六一兒童節(jié)作文

時(shí)間：2023-07-07 16:22:32 兒童節(jié)作文我要投稿

六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選15篇)

六一兒童節(jié)作文1

　　“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

　　就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”�！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長。

　　每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的'童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

六一兒童節(jié)作文2

　　距離今年的六一兒童節(jié)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，對(duì)于今年的六一兒童節(jié)，我還是充滿期待的。

　　就在前些天，班主任老師還在一次班會(huì)上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說，今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物。當(dāng)我們聽到老師這句話的時(shí)候，班上的所有同學(xué)們都很高興，原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié)，被老師這么一說，這下，我們也就更加的充滿著期待了。

　　我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個(gè)屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來，等到這一天終于到來的時(shí)候，整個(gè)校園里都是一片喜慶的氛圍。

　　這一天上午的班會(huì)課上，老師先后從外面搬了兩個(gè)大箱子進(jìn)了教室。當(dāng)老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺(tái)上對(duì)坐在座位上的我們說道：“同學(xué)們，兒童機(jī)快樂！”老師對(duì)我們的祝福，迎來了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我們一個(gè)個(gè)都注視著講臺(tái)上的老師。

　　原本老師還想與我們賣關(guān)子，哪想我們同學(xué)們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺(tái)上扯著別的話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學(xué)們主動(dòng)開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動(dòng)前，老師都會(huì)對(duì)我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問了后，那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們。基于我們對(duì)老師的'了解，于是在今天這個(gè)兒童節(jié)里，今天一早，我們同學(xué)們之間也就都說好了，今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。

　　對(duì)于今天學(xué)乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。

六一兒童節(jié)作文3

　　小的時(shí)候都是特別喜歡過節(jié)的，無論是大到春節(jié)這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的'生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會(huì)特別開心。

　　當(dāng)然，這其中也有一些例外的節(jié)日，是具有特殊意義的。

　　比如說植樹節(jié)，是為了紀(jì)念孫中山先生，還有八一建軍節(jié)，是為了向那些軍人致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日，比如記者節(jié)，歡慶時(shí)節(jié)總是熱鬧不已。

　　除此之外，我們年少時(shí)最喜歡的，大概就是六一兒童節(jié)了。

　　我們喜歡在六一兒童節(jié)的時(shí)候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足，因?yàn)槭俏覀兊膶�，因�(yàn)槲覀儠?huì)很快樂。

　　那時(shí)候的六一，我們總是會(huì)很認(rèn)真的準(zhǔn)備。

　　包括節(jié)目，包括選演員，包括會(huì)場布置還有各種零食飲料，那時(shí)候我們會(huì)空出好多天的時(shí)間，來排練準(zhǔn)備，只為了到時(shí)候會(huì)有更好的發(fā)揮，為了節(jié)日更加歡快些。

　　六一兒童節(jié)，那是屬于我們的節(jié)日啊。

六一兒童節(jié)作文4

　　今天是六一兒童節(jié)，早上一醒來太陽就紅通通的，好像在笑著對(duì)我們說：“小朋友，祝你六一節(jié)快樂。”來到學(xué)校，看見大家都穿著新衣服，我心里更加高興了。

　　今天下午朱老師要帶領(lǐng)我們103班全體同學(xué)搞游園活動(dòng)，我特別期盼。所以上午的課感覺上的太慢了，太慢了…… 我一心只想時(shí)間過得快一點(diǎn)，快點(diǎn)開始搞活動(dòng)。

　　經(jīng)過一上午的等待，活動(dòng)終于開始了。首先上場的是一個(gè)大蛋糕，這蛋糕是那么的誘人，但我們并沒有急著去吃，我們先唱生日歌，然后許愿吹蠟燭，我們把第一塊蛋糕獻(xiàn)給我們親愛的朱老師，朱老師笑得樂開了花。這個(gè)蛋糕呀，我們吃得特別香，我覺得是我所吃過的蛋糕中最好吃的。

　　接下來就是最開了的游園活動(dòng)時(shí)間。我先去吹蠟燭，看到前面的小朋友吹得那么費(fèi)力，才吹滅了一兩，我想這么小的一件事一定難不倒我。于是我先深深地吸了一口氣，然后使勁地吹，吹得臉都紅了，可是只吹滅了四根，看來我吹蠟燭也不是簡單的事，還得多加練練啊！是我小看了這么一件小事，以后我得虛心一點(diǎn)了。之后，我去玩?zhèn)z人運(yùn)球，有了前面的教訓(xùn)，這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住，夾了好幾次，不是讓球掉了下來就是我們倆人沒法一起走。但我們并沒有妥協(xié)，我和湯xx一商量，有了成功的秘訣，到最后我們倆還是得了小組第一，真棒。吹氣球，疊易拉罐，吹乒乓球……，這些游戲都是我所喜歡的，我感覺今天的.活動(dòng)實(shí)在是太好玩了，真高興啊!

　　這可是我進(jìn)小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)是那么的特殊而有意義.我想這個(gè)兒童節(jié)一定是我終身難忘的，我要感謝朱老師和許多家長的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過這樣一個(gè)快樂的節(jié)日！

六一兒童節(jié)作文5

　　今天——六一是個(gè)特別的日子，是全世界小朋友最為期待的節(jié)日。我們?cè)跄芸刂谱∽约簩?duì)六一兒童節(jié)的到來而欣喜的心情呢？讓我們一起來見證我們兒童節(jié)的快樂吧！

　　這次兒童節(jié)，我們?nèi)鄿?zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目在學(xué)校報(bào)告廳匯演，表演的節(jié)目有小品、相聲、舞蹈、唱歌……我和其他同學(xué)表演了一個(gè)舞臺(tái)情景劇，情景劇的大概內(nèi)容是：一對(duì)夫妻要生孩子了，在酒店吃完飯，問服務(wù)員酒店還有沒有房間，服務(wù)員說有。過了一會(huì)兒，妻子喊道我要生孩子了，丈夫連忙打電話讓醫(yī)院的人員來幫忙，然后火車開了過來，從火車上下來了一位白衣天使，托白衣天使的福，幫妻子順利生下了一個(gè)可愛的小寶寶。我是丈夫表演者，妻子的表演者是小太陽，下面到了我們表演節(jié)目的時(shí)刻了，“一、二、三，Music響起來……”節(jié)目之后我們所有表演者排成一排，向觀眾鞠躬，臺(tái)下的觀眾給了我們熱烈的掌聲，我們開心的笑了。接著我開始嘆了一口氣，心里想：“在爸爸媽媽的眼里，我們只有學(xué)習(xí)。當(dāng)然我知道家長們都想要望子成龍、望女成鳳，可是我們也都想要擁有快樂和童趣，所以想要爸爸媽媽能帶給我們快樂的童年，雖然我長大了，不能再回到過去的無拘無束；我變成熟了很多，可是也不能再像從前一直依賴別人；背上的書包也更加沉重了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不敢說出來；我好痛，卻只能向自己訴說。我并且已經(jīng)開始討厭，你們又認(rèn)為這是幫了我，還是害了我。所以我希望學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能夠減輕一些，多讓孩子們多些自己的`時(shí)間，做自己喜歡做的事情，讓我們感到童年是美好的！當(dāng)然我們也盡全力不辜負(fù)家長和老師們的期望，我們將懷著一顆感恩的心做人做事。

　　這次兒童節(jié)我們一起表演節(jié)目，讓大家和我們都感到很愉快，多希望天天都能這么快樂、擁有美好的童年，多希望我們肩上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能輕點(diǎn)啊。

六一兒童節(jié)作文6

　　六一在我們中國是兒童最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫@一天是一年中的兒童節(jié)。在這一天里孩子們可以盡情的放松，可以自由快樂的玩耍。在兒童節(jié)這一天在我們的學(xué)校六一可是一個(gè)難以忘懷的日子，接下來讓給我來你們介紹我們學(xué)校的六一是怎么過的吧！

　　在六一這一天上午我們游園玩各種各樣好玩、刺激的游戲，而我們玩游戲就可以換來點(diǎn)劵，這些點(diǎn)券呢上面有1只可愛的.小動(dòng)物，只要當(dāng)年是什么年上面就會(huì)有會(huì)有什么樣子的小動(dòng)物，我們還可以用這些點(diǎn)券來換美味可口小零食如：小薯片、糖果、飲料汽水、辣條……晚上我們就看學(xué)校為我們準(zhǔn)備的露天電影。電影既好看又好笑這真是兩全其美��！

　　到了晚上了，我們都該去睡覺了，在睡夢(mèng)中你還可以夢(mèng)到今天精彩的一天。

六一兒童節(jié)作文7

　　聽著鳥兒的歌唱，聞著樹的清香，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。老師組織了很多小游戲讓我們來玩，我們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。

　　節(jié)目真是豐富多彩呀!有各種舞蹈，如：拉丁舞，集體舞，還有街舞呢!還有你畫我猜和無聲傳千里，每個(gè)人都被一張大大的節(jié)目單震驚了。

　　我最喜歡的.節(jié)目是搶凳子。老師把9把凳子整齊得圍著一根大柱子，生怕?lián)尩首拥臅r(shí)候凳子翻了。終于開始搶凳子了，老師放起音樂，我們隨著音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈�！巴�!”老師喊。我眼疾手快，飛快地坐在旁邊的凳子上。但有一位小朋友不幸沒搶到凳子。

　　比賽一輪輪的過去了，只剩我和張泊洋了。我時(shí)刻關(guān)注著身邊的凳子，對(duì)自己說：“千萬不要失手”。冠軍爭奪戰(zhàn)開始了!我十分緊張，生怕我沒有坐上冠軍的寶座。過了二十多秒，老師突然喊：“停!”，我終于贏了!

　　邊上的觀眾紛紛鼓掌，一個(gè)小朋友還給我?guī)狭俗约鹤龅木阑ōh(huán)呢!

　　這真是一個(gè)難忘的“六一”節(jié)，真是一個(gè)快樂的“六一”節(jié)!

六一兒童節(jié)作文8

　　又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過去了，六一又再次迎來，這幾個(gè)月的節(jié)日，真是妙不可言。放下了沉重的書包，來到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。一朵朵小花和長長的彩色布子裝扮著我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對(duì)著天空抒發(fā)我此時(shí)的心情，今天，小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節(jié)”呢？一年中，最使我們孩子們快樂的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘�，兒童的地位最高，看著校園外的孩子們想買什么就買什么，一切都是那么自由，而并不過分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的`每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來，舒服極了。

　　老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。花圍滿了整個(gè)教室、氣球掛滿了整個(gè)教室，變得明亮起來，單座著，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來飛去，要是沒有門，就連個(gè)東南西北也看不清。各種才藝比賽開始了，我也積極的參加了書法比賽，以前，自己的才華快被埋沒了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。比賽結(jié)束了，會(huì)也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧，讓我們?cè)倏鞓穾酌胫小?/p>

六一兒童節(jié)作文9

　　我等啊等，盼啊盼，六一兒童節(jié)終于到來了。

　　因?yàn)榱粌和?jié)的到來，所以學(xué)校里舉行了一場“慶六一文藝匯演”。

　　上午七點(diǎn)左右，大喇叭里開始招呼站隊(duì)集合。我們都搬著凳子到廣場上面坐著。我們班坐在偏東邊的一側(cè)，北面是教學(xué)樓，南邊靠著五年級(jí)二班。

　　等待了五分鐘左右，“慶六一文藝匯演”終于在熱烈的掌聲中開始了。首先，由我校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，李校長致開幕詞。然后下面響起了暴風(fēng)雨般的掌聲，才正式開始了歌舞匯演。我期待已久的表演終于開始了。第一個(gè)節(jié)目是由老師親自編排的舞蹈《快樂天使》。服裝是亮閃閃的.綠色短裙，那些女生化了很濃的妝，簡直是“面目全非”。下面是各班的個(gè)人表演和集體表演，我們班是最后一個(gè)節(jié)目，我一直靜靜地坐在凳子上看歌舞，一邊和同學(xué)聊天，一邊吃著早上買的泡泡糖。掌聲和尖叫聲不絕于耳，甚至還有人站起來看節(jié)目。

　　文藝匯演結(jié)束以后，大家還是沉浸在歡樂的氣氛中，這個(gè)六一兒童節(jié)過得真開心�。⊥瑢W(xué)們，這個(gè)“兒童節(jié)”你快樂嗎？

六一兒童節(jié)作文10

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

　　“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識(shí)競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動(dòng)物是什么，最龐大的動(dòng)物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板，激動(dòng)人心的時(shí)候到了老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，��！好緊張的答題��！

　　咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的`名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對(duì)美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。

六一兒童節(jié)作文11

　　“哦，耶！六一兒童節(jié)終于到了！”“我們可以痛快玩一次了”！“今天不用上課，不用做作業(yè)，還可以盡情地玩，盡情地吃，真是太棒了，棒極了，棒到極點(diǎn)了！”教室里，同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動(dòng)，歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。

　　“游園活動(dòng)正式開始，出發(fā)！”柳老師一聲令下，同學(xué)們便三個(gè)結(jié)成群，五個(gè)結(jié)成伙，向二三年級(jí)奔去。我，王佳，陳慧嵐，王蒙怡和蔡晨楠也不例外，手拉著手向地點(diǎn)走去。

　　節(jié)目精彩紛呈，花樣繁多，令我們目不暇接。其中，我最喜歡的節(jié)目是“比比誰的眼力好”和“鴨子趕路”。

　　“比比誰的眼力好”這個(gè)游戲的規(guī)則是：有四次機(jī)會(huì)，只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次，就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子，瞄準(zhǔn)了瓶口，手一松，筷子偏了一點(diǎn)兒，倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心，第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn)，背微微拱了一點(diǎn)兒，膝蓋也呈彎曲狀，從而降低了身體的高度。我一拿一放，果然，筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里，心里暗自慶幸。由于我的.疏忽，第四次筷子不幸“落伍”。

　　“鴨子趕路”就是六個(gè)人齊心協(xié)力，繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個(gè)人排成一排，然后蹲下。后一個(gè)人的手搭著前一個(gè)人的肩，齊步前進(jìn)。我們的步伐一致，腳不能抬起來。所以，我們爬的很慢，走一步停一下，艱難地爬行著。一步，一步，又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。

　　其他游園項(xiàng)目也很有趣。如，令人費(fèi)解的“猜動(dòng)作”，需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’，憑感覺憑運(yùn)氣取勝的“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外，每個(gè)游戲都讓我有了深切的體會(huì)。

　　三個(gè)鐘頭的游園，終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎(jiǎng)品，教室里不斷傳來歡呼聲和笑聲。這次的游園活動(dòng)，帶給我們永久的回憶和快樂。

六一兒童節(jié)作文12

　　今天是六一兒童節(jié)，我們起的都很早，早晨5：30分我們06房間的同學(xué)都起來了，我起來后就去洗臉?biāo)⒀�，但是牙膏記得過多了一點(diǎn)，一刷就掉了下來，我不得不在擠一些。

　　當(dāng)我回到房間時(shí)，同學(xué)們都說聞到一股臭味，我說：“我們是來吃苦的，又不是來享福的�！蓖瑢W(xué)們聽我這么一說，都不吭聲了，后來李錦科看了看自己的.被子上有許多大便，不知道是誰晚上進(jìn)我們的房間，然后往上邊抹的，不一會(huì)兒教官來了，我們告訴了教官，教官把床上的被子扯了下來，放在了外面，又在床上發(fā)現(xiàn)了一包手紙，又把這些紙全都扔到了垃圾箱里，教官叫道：“韓信”（教官起的昵稱，原名韓旭），拿蚊香熏熏臭味，并把床和門都打開，把臭氣放出去，“韓信”在那熏蚊香，我們?cè)谡韮?nèi)務(wù)，過了一會(huì)兒，臭味兒基本上全跑沒了，我去李錦科身邊站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他的身上有大便，我叫他趕快去洗洗，他他和劉廷鈺拿著香皂洗了洗，洗完之后我又聞了聞不臭了，我們終于可以休息了。

　　今天過得六一兒童節(jié)真是一個(gè)特別又非常臭的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文13

　　人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。

　　看著大屏幕上的大合唱，我發(fā)現(xiàn)這位是我在五年4班的第五年，第五個(gè)“六一”，心里一抽抽的發(fā)酸，有點(diǎn)詫異。“我平時(shí)跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候煩得發(fā)悶，快走了不該高興嗎？但是怎么可能呢，表面一抱二揮手向后退三步轉(zhuǎn)頭瀟灑的開句玩笑：“六年了！我終于能離開你們，獨(dú)自快活去了，再也不見！”可誰能看到轉(zhuǎn)頭的瞬間，眼淚終于憋不住了呢……

　　王丹妮從一年級(jí)開始臺(tái)風(fēng)就很好吧，我看著在上面捏著個(gè)花團(tuán)扇，搖曳生姿，恰著點(diǎn)折纖腰舞微步默默感嘆到，我要是這樣做可能被人誤以為是在模仿企鵝。想象一下，忍不住笑出了聲，離我要表演時(shí)候越來越近了，心里不由得越來越緊張，上臺(tái)前一刻卻釋然了。從一年級(jí)到五年級(jí)什么糗沒見過，哭鼻子？遲到被罰？沒有……也許現(xiàn)在以為很丟臉的事，長大回憶起來會(huì)當(dāng)作寶貝來留念吧……

　　表演順利的結(jié)束了，但其實(shí)我瞬間明白，即使錯(cuò)了也沒人發(fā)現(xiàn)，下面鬧哄哄的，熱鬧得有點(diǎn)過火。其實(shí)，比起冷冰冰，沒有人情味的同學(xué)，安靜但有序的慎人的教室，這樣的教室更適合我，以前在課堂上發(fā)言被人插嘴，現(xiàn)在想來他們拋的梗還挺有趣的。

　　游戲在同學(xué)眼里比什么都重要，友誼什么先排一邊，也只有不參雜任何利益的友情才會(huì)這樣肆無忌憚吧�？吹接行┤嗽谕鎿屢巫拥腵時(shí)候，利用體形優(yōu)勢(shì)——胖，獲勝，我就忍不住笑出聲，哪有什么紳士淑女，一群憨憨吧。難怪有人說初中的女生再美再溫柔也比不上小學(xué)的女漢子，男生再帥氣再禮貌也比不上小學(xué)的傻大個(gè)。

　　生命是一場旅程，我們等了多少個(gè)輪回才有機(jī)會(huì)享受這一次旅程，幾億分之幾的幾率才有可能搭上同一輛車，請(qǐng)一起過完剩下的旅途，不留遺憾吧！

六一兒童節(jié)作文14

　　今天是一個(gè)令人興奮的日子—我們期待著兒童節(jié)的很長一段時(shí)間！

　　六月是百花齊放的一月，六月是百花爭艷的一月，六月是讓大家一個(gè)歡快的.一月，六月中國也是需要我們可以期盼的一月�！傲粌和�(jié)”更是對(duì)于我們自己期待很久了的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們通過舉辦北京六一聯(lián)歡會(huì)。這時(shí)如果我們教師就可以進(jìn)行穿著方式各式各種各樣的服裝，在臺(tái)上為大家學(xué)習(xí)表演這個(gè)節(jié)目，我們的笑容更加燦爛的綻放；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們和伙伴關(guān)系一起生活開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們學(xué)生盡情游戲玩耍，隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠(yuǎn)距離很遠(yuǎn)的地方文化傳來，因?yàn)樵诮裉�，全世界的小朋友們之間都會(huì)和我們國家一樣健康快樂。現(xiàn)在，就連一些小花、小草也和我們老師一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。

　　今天是我們快樂的一天，讓我們一起度過這快樂的一天吧�。�

六一兒童節(jié)作文15

　　我十一歲了，兒童節(jié)我已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。昨天是兒童節(jié)，是我倒數(shù)第二個(gè)。我很珍惜。學(xué)校還推出了六一嘉年華，非常好玩有趣。

　　這場嘉年華有一場才藝表演。白丹、張夢(mèng)、樸康宜、嚴(yán)雨桐、王浩猛和我在5月份看到了征集表格。我們根據(jù)地點(diǎn)找到了劉主任，報(bào)了名。我們要展示的是舞蹈“星座代碼”。

　　回到昨天，當(dāng)校長下達(dá)命令：“我宣布，六一狂歡節(jié)，現(xiàn)在，開始——！”校長話音未落，操場沸騰了。我們馬上去換衣服，緊張了。由于緊張，我們?cè)诓賵錾祥e逛，試圖減輕壓力。過了一會(huì)兒，我們?nèi)ノ枧_(tái)準(zhǔn)備比賽。當(dāng)我們看到臺(tái)下的人都在忙自己的事情，沒有時(shí)間照顧我們的時(shí)候，我心里慌了。如果我們跳得不好，以后大家會(huì)怎么看我們，會(huì)怎么想我們？當(dāng)音樂響起時(shí)，聲音很大。我能感覺到操場上幾乎所有的人都齊刷刷的看著我們，還有一些人一個(gè)接一個(gè)的圍了過來，“水泄不通”。我喜出望外，覺得音樂幫了我們大忙！有了音樂指揮，我們跳得越來越起勁，觀眾之前的辛苦和恐懼早就煙消云散了。最后我們順利完成了演出，觀眾也給予了熱烈的掌聲。我們都很開心。在陶昕的陪同下，我迅速上樓去換衣服。換好衣服后，我們像瘋了一樣沖到食品區(qū)，“搶過”何面包店的面包，然后瀟灑地轉(zhuǎn)身。在那之前，我還見過王成龍，他們買了壽司，并邀請(qǐng)我們?nèi)コ�。但其�?shí)我不喜歡壽司，但是我忍不住拿了一小塊，因?yàn)樗麄兌汲缘暮苄量�。我憤怒地把剩下的放進(jìn)嘴里。不知怎么的，差點(diǎn)噎著。后來去慈善義賣會(huì)看我和別人分享的'。

　　這個(gè)兒童節(jié)是我度過的所有兒童節(jié)中最特別和有趣的一天。會(huì)讓我終生難忘。我會(huì)珍惜和同學(xué)在一起的所有時(shí)間。畢竟現(xiàn)在五年級(jí)了，和同學(xué)在一起的時(shí)間一天天縮短。我也一天天長大。珍惜吧。剩下的時(shí)間不多了。

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