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成長的足跡作文

時(shí)間:2023-07-21 08:26:17 成長作文 我要投稿

成長的足跡作文集錦【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長的足跡作文,希望對大家有所幫助。

成長的足跡作文集錦【15篇】

成長的足跡作文1

  在成長中,每個人都會遇到各種困難,比如說;身體上の煩惱,心理上の傷心,當(dāng)異性對你告白,或許你喜歡上某某人,這些都會成為你成長的一部分。

  我是一個活潑開朗,腦子里充滿了奇怪的幻想,我承認(rèn)我長的并不漂亮,成績一般般,總希望這種生活就這樣平凡、簡簡單單的過下去了!

  可是,他打破了我所有的幻想,我從一個無憂無慮的女孩變成了一個不愿與人交流,喜歡上了沉默,冷靜。隨著年齡的增長,我開始懂事了,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。

  每次我跟他見面,我的臉都會很紅,還好,他的臉也好紅喔!他說過給我答案,可是,一次次的傷害我,我不知道該怎么辦?遠(yuǎn)真的,心傷了,就沒有了動力,就好比魚離開了水就無法生活。他給我?guī)淼膫ξ矣蓝疾粫!本以為事情就這樣輕易的過去了,可是,誰又會想到即將發(fā)生的事情呢?沒有人能預(yù)測到。我知道,我對那個男孩的感情是什么樣的,只不過我對他多了一點(diǎn)依賴吧!

  生活往往是這樣,充滿了驚奇,快樂,傷心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討,你也許會有更大的收獲,相信我!現(xiàn)在的我們只是一些無憂無慮的小孩,根本就不懂什么是喜歡,什么是討厭,不要討厭一個人,就不去和他接觸,其實(shí),他身上往往會有你所沒有的東西。

  在我們的成長道路上,我們還需要去探討,去學(xué)習(xí),留下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就好比在沙灘上行走留下我們的`腳印。其實(shí)。當(dāng)我們在完成某項(xiàng)東西或任務(wù),就像在你的成長道路上留下你的腳印,珍惜現(xiàn)在的每一刻,不要到了失去的時(shí)候才知道它的珍貴。

成長的足跡作文2

  在成長的道路上,我用自己的雙腳,踏出了屬于自己的一條小路,那些腳印,如同綻放的花朵,雖有風(fēng)雨,但更多的是美麗。在生命的樂奏中,我用自己的步伐做拍子,譜寫出一首首成長的樂調(diào),演奏出屬于自己的獨(dú)特的——成長之歌!

  看,一個小小的女孩,她手中拿著一支大大的棉花糖,嬉笑在公園的林蔭小路上。夕陽之下,她的笑容是如此燦爛。呵,三歲的我,如同一張潔凈的白紙,沒有任何瑕疵,對世界毫無認(rèn)知,不明白大人們的心機(jī),也不懂得世界的復(fù)雜,只是睜著一雙天真無邪的眼睛,對這個世界充滿著好奇與遐想。那時(shí)的我,聞花香,看草綠,快樂而美好!

  生活,每天都是一首詩;生命,總是在延續(xù);回憶,又是那么的美好。六歲了,我成為了一名小學(xué)生。我識字了,學(xué)說英語了,在課間與小朋友們打鬧嬉戲,即使摔在地上也不會哭鬧,而是笑著拍拍身上的塵土,繼續(xù)玩耍。在老師的陪伴和教育中,我學(xué)會了關(guān)心別人,學(xué)會了寬容他人,學(xué)會了感恩父母和老師。畢業(yè)時(shí),我走遍了校園中的每一個角落,摸遍了每一棵熟悉的樹木,心中,是那樣的不舍……

  青春的花季,已經(jīng)向我走來。十二歲,我長大了,成為了一名中學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)們的微妙的變化,同學(xué)們彼此之間都有了小秘密,各個人之間都有了自己的小圈子。似乎,男女同學(xué)之間也蒙上了一層奇異的色彩……現(xiàn)在的我是少年到青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),沒有了兒時(shí)的天真可愛。學(xué)習(xí)的壓力,父母有時(shí)候的不理解,那些數(shù)不清的挫折、失敗、困惑,仿佛一下子傾瀉而來,也許,這就是成長的.煩惱吧!可是,年少的我又是那么的倔強(qiáng),如同打不死的“小強(qiáng)”,一次次跌倒,又一次次爬起。

  夕陽親吻西山,手執(zhí)棉花糖的小女孩依然純真爛漫;霞光灑滿大地,校園中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春風(fēng)中的我們,堅(jiān)定的相信,只有學(xué)會勇敢面對、付出和堅(jiān)持、不懈的努力,才有可能讓我們生命之路上的花朵,開得絢爛而精彩!

成長的足跡作文3

  成長的足跡是金色的,是旖旎的。它讓我跨過害怕,越過挫折。使我變得自信和勇敢。

  以前,一旦我遇到使我害怕的事物,我就會變成一只兔子見了老虎似的逃避,從沒想過自己可以解決,只能找借口回避。可是現(xiàn)在我成長了,成長的足跡讓我變勇敢了,使我在遇到害怕的事物勇于去克服了。

  談起騎單車,都會騎吧!在以前,我一聽到騎單車,就裝著肚子疼,頭疼。一看到它那烏黑細(xì)小的車輪,我仿佛掉進(jìn)了那黛藍(lán)的深海中,很難吐翕。當(dāng)看見別人開心的騎著單車時(shí),我心里有無限的羨慕與對我膽怯單車的憎恨。于是,我勇敢的像媽媽提出要學(xué)單車的請求。

  第二天早上,媽媽送我了一輛嶄新的單車,那藤黃色的單車好像一道光,好像在跟我說:“加油,你一定能行。”于是,我們迅速的到了樓下,準(zhǔn)備練車。可是,在我上單車的那一刻,我心中充滿了恐懼,我看看媽媽,媽媽的'眼神里充滿了安慰,像一個暖暖的太陽,讓我從“寒冷的森林里”走了出來。于是,我將手慢慢的放到車把上,把一只腳放到踏板上,另一只腳放在地上。我閉上眼睛,用手掠著鬢發(fā),兩個柔細(xì)的鼻孔翕動著,深深地吸了一口氣。突然我睜開了眼睛,用力踩下了踏板,我緊張得手抖,腳也抖得不行,差點(diǎn)跌下來。我又持續(xù)練了幾次,依然摔跤了。太陽已經(jīng)偏西,天際由白光慢慢褪成淺絳,然后泛成酡紅。我看看太陽,正想放棄,媽媽仿佛看出了我的心思,鼓勵我繼續(xù)練習(xí),注意平衡,不要緊張。我在內(nèi)心也鼓勵自己要克服內(nèi)心恐懼,找準(zhǔn)技巧,直視前方,用力一蹬,轉(zhuǎn)著踏板。竟使我不可思議,我成功了,我竟然成功了!

  瞧!現(xiàn)在的我,技巧熟練,不想以前那個害怕事物的我,現(xiàn)在我沉浸在一片歡聲笑語中,漸漸地長大。就是因?yàn)檫@些小小的成功,匯集成一個大大的足跡——那就是成長的足跡!

成長的足跡作文4

  成長就像一鍋大雜燴,啥味都有。沒有一個人的成長道路是一帆風(fēng)順的,也沒有一個人的成長道路是平淡無味的。在成長的道路上,我們會快樂,會傷心﹍﹍但在成長的道路上,不論多么坎坷,身邊總少不了親人的陪伴。

  每一年過春節(jié),我的堂弟都要到我家來玩,這是慣例。今年春節(jié)當(dāng)然也不例外。我和堂弟是整個家族中最親的兩個人,所以每次他到我家來,我都格外高興,當(dāng)然,他也不例外。新年的鐘聲還未敲響,他便已經(jīng)敲開了我家的大門。因?yàn)槭禽叿葜心昙o(jì)最小的兩個,貪玩之心難免,調(diào)皮的.事當(dāng)然也沒少做。這不,當(dāng)天我們就騎車出去逛街。這一天,陽光明媚,鳥語花香,我們經(jīng)過一翻深思熟慮后才敢冒著被家人罵的險(xiǎn)走出去,因?yàn)榻裉鞂?shí)在是出去的好天氣,我們可不能“糟蹋”了上天給我們的“恩賜”。

  出去后,我們確實(shí)高興了一陣,但“事物的表面是會騙人的”這句話果然沒錯,大約過了15分鐘,我們便出了事故(我被摔下‘馬’,手被扭到了)。這可麻煩了,大人又不在家,該怎么辦呢?這時(shí),堂弟說:“哥,沒事兒,我出壓歲錢給你買藥吧!蔽翌D時(shí)被感動得熱淚盈眶,不知道該說什么好。堂弟把我送回家后,便買藥去了,而我便舒適地在家享受病號的待遇。不一會兒,他便帶藥歸來,由于我的手不方便活動,他又幫我把藥上好,我感動地說了一句:“大恩不言謝了!彼f:“這算什么呀,改天你可要好好幫我喲!”我回答道:“小事一樁!”就這樣,我們開開心心地過了這道“坎”。

  生活中的確有不少不順心的事,但在經(jīng)歷挫折的時(shí)候,身邊總少不了親人的陪伴,只要有了他們,我們成長的道路將會變得更加美好!

成長的足跡作文5

  童年是一架放飛夢想的飛機(jī),上面裝載了夢的希冀,我們就是一個個歡快的駕駛員;童年是一顆好吃的糖果,甜甜蜜蜜,我們就是一個個貪吃的孩子;童年是一首歡樂的歌,清脆悅耳,我們就是那一個個跳動的音符……成長的沙灘上,留著大小的腳印,或許錯綜復(fù)雜,或許深淺不一,但我們就在這一個一個的腳印中,慢慢成長了。

  四歲的我在爸爸媽媽的精心教導(dǎo)下,已是一個“英文小天才”—大小賽事參加了不少,在幼兒園也是小有名氣,許多小朋友羨慕我,許多家長稱贊我,一時(shí)間我成了園中的寵兒。到了五年級,為了讓我參加英語口語大賽,父母早早為我報(bào)了名,比賽那天,“初生牛犢不怕虎”的我,信心十足地走上了臺,繪聲繪色的'演講得到了評委的一致認(rèn)可,贏得了陣陣掌聲。在這次大賽中,我脫穎而出,奪得了大賽的金獎。站在領(lǐng)獎臺上,我的心中無限的喜悅,年紀(jì)還小的我,當(dāng)時(shí)并不懂那塊獎牌蘊(yùn)含怎樣的意義,只是感到無比自豪和驕傲,F(xiàn)在想來,里面包含了父母太多的心血——風(fēng)雨中接送我補(bǔ)習(xí)英語,從不間斷;每個清晨都不厭其煩地陪伴著我練習(xí)發(fā)音;跑遍各大書店,給我買學(xué)習(xí)資料,費(fèi)盡心思……為了讓我成長,父母付出太多太多,每塊沉甸甸的獎牌都有父母的功勞。

  童年如詩,它承載了我?guī)追謿g笑,幾分淚水;童年如畫,它描繪出我五彩斑斕的夢;童年就像那美麗的花朵,在春風(fēng)中輕輕綻放。

  記得我在六年級拿到聲樂九級證書時(shí),我的眼睛濕潤了。過去練聲樂的苦,流的汗,此時(shí)全化作喜悅的淚花,肆意的流淌,我品嘗到了成功的滋味,那是苦與甜的交融,那是夢想與努力的升華,令人永遠(yuǎn)難忘……

  在成長的七彩之河中,我們就是一朵朵調(diào)皮的浪花,勇往直前。你一定會在成長的道路上,看見我的背影,和我一步步的足跡,走著走著,身影漸漸高大,步伐漸漸沉穩(wěn),驀然回首,是身后一行成長的足跡。

成長的足跡作文6

  經(jīng)歷了那幼稚無知的童年,終于,我成了一位不再依賴父母,不再像以前一樣任性調(diào)皮的小丫頭。

  成長的足跡是不再害怕一個人睡。以前,總是依賴父母,要是一個人睡,根本睡不著。但是現(xiàn)在我可以一個人睡,也不像以前一樣害怕一個人呆在家里。

  成長的足跡是可以吃親自燒的飯菜,每當(dāng)我為母親端上自己親手燒的飯菜的時(shí)候,母親就會欣慰的說道:"女兒長大了!"當(dāng)在白花花的日頭下曬了一天的父母,拖著疲憊不堪的身骨回到家時(shí),也許那一句問候的話,那句暖人心的話,就是成長的足跡吧!

  成長的足跡是終于明白父母為我所做的巨大的付出。上小學(xué)時(shí),自己總是對身邊的一些趣事感興趣,然而,也不會天真地去讀那“a、o、e……”母親總是讓我用功讀書。別再對一切抱有好奇心而忽視了學(xué)習(xí)。而調(diào)皮的我卻從不把母親的話當(dāng)作一回事,而時(shí)常挨揍,而幼稚的我還經(jīng)常抱怨母親不心疼自己的.女兒。到現(xiàn)在,我才明白,正因?yàn)槟赣H心疼我,愛我才會如此嚴(yán)厲的管束我,我深感慚愧。也許這就是成長的足跡吧。

  成長的足跡是自己不再是以前那個不懂事的小丫頭。記得小時(shí)候,我跟媽媽上街,我看見一個非?蓯鄣难笸尥蓿w慕不已,想把它據(jù)為己有,就開口像媽媽要,媽媽說:"這次沒帶夠錢,還要去看病,下次再買"。而我卻不顧一切的要那個娃娃,站在櫥窗前,撒嬌地說"媽媽,給我買嘛,好不好嘛!"媽媽看著我那渴望的眼神,也只好順從了,F(xiàn)在的我,不會像以前那樣任性,看到自己喜歡的東西,再不會強(qiáng)制媽媽買給我。

  成長讓人擁有智慧,擁有思想,擁有大腦。原來,成長的路程是如此的美麗。

成長的足跡作文7

  在五年的小學(xué)生活中,給我留下了許許多多美好的回憶。運(yùn)動會、頒獎臺、升旗臺上等等。馬上就要畢業(yè),真有些舍不得!五年有太多的趣事,一幕幕展現(xiàn)在我的腦海中:

  運(yùn)動會場上,那可是最激動人心的時(shí)候。我一直都是運(yùn)動員,每年都是只參加兩個項(xiàng)目——跳高和跳遠(yuǎn)。運(yùn)動賽場上,到處都是“加油”的聲音,我跳高今天竟然得了第三名。超過了比我身體高十幾公分的對手。∧菆雒嬲媸浅錆M了緊張的氣氛。我緊張是因?yàn)楹ε绿贿^去?擅恳淮挝叶寄軆e幸跳過。這是好事還是壞事呢?好處是我又有機(jī)會去挑戰(zhàn)新的高度,壞處是我會繼續(xù)緊張自己能否跳過去。又是第二次跳過去了,我雖然最終沒有獲得第一名,但還不錯:我身高142厘米,竟然跳過了115厘米的高度。不能不說是一個奇跡。我終于有幸登上了領(lǐng)獎臺!

  一說起領(lǐng)獎,我得獎次數(shù)最多的當(dāng)屬小記者、各類作文大賽投稿了,這都是不放棄小練筆、認(rèn)真寫作的結(jié)果!印象最深刻的是第一次小記者作文刊登領(lǐng)獎。全校竟然我發(fā)表的文章最多,一等獎。我第一個上臺領(lǐng)獎,竟然還有獎品——一個大花瓶!天上掉下來的驚喜,我抱著它和獎狀,不知道心里有多興奮!回想起來,至今依然激動不已!

  還有那次升旗儀式,我們?nèi)嗤瑢W(xué)主持,我們四個負(fù)責(zé)國旗下的講話。為了完成這個光榮而艱巨的.任務(wù),我們練發(fā)音,練背誦,練接詞,練動作,練表情。個個都很認(rèn)真,很用心,配合相當(dāng)默契……那次話劇表演更是如此,服裝、道具、動作、表情、甚至還自編自跳了一段舞蹈,得到老師同學(xué)們的一致好評。

  五年的校園生活豐富多彩,望著這干凈整潔舒適的環(huán)境,真有無限的依戀,無盡的不舍,再見了,我敬愛的老師!再見了,我親愛的同學(xué)!再見了,我朝夕生活的學(xué)校!

成長的足跡作文8

  總有這樣那樣的時(shí)候,刻意的朝著某一個夢想與奢望急速奔走,路途中卻忽略了太的風(fēng)景,可到了眼前才知道,所追求與渴望的只是那稍縱即逝的海市蜃樓……

  當(dāng)歲月凝成了一種留戀或回味,便對所逝的時(shí)日體現(xiàn)了一層深思。沒有了陽光的日子,一切都顯得如此的冷清與寂靜。

  曾經(jīng)的餓夢想舉世清閑,也為今后的豐富播下了希望的種子,可在經(jīng)歷青春的`洗禮后,才發(fā)現(xiàn)所有的夢想與希望都是如此的不堪一擊。這樣滄桑的日子,有的不是繁華,而是蕭條。靜靜的走著所選擇的道路,總感覺如此漫長以至于沒有邊跡。獨(dú)自守侯在那一方田地,默默的走在所擁有的路途。只是這座城市的喧囂與寂寞彼此吞噬,留給我們的仍是那蒼白的數(shù)字。

  也曾想過放棄,放棄所擁有的一切,包括年輕。這樣或許可以寂靜的度過自己的無慮生活。但是一切都還在繼續(xù),也許人生,必定要面對那些所遇到的艱難。有的事情,我們本不想去觸碰與招惹,可是它卻刻意的來到我們的身邊久久徘徊。夢想,曾經(jīng)閃耀的光輝,已隨著那飄逝的歲月掩埋了風(fēng)華。在那冷冷的季節(jié)里,仿佛,已走在了人生盡頭,數(shù)不盡的滄桑,卻隨著那一層離逝更顯凄楚,明日又將走向何方?

  獨(dú)自相守在那季節(jié)的邊際旁,靜靜的侵?jǐn)_著多夢的青春,沒有了太多的冷漠與感嘆,總是想到那些陽光的天空。有的時(shí)侯,默默的守侯在一臺電話機(jī)旁,思念,難道僅是那一串蒼白的阿拉伯?dāng)?shù)字。

  曾想,只要向著陽光生長,就會常綠,即使枯了,落了,心中的那片綠地也不回殆盡,就算明天我們都會離去,只要今天我們還有呼吸,都應(yīng)好好珍惜每一秒的時(shí)光。

  細(xì)數(shù)曾經(jīng)的歲月,成長中的人生也該告一段落了,望著東邊冉冉升起的太陽,讓我們大踏步的迎向遠(yuǎn)方!不管際遇中的生活是苦澀還是甜蜜,我都堅(jiān)信,夢中的心不會有傷痕,心中的夢不會有遺憾!

成長的足跡作文9

  成長的足跡,就像天空中的星星,每一顆,都那么璀璨耀眼,光彩奪目,像海灘上的貝殼,每一個都奇形怪狀,色彩艷麗,像樹上的蘋果……每一顆,每一個,每一塊,都承載著我成長的事情,每一個都多姿多彩,五彩繽紛。

  咦,你看那顆星星,像是群星中最閃亮的一顆,沒錯,它承載著我成長過程中很重要的回憶---什么是母愛。

  我們小區(qū)里,曾經(jīng)有人養(yǎng)過母雞,母雞孵了幾只小雞,他們一家幸福的生活在小區(qū)里,小雞們無憂無慮的玩耍,一天天長大,而母雞的脾氣不再像從前那樣暴躁了,越來越像一個溫柔,和藹可親的母親了。

  我也經(jīng)常去和它們一家玩耍,它們也就象是我的好朋友。

  這天,我正拿著一把小米去找它們一家,走到離它們不遠(yuǎn)的地方,突然走不動了,熱淚盈眶注視著:

  我看見小區(qū)里那只脾氣很不好的,連我也怕它三分的壞貓,只見它叼起一只小雞就要往回走。雞媽媽原本嚇得瑟瑟發(fā)抖,不敢前進(jìn),只能舉起雙翅保護(hù)孩子。可是,當(dāng)它看見貓一臉不屑的叼起小雞,根本沒有理會它時(shí),當(dāng)它看著自己還在啼叫的孩子被別人叼走時(shí),只看見雞媽媽仿佛突然從心里噴發(fā)出一股怒氣和勇氣,一下子就追上了可惡的貓,奮不顧身的去啄它,疼痛難忍的貓終于松開了口,但它轉(zhuǎn)過身來時(shí),滿眼都帶著怒氣,一場惡戰(zhàn)一觸即發(fā)……

  母雞對貓,一場實(shí)力懸殊的戰(zhàn)斗,一場一眼就可以看出結(jié)果的戰(zhàn)爭,但是,盡管事實(shí)如此,雞媽媽為了孩子誓死拼搏的勇氣并沒有絲毫退卻……

  幾個回合下來,貓累的筋疲力盡,但卻毫發(fā)未傷;而此時(shí)雞媽媽卻已被咬傷好幾處,但是卻還拼搏著不肯放棄,努力作著拼死一搏的樣子……

  貓終于退卻了,它被雞媽媽的'莫大勇氣給打敗了,灰留留的跑走了……

  等貓跑遠(yuǎn)了,雞媽媽也徹底倒下了,但它的孩子們毫發(fā)未傷。那一刻,我終于明白了,母愛是多么偉大,多么的無私。無論多么弱小的生物,此刻,因?yàn)槟笎郏瑫赂业恼酒饋,會拼盡自己的全力,哪怕到生命的最后一刻,也不會放棄……

成長的足跡作文10

  成長是每個人的必經(jīng)之路,每走一步,都會留下一個足跡,每一個足跡,都是我們的回憶。在這些足跡中,讓我最深刻的足跡是我第一次登金石嶂。

  爸爸是一個登山愛好者,但因?yàn)槲倚。职譀]帶我去登過山。終于有一天,爸爸問我想不想去登山,我高興地說:“想啊”。但媽媽很猶豫,她說:“那座山很高,路很難走,你還小,我不放心”。經(jīng)過我的軟磨硬泡和爸爸的助攻,最終說服了媽媽。

  來到山腳下,看到矗立在我面前的.山峰,激動的心情蕩然無存。爸爸好像看出了我的心思,用鼓勵的眼神看著我,似乎在說:“孩子,別怕,有爸爸在!庇谑俏夜淖阌職庀蛏吓实恰N覀兿茸哌^又長又陡峭的石頭路,走的時(shí)候,我得使用登山杖才能爬上那段陡坡,然后來到一片茂密的樹林,那里仿佛就像有個大剪刀,把那里的小路剪的越來越小,我還差點(diǎn)摔到懸崖下去。好不容易到了竹子林休息點(diǎn),我向下望高高的竹子林下面有小溪,就是水性好的人掉下去,也會被旁邊的石頭砸到,驚得我一身冷汗。休息片刻,我們繼續(xù)向前,突然眼前豁然開朗,一片草甸出現(xiàn)在眼前,我們一行人盡情地奔跑,唱呀、跳呀,一下子忘了路上的艱辛。經(jīng)過草甸,我們走呀走,又是灌木叢,再翻過好幾個草甸山坡,我費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)了山頂。爬到了山頂之后,我特別高興,看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,吹著涼爽的風(fēng),我的疲憊一下子就被吹散了。

  第一次登上山頂,我異常的興奮,山頂上的風(fēng)景很美,是山腳下欣賞不到的。可登上山頂并不是一件容易的事,但世上無難事,只怕有心人,我們只要努力,什么困難都能克服的。

成長的足跡作文11

  每個人都有自己的成長過程,有的人的成長過程是快樂的,有的人的成長過程是艱辛的,但我的成長是幸福的,僅在這些幸福中又留存一點(diǎn)點(diǎn)傷心的事情。從我出生起,我就是大家的開心果,但聽爸爸說,我剛出生的時(shí)候并不是太漂亮,但過了幾天就變得好看許多,記得小時(shí)候家里并不富裕,爸爸的要又有病,都只靠媽媽來支撐這個家,爸爸媽媽有什么好吃的都給我。

  記得有一次,我去姥姥家,看見三舅在玩五十k,我看著看著就學(xué)會了,于是我我找上媽媽和三舅拍我玩,我說完代簽的,我又說我洗牌,我把牌動了點(diǎn)手腳。最后我贏了,贏了32元,潛水燃燒,但這是我人生中的第一桶金,。我有一件事,是我最后悔的,小時(shí)候我很愛告狀,我小哥一不我玩,我就告訴我舅媽小哥打我!就因?yàn)檫@個小哥挨了不少打!想到這事,頭疼后悔啊!過了沒有幾年。爸爸媽媽要去外地工作!我就不讓爸爸媽媽走。就給我失敗了,沒能留住爸爸媽媽!就在那天我把眼睛都哭腫了!

  又過了幾年,爸爸媽媽回來了!說要把我們接到大城市,我們很開心,我們做了兩天操到大連,這個大連好美,到處都是高樓大廈。我們來到了我們的新家,但好景不長,隨后爸爸媽媽又去山東做買賣,我那時(shí)真的很傷心,當(dāng)時(shí)我只是想要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟爸爸媽媽在一起。媽媽走之前跟我說讓我放學(xué)去接小妹。我聽了好像沒有感覺去接小妹,我爬到地方后小妹不跟我走,他是我妹妹,我只有一個妹妹,在一次過生氣的時(shí)候,我都在想爸爸媽媽會送給我什么生日禮物或蛋糕,但是令我吃驚的`是,我什么都沒有!而且爸爸媽媽還忘了我的生日!但爸爸過了幾天在手機(jī)上給我發(fā)了一個短信;“爸爸媽媽吃到祝你生日快樂。”我聽了這些知道爸爸媽媽有多愛我,我也愛我的爸爸媽媽! 爸爸媽媽在我的成長道路上的記憶中留下了深刻的幾,在我誠招的同時(shí),我們要保存以下在內(nèi)心深刻的美好的西!

成長的足跡作文12

  他出生了,一個小胖子。那天窗外有雪,就像他的白皮膚。他靜靜地躺在那個憔悴的女人身邊。女人伸手摸了摸他的小手。他用小手握住女人粗糙的手,一動不動地看著女人,眨著眼睛。

  在他三歲的冬天,外面下著大雪。女人帶他下樓。他看了看面前的白色區(qū)域,沖了出去。女人看著他,輕輕一笑。他在雪地里往前跑,有小腳印,女人們悄悄地跟在他后面。突然,他一溜下來,那女人大吃一驚,準(zhǔn)備跑,但隨即停住了。那個躲在雪地里的小個子開心地笑了。

  他七歲,上了小學(xué)。一個女人開車帶他去學(xué)校。路上覆蓋著一層薄薄的雪,那個女人正在騎自行車。他緊緊地抱著一個女人的腰,抿著嘴,一言不發(fā)。那個女人把他放在學(xué)校門口。他像一個被寵壞的女人一樣看著這個女人,但被這個女人嚴(yán)肅的眼神嚇跑了。他緊閉著嘴,兩眼含淚扭頭踏進(jìn)校門。那個女人看見他背著一個小書包走在空蕩蕩的校園里,獨(dú)自留下一串的腳印,流下了眼淚。

  十二歲時(shí),大多數(shù)學(xué)生騎山地車上學(xué)。他像女人一樣渴望索取。女人一動不動地看著他。他熱切的眼神讓這個女人把她緊繃的口袋包了起來。一個女人咬著牙拒絕了。他整天都悶悶不樂。第二天,這位女士像往常一樣起了個大早,做了早餐。他在霧霾中吃完了早餐。那個女人正要騎他,他卻背著書包沖出了家門。那個女人伸出的手和嘴里的話在關(guān)門時(shí)停止了。女人走到窗前,看見他在樓下的雪地上,留下一個長長的倔強(qiáng)的腳印。那個女人孤獨(dú)地坐在椅子上。

  十七歲的他,挑了一個冬天陽光明媚的日子,騎著山地車,帶著女人去看風(fēng)景。他上了車,然后那個女的坐在后座抱住了他的腰。女人看到了冬天的白湖,看到了泛著冰的.樹,看到了披著棉衣的草,看到了十七歲的男孩。

  我拉著媽媽的手,在雪地上走得又深又淺。嘎吱嘎吱的聲音是最美妙的動作。我輕輕拍了拍媽媽肩上的雪,拂去她頭上的雪,才發(fā)現(xiàn)還是一片雪白。我終于明白了。

  兩對深淺不同的腳印,踩在雪地里,會并排伸向遠(yuǎn)方。

成長的足跡作文13

  3歲時(shí)我上幼兒園了,在那里我結(jié)交了很多很多的新朋友,每天都在愉快、滿足中度過。回憶幼兒園的時(shí)光,我認(rèn)為生活還是蠻充實(shí)的。我第一次放風(fēng)箏的時(shí)候是4歲,那時(shí)我經(jīng)常摔倒,連風(fēng)箏也飛了。4歲半的時(shí)候,我經(jīng)常打別人,這時(shí)我的脾氣也漸漸開始暴躁起來,見誰打誰。我還仗著大人們對我的`寵愛經(jīng)常欺負(fù)哥哥,因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,所以不懂事。現(xiàn)在我覺得自己以前很可笑。

  我漸漸長大了,脾氣也好多了,但是我變成愛哭的小孩。家人都知道我愛哭,都拿我沒辦法。所以我經(jīng)常對爸爸媽媽撒嬌,讓他們買這個買那個。那時(shí)我覺得金錢能滿足我所有的要求。可爸爸說:“親情,友誼,還有很多東西是不能用錢買的,這叫無價(jià)之寶。”那時(shí)的我不懂事,聽不懂,現(xiàn)在仔細(xì)地回味,才覺得爸爸說得很有道理。

  7歲時(shí)我上小學(xué)一年級。在那里我有新朋友相伴,也有老朋友同行。數(shù)學(xué)語文都非常的簡單,但是我就是聽不進(jìn)去,聽了也是“左耳進(jìn),右耳出”,反正我就算死記硬背一晚上,第二天就全跑沒影兒了。老師卻說我沒寫作業(yè),說了我一頓。其實(shí)我做了,只是忘記了。當(dāng)時(shí)的我真可憐啊!

  我現(xiàn)在11歲了,上4年級了。一二三年級的題目真是“小菜一碟”,可是新的知識卻難上加難。一年級的作業(yè)和四年級時(shí)候的相比,真是“小巫見大巫”,不過現(xiàn)在我想,老師給我們布置作業(yè)是關(guān)心我們,對我們并沒有害處。

  我憧憬未來!接下來的時(shí)光,我會努力學(xué)習(xí),更上一層樓。等我長大了,這些往事都將成為我美好的回憶。

成長的足跡作文14

  看到這個作文題目,我的腦海里印出了一幅畫面:蔚藍(lán)的天空,寬闊的大海,我?guī)е业男」芬徊揭粋腳印的走在沙灘上,海浪沖刷著我們的足跡,而我們繼續(xù)向著遠(yuǎn)方走著……

  六歲時(shí)我步入了小學(xué),我認(rèn)識了我的第一位小學(xué)老師-楊老師。在她的帶領(lǐng)下,我上到了二年級。三年級我轉(zhuǎn)到了王家堡小學(xué),從此我認(rèn)識了新的同學(xué)新的老師。還記得我第一次來到新學(xué)校,步入校園的那一刻,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師讓我忐忑不安,心里有一絲害怕,但也充滿了期待……一周時(shí)間,我就認(rèn)識了許多好朋友,還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我開始喜歡這里。

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過去了,因?yàn)榻逃值囊,一個班級不能有太多的學(xué)生,我有幸被分到一個新組建的班級四年級六班。因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷過了轉(zhuǎn)學(xué),所以轉(zhuǎn)班對我來說并沒有什么可害怕的,我們的`班主任師老師是一位男老師,他有時(shí)隨和,但有時(shí)候也很嚴(yán)厲,當(dāng)我們好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績時(shí),他會露出笑臉,表揚(yáng)我們。當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他會嚴(yán)肅的批評我們……在說說我的新同學(xué)吧!記得開學(xué)不久,學(xué)校組織了一場足球賽,我們班出師不利,比賽成績并不是很好,但比賽的過程卻讓我記憶猶新,同學(xué)們扯著嗓門的加油吶喊聲,我們班隊(duì)員的奮力拼搏的身影,還有失敗的淚水,那一刻,我覺得我們是一家人,我們是一股繩,我們是團(tuán)結(jié)的大樹班!我相信,在師老師的帶領(lǐng)下,我們班是最優(yōu)秀的!

  在今后成長的路上,我還會遇到更多的人,更多的事,成長是一個永恒的話題,我把它當(dāng)作一份試卷,認(rèn)真地做好每一道成長題目!相信我在回憶每一步走過的足跡時(shí)都能欣然微笑。

成長的足跡作文15

  花謝花開,我一路走來。——題記

  感受幸福

  五歲時(shí)的春天,我們一家人在陽光下漫步。五顏六色的花兒在小路旁盛開,就像是一張張笑臉,十分燦爛。我高興的揮舞著小手,問道:“媽媽,為什么花花會開得那么好看呢?”媽媽笑道,說:“因?yàn)樗齻冦逶≡陉柟獾臏嘏掳,她們感到十分幸福,所以才會開放。”

  從此我便了解到,幸福就是在被別人關(guān)愛的同時(shí)用自己的成績來回報(bào)他人。

  面對現(xiàn)實(shí)

  十歲時(shí),因?yàn)樵谝淮慰荚囍械玫搅藵M分,仗著父母平時(shí)要獎勵的諾言,我和父母從集市上買回了幾對金魚。剛開始的幾天,我滿腦子都是可愛的小金魚,每天放學(xué)后就早早回家趴在缸外,看著游來游去的魚兒,十分開心。可是越到后面,我越發(fā)現(xiàn)不對勁的地方。為什么缸里的魚好像越來越少了,而且這些失蹤的魚全都是小個頭的,就剩下那些大個頭的魚在魚缸里呆呆的游來游去,看著那些呆魚呆板的.目光,我不禁心中充滿了疑惑。

  深夜,我躲在沙發(fā)后面,靜靜地注視著魚缸,突然,意想不到的事情發(fā)生了。那一向看起來老實(shí)的大魚此時(shí)竟然張著血盆大口,把小魚吞了進(jìn)去。

  那是的我還小,難免不能接受這樣的現(xiàn)實(shí),于是便哇哇大哭了起來。

  哭聲驚動了爸爸,他快速走到我跟前,問:“寶貝女兒,發(fā)生什么事了?”

  我抽噎著,斷斷續(xù)續(xù)的說完了事情的經(jīng)過。

  爸爸聽后,坐在沙發(fā)上,意味深長的看著我說:“孩子,你還小,有些事情你不是很明白,但現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,在社會上也是如此,如果你既沒有過人之處,也沒有保護(hù)自己的方法,那你就會被別人打倒,從而跌進(jìn)萬丈深淵!

  從此我便了解到“大魚吃小魚小魚吃蝦米”這句話的深刻含義,也因此更加努力地學(xué)習(xí)。

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