“小球”就從管子上落了下來，慢悠悠的在空中漂浮著，“哎呀！”我大叫一聲，“撞到墻上了！”肥皂水落了下來，灑到了我的.眼睛里，我忽然低下了頭，揉出了眼淚。

　　每一次吹泡泡的時候都會特別地使勁，怎么吹不出來，現(xiàn)在我就明白了，要輕輕,慢慢地吹才吹得出來。

　　我多么想住進大泡泡里呀！吹大一點，再吹大一點，就可以把學(xué)校，房屋，城市……都吹進大泡泡里，那就太好了！然后我就可以住進大泡泡里了。��！這是多么美好的一件事呀！

　　今天，我學(xué)會了吹泡泡，我非常地高興，你們呢？我猜也學(xué)會了吧？你們也非常地高興，對吧？

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