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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-31 11:18:10 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(集合15篇)

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  歲月的流河緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳步深深留下,募然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴在樓下的沙流里踩著一粒粒極軟的沙子。

  感到多么快樂(lè),多么愜意。一不小心,摔倒了,努力爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽(yáng)照著我們一張張笑臉,笑臉更加好看了。那一串串的腳印記載著歡樂(lè)的,記載著我的'成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的,希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候,上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我最喜歡和小朋友去玩耍,有一天,我的朋友來(lái)找我出去玩耍,我纏著母親就讓我出去玩耍了,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,母親才讓我出去玩耍。在那天我玩得很開(kāi)心。霎時(shí)間,現(xiàn)在的我都是初一的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓的我都很不高興,伴隨著我的是很不高興的事,一開(kāi)始我在學(xué)校是在班級(jí)里不錯(cuò)的學(xué)生?墒牵裉,我看見(jiàn)我那期中成績(jī),說(shuō)一句話考砸了。手里拿著那兩張不到七十分的卷子,和英語(yǔ)不到四十分的卷子,我頓時(shí)就一點(diǎn)也不高興了。心了煩透了。把卷子放進(jìn)書(shū)包里,無(wú)精打采的騎著車(chē)在回家的路上。我騎著車(chē)在路上不小心撞到人了。這更加讓我煩到心眼里了。一回家就坐到床上想啊想啊就連吃飯都讓母親叫半天才去吃飯。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都在想著期中為什么考不好,到現(xiàn)在我知道了我應(yīng)該多復(fù)習(xí)東西這樣才能考的好。在經(jīng)歷一次次的失敗與挫折中不就是一種快樂(lè)的提示嗎?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受過(guò)考驗(yàn)才有快樂(lè),最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑,才能讓你感到快樂(lè)的存在。感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候的那種快樂(lè)。的確,只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們的身后,永遠(yuǎn)隨我們成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)很少,有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷,理解,空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的,有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛,小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn),寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒,我們需要挫折來(lái)磨煉自己,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折,我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中,經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打,受不起挫折,一次考試的失敗,一次朋友的離去,都會(huì)把我們打倒。

  如何成長(zhǎng)呢?不要說(shuō)我們的成長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)這些,可不是么?誰(shuí)又能保證成長(zhǎng)中不會(huì)出現(xiàn)磨呢?

  所以,我們的成長(zhǎng)首先就是在絕對(duì)逆境中生存。俗話說(shuō)的好:逆境方能成就人才!一個(gè)人如果能夠在別人無(wú)法承受的逆境中支起一片天地,那么他日此人一定會(huì)有一番作為。這也是成就人才的最佳方法,同樣也是成長(zhǎng)的.好肥料。

  不要局限于上帝給予我們的小量挫折,如果想更出彩,那么,其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來(lái)自我磨練。

  不是有句話叫:亂世出英雄么?何為亂世,那是天下大亂,已經(jīng)威脅到人類(lèi)生死存亡的險(xiǎn)境了的時(shí)候。這也可以是昏庸無(wú)道的君主們創(chuàng)造的挫折,只不過(guò)是用來(lái)磨練天下人的。在這歷史上,每次當(dāng)百姓立于水生火熱的亂世時(shí),都會(huì)涌出大量杰出英才,更是會(huì)出來(lái)幾個(gè)名垂千古的梟雄。諸如三國(guó)曹操,大明朱元璋,還有開(kāi)辟新中國(guó)的毛澤東等等。

  這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折,也給自己多制造幾個(gè)亂世,那么?或許我們也會(huì)成為大英雄。

  如何成長(zhǎng),其實(shí)不就是克服挫折嗎?不過(guò)可不要小瞧它,因?yàn)橐灿泻芏嗳藬〉乖诹舜煺壑小?/p>

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  怎樣才算長(zhǎng)大?每個(gè)孩子都會(huì)問(wèn),而每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的理解都不一樣,我的理解是——長(zhǎng)大,就是能夠照顧弟弟妹妹了,有責(zé)任心了。

  我是爸爸媽媽的第一個(gè)孩子,所以“老大”這個(gè)責(zé)任從小就落在了我的身上。

  其實(shí)小時(shí)候的我不怎么懂事,老是和他們對(duì)著干,看不慣他們的自私和霸道,每次我為了一點(diǎn)小事就和他們打架時(shí)都會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng),我很是不服氣,明明是他們的錯(cuò),就會(huì)可憐兮兮地惡人先告狀,心里總是對(duì)他們感到厭恨,怨恨經(jīng)過(guò)歲月的積累,慢慢的,我和他們的關(guān)系越來(lái)越冷淡了。

  直到了那天下午。

  那天下午和平常一樣,陽(yáng)光晴朗。爸爸媽媽出去了,我和弟弟妹妹誰(shuí)也不理誰(shuí),各做各的事情。弟弟在做美術(shù)作業(yè),小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然,頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手,血流了出來(lái),弟弟疼的哇哇大哭,我連忙找到毛巾,為他止血,帶他到浴室,用水沖,減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的聲音說(shuō)道:“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說(shuō)道:“不痛不痛,睡著了就不痛了啊!蔽野训艿軒У酱策,讓他躺在床上,他還是在嚶嚶啜泣,這時(shí),妹妹遞過(guò)來(lái)一張創(chuàng)可貼,我注意到她的手上有點(diǎn)臟,她輕聲說(shuō)道:“拿的時(shí)候不小心被風(fēng)吹到了床底下!蔽易屗黄鹛稍诖采,哄著他們?nèi)胨。慢慢的,他們睡著了。我靜靜地看著,看著他們童稚的臉龐。這時(shí)候,我才沒(méi)有了以前對(duì)他們的厭煩,第一次,我覺(jué)得,他們很可愛(ài),一股溫暖的`清熱涌上心頭,從未有過(guò)的幸福圍繞著我。是啊,我有弟弟了,我有妹妹了,我要保護(hù)他們,我是他們的姐姐啊。我不自覺(jué)地笑了,因?yàn),不僅在我的臉上,連我的心里,也洋溢著快樂(lè)。

  我長(zhǎng)大了,我是一個(gè)姐姐,我有一個(gè)吃苦耐勞的妹妹和一個(gè)調(diào)皮活潑的弟弟,他們是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  那個(gè)黃昏,獨(dú)自一人在小路上一步一步慢慢地走著忽然,一片落葉從肩頭拂過(guò),徐徐落入攤開(kāi)的手心,纖毫可見(jiàn)的絲絡(luò),略略彎曲,猶如一只靈動(dòng)的蝶,微微顫動(dòng)它,竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開(kāi)來(lái)。

  一直以為,生命是一個(gè)極其嚴(yán)肅的話題,它不同于五彩的青春和流金的歲月,應(yīng)該泛著厚重的情感,包含著所有的至真,至善,至美,至純只是,它太過(guò)脆弱,總是不經(jīng)意地觸痛我內(nèi)心的那塊痛楚。 正因如此,多年前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕,看到凋零的花瓣也會(huì)讓我黯然神傷然而,真正讓我明白領(lǐng)悟到生命的意義的是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來(lái)的打擊來(lái)臨前我竟然沒(méi)有絲毫預(yù)感;那些美好的記憶也不肯因我的愛(ài)而稍作停留那一瞬間,所有關(guān)于生命的思索轟然倒塌,一種近乎絕望的悲傷和失落直達(dá)心底忽而閃出不知何時(shí)所見(jiàn)的'這樣一句——一個(gè)人對(duì)于死,直到親眼目睹后才會(huì)明白:原先自己一無(wú)所知。

  是啊,痛苦的感受,怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀念,又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離?眾生費(fèi)盡心機(jī)延長(zhǎng)生命,其實(shí)生命每分鐘都在腐爛,每分鐘都在消逝。我猛然驚悟 司湯達(dá)的墓志銘上刻著:“活過(guò)了,寫(xiě)過(guò)了,愛(ài)過(guò)了”每個(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想:有時(shí)轟轟烈烈,有時(shí)寂然無(wú)聲,有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),有時(shí)保守疲乏……但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要帶上真心,踏過(guò)這片草地,翻過(guò)這道山崗,流過(guò)這條小溪,結(jié)局已是次要 正如泰戈?duì)査f(shuō):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)”當(dāng)生命懂得晚風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水,不必感傷:生命,我們已經(jīng)追求過(guò),不求完美,但求無(wú)悔 每天,總要思索些什么,不管是對(duì)是錯(cuò),不管別人怎樣認(rèn)為我,只是不想留下遺憾,不想再芳華殆盡的時(shí)候才黯自后悔學(xué)會(huì)思索,在思索中成長(zhǎng),那會(huì)是一份最好的禮物

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  媽媽的愛(ài)如一股清泉,涌上我的心窩;爸爸的愛(ài)像一句鼓勵(lì)的話,溫暖我的心頭。父母就像一雙溫暖的手,將我高高舉起,吮吸第一縷陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。

  是你們給予了我一個(gè)鮮活的生命,為我無(wú)私的付出。是爸爸您扶著我一步一步走向長(zhǎng)大,是媽媽您教會(huì)我如何用筷子,陪伴著我成長(zhǎng)。為哺育我,您二位花了多少心血,流下了多少汗水。您的愛(ài)比山高、比海深。當(dāng)我無(wú)理取鬧的時(shí)候,是他細(xì)心疏導(dǎo);當(dāng)我受傷的時(shí)候,又是她對(duì)我細(xì)心呵護(hù)。

  老師說(shuō):“父母給孩子做一份早餐是最基本的事!倍粌H做了,而且天天在做。每當(dāng)我沉浸甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,你們不知不覺(jué)地就起了床,忙起了“工作”。我起來(lái)的時(shí)候,桌子上卻擺出一份“驚喜”,每當(dāng)我吃到營(yíng)養(yǎng)的早餐的時(shí)候,心里總會(huì)充滿了溫暖。我在想:我什么時(shí)候能長(zhǎng)大?也能做出一份份“驚喜”呢?

  我們每天過(guò)著無(wú)悠無(wú)慮的'生活,又何曾想過(guò)父母背后的操累。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)上課的時(shí)候,你們卻在城市里忙碌;當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,你們卻在為給我們更好的生活而打拼。每當(dāng)靠近你們,又是否看到了那絲絲銀發(fā),道道皺紋,那便是對(duì)我們愛(ài)的痕跡。而我們對(duì)父母并不需要驚天動(dòng)地的感激,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。為你們端上一杯愛(ài)的濃茶,沒(méi)事為你們?nèi)嗳嗉,我相信你們一天的疲勞便忘在了腦后,沉浸在愛(ài)的“雞湯”里。

  一份良心,一份孝心,一顆感恩的心,來(lái)對(duì)您報(bào)以回報(bào)。您默默奉獻(xiàn)著光和熱,那是我最寶貴的財(cái)富。就像陽(yáng)光澆灌我成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是弱不禁風(fēng)的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),成長(zhǎng)是幼小的毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,成長(zhǎng)是小牛犢長(zhǎng)成強(qiáng)壯的大!敲慈说某砷L(zhǎng),又是怎樣的呢?

  人的成長(zhǎng),是從天真無(wú)邪的稚童長(zhǎng)成翩翩少年,人的成長(zhǎng)不止在身體上,還有在心理上,成長(zhǎng)是在快樂(lè)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,成長(zhǎng)是在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  在去年的春天,我去惠州體育館參加舞蹈比賽,當(dāng)時(shí),我信心滿滿地上了場(chǎng),自信地跳起了那支熟悉的舞蹈,自我感覺(jué)很好。所有單人賽都結(jié)束了,爸爸給我看賽場(chǎng)的錄像回放,我不禁大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人的舞蹈動(dòng)作都是軟綿綿的,沒(méi)有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽,我一定要加油!眨眼間就到下午了,我與舞伴上了場(chǎng),深呼吸,就開(kāi)始了舞蹈,但拉丁舞鞋像是在與我作對(duì),在我努力跳好時(shí),卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪!

  比賽結(jié)果出來(lái),我拿到有史以來(lái)最差的`排名,看著同學(xué)們臉上洋溢著的喜悅笑容,我的心里就像打翻了五味瓶般,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。天色陰沉沉的,空氣異常悶熱,不一會(huì),天上下起了綿綿細(xì)雨,好像是在嘲笑我。

  回到家里,那不爭(zhēng)氣的淚水再也忍不住了,我終于傷心地大哭了起來(lái)。媽媽摸了摸我的頭,安慰地說(shuō):“小鹿,媽媽能理解你的心情,但在以后的成長(zhǎng)中,這些事情有可能還會(huì)出現(xiàn),開(kāi)心的、難過(guò)的都會(huì)成為你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”

  媽媽說(shuō)得對(duì),成長(zhǎng)是在挫折中得到啟示,一個(gè)人,成長(zhǎng)中不可能只有甜,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折,又怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?我們一定要在困境中鍛煉自我,因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  說(shuō)好了的,就要一起慢慢長(zhǎng)大。

  你呱呱墜地,我無(wú)比欣喜。喜歡趴在你床前,看著你咿咿呀呀地流口水;喜歡抱著你,蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽(tīng)不懂你在嚷些什么,你也不知道我說(shuō)的是什么意思,但我們依然可以快樂(lè)地交流。那一年,你一歲,我九歲。

  你口齒不清,我輕聲細(xì)語(yǔ)。慢慢的,你會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了。當(dāng)聽(tīng)到你喃喃念出一聲“姐姐”時(shí),我興奮至極,迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說(shuō)話,你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽(tīng)你念出自己的名字啊。那一年,你兩歲,我十歲。

  你滿地亂跑,我笑著跟隨。剛學(xué)會(huì)走路的你迫不及待地想要了解這個(gè)新奇的世界,總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會(huì)在前面等你,等你一下沖進(jìn)我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭,屁顛屁顛跟在我身后,到處亂走。那一年,你三歲,我十一歲。

  你興致盎然,我聽(tīng)你講述。初上幼兒園的你,對(duì)一切新環(huán)境無(wú)比好奇。本就性格活潑的你更加能說(shuō)會(huì)道,最開(kāi)心的'莫過(guò)于,每天晚上聽(tīng)你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情,你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年,你四歲,我十二歲。

  你善良懂事,我深感歡欣。漸漸長(zhǎng)大的你,懂事了許多,會(huì)在吃飯前等爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)把“謝謝”掛在嘴邊。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,你捏在手里等我下課的那顆糖,真的很甜。那一年,你五歲,我十三歲。

  你年少單純,我陪你成長(zhǎng)。這一年你上小學(xué)了,大你八歲的我,卻幼稚地喜歡和你一起寫(xiě)作業(yè)。每天晚上聽(tīng)你念著拼音,我在旁邊默背古詩(shī)。這一年,你六歲,我十四歲。

  小家伙啊,不知不覺(jué)你已經(jīng)陪了我六年,你呀你呀,總讓我牽腸掛肚。就這樣,一起慢慢長(zhǎng)大吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  清晨,窗外的花兒小草正在努力的生長(zhǎng)著,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也早早的就飛出了溫暖的鳥(niǎo)窩,外出去覓食。它在空中一邊飛舞一邊歌唱?,風(fēng)為它伴奏;看,溪水為它伴唱;看,大自然為它鼓掌。

  我們每一個(gè)人,每一分每一秒,都在不停的成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)的道路上,有艱辛,有快樂(lè),也有悲傷。

  成長(zhǎng),是快樂(lè)的。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)著周?chē)氖挛。有時(shí),上一秒我們還并不懂得的東西,或許下一秒我們就懂得了。然后,我們便會(huì)手舞足蹈的去炫耀著新學(xué)到的知識(shí)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有時(shí)會(huì)幻想著長(zhǎng)大以后要賺很多很多的錢(qián),要給媽媽買(mǎi)高級(jí)的化妝品,要給爸爸買(mǎi)高級(jí)的轎車(chē),然后再買(mǎi)一棟大而華麗的別墅,最后一家人幸福快樂(lè)的生活在一起。到后來(lái)再長(zhǎng)大一些,再明白多一些事物之后,才知道,努力學(xué)習(xí)才是真。

  成長(zhǎng)是艱辛的,是悲傷的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許許多多的挫折和困難,會(huì)明白許多原本不想明白的道理,我們會(huì)因?yàn)檫@些本不想明白的道理,而將天真慢慢的丟掉,最后換上成熟的著裝。我們長(zhǎng)大了,所以邊不能再在長(zhǎng)輩們的面前放肆的撒嬌耍賴了;我們長(zhǎng)大了,所以我們便應(yīng)該學(xué)會(huì)為大人分擔(dān)解憂,并且也為他人著想;我們長(zhǎng)大了,懂得的多了,煩心的'事也就跟著多了起來(lái),但是我們依然要成長(zhǎng),不停的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)啊,它是一個(gè)不能缺少的東西,它就好似我人生大海中的那一葉小舟。它行駛在我人生的海面上,它有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)洶涌澎湃。我的那葉成長(zhǎng)的小舟啊,它不是一帆風(fēng)順的,其中也有各種風(fēng)浪。我認(rèn)為,成長(zhǎng),它就是應(yīng)該有哭有笑,有悲有喜,有苦有甜。

  成長(zhǎng),是快樂(lè)的,是艱辛的,也是悲傷的。但是我們都必須要成長(zhǎng)。既然如此,為什么我們不快樂(lè)的去面對(duì)呢?如果成長(zhǎng)是大海中會(huì)迷失方向的那艘小船兒,那么,就讓快樂(lè)去當(dāng)讓船兒找到方向的燈塔吧。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  最?lèi)?ài)你的那個(gè)人,僅憑聲息就認(rèn)出了你。——題記。

  黑暗與燈光交織著,影子被拉得老長(zhǎng)。高燒中夾雜著的睡意,使得把作業(yè)寫(xiě)完的這個(gè)想法如同火苗一般,在我的潛意識(shí)中越燒越旺。伴隨著變得越愛(ài)越沉重的筆尖的舞動(dòng)聲,隱忍了許久的被燒得滾燙淚水,終于成功地灼傷了眼眶,順著臉蛋的弧度一滴一滴落在書(shū)本上,慢慢地浸濕開(kāi)來(lái);而后,我終于在睡意加高燒的猛烈襲擊下,投降了……

  睡夢(mèng)中,渾身的疼痛感和呼吸的不暢通,更是加快了我蘇醒的腳步。

  “三”

  “二”

  “一”

  隨著三秒默數(shù)過(guò)后,睜眼。熟悉的氣息、熟悉的味道、熟悉的呼喚,一聲一聲敲擊著我那被高燒折磨得滾燙的心靈。是媽媽……

  蓬松的頭發(fā)就這樣不經(jīng)過(guò)任何加工地耷拉在她的腦袋上。憔悴、焦急、關(guān)切。全部都在她的`臉上表露無(wú)遺!俺渣c(diǎn)東西吧,媽媽去給你煮點(diǎn)粥喝吧!”她關(guān)切地望著我,小聲地說(shuō):“我嘴巴張了張,半響,卻仍是連一個(gè)單音字也沒(méi)能發(fā)出!币(jiàn)此情景,她笑了。然后也不語(yǔ)地轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。聽(tīng)著鍋碗瓢盆在她嫻熟的舞動(dòng)下發(fā)出了清脆的聲音。我的心似乎踏實(shí)了許多。一抹難以被察覺(jué)到微笑,就這樣在臉上悄然綻放。

  許久后的那么一個(gè)瞬間,我竟問(wèn)自己為什么要笑!為什么呢?我想是因?yàn)闇嘏,因(yàn)橛袗?ài)吧!

  第二天,我仍是昏昏沉沉地盯著一對(duì)熊貓眼去了學(xué)校。夏天的早晨幾乎是沒(méi)有什么清涼可言。就像一個(gè)憋屈的大火爐,又熱又悶。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí),那個(gè)在我頭頂上方正極速旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇仿佛四十幾倒流般地慢慢減速,直到停止。漸漸感覺(jué)好些了的我,用盡全身力氣將笨重的腦袋轉(zhuǎn)移了方向過(guò)后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已將那風(fēng)扇給關(guān)了……

  那一瞬間,我感覺(jué)像是有無(wú)數(shù)線條正穿梭在心靈心靈之間。那應(yīng)該就是愛(ài)吧!

  成長(zhǎng)的路上,正因有了你們的存在,才讓我感受到了太多的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……

  假如有一天,我不再是原來(lái)的我了,那么,那個(gè)僅憑聲息就認(rèn)出我的人,會(huì)是你們,對(duì)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  我的成長(zhǎng)是豐富的金庫(kù),但在這所金庫(kù)的后面隱藏這無(wú)數(shù)的玩鬧。

  有一次,在其中考試結(jié)束的時(shí)候,我滿懷著信心回到家里對(duì)媽媽說(shuō):“這一次我會(huì)考的很好的!”媽媽說(shuō):“別吹了,上次你也說(shuō)考好了,結(jié)果你考了一百多名,這一次你也差不多!蔽艺f(shuō):“不信,看好了!钡诙煳腋吒吲d興的來(lái)到學(xué)校,來(lái)到老師面前拿我的卷子。老師火冒三漲的說(shuō):“楊赫男看看你這次考的,還沒(méi)有上次考的好那!蔽夷闷鹞业木碜右豢,大吃一驚,我竟然考了第二百多名,當(dāng)時(shí)我就傻眼了,拿著我的卷子半天都沒(méi)都。老師說(shuō):“楊赫男你要是在這樣考期末考試你就是三百多了!蔽耶(dāng)時(shí)眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師說(shuō):“我看你怎么努力?”我對(duì)老師發(fā)誓下次一定考的高分。老師說(shuō):“好吧!不哭了,回去上課吧!”我說(shuō):“嗯!笨傻搅思椅覅s有不敢吧卷子拿出來(lái),怕媽媽罵我,越想越害怕。可俗話說(shuō)的好:“逃的了和尚,逃不了廟。”我只能認(rèn)了,我一進(jìn)屋媽媽就問(wèn)我的成績(jī),我抖抖擻擻拿出卷子給媽媽。媽媽說(shuō):“你肯定有沒(méi)考好!蔽艺f(shuō):“恩”媽媽說(shuō):“讓你嘚瑟!

  媽媽一看我的數(shù)學(xué)竟然考了76分,語(yǔ)文考了78,英語(yǔ)考了82,政治考了86,歷史考了88,地理考了87,生物考了71。媽媽氣的'都頭痛,媽媽說(shuō):“去,自己到一邊反省去,我懶的打你”到了晚上我自己在桌子上想:“我為什么考的這么少?難道是我沒(méi)學(xué)好?還是我沒(méi)背好?一大竄的問(wèn)題在我的鬧還中反復(fù)的回憶。”第三天我終于得到答案了。我為什么考的這么少?是因?yàn)槲覜](méi)用好!難道是我沒(méi)學(xué)好?也不是,是因?yàn)槲覜](méi)注意聽(tīng)講!還是我沒(méi)背好?還不是,我沒(méi)天都背到10點(diǎn)鐘,是因?yàn)槲冶车牟粔蛟鷮?shí)!

  我下定決心下吧一定考個(gè)好成績(jī)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng),是一首歌,它包含了名叫夢(mèng)想的信仰,它浸透了名為努力的汗水,它同樣歌頌著青春,活力。而我們的故事,從它的第一句話開(kāi)始。我們都曾擁有夢(mèng)想。那年的夏日酷暑難耐,耳邊回蕩的蟬鳴,一聲接著一聲,卻被筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲所覆蓋!拔乙欢〞(huì)考第一”“我要考進(jìn)前十”每個(gè)人都蘊(yùn)含著一種躍躍欲試的神態(tài),這個(gè)目標(biāo)雖不長(zhǎng)遠(yuǎn),卻也極具代表性!拔乙(dāng)老師”“我要當(dāng)醫(yī)生”這些個(gè)都是從小就定下來(lái)的,長(zhǎng)大也不會(huì)更改罷。誰(shuí)都曾擁有夢(mèng)想,它并不遙遠(yuǎn),或許你只要一伸手就能觸碰到了,但關(guān)鍵是能不能走到那一步。

  夢(mèng)想啊,是成長(zhǎng)這首歌的開(kāi)頭呢!我們都曾努力奮斗。若是說(shuō)到成長(zhǎng)吧,努力奮斗的不在少數(shù)。你說(shuō)夏日考出來(lái)的卷子,哪張上面沒(méi)有點(diǎn)滴的汗花,那其實(shí)也不算是汗,而是青春奮斗不息的淚水。你說(shuō)大考一年就這么幾次,自然是要努力一點(diǎn),奮斗一點(diǎn)的。所以放棄的字眼從不出現(xiàn)在這首歌里,它只會(huì)有一句“起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!”像國(guó)歌一樣的振奮,促使你努力加快腳步。我們都曾失落。失落即使失敗,但俗話說(shuō)啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

  烏云的停留只有片刻,擋不住你前進(jìn)的一顆心。成績(jī)的失落其實(shí)是告訴你,你千萬(wàn)不能自甘墮落,你該努力了,因?yàn)槌四,其他人都挺努力。就好比哪一次的考試沒(méi)考好,別灰心,那是考試給你敲的警鐘,千萬(wàn)不能低頭,向前看才不會(huì)輸!就好比哪一次的長(zhǎng)跑,你一下體力不足落后別人一大截,那也別灰心。你就當(dāng)調(diào)整一下?tīng)顟B(tài),最后就是喘著粗氣也得沖在最前面!所以,我們都曾失落,可這也是你努力的前提。成長(zhǎng)是一首歌,它講述著我們的'故事,描繪的一副青春的血和淚,它是我們的奮斗史。從夢(mèng)想開(kāi)始,經(jīng)歷了奮斗,失落然后沖刺。它的完結(jié)一定是實(shí)現(xiàn),開(kāi)啟你人生的下一步。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是成熟,還是穩(wěn)重?成長(zhǎng)是青春,還是激情與澎湃?成長(zhǎng)同時(shí)也是煩惱,是憂愁。

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。終有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來(lái)了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年,少兒時(shí),我們嬉戲打鬧,不必拘于小節(jié),想吃就吃,想鬧就鬧,不必顧慮別人的感受,做錯(cuò)事大人就說(shuō)幾句,害怕了有父母陪伴......

  可是現(xiàn)在呢?

  現(xiàn)在我們知識(shí)增多了,有了朋友,有了心事,也無(wú)形之中有了煩惱。

  小時(shí)候,爸爸就非常重視我的視力,有時(shí)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他會(huì)糾正我的姿勢(shì):“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫(xiě)”......我會(huì)立馬糾正過(guò)來(lái),雖然有時(shí)爸爸會(huì)說(shuō)我“擺姿勢(shì)給他看”,但我一點(diǎn)也不會(huì)生氣,反而會(huì)笑起來(lái)。

  現(xiàn)在,當(dāng)爸爸再一次的提醒我“姿勢(shì)”后,我就會(huì)很煩很煩,有時(shí)會(huì)應(yīng)付工事,草草擺了擺頭,向上拿了拿筆。有時(shí)爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。

  上小學(xué)的時(shí)候,我有一位非常好的朋友,我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會(huì)想到,上五年級(jí)時(shí),因?yàn)闊⿶,差點(diǎn)兒毀了一段真摯的友情。

  正值五年級(jí)小升初關(guān)鍵時(shí)刻,老師每天上課我們反復(fù)進(jìn)行著“做題”“講題”“做題”“講題”,這時(shí),另一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了,她是數(shù)學(xué)課代表,我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來(lái)的'好朋友。我終于要選擇了,想到原來(lái)的好朋友下課總是來(lái)找我,似話非話的不知要說(shuō)什么......“她”和“她”,我最終選擇了“新她”。

  時(shí)光流逝,那個(gè)原本承諾來(lái)同一個(gè)學(xué)校的新她,不知去了哪里,再也沒(méi)有聯(lián)系。還是原來(lái)的她,向我伸出了友誼之手。

  我的煩惱怪誰(shuí)?怪爸爸,怪她?都不是。我該怎么做,才能消除和減少這些煩惱?

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間。在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們?cè)悦、曾彷徨、曾等待、曾受傷。但在一次次的變化中,我們仿佛是那只破繭的蝴蝶,極力想展翅飛翔。那推動(dòng)我們飛翔的翅膀,便是我們成長(zhǎng)的后盾,最堅(jiān)固,最偉大。

  我,膽小的我,不敢獨(dú)處一室安心睡去。

  夜,已深了,躺在床上,自己嚇著自己,以為有鬼魅,久久不能睡去。本以為,伴我的,只有那冷清的月亮;歌唱的.蟋蟀;輕拂的南風(fēng);根本無(wú)存的鬼魅。

  忽然,門(mén),“吱扭”一聲開(kāi)了,甚輕微,甚細(xì)小,不扎起耳朵,難以聽(tīng)到。借助月光,偷眼觀瞧是母親。頭上本已顯白的頭發(fā),像極了銀絲。我緊忙翻身閉上了眼。母親躡手躡腳的走到了床邊,不看也知道,她一定在深情的望著我,我知道,是因?yàn)樗靼孜夷懶。桓易约核X(jué),便來(lái)看我。許久,母親挨近,將被子從頭至尾,輕微、細(xì)心、溫柔的給我蓋好,輕輕,拍了拍我,轉(zhuǎn)身,又是輕輕的走開(kāi)了。不知為何,那一夜,因?yàn)樾睦镉兴膩?lái)過(guò),我睡的很香,不怕所謂的鬼魅,不怕心里的鬼魅。

  因?yàn)槭墙處熥优木壒剩雇砘貙,同父親一個(gè)屋子居住。每天夜里,不知因?yàn)槭裁,夜晚肚子總?huì)像個(gè)小孩子般哭叫,于是,父親便總會(huì)出校給我買(mǎi)些東西。冬日夜冷,夏日夜雨也阻擋不了父親。每次回寢,桌上總會(huì)放著肉夾饃等小吃。我一邊津津有味地吃,一邊問(wèn)父親:“爸,你怎么不吃?“父親總會(huì)說(shuō)自己在外邊吃過(guò)了,不餓。之后,我才明白,父親很忙,一天到晚連他最?lèi)?ài)的書(shū)本也不一定有機(jī)會(huì)翻上幾頁(yè),哪有什么時(shí)間出去吃飯?不用問(wèn),爸爸一定是給我買(mǎi)完便趕忙回來(lái)繼續(xù)工作了。

  成長(zhǎng)的后盾,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)固。

  成長(zhǎng)的后盾,永遠(yuǎn)那么細(xì)心。

  成長(zhǎng)的后盾,永遠(yuǎn)那么無(wú)私。

  成長(zhǎng)的后盾,一直,伴著我,陪著我,從膽小,軟弱,到自立,自強(qiáng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng),或許是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題,我以為值得我花一大把時(shí)間去琢磨。但出乎意料,僅僅是那一瞬間,我就明白了,什么是成長(zhǎng)。

  鬧鐘響了,關(guān)了鬧鐘,穿衣洗漱,吃飯上學(xué)每天早上在這日復(fù)一日的機(jī)械性的動(dòng)作下,漸漸變得麻木。從不會(huì)去過(guò)問(wèn)是誰(shuí)準(zhǔn)備好了要穿的衣服,是誰(shuí)倒好了洗漱的溫水,是誰(shuí)做好了營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐。默默接受著一切,我已經(jīng)變得習(xí)慣。

  一天,吃早飯時(shí),偶然抬頭看見(jiàn)了她,她在為我洗衣服。那雙手在冰冷的水里已經(jīng)泡了好久好久。媽?zhuān)笤缟系模憔拖匆路?我忍不住?wèn)她。不洗出來(lái)你明天穿啥呀?這一天天的,啥也不管我聽(tīng)見(jiàn)她嘆了口氣,看了看她那雙被凍得發(fā)紅的手,沒(méi)說(shuō)什么,低下了頭,繼續(xù)吃飯。沒(méi)有人看見(jiàn),一顆豆大的淚珠,滾進(jìn)了我的碗里。

  那時(shí),我意識(shí)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),我要用同樣的愛(ài)報(bào)答她。那一刻,我長(zhǎng)大了。

  又是陽(yáng)光明媚的一天,媽媽心情挺好的,帶我出去溜達(dá)了一會(huì)兒。聽(tīng)著路邊小販的吆喝聲,看著天空偶爾飛過(guò)的幾只鳥(niǎo),我和媽媽就這么漫無(wú)目的地走著,感覺(jué)還挺有意境的。走著走著就到了奶茶店,可能是香味在吸引我這個(gè)小饞貓吧!就這樣,媽媽又破費(fèi)了;丶业穆飞,媽媽問(wèn)我還想吃什么?我剛要像報(bào)菜名似的說(shuō)出一大堆好吃的,眼前就浮現(xiàn)出了爸爸深夜時(shí)在臺(tái)燈下灰黑色的.背影,平日里高大魁梧的爸爸,那時(shí)竟那么小。他的頭發(fā),沒(méi)了年輕時(shí)的光澤,變得暗淡無(wú)光,在燈光的照耀下,幾根銀絲折射出刺眼的光線。爸爸說(shuō)過(guò),今年我們家收入不算太好。于是,到嘴邊的菜名又縮了回去,出來(lái)的是:沒(méi)啥想吃的了。媽?zhuān)蹅兓丶野桑?/p>

  那天,媽媽說(shuō)我出息了,不嘴饞了,我笑了。似乎,這就是

  成長(zhǎng)吧。

  成長(zhǎng),絕不僅僅是肉體,更多的,是精神。是媽媽凍紅了的手,

  是爸爸頭上的銀絲,是它們,讓我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng),不就意味著責(zé)任嗎?我也可以為我們這個(gè)家承擔(dān)責(zé)任了,我也可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)責(zé)任了,也可以讓他們,別那么快的變老了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長(zhǎng)好似一缸成年老酒,需要時(shí)間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。

  當(dāng)我呱呱落地,就是家人莫大的快樂(lè),因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤(rùn)中,一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。

  等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候,便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱,走到毫無(wú)遮攔的天空下,尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn),毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)的`:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓!蔽冶惘偭税阌瓮妫蚴亲矫圆。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會(huì)因不小心摔得皮開(kāi)肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

  漸漸地,時(shí)光飛逝,歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時(shí)的面具,正真堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽(tīng)書(shū)本的心聲,書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲,快樂(lè)隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗,去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它,用情感來(lái)修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開(kāi)花結(jié)果。有時(shí),也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí),也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。

  今年我已經(jīng)11歲了,大樹(shù)多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。

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