成長(zhǎng)的蛻變作文精選41篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 1

　　蠶只有在經(jīng)歷痛苦之后，才能化蛹為蝶；人只有在經(jīng)歷磨難之后才能取得成功。―――題記

　　一只翩然而至的蝶凝止于我的肩頭。它震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細(xì)足清香地立于我的指間，那是畫(huà)中紫玫瑰中含苞待放的一朵，我望著它就像是與一朵花的靈魂對(duì)視，與一顆美到極致的精魂對(duì)視，我的目光本應(yīng)是柔的，但我竟不敢與這樣一只美的精靈對(duì)視。我望著它，心里涌起了那么一絲絲的傷痛，讓我感到自己是如此地脆弱與渺小，它將我的眼睛灼痛，將我的心靈灼痛，我不想動(dòng)，也不敢動(dòng)，它是如此地高貴，那么地典雅，害怕自己的舉動(dòng)攏亂了整幅畫(huà)面的安謐。

　　我小小的心被它所震憾，我為它的美麗而驚嘆，為它婀娜的舞姿所癡迷，為它的魅力所折服，我的心早已被它帶到了另外一種幻境中。我無(wú)法想象一條平凡又平凡的青毛蟲(chóng)在艱苦、磨難中依然能追求完美的這種決心和不畏痛苦，依然執(zhí)著追求的精神和毅力，也不忍想象它為此所付出的一切―――淚水、血汗、甚至生命？破繭是為了尋找生命的'花朵，用一身的美麗與執(zhí)著，就連短暫的生命都可放棄，只是為了美，為了尋找美，為了展示美……

　　難道你的心就沒(méi)有被打動(dòng)？沒(méi)有為這追求美的執(zhí)著所震憾？為這偉大的至死不諭的精神所打動(dòng)？……我們的人生又何嘗不是如此？

　　從前，一條又丑又小的青毛蟲(chóng)在樹(shù)上乘歇著，它無(wú)憂無(wú)慮。它就像是一個(gè)精靈，呼吸著新鮮的空氣，照曬著和煦的陽(yáng)光，在它的眼里，天空是藍(lán)的，水是藍(lán)的，一切都是如此美好―――那就是我。我的生活就像是一幅春天的圖畫(huà)，在我的字典里根本就沒(méi)有“煩惱”與“憂愁”二字。

　　后來(lái)，其它的青毛蟲(chóng)都變成了美麗的蝴蝶，由于一直生長(zhǎng)在幸福、快樂(lè)，沒(méi)有憂愁中的它受到了其它蝴蝶們的嘲笑，在自己的懦弱與別人的嘲諷的壓力下，它變得憂愁、難過(guò)、壓抑，在它的眼里，天空變成了灰色，花草和樹(shù)木是枯黃的，即使是耀眼的陽(yáng)光也變得黯然失色，它把自己包在了厚厚的蛹里―――我的生活開(kāi)始出現(xiàn)了變化。厚厚的書(shū)本疊放在桌前，沒(méi)有太多讓自己放松的時(shí)間，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)難題和挫折。從此我的生活變得黯然失色、壓抑，我把自己封閉在自己的世界里。

　　漸漸地，它后悔了。在這個(gè)黑暗又狹小的世界里。它忍受的是狹小的空間，呼吸是孤獨(dú)的氣息，看到的是黑暗。它開(kāi)始感到害怕、寂寞，但它知道，唯有化蛹為蝶，破繭而出，才能獲得自由，光明與快樂(lè)―――此時(shí)，我明白了只有不畏艱難，經(jīng)受磨難，才會(huì)取成功。

　　它奮斗的過(guò)程開(kāi)始了，它在蠶蛹里面努力地吸收營(yíng)養(yǎng)，苦苦掙扎，試圖打破這個(gè)蛹，可是它無(wú)法做到，它只有一點(diǎn)一點(diǎn)沖破這個(gè)蛹，盡管每次都是困難的，但它仍然堅(jiān)持到底，―――為了自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，盡管這個(gè)過(guò)程是困難的，痛苦的，漫長(zhǎng)的。但我明白，唯有這樣才能破繭而出，化蛹為蝶，取得成功。

　　最終，它成功了，它由一條青毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶……

　　雄鷹在墜落中振翅，終玩友展翅高翔，那是一段奮勇拼搏的成長(zhǎng)；河蚌在痛苦中磨礪，終于育出了明珠，那是一段痛徹心扉的成長(zhǎng)；鳳凰在烈火中，終于涅槃重生，那是一種脫胎換骨的成長(zhǎng)。此所謂：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，一切事物并不是一帆風(fēng)順，總是會(huì)遇到挫折與坎坷，當(dāng)困難與我們親密接觸時(shí)，我們要不畏痛苦，義無(wú)反顧，不斷追求，永不放棄，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中蛻變，成長(zhǎng)中磨練吧！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 2

　　每一次成長(zhǎng)，會(huì)讓我們哭，會(huì)讓我們笑；每一次成長(zhǎng)會(huì)讓我們感到無(wú)奈，感到傷心；每一次成長(zhǎng)，又會(huì)讓我們獲取經(jīng)驗(yàn)，變得更完美。在家里，我相信大家都是父母的心肝寶貝。我也不例外，在家里，我就是父母的掌上明珠，父母總是會(huì)聽(tīng)取我的意見(jiàn)。他們總是盡最大的努力滿足我的一切要求。每當(dāng)我遇到坎坷，傷心難過(guò)時(shí)，父親總會(huì)借我他那寬厚的肩膀，母親總會(huì)送我一個(gè)溫暖的擁抱，在家里，我就是“世界的中心”！

　　可是，漸漸地，我感受到自己已不再是“世界的中心”了！

　　有一次，我們班決定要買(mǎi)班服，班主任叫我們大家共同商量衣服的顏色和款式，并把圖案畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)了后，我心里暗暗自喜，心想：這會(huì)兒，我可以大展身手了。我花了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)圖案和衣服的顏色。晚自習(xí)的時(shí)候，我自信滿滿地拿出我的'佳作，給大家“欣賞”。就當(dāng)我在講述我的想法時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家都愛(ài)理不理的樣子。我突然明白了，我的建議在大家看來(lái)是微不足道的。隨后，我默默地走出了教室。天上的月亮給我一種冷冷的感覺(jué)，夏蟬的聒噪聲一直縈繞在我耳旁，讓人煩躁不安；一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的心不禁顫了一下。眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。也是經(jīng)歷這一次后，我漸漸發(fā)覺(jué)自己已不再是世界的中心。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，你有過(guò)這樣的感受嗎？你明明已經(jīng)很努力了，但面對(duì)結(jié)果，你卻無(wú)能為力，我就有感受到過(guò)。

　　“你看你又退步了吧，平時(shí)就不認(rèn)真，考起試來(lái)就亂成一糟�！薄捌綍r(shí)叫你少玩點(diǎn)手機(jī)，多看點(diǎn)書(shū)，你就不聽(tīng)。”自從月考成績(jī)出來(lái)后，爸媽就總在我耳邊嘮叨，經(jīng)常說(shuō)一些責(zé)怪我的話，可是他們知道嗎？作為一個(gè)初二的學(xué)生，我肩負(fù)著如此大的壓力：每次下課，別人在玩時(shí)，我告訴自己，你需要比別人努力，于是我依舊在座位上寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲乙膊幌耄�讓我的父母�?duì)我失望。這次月考我的成績(jī)非常不理想，但我真得已經(jīng)盡力了，面對(duì)這個(gè)結(jié)果，我也無(wú)能為力�？墒歉改覆⒉焕斫馕遥�所以我時(shí)常躲在被窩里想：為什么我明明已經(jīng)很努力了，卻還是不能有一個(gè)理想的結(jié)果，為什么我已近盡力了，父母卻還是不能理解我，我真的好無(wú)奈……

　　然而這一次次的成長(zhǎng)，也讓我一點(diǎn)點(diǎn)在改變。

　　班主任那天在班會(huì)上說(shuō)：“學(xué)校要舉行體操比賽，大家要認(rèn)真對(duì)待�！倍�作為班長(zhǎng)的我，這下要開(kāi)始為班級(jí)而奮斗。其實(shí)我也知道，我們班的人并不在乎。但我覺(jué)得結(jié)果畢竟不是最重要的，最重要的是過(guò)程。下午我們就開(kāi)始練習(xí)體操。我需要做的是領(lǐng)導(dǎo)大家，教大家做好體操的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但我們班的人并不積極，才過(guò)了一會(huì)兒，汗水就浸濕我的整個(gè)背部。但我還在堅(jiān)持，因?yàn)槲抑�道，我如果休息，�?huì)影響到整個(gè)班級(jí)，可我的熱情并沒(méi)有感染到大家。

　　我的朋友曾經(jīng)叫我放棄，我曾經(jīng)也有過(guò)放棄的念頭，因?yàn)槲艺娴酶械胶苄量�，但我一想到如果我放棄了，那我們整個(gè)班級(jí)會(huì)變成什么樣呢？所以我只能堅(jiān)持。比賽中，我們班雖然沒(méi)有拿獎(jiǎng)。但是在練習(xí)的過(guò)程中，我都有在盡力爭(zhēng)取，我不但沒(méi)有遺憾反而想感謝這個(gè)比賽讓我再一次成長(zhǎng)！

　　感謝每一次成長(zhǎng)，讓我一步步走向成熟；感謝每一次成長(zhǎng)，讓我一步步走向完美；感謝每一次成長(zhǎng)，讓我一步步走向人生的巔峰！我相信這所有的成長(zhǎng)，會(huì)讓我華麗地蛻變！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 3

　　也許我沒(méi)辦法做到最好，但是只要我盡了力，就不曾留下任何遺憾。——題記

　　拉開(kāi)抽屜，小心翼翼地取出一個(gè)精巧的木盒，打開(kāi)透著幽香的盒蓋，一枚在陽(yáng)光下泛著銀光的獎(jiǎng)牌靜靜地躺在手心。

　　那是我在去年的這個(gè)時(shí)候，參加的一個(gè)讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌，但我卻能從中看到我當(dāng)時(shí)為其發(fā)憤圖強(qiáng)的身影，里面蘊(yùn)含著我最深刻的記憶。

　　書(shū)法，一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱(chēng)之為國(guó)粹的藝術(shù)。我在七歲那年，便開(kāi)始了與她的不解之緣。

　　我還依稀記得，當(dāng)時(shí)懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我，第一次被母親帶到了一個(gè)叫做“書(shū)法工作室”的地方。一進(jìn)去，就看到一個(gè)滿頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書(shū)法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第一次握筆的時(shí)候，譚爺爺便抓著我柔軟的小手，十分細(xì)致的在紙上寫(xiě)下了兩行小卻不失剛健的字：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”并告訴我一定要記住，既然我選擇了這條道路，就絕不能輕易放棄！小小的我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，從一開(kāi)始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法，到后來(lái)的逐漸喜歡，并愛(ài)上了筆尖在宣紙上游走的感覺(jué)。那種心隨筆走的自由感，讓我很是沉醉——沒(méi)有心的羈絆，也沒(méi)有指尖的阻礙，她能讓你的那顆焦躁的心，變得心如靜水，唯有絲絲的漣漪在擴(kuò)散。

　　然而，因?yàn)橐淮伪荣惡蛯W(xué)校帶給我的巨大壓力，讓我差點(diǎn)放棄了這個(gè)帶給我獲益一生的'喜好。

　　那個(gè)時(shí)候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個(gè)月的時(shí)候，我被譚爺爺告知，最近有一個(gè)十分重要的全國(guó)書(shū)法比賽。在我的記憶里，譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時(shí)候，都未曾如此嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò)，可知譚爺爺對(duì)我抱有的期望之大也是不言而喻。

　　作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望？從那天開(kāi)始，我就更加勤學(xué)苦練書(shū)法。每次一回到家，就是把書(shū)包一扔，然后匆匆地趕到書(shū)房去練字。雖說(shuō)我的字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)，但不管我怎么寫(xiě)，總是突破不了自我；當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗(yàn)時(shí)，母親總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)我突然有了放棄的念頭，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我：“別弄丟了譚爺爺最初教給你的東西！”仿佛醍醐灌頂般的我，便又會(huì)重拾信心與毛筆，重新開(kāi)始。

　　就這樣，為了有更大的進(jìn)步，那段時(shí)間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落，滴在潔白的宣紙上，逐漸化成了一朵朵艱難開(kāi)放卻堅(jiān)毅頑強(qiáng)的白花。

　　同時(shí)，學(xué)校期末考試也在緊張的進(jìn)行著，各種考試如期而至。因?yàn)樘�多時(shí)間花在練字上的我也沒(méi)有特別去復(fù)習(xí)什么，只是憑借著平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握來(lái)答題。希望不要考得太差就好！

　　到了提交作品的前兩天，我終于如釋重負(fù)地交上了一幅自己感覺(jué)最好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見(jiàn)了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容，我也情不自禁地笑了。

　　雖然比賽結(jié)果出來(lái)后，僅僅是一個(gè)銀獎(jiǎng)，但我知道的是——我努力并盡力了。

　　每個(gè)人都有著不同的人生，有的豐富精彩，有的充滿陰霾；但唯一相同的是，我們都需要面對(duì)各種來(lái)自生活的阻礙。是堅(jiān)持下去？還是臨陣脫逃？這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫做——堅(jiān)持！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 4

　　爸媽說(shuō)“你長(zhǎng)大了”，我看到他們臉上喜悅的神色，老師贊揚(yáng)“你真懂事”，我看到他們的欣慰與驕傲。這是成長(zhǎng)，卻非我心所愿。

　　年少不知愁滋味，時(shí)光漸老，我站在教育與自省催熟人心的別處，懷念、期待、彷徨、不勝寒，有機(jī)會(huì)記成長(zhǎng)，借以得心安。

　　小時(shí)候的我，很快樂(lè)，很可愛(ài)，不需要有任何負(fù)擔(dān)，可以從一吃完早飯，就和小朋友們跑出去玩兒，彈彈珠，捉迷藏，或去跋山涉水找野果，下河洗澡，翻螃蟹，一直到很晚很晚，然后沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里繼續(xù)玩耍……

　　一年的夏天，風(fēng)很輕，樹(shù)很綠，水很有節(jié)奏地流淌，太陽(yáng)也俯視鄉(xiāng)土而迸發(fā)光明與熾熱，在我的苦苦糾纏下，哥哥終于還是受協(xié)而給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，我笑的很開(kāi)懷，很傻，拉著哥哥帶著風(fēng)箏，就去放風(fēng)箏，哥哥很能干，風(fēng)箏一下子就從他的線上飛了起來(lái)，快撞了太陽(yáng)，看著風(fēng)箏，我多么希望一輩子都那么無(wú)憂無(wú)慮，就算一輩子都這么矮，這么傻，我愿意做一個(gè)在風(fēng)中傻笑的小男孩。

　　現(xiàn)在想想，真的也會(huì)發(fā)笑，不知道是懷念當(dāng)時(shí)的蒙昧無(wú)知，還是為了那快樂(lè)的`時(shí)光而發(fā)笑，或許，都有吧！現(xiàn)在，我已不再是小孩子了，是一個(gè)男子漢了，年齡漸漸長(zhǎng)大了，身材還比從前一般個(gè)頭大小的小伙伴大了不少，可是，我愁了起來(lái)，來(lái)自于許許多多方面，我想最主要的是學(xué)習(xí)成績(jī)吧！

　　成績(jī)，真的那么重要嗎？

　　現(xiàn)在的我們，改變了好多好多，從前可以和朋友們一起玩得毫無(wú)顧慮，笑的無(wú)比暢懷，但好像現(xiàn)在大家總是聚少離多，更不用說(shuō)在一塊兒玩了。就算相見(jiàn)也多半在考場(chǎng)，提起對(duì)方的名字，也多半與考試成績(jī)上，如果他的分高于我，我也一定會(huì)不服氣，想必，他也會(huì)這樣，于是漸漸地越走得遠(yuǎn)，與對(duì)方心靈的距離也就越遠(yuǎn)。于是乎再好的朋友終究有攀比與嫉妒。

　　莫笑我是以小人之心度君子之腹，但情況就是這樣。于是我漸漸地便問(wèn)自己，到底想要的是好成績(jī)還是好朋友。然后我便質(zhì)疑起了現(xiàn)在的教育制度與人心。再問(wèn)自己是想妥協(xié)于人人功利的現(xiàn)實(shí)做個(gè)俗人，還是妄求突破現(xiàn)在的阻礙來(lái)表達(dá)自己的不滿與個(gè)性以展現(xiàn)自己的與眾不同。如果可能我會(huì)選擇后者，不要成績(jī)不重功名，不必為了考試而發(fā)愁，也就不會(huì)為了考試，為了升學(xué)而絞盡腦汁的做書(shū)呆子。去做一個(gè)自己喜歡的人，展現(xiàn)自我的真實(shí)，有著自己的個(gè)性，去追尋自己心中的向往，從拾過(guò)往的歡樂(lè)，找回臉上的笑容，作那個(gè)在風(fēng)中繼續(xù)傻笑的少年。

　　如果今天的教育制度不再那么苛刻于分?jǐn)?shù)而更注重于放飛孩子的真實(shí)想法，讓他們能掙脫于制度的枷鎖，真實(shí)敢做來(lái)放飛自己的夢(mèng)想的翅膀，讓自己的思想能夠自由馳騁，那么我想他們會(huì)快樂(lè)的。會(huì)從自己那獨(dú)一無(wú)二的人生路上，收獲更多的真實(shí)，走向自己的人生巔峰，鑄就自己非凡也好，平庸也罷，都只屬于自己的生命傳奇。或許那樣中國(guó)不會(huì)再出那么多的高才學(xué)霸與奧賽天才，但一定會(huì)出更多猖狂也好低調(diào)也罷卻一生無(wú)悔的自在普通人了。

　　無(wú)論你是否愿意，成長(zhǎng)是不可逆向、無(wú)法中指的，蛻變?nèi)缥�，是好是壞？希望中�?guó)未來(lái)的教育不僅能僅僅出現(xiàn)更多流水線式的高材生，而能培養(yǎng)出以學(xué)習(xí)為樂(lè)的孩子們。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 5

　　我一直以為，離開(kāi)的定義是永遠(yuǎn)回來(lái)，就像你我常說(shuō)的“再見(jiàn)”是再也不見(jiàn)。

　　細(xì)數(shù)自己所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大笑，誓言、離開(kāi)、又見(jiàn)、無(wú)言……或許，我們?cè)缫驯粫r(shí)光迷失了自己的初衷，總在回憶中嘲笑自己當(dāng)初的天真。

　　小學(xué)時(shí)，我總會(huì)在校門(mén)前給自己一個(gè)會(huì)心的笑容，與同學(xué)有說(shuō)有笑地走進(jìn)教室。那時(shí)，我有一個(gè)非常要好的朋友，她成績(jī)好，皮膚白，幾乎每年的第一都是被她拿走的。面對(duì)她，我的心中只有羨慕與渴望，但在這中間，可能還夾雜著些許灰塵般的嫉妒。五年來(lái)，我們一起參加過(guò)許多活動(dòng)：英語(yǔ)口語(yǔ)團(tuán)隊(duì)賽，英語(yǔ)演唱，詩(shī)歌朗誦，參觀展覽館……我至今都記得我們?cè)诳谡Z(yǔ)比賽輸后相擁大哭的情景。滿以為我們會(huì)一起成長(zhǎng)，一起步入高一級(jí)學(xué)校�？墒橇�年級(jí)時(shí)，卻因?yàn)榧彝サ脑�因，離開(kāi)了那個(gè)伴我們成長(zhǎng)了五年的學(xué)校。于是，我也結(jié)束了與她五年純真的交集……

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，來(lái)到一所新的學(xué)校。開(kāi)始，我根本不受同學(xué)的.關(guān)注，有時(shí)他們甚至?xí)�因�(yàn)橹{言在背后議論我的是非。直到我以299分破紀(jì)錄成為全校第一名，我受到了許多同學(xué)的關(guān)注。陸續(xù)有人跟我說(shuō)“對(duì)不起”，也有人向我要QQ號(hào)，希望與我交朋友，不知不覺(jué)中我竟成為了大家口中的“大嫂”。我無(wú)法評(píng)論或批判他們的“虛偽”，因?yàn)檫@不僅僅是某人的原因，也可能是我自己的原因。在這彼伏的一年中，這個(gè)學(xué)校便成了我的母校，我也在那屆那班的相冊(cè)中留下了我的身影。隨著小學(xué)的畢業(yè)會(huì)考的落幕，我結(jié)束了與那個(gè)班同學(xué)一年“虛偽”的交集……

　　到初中，我變得可謂是“大大咧咧”。即便是與剛認(rèn)識(shí)的人也能打成一片，個(gè)性的改變讓我認(rèn)識(shí)了13屆幾乎所有的同學(xué)。然而我的成績(jī)除了第一次考了年級(jí)第4后，便一直在10～50間徘徊，最差的一次應(yīng)該是67名。曾經(jīng)，我與幾個(gè)同學(xué)在跑道上比賽跑，為中考做準(zhǔn)備；在草勢(shì)茂盛的足球場(chǎng)上躺著說(shuō)笑；在籃球場(chǎng)上看比賽……也因?yàn)榻M長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)好，與可憐的幾個(gè)組員一起打掃，寫(xiě)反思……那些經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，想忘也忘不了，只不過(guò)是在時(shí)間的流逝中漸漸模糊了。本以為會(huì)在那個(gè)中學(xué)度過(guò)三年。然而，我卻親手將它改變。仿佛看破世俗的我毅然地作了一個(gè)決定：離開(kāi)。于是初一結(jié)束后，我離開(kāi)了那個(gè)我又愛(ài)又恨的“最差班”，結(jié)束了與50個(gè)同學(xué)的交集……

　　現(xiàn)在呢，我已經(jīng)轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)中學(xué)，如今的學(xué)校定會(huì)成為我的母校。然而在還沒(méi)過(guò)完這將近一個(gè)半學(xué)期之前，我不想那么早寫(xiě)下與他們的交集……

　　看吧，我這一篇一千字的文章寫(xiě)下了快十四年我人生中記得并難忘的幾個(gè)階段，我不敢說(shuō)我是否懂得了什么大道理，但我確信，這是成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人的人生都如一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，當(dāng)機(jī)場(chǎng)大廳的廣播聲響起時(shí)，一張張面孔轉(zhuǎn)身就只剩下背影。所有人都這樣來(lái)了又走，機(jī)場(chǎng)其實(shí)不過(guò)是一個(gè)擁有短暫喧嚷的空港，它摻雜其中的有許多不真實(shí)。從來(lái)沒(méi)有人屬于這里，只有不斷地經(jīng)過(guò)，用他們干凈或骯臟的鞋底踩出一個(gè)個(gè)的腳印，最后一走了之。你心靈受到過(guò)的創(chuàng)傷以及感動(dòng)最終會(huì)像鞋印一樣被更多的事物所蒙蔽，在這種情況下，你需要不忘初心，笑著走向遠(yuǎn)方。這，便是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 6

　　我從不去想未來(lái)，因?yàn)樗鼇?lái)得已經(jīng)夠快的了。一一愛(ài)因斯坦

　　媽媽說(shuō)我出生的那天下了一場(chǎng)好大的雪。我懂事以后常聽(tīng)大人們笑著說(shuō)，小時(shí)候那么一大個(gè)頭的孩子，長(zhǎng)大了怎么這么瘦呢？原來(lái)，我剛出生的時(shí)候有8斤2兩，是個(gè)胖娃娃，媽媽生我時(shí)難產(chǎn)，費(fèi)了九牛二虎之力才生下我，奶奶說(shuō)，因?yàn)樯�產(chǎn)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我生下來(lái)時(shí)全身發(fā)黑，因?yàn)閬?lái)之不易，大人們從小對(duì)我非常寵溺。等到我三歲上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽挑來(lái)挑去，一下怕老師兇一下怕幼兒園伙食環(huán)境不好，最后讓一咬牙，讓我上了最貴的私立幼兒園，在吃穿用學(xué)習(xí)方面，我總是享用最好的，我覺(jué)得我就是世界的中心，我是小公主，我無(wú)所不能。

　　五歲的時(shí)候，我開(kāi)始在一個(gè)號(hào)稱(chēng)與美國(guó)小學(xué)上同步課程的中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那幾年里，總有一個(gè)眼睛大大的姐姐在課后收拾上課擺放的儀器教具打掃衛(wèi)生，有次，我聽(tīng)到班上的老師和助理在聊：＂青青也是可惜了，高考上了一本線，家里不讓她去讀。＂雖然當(dāng)時(shí)我不太懂考上一本是怎么回事，但略略也知道這個(gè)青青姐姐是個(gè)成績(jī)很好很會(huì)讀書(shū)的姐姐，我問(wèn)老師：＂為什么她的爸爸媽媽不讓她上大學(xué)？＂老師唉了口氣，摸了一下我的頭說(shuō)：＂不是每個(gè)爸爸媽媽對(duì)待自己孩子都像你爸爸媽媽對(duì)你那么好！＂后來(lái)我才知道，青春姐姐家境一般，媽媽沒(méi)有工作，家里還有一個(gè)弟弟，爸媽想多留些錢(qián)給弟弟，不讓她上大學(xué)，就讓青青來(lái)學(xué)習(xí)中心打雜賺錢(qián)，我想，青青的父母真壞！眼前閃過(guò)，媽媽有時(shí)候?qū)Π职终f(shuō)：＂又要給嘟嘟交學(xué)費(fèi)了，那個(gè)什么。就不買(mǎi)了。＂

　　四年級(jí)時(shí)，我跟著美術(shù)學(xué)校到古城徽州去寫(xiě)生，住的地方隔壁有個(gè)小賣(mài)部，里面有個(gè)貓媽媽帶著幾只可愛(ài)的小奶貓，我經(jīng)常買(mǎi)火腿腸給貓媽媽吃。我們要回家前的一天晚上，我和幾個(gè)女生在小賣(mài)部附近玩正遇上貓媽媽帶著小貓散步，我們蹲下來(lái)和小貓玩，突然沖出幾個(gè)男生，有個(gè)男生被一只小貓絆了一下，他停了一下，開(kāi)始踢貓媽媽。我們女生上去阻止，那幾個(gè)男生圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂再往前連你們一起打。＂他們都是五六年級(jí)的大男生，他們像踢皮球似地把貓媽媽踢來(lái)踢去，貓媽媽開(kāi)始一聲聲地慘叫著，最后不動(dòng)了，他們又開(kāi)始踩小乳貓，我們大聲喊，終于驚動(dòng)了老師，然后他們跑掉了。我哭得眼鏡都掉了，除去在父母身邊，我原來(lái)什么都不是，我膽子小懦弱，什么也做不了，沒(méi)有我，世界不會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，也并不會(huì)停下腳步，我的'任性和橫蠻只能傷害最?lèi)?ài)我的人，平時(shí)稍不如意，我就對(duì)著媽媽爸爸大吼大叫。這一年媽媽生曰那天，我親手做了一張賀卡給她，寫(xiě)了感謝媽媽的話。我看見(jiàn)媽媽眼紅了，說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　進(jìn)了中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她成績(jī)好，待人好，老師和同學(xué)都非常喜歡她。我成績(jī)表現(xiàn)人緣很一般，不自覺(jué)地幻想著自己能像她那樣的優(yōu)秀受歡迎，于是，我開(kāi)始模仿她。東施效顰注定會(huì)引來(lái)嘲笑，那一刻我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來(lái)，媽媽帶我游植物園說(shuō)：＂漫山遍野的郁金香固然漂亮，但世界上只有一種花末免太單調(diào)。就算只不出色的蒲公英也能在春風(fēng)中裊裊婷婷，孩子，兩種植物沒(méi)有可比性，但都是最好的。＂

　　是呀，我雖然沒(méi)有郁金香的美麗，但并不代表我就可以放棄努力，我喜歡畫(huà)畫(huà)，就努力出好黑板報(bào)，我體育不好，但我壓住心慌報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，努力是一步步走過(guò)去的，毛毛蟲(chóng)沒(méi)變成蝴蝶前不是要經(jīng)歷痛苦的蛻變才能破繭而出嗎？蛻變之后的毛毛蟲(chóng)變成了高貴優(yōu)雅的蝴蝶，向著鳥(niǎo)語(yǔ)花香之地飛去，我們?cè)诿恳淮纬砷L(zhǎng)毎一次蛻變中脫下陣舊的皮，必向光明和溫暖的地方展開(kāi)翅膀高飛。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 7

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必須所經(jīng)歷的。在這看似悠長(zhǎng)卻又只是一瞬間的十二年來(lái)，我經(jīng)歷了不少的人情冷暖，終明白，人是要長(zhǎng)大三次的。

　　在我小學(xué)低年級(jí)時(shí)的一天，我也許經(jīng)歷了第一次成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)灰暗的下午，那時(shí)的我，頑皮而又不諳世事。我剛放學(xué)回來(lái)，只看見(jiàn)家里來(lái)了好多人，而且每一個(gè)人的臉上都如同外面的天氣般陰沉，我從姥爺?shù)目谥兄�道，這些是我們家的親戚，他們是來(lái)商量大事的。我當(dāng)時(shí)很生氣，想：憑什么我回來(lái)了都不管我，而是一群大人在那里神秘兮兮的說(shuō)著‘悄悄話’。

　　我終忍不住寂寞，大叫：“都干什么呢��？”話音剛落，突然鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好像已經(jīng)冷到冰點(diǎn)以下了，我才意識(shí)到自己好像說(shuō)了什么不該說(shuō)的話，我低下頭，用眼角的余光看到爸爸嚴(yán)厲的眼光，以及聽(tīng)到姥姥小聲的抽泣。我含著淚，感覺(jué)像是受了天大的委屈似的，姥爺告訴我，我的舅爺爺，也就是我姥姥的.弟弟，可能就要看不見(jiàn)新一天的太陽(yáng)了。

　　我剎的明白，這個(gè)世界并不是要圍著你轉(zhuǎn)的。會(huì)有更重要的事情等著大人們。就是在那一瞬間，我突然長(zhǎng)大了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我剛從暖洋洋的被窩里爬出來(lái)，便被告知了一個(gè)噩耗：我的舅爺爺馬上就要離開(kāi)我們了。當(dāng)時(shí)，我的腦袋好像嗡的一聲一下麻木了，心里好像被用一個(gè)重重的錘子敲擊了無(wú)數(shù)下。這位我尊敬而又疼愛(ài)我的親人就要離開(kāi)我們了。我噌的一下完成了穿衣的動(dòng)作，便頭也不回的向醫(yī)院跑去。

　　我找到了我舅爺爺?shù)牟》浚�一抬頭就看見(jiàn)了在一旁哭泣的已經(jīng)說(shuō)不上話來(lái)的姥姥。我看著那張慈愛(ài)的臉龐，無(wú)法相信他即將離開(kāi)人世。當(dāng)我看著旁邊的心跳儀上的數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)變小，而我卻只能在那里無(wú)能為力。

　　我在痛苦中經(jīng)歷了第二次成長(zhǎng)：有些事即使在怎么努力，終究還是令人無(wú)能為力。

　　新的一天，新的開(kāi)始。我步入了初中的學(xué)堂。群花還在做著她們的清夢(mèng)，那細(xì)雨偷偷洗去她的塵垢，那甜軟的光澤便自煥發(fā)了。

　　我與同學(xué)在路上走著，在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只被困在鐵板中間的小貓，它在這美好的景象中顯得格格不入。我伸出手想要救它，那同學(xué)卻說(shuō)：“放棄吧，那鐵板那么重，你抬不起來(lái)的，而且這只貓估計(jì)也是個(gè)流浪貓，沒(méi)必要救它。趕緊走吧”我并沒(méi)有理會(huì)她的勸告，而是繼續(xù)嘗試營(yíng)救那只貓。弄了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有成功，我那同學(xué)用譏諷的口氣說(shuō)道：“你看吧，告訴你了別救了，失敗了吧�！蔽艺f(shuō)：“我雖知道我可能并不會(huì)成功，但是我盡全力了，我并不會(huì)后悔；相反，如果我裝作視而不見(jiàn)，我的良心可能會(huì)譴責(zé)我很長(zhǎng)時(shí)間。成功與否并不重要�！蹦峭瑢W(xué)被我說(shuō)的頻頻點(diǎn)頭。

　　我意識(shí)到，當(dāng)你明知道有些事情會(huì)無(wú)能為力時(shí)，但依舊盡力爭(zhēng)取時(shí)，那便是你第三次的成長(zhǎng)。

　　春去冬來(lái)，十二年年的時(shí)光，在不經(jīng)意間已如彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。成長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)實(shí)而厚重，來(lái)去匆匆之間，抓住的只是人生中的滄海一粟。但要說(shuō)到成長(zhǎng)，這些年來(lái)確實(shí)由懵懂變得慎重，也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺妫�在成長(zhǎng)之路上跌跌撞撞，褪去了原有的莽撞，多了份深思的羈絆。

　　在一次次中磨煉，成熟，這也許就是成長(zhǎng)的蛻變吧！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 8

　　我們很小，但我們會(huì)長(zhǎng)大，這中間的過(guò)程，我把它叫做——成長(zhǎng)�！�—題記

　　成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，你會(huì)碰到一路風(fēng)雨、一路荊棘、一路挫折。你若能勇敢地繼續(xù)前行，前方的路會(huì)有彩虹一直陪伴。

　　看！花叢中的那只花蝴蝶，我們被它美麗的外表所吸引，卻總忽略它外表下的艱辛。誰(shuí)能想到它是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)變成的呢？一只小小的毛毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)，是要付出汗水的，它要比其他人更努力，最終，蛻變成蝶。

　　在小時(shí)候，每當(dāng)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，別人的父母臉上都堆滿了笑容，我的爸爸媽媽卻愁眉不展。沒(méi)錯(cuò)，我就是你口中的“那個(gè)差生”。那個(gè)時(shí)候，我是一只“自卑的毛毛蟲(chóng)”，沒(méi)有人愿意跟我做朋友。一個(gè)成績(jī)差，沒(méi)有存在感，性格又不討人喜歡的人，是不會(huì)受到注意的。偏偏，我還不愿意努力，把精力都放在玩耍上，對(duì)待學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。只有在考試前，翻翻書(shū)本，裝努力復(fù)習(xí)的樣子�？己螅�我便成了辦公室里的“�？汀薄Ｔ谖乙詾�，我會(huì)一直持續(xù)這種生活的時(shí)候，遇到了——丁老師。

　　那年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，這些都讓我好奇。我是隨父母到城市讀書(shū)，因而報(bào)名有些晚了，只好去校長(zhǎng)室。分明是很短的距離，在我看來(lái)，卻極其漫長(zhǎng)，路上一直低頭不語(yǔ)，嘴唇緊抿。在校長(zhǎng)室里，我見(jiàn)到了一名親切和藹的女老師，她也看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)輕輕地摸摸我的頭，低頭看了看我手中的作業(yè)，說(shuō)：“呀，字寫(xiě)的不錯(cuò)，去我們班吧，以后我就是你的班主任丁老師了�！蔽艺�了怔，抬頭看著這雙清亮的眸子，嘴角微微揚(yáng)起，輕聲說(shuō)了句：“好。”

　　這樣，我就成了這個(gè)新集體的一員。可我并沒(méi)有改掉以往的壞習(xí)慣，時(shí)間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間又得考試了。結(jié)果公布那天，天空灰蒙蒙的，窗外下著滂沱大雨，豆大的'雨點(diǎn)，落在玻璃窗上，“滴答”、“滴答”，我的心情也隨之沉重起來(lái)，但，當(dāng)?shù)弥�去老師辦公室時(shí)，我一點(diǎn)也不感到意外。

　　我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么回教室的，我茫然地看著天空，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：那雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，一束強(qiáng)光透過(guò)云層，照射著大地，也照在遺留在樹(shù)葉，草叢上的水珠。那天，老師的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我，讓我醒悟到了什么，也明白了一些事情。

　　從此，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)上奮力追趕，開(kāi)始真正接觸并消化書(shū)本里的知識(shí)開(kāi)始學(xué)著去交一些朋友。放學(xué)后，走在我前面的是一位和我同路的女孩，她身后的我，咬緊牙關(guān)、鼓足勇氣上前打招呼。她驚愕了幾秒，隨即便微笑著與我聊天。她是我真正交到的第一個(gè)好朋友。

　　那次影響我生活的訓(xùn)話，我現(xiàn)在仍記憶猶新。丁老師沒(méi)有像平常老師那樣批評(píng)我一番，然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理。那次的訓(xùn)語(yǔ)很簡(jiǎn)單，丁老師只是給我講了一個(gè)故事，她說(shuō)了一個(gè)毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事。她說(shuō)一份耕耘，一分收獲。努力過(guò)，總是會(huì)得到回報(bào)的，一只小小的蟲(chóng)子，旋草為被，吐草成絲，藏匿成一蛹雪白。最終以不死的執(zhí)著，掙脫萬(wàn)千繭絲的羈絆，重生為蝶。人們只看到這美麗的外表，卻不知這背后隱藏著多少汗水！

　　“最初見(jiàn)到你，我就覺(jué)得，字寫(xiě)得不錯(cuò)的人在學(xué)習(xí)上，怎會(huì)會(huì)愚笨呢？我希望，你能成為一只美麗的蝴蝶，而不是甘愿永遠(yuǎn)做毛毛蟲(chóng)�！倍±蠋熣f(shuō)完意味深長(zhǎng)地看著我……

　　老師說(shuō)得對(duì)，縱使毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶，是否也不必在意，在風(fēng)雨兼程中的行走中，必須經(jīng)歷一枚繭的疼痛？一只小小的蟲(chóng)子，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，隱忍的孤獨(dú)、堅(jiān)存的希望，還有疼痛、掙扎、選擇……一切的一切，只是為了以驚世駭俗的美麗展翅高飛，完成一場(chǎng)美麗的逆襲。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 9

　　成長(zhǎng)是一支交響樂(lè)，音符中透著激情與奔放；成長(zhǎng)是一幅印象畫(huà)，點(diǎn)染間閃現(xiàn)著活力與激蕩；成長(zhǎng)是一江東流水，在朝陽(yáng)的光輝下蕩漾；成長(zhǎng)是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航�？墒浅砷L(zhǎng)道路怎么會(huì)是一帆風(fēng)順呢？欲要見(jiàn)彩虹，必先經(jīng)風(fēng)雨。

　　可知道灰姑娘的故事？她生活在一個(gè)不幸的家庭，早年母親去世，父親隨后娶了一個(gè)繼母，繼母有兩個(gè)女兒，貌美如花但心如蛇蝎，灰姑娘不得不忍辱負(fù)重，任其擺布，因?yàn)樗�知道自己一定有存在的意義，有自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，從此，家務(wù)便成了她全部的工作。

　　可是有一天，也許是上天的垂憐？或許是她的堅(jiān)持感動(dòng)了上蒼？不得而知……她當(dāng)上了王后，誰(shuí)都知道她，可是有誰(shuí)知道她曾經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷磨難的人呢？

　　自從那個(gè)惡毒的繼母來(lái)到她家后，厄運(yùn)就降臨到了她身上，沒(méi)完沒(méi)了的折磨幾乎讓她死去。有一次，她想跟隨兩個(gè)姐姐和繼母去參加王子舉行的舞會(huì)，繼母就說(shuō)要她干完所有的最重最臟的活便允許她去，于是她拼命的做完了所有的活，可是當(dāng)她做完所有的活時(shí)，繼母仍然不讓她去，還對(duì)她說(shuō)：“你即使做完了所有活也不能去，因?yàn)槟銢](méi)有一件像樣的衣服”。她傷心極了，跑出家門(mén)，來(lái)到了母親的墳前哭泣，可她并沒(méi)有因?yàn)榭奁�而軟弱，她又站起�?lái)，她終于感動(dòng)了上帝，派來(lái)一位使者拯救了她。經(jīng)過(guò)幾次舞會(huì)后，她終于獲得了王子的心，最后成了美麗的王后，從此麻雀蛻變成了鳳凰。

　　我們也不正如此嗎？成長(zhǎng)就像一條布滿荊棘的路，但不踏上有怎會(huì)知道自己不行？成長(zhǎng)就像一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶猛的雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)有奪目的彩虹出現(xiàn)？成長(zhǎng)就像冬天的大樹(shù)，葉子落光了，但冬去春來(lái)又如從前一般富有生機(jī)，更具活力。就像朝代的更替，得一昏君，必有一明君反。

　　或許今天我們失敗了，但請(qǐng)不要?dú)怵H，巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)：“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，但對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只會(huì)讓你站得更高�！背晒φ叨际窃谀婢持薪^地反擊。我們因成長(zhǎng)而欣喜，即使失敗也要活得精彩，也依然保持不敗的自信。還記得嗎？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列。”大抵圣賢發(fā)奮圖強(qiáng)逆境所為作也。因此我們也應(yīng)自信，在逆境中激發(fā)自信。

　　泰戈?duì)栐�言：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，就無(wú)法擁有創(chuàng)造天才的能量；沒(méi)有流過(guò)鮮血的雙手，就無(wú)法彈奏世間的絕唱。”當(dāng)人生面對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，我們?yōu)楹尾桓�加挺立？�?dāng)人生遭遇打擊時(shí)，我們?yōu)楹尾粯?shù)立自信？當(dāng)人生與失敗相遇時(shí)，我們又為何不在逆境中昂首挺胸正視它？為何不把它們當(dāng)做人生的`一個(gè)過(guò)客呢？

　　過(guò)去的一頁(yè)能不翻就不要翻，翻落的灰塵會(huì)迷失雙眼，會(huì)使你找不到正確的方向，會(huì)使你走入自卑的迷宮，會(huì)叫你忘記現(xiàn)在自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�與責(zé)任。失敗是歷史，現(xiàn)在是歷史，現(xiàn)在才是將來(lái)的起點(diǎn)，為了我們的成長(zhǎng)而擔(dān)當(dāng)，為了我們的成長(zhǎng)而驕傲。蝴蝶的開(kāi)始不是一條很丑陋的毛毛蟲(chóng)嗎？所以我們想要變得更加的自信、堅(jiān)強(qiáng)和完美，只有像丑小鴨那樣，經(jīng)歷痛苦的挫折和磨難，才會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。成長(zhǎng)的蛻變是艱難的，但相信只要努力，就一樣能取得應(yīng)有的成果，只要擁有一顆無(wú)畏的心，就一定能成功的蛻變。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 10

　　沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有參天的大樹(shù)？沒(méi)有烈火的燃燒，怎會(huì)有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的驚嘆？沒(méi)有自斷喙羽，又怎會(huì)有鷹的重生？——題記

　　“這個(gè)地方再作一條輔助線……”楊老師舞著把尺子，滔滔不絕，時(shí)而還會(huì)使勁敲一下桌子，恨不能把所有的知識(shí)一股腦倒給我們。窗外風(fēng)兒輕搖，樹(shù)葉婆娑，從茂密的枝葉縫隙中穿過(guò)的陽(yáng)光，映照在我的桌前，這涼爽的天氣讓我的心情倍兒愉悅，老師精心的講解似乎都成了我的催眠小曲……都已經(jīng)講過(guò)N遍的內(nèi)容，還在這啰嗦，幼稚！我的目光悄悄移到課桌下，早幾天還是黑糊糊的一片，現(xiàn)在已經(jīng)有些白白胖胖的蠶寶寶在蠕動(dòng)了。聽(tīng)著隱隱的“沙沙”聲，我一陣竊喜，臉上也不由地露出了笑臉。突然，“唐語(yǔ)嫣”一聲炸雷在我頭頂響起，楊老師陰著個(gè)臉站在我面前，我趕緊站起來(lái)，張口結(jié)舌。同學(xué)們疑惑的望著我，老師面露慍色。不用說(shuō)，當(dāng)然被她請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”。這有什么呢，我心里并不在意。從小到大，哪個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有我的份？三好學(xué)生拿到手軟！手抄報(bào)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在還在櫥窗里展示呢！雖說(shuō)六年級(jí)開(kāi)始了，所謂的四大名校，我還考不上嗎？幾個(gè)題，等下瞄一眼就好啦！我的蠶寶寶快沒(méi)桑葉吃了，等下放學(xué)我還得給它采桑葉去！哎呀，上次是哪摘的？我還要去……

　　“嫣兒，老師說(shuō)這幾天你上課沒(méi)精神，怎么了？”媽媽柔和的問(wèn)道�！昂美�，這點(diǎn)小事，有什么好說(shuō)的！”我不耐煩的回答道，接著喂蠶去了。一聲輕嘆從背后傳來(lái)，我心中不禁有些不安。

　　日子一天天過(guò)去，那些蠶寶寶的食量也越來(lái)越大了，望著它們圓滾滾的身子，憨態(tài)可掬的吃相，我滿心歡悅，絲毫不介意媽媽的嘮叨，不關(guān)心同學(xué)們天天的奧數(shù)培訓(xùn)。對(duì)于期中考試，我壓根沒(méi)放在心上，成績(jī)一向穩(wěn)居前三的我，一次小小的考試，根本不用放在心上！

　　期中考試如期而至，可試卷發(fā)下來(lái)的當(dāng)天，我懵了！那么多鮮紅的叉叉，像一只巨大的怪獸，正張著血盆大口，朝我猙獰地怪笑，仿佛在說(shuō)：“驕傲啦，自以為是啦，栽了吧？”

　　一回家，我就把自己關(guān)在屋子里，任憑媽媽怎么在外邊叫喊，我怕，我怕面對(duì)媽媽關(guān)切的眼神，更怕媽媽詢問(wèn)我的成績(jī)。在這間小小的屋子里，只有我的蠶寶寶與我無(wú)聲對(duì)話。可一走近，我才驚異地發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶的腹部晶瑩剔透，它們要吐絲作繭了。

　　小升初的各類(lèi)單招鋪天蓋地，媽媽帶著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，做過(guò)一張又一張?jiān)嚲�，可都如石沉大海，杳無(wú)信訊。媽媽小心翼翼地為我洗衣、做飯，做事都輕手輕腳。她越是這樣，我的心越是一點(diǎn)點(diǎn)往下沉，臉上漸漸沒(méi)了笑容，終于不再愿意與她、與老師，甚至是同學(xué)，多講一句話。就像那蠶寶寶，開(kāi)始將自己一層一層，牢牢地包裹了起來(lái)。

　　很快小學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入初中，我想找回失去的`一切，開(kāi)始了新的征程。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)也不是那么爛，原本流逝的信心在一點(diǎn)點(diǎn)回歸。而我養(yǎng)的蠶，早已破繭而出。我仿佛看見(jiàn)它們，煽動(dòng)著美麗的翅膀，在陽(yáng)光下翩翩起舞，熠熠生輝。多么美麗、多么富有生氣�。∷鼈兘�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉寂，破繭而出了，盡管灰撲撲的，盡管生命短暫，它們?nèi)匀徊环艞�，積極、忙碌地尋找著，完成自己畢生的心愿。其實(shí)，人生何嘗不是如此，有像蠶寶寶一樣的可愛(ài)，也會(huì)有作繭自縛的沉悶，但這些過(guò)后，終將迎來(lái)生命的華彩——羽化成蝶！

　　厚繭已經(jīng)裂開(kāi)，蠶與我，都獲得了新生。

　　初中的課堂上，老師仍在滔滔不絕地講課，室外的陽(yáng)光依然燦爛，只是那個(gè)小小的女生，再也無(wú)心欣賞。她眼神堅(jiān)毅，聚精會(huì)神，時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)榕c老師的想法不謀而合，嘴角揚(yáng)起……

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 11

　　童年的我，嬌嫩稚氣；少年的我，年少輕狂。曾經(jīng)的我捧著芭比娃娃滿心歡喜，現(xiàn)在的我面對(duì)手提電腦也不會(huì)怦然心動(dòng)，這個(gè)過(guò)程也許就叫做成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，母親為了讓我更加獨(dú)立，早早的便想讓我到幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)。那天，母親牽著我的小手，我一路蹦著跳著，來(lái)到了幼兒園，本想著上幼兒園是一件很美好的事情，但是母親把我交給幼兒園老師，給了我一個(gè)棒棒糖。便轉(zhuǎn)身要走，我一見(jiàn)母親走了，把糖扔在地上，哇哇大哭了起來(lái)，怎么也不肯跟著幼兒園老師進(jìn)教室，無(wú)論怎么哭鬧，母親也決然離去，透過(guò)淚眼，我呆滯著目光看著那頭也不回的背影漸漸消失在視線里。

　　那時(shí)候，我怨恨母親把我放在陌生環(huán)境里，周?chē)�的一切讓我感到害怕。她就不�?dān)心我被同伴們欺負(fù)嗎？她怎么可以這樣。這時(shí)候，一顆愛(ài)母親的炙熱的心，漸漸的冷下來(lái)。

　　步入小學(xué)后，我與同學(xué)老師慢慢熟悉，漸漸打成一片，在那兒我受到了老師同學(xué)的關(guān)心，不但學(xué)習(xí)到了知識(shí)，而且交了許多朋友，讓我長(zhǎng)大了不少，生活感到充實(shí)，母親更是比以前關(guān)心了我不少，每次去學(xué)校，我只用一句“媽?zhuān)�我走了�！彼齾s會(huì)提醒我不少的事情“走路的時(shí)候看著點(diǎn)，別和汽車(chē)搶道。上課認(rèn)真點(diǎn)，別和同學(xué)開(kāi)小差”……這時(shí)候，我們身上充滿了愛(ài)，心也溫暖了不少，渾身充滿了力量，向?qū)W校走去。

　　六年之后才發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)母親言聽(tīng)計(jì)從了六年，是啊，剛步入小學(xué)的我又怎能像大人們一樣，分清是與非呢？又怎能好好照顧自己呢？但是，那暖意在心中仿佛只能保持六年，六年之后，心中的冷意再次蔓延到我的全身，那時(shí)，我感覺(jué)世界已經(jīng)變樣，美好的生活仿佛再也回不來(lái)了。

　　怦，一聲重重的關(guān)門(mén)聲打破了長(zhǎng)久以往的寂靜，隨之而來(lái)的是我們發(fā)怒的'聲音充斥的語(yǔ)句，“不就是買(mǎi)一個(gè)手機(jī)嗎？你看看鄰居家的孩子，什么都是名牌，而我呢，什么都沒(méi)有，他們可以的，我們?yōu)槭裁床豢梢�，手機(jī)是我們的必須用品，很普遍�！薄拔覀儾⒉皇琴I(mǎi)不起，我們不給你買(mǎi)也是為了你好，你怎么就不理解�！薄�…他們的解釋只能換來(lái)與我們的冷戰(zhàn)甚至于離家出走。

　　那時(shí)候，我們認(rèn)為母親是摳門(mén)自私的，并不像鄰居們對(duì)孩子的那樣舍得，我學(xué)習(xí)之外的娛樂(lè)用品并沒(méi)有朋友的多，也沒(méi)有朋友的好玩，我們?cè)诓粩嗟南蚺笥褌儽容^，向父母抱怨，而用他們的話來(lái)說(shuō)就是讀書(shū)這么多年什么沒(méi)學(xué)會(huì)，只學(xué)會(huì)與朋友們攀比。

　　小時(shí)候，我們?cè)��?jīng)去玩沙，那時(shí)候，我們露著天真的笑容，被比我們大一點(diǎn)的哥哥姐姐們稱(chēng)為“幼稚兒童”我們?nèi)圆辉谝�，帶著些許萌萌的聲音說(shuō)：“我們本來(lái)就是幼兒�。　彪S著他們嘴角揚(yáng)起，露出輕蔑的笑容，也帶走了瀟灑的身影，我又玩得不亦樂(lè)乎，剛才被人取笑的事拋之腦后，因?yàn)槲覀冞�不懂尊卑。

　　時(shí)間悄悄溜走后，我又來(lái)到了那片沙地，看著那些孩子玩沙，有一個(gè)小女孩走到我面前說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩沙仗吧！”我猶豫了片刻，還是帶著甜甜的笑容拒絕，我們不是小時(shí)那般隨意，因?yàn)槲覀兌�得了注意形象；不知不覺(jué)，到了初中，我像小時(shí)候一樣，來(lái)到那片沙地，我搖了搖頭，留下了輕蔑的兩個(gè)字：“幼稚”便頭也不回的走了。

　　我們每一次的成長(zhǎng)都是一次的蛻變，每一次的蛻變就是一次成熟，那么，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中感受到成長(zhǎng)的滋味吧！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 12

　　“人生自古多曲折，心內(nèi)雪亮，舊情一縷獨(dú)難忘�！比松�的道路上，往往都會(huì)有太多生活的坎坷、太多感情的不舍，我們總是要經(jīng)歷過(guò)后才能蛻變、才能真正長(zhǎng)大。

　　我最初的人生是一條康莊大道。在我很小的時(shí)候，我一直與外公、外婆生活在一起。每天放學(xué)回家，我的書(shū)包還沒(méi)放下，外婆就會(huì)把香噴噴的飯菜端來(lái)。

　　六七歲時(shí)，我與母親生活在一起，剛開(kāi)始時(shí)我過(guò)得很好！說(shuō)得上“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！笨墒歉赣H回來(lái)后，一切都變了。每次做飯時(shí)，父親都叫我去幫忙，而我卻總是做不好，經(jīng)常挨罵；這都沒(méi)什么？我不明白的是有時(shí)僅僅是一些其它的小事也要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。

　　最令我難忘的是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事。那次上課時(shí)我開(kāi)了一會(huì)兒小差，把老師說(shuō)的話少聽(tīng)了兩個(gè)字，結(jié)果自己給自己提前一天放假。我興高采烈地跑回了家，將這“喜”訊告訴父母。最可笑的是他們也相信了，也許是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)撒過(guò)謊吧！在我度過(guò)了暴風(fēng)雨前寧?kù)o的一天之后，晚上父親把我喊到門(mén)外，他在地上放了一塊磚頭，我疑惑不解，剛想開(kāi)口問(wèn)話，父親便要我跪在磚頭上�？粗�父親生氣的樣子，只得老老實(shí)實(shí)地照辦。當(dāng)時(shí)是夏天，我還穿著短褲，刺痛的感覺(jué)鉆心透骨。我悄聲在心里哭泣，也許是上天也責(zé)罰我吧？居然下起了毛毛雨，屋門(mén)被無(wú)情地關(guān)上了，也關(guān)掉了我回寢室睡覺(jué)的希望。晚上12點(diǎn)，媽媽開(kāi)門(mén)來(lái)喊我回寢室睡覺(jué)，后來(lái)我才知道為什么被罰，我也無(wú)話可說(shuō)。從那時(shí)起，我意識(shí)到每個(gè)人的世界都與他們自己為中心，而我卻又不再是世界的中心。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了許多！一個(gè)人要有所擔(dān)當(dāng)，要敢對(duì)自己所犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)！

　　特別是母親與父親離婚后，外婆也悄然離世，我又提高了一些認(rèn)識(shí)。那年爸爸為了安慰我，送給我一架玩具飛機(jī)和一雙旱冰鞋。我像大多數(shù)孩子一樣，當(dāng)然是先玩飛機(jī)。父親把我?guī)У搅藦V場(chǎng)，他有事要辦就先離去了。我得意洋洋地操縱著遙控飛機(jī)，周?chē)�的人得意洋洋的。可�?dāng)我拉動(dòng)升降杠的時(shí)候，意外的事發(fā)生了，飛機(jī)掉下來(lái)摔得遍體鱗傷，我的心也摔得遍體鱗傷。看著周?chē)�一雙雙失望的眼睛，我也徹底失望了。盯著飛機(jī)殘骸，我不禁想起了四分五裂的家，還有給我無(wú)限溫暖的外婆，她們都像地上的飛機(jī)一樣，我無(wú)力回天了，總覺(jué)得自己活得好失��！我終于明白了世界上總有些事是無(wú)能為力的.。我暗暗責(zé)怪自己，要是我早點(diǎn)長(zhǎng)大，也許父母就不會(huì)離婚了、也許外婆也就不會(huì)……

　　我凄涼地坐在地上，不忍看著懦弱的自己，我擦了擦眼睛，收拾好破碎的心重新站起身來(lái)，徑直向我的那雙旱冰鞋走去，因?yàn)槲也桓市氖�敗。我相信，這一次穿上旱冰鞋一定會(huì)成功。對(duì)于一個(gè)初學(xué)溜冰的人來(lái)說(shuō)，第一次雖然很艱難，但我不會(huì)放棄！在哪里跌倒，我就會(huì)從哪里爬起。在人生路上也一樣，我必須大膽地嘗試、勇敢地邁開(kāi)第一步、執(zhí)著地向前沖！不然，我又將失去更多更多，我的親人、朋友……

　　“人生自古多曲折。”我總算大徹大悟了其中的道理。經(jīng)歷了太多的曲折，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。我在蛻變，我相信今天就是明天的起點(diǎn)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的明天一定會(huì)更精彩！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 13

　　只有一條路不能選擇,那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路�！�—題記

　　從稚嫩純真走向懵懵懂懂，從年少輕狂走向奮發(fā)向上，從書(shū)生意氣走向成熟懂事，從游戲人生走向青春年華。那條學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路——是那成長(zhǎng)的路。

　　陽(yáng)光直直的照射在頭頂，我披著一身霞光，與同伴開(kāi)始了“尋覓大自然”一日游。

　　我們愜意的坐在山腳的涼亭中，感受著微微和風(fēng)，開(kāi)始討論上山路線以及分工問(wèn)題。而她們不知，這一切都早早的被我寫(xiě)在計(jì)劃之內(nèi)。五個(gè)伙伴討論得熱火朝天，我滿懷小驕傲拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈取出寫(xiě)計(jì)劃的本子，“哈哈，我可真了不起!誰(shuí)都沒(méi)有想到這件事吧!可得炫耀炫耀我的計(jì)劃書(shū)，到時(shí)候全組都得按照我的'計(jì)劃來(lái)”，我偷偷的挑了挑眉毛，心中竊喜著。我翻開(kāi)計(jì)劃，將其在空中甩了個(gè)漂亮的弧線，從五雙眼睛邊上“啪”的一聲摁在桌子上。喏!大家都不用討論了,這計(jì)劃我早就做好了，相信我!百密無(wú)疏!”我裝出一副淡定的表情，懷里卻又像揣了一只小兔子，同伴一條一條的往下念著，目光緩緩的移動(dòng)，“快夸我，快夸我!”，我心里急切地盼望著�！安恍邪。�我力氣小，可抗不動(dòng)這大鍋”“對(duì)啊，她昨天剛輸完液呢”“瞧吧，這條路明顯就不好走”“為什么你是組長(zhǎng)呢”······一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn)，一口口否定如同石子般砸在身上，我才如夢(mèng)初醒，那曾讓我引以為傲的計(jì)劃還未開(kāi)始，便已結(jié)束。陽(yáng)光疏懶的灑向我，亭邊的牽牛經(jīng)不住午日的溫柔，我的心似乎從天堂跌入萬(wàn)丈深淵。

　　她們笑著，聊著，依舊熱火朝天，我沉默在一旁，孤單——不是靜靜地一個(gè)人，而是兩個(gè)人的尷尬，三個(gè)人在一起的被遺忘，一群人中的手足無(wú)措，我突然明白，我不是世界的中心。

　　陽(yáng)光依舊燦燦傾瀉，我興致索然地跟著他們繼續(xù)往上爬，到了半山腰，好像已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)的路。我慢下腳步，突然發(fā)現(xiàn)叢林中隱隱約約有白色的東西在動(dòng)，我躡手躡腳，小心翼翼的撥開(kāi)雜草，看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白鴨，同伴圍了過(guò)來(lái)“真可憐”“它的母親拋棄它了嗎”“這可憐的小鴨子注定要死在野外了”……每一個(gè)字吐出來(lái)都深深地刺疼了我的心，我不顧同伴的阻攔，脫下外套，慢慢地將它蓋好，輕輕地抱在懷里。盡管山路難走，同伴阻攔，但在我的潛意識(shí)里，有水的地方便是它的故鄉(xiāng)。

　　同伴并不能理解我的做法，一路勸說(shuō)。而我唯有小心地保護(hù)好它，“我要救它!我要救它!!我要救它!!!”我一遍遍對(duì)自己說(shuō)。在我們快登上了山頂時(shí)，遇上了一潭清泉，我欣喜又小心地解開(kāi)衣服，跪在潭邊抱出小白鴨趴了下來(lái)，輕輕的將它放在了水中，小鴨子似乎想舒展舒展翅膀.然而我卻看見(jiàn)它弱小的身體在水中顫抖，只一刻，它就耷拉下了腦袋，我頓時(shí)就慌了，小白鴨，不要——不要——

　　時(shí)間凝固了，我甩開(kāi)同伴，瘋了似的沖向山頂，為什么，為什么我在再怎樣努力，也沒(méi)有用。為——什——么————

　　群山無(wú)言，一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋，斜陽(yáng)下，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)言也許就是答案。

　　一條山路，爬上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我早已走過(guò)稚嫩，走過(guò)年少輕狂，走過(guò)書(shū)生意氣，退去年少的繭——我，長(zhǎng)大了?

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 14

　　鈴聲響起了，我站起來(lái)立馬走出教室，外面下著小雨，絲絲微涼，我沒(méi)有經(jīng)常帶傘的好習(xí)慣，只好淋著小雨大步大步地邁著步子，其實(shí)，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，只是我不知道為什么我會(huì)是第一個(gè)走出教室的人。

　　到了家，媽媽見(jiàn)到我是淋著雨回來(lái)的，大聲道：“怎么又不帶傘，淋感冒了怎么辦？一個(gè)女孩子做事一點(diǎn)都不細(xì)心……”我聽(tīng)了甚是煩心，一聲也不吭，摔門(mén)，進(jìn)了房間。我想，媽媽也許習(xí)慣了我這樣吧。我看著窗外的雨，盡管是很小很小的雨，但不知為什么我看了很煩心，不免又想起了一些事。以前，我家不在這兒，那是一個(gè)非常美麗的小鎮(zhèn)，那里的天空特別藍(lán)，風(fēng)特別清，一點(diǎn)都不像這里，出奇的喧囂。我一直都是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，老師喜歡，同學(xué)歡迎，那時(shí)爸媽的笑容是我見(jiàn)過(guò)最美的笑容，一切都讓我誤認(rèn)為這個(gè)世界是圍著我轉(zhuǎn)的……

　　媽媽的'叫聲把我從過(guò)去拉了回來(lái)。我胡亂地吃了幾口飯之后，正準(zhǔn)備起身去學(xué)校，爸爸叫住了我，我知道他又要問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況，我像往常一樣敷衍了他幾句，便走出了家門(mén)。原來(lái)，我竟已經(jīng)到了這種地步。是啊，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣啊，來(lái)到這里，我便知道什么叫作“井底之蛙”了，一開(kāi)始我還會(huì)很努力，可是無(wú)論我怎么努力，還是和他們有很大的差距，我甚至認(rèn)為無(wú)論我怎么努力，都不會(huì)成功。我的自尊、自信被徹底的傷害，人也漸漸地消沉了，我分明看見(jiàn)了父母眼里的黯淡，那種把我直推地獄的黯淡……

　　這條林蔭小道，旁邊全是香樟樹(shù)，密密的葉子遮住了天空，路的盡頭便是我的學(xué)校，一直認(rèn)為這條路是最難走的。

　　突然，竄出來(lái)個(gè)人，是個(gè)五六歲的小女孩，她臉色慌張，懇切地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你能不能幫我個(gè)忙？”我知道快要上課了，但是遲到這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)也是家常便飯了，便答應(yīng)了她。我跟著她到了一個(gè)小石桌旁，只見(jiàn)上面有一個(gè)盒子，是透明的，能看見(jiàn)里面的東西，是幾條蠶。小女孩著急地說(shuō)道：“它們已經(jīng)好久不肯吃東西了，前面也發(fā)生過(guò)一次這種情況，可是后來(lái)又吃桑葉了，現(xiàn)在它又不肯了，姐姐你知道怎么辦嗎？”我笑了，對(duì)她道：“小妹妹，你可以仔細(xì)觀察一下，它們其實(shí)每次不吃的時(shí)候都是變白點(diǎn)啊。這叫做蛻皮，每脫一次皮，它們都會(huì)變白，都會(huì)成長(zhǎng)。”說(shuō)到這里，心猛然一驚，沒(méi)錯(cuò)，每一次的蛻皮它們都會(huì)成長(zhǎng)，人又何嘗不是呢？對(duì)于我，曾經(jīng)自以為世界中心軸是圍繞我轉(zhuǎn)的，曾經(jīng)覺(jué)得努力了卻還是無(wú)可奈何的，那些不都是一層層“皮”嗎？我難道不應(yīng)該從那泥濘中掙扎起來(lái)嗎？就算這個(gè)世界的中心軸承不是圍繞著我轉(zhuǎn)的，就算自己十分努力卻得不到相應(yīng)的回報(bào)，那又怎樣？爸爸媽媽還是愛(ài)我的，我還是可以融入學(xué)校生活的，我努力了就不會(huì)有遺憾。所以，我也許沒(méi)有失去什么，我只是經(jīng)過(guò)了一次又一次蛻“皮”罷了。

　　那一刻，我看見(jiàn)了路的盡頭有一束光；那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音；那一刻，我感覺(jué)世界變得格外美好……

　　我以此生最快的速度沖到學(xué)校，幸好，沒(méi)有打鈴。此時(shí)此刻我面帶微笑，情不自禁地跟老師、同學(xué)打了招呼，他們錯(cuò)愕的眼神，真有趣……

　　老師上的課，我竟然聽(tīng)懂了，這的確很令人意外。我告訴自己：努力吧，讓自己不留遺憾。

　　我知道，我明白得不算太晚。終于，我成長(zhǎng)了。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 15

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些令人難以抉擇的事情，當(dāng)我們寸步難行時(shí)，我們應(yīng)該要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹(jǐn)慎的踏下關(guān)鍵的一步。

　　每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光，我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿頭大汗，還可以使我長(zhǎng)高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè)趣。當(dāng)我和同學(xué)在打籃球時(shí)，總是使出渾身解數(shù)，把對(duì)方打得落花流水，讓自己這一隊(duì)贏得最終的勝利；當(dāng)我在和家人玩游戲時(shí)，配合游戲里的劇情，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。

　　每次要考試時(shí)，大家的心里都非常的緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果這一次成績(jī)退步，老師就會(huì)送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會(huì)禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū)，沒(méi)有人愿意和我一起打籃球，一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著；家人也因?yàn)樽罱�我要考試了，為了能讓我�?zhuān)心的`用功讀書(shū)，所以各自去忙自己的事情，沒(méi)有人要陪我玩，真是無(wú)聊�。⌒母�氣躁的我不知是先玩樂(lè)還是先讀書(shū)，左右為難的我總是臨著難以抉擇的事情。

　　經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后，我決定應(yīng)該要先準(zhǔn)備考試。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”凡是時(shí)間我們都應(yīng)該要好好的珍惜、使用，不要浪費(fèi)了，因?yàn)樵俣嗟腻X(qián)也買(mǎi)不到的寶貴時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績(jī)進(jìn)步許多。所以，我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 16

　　我們美麗的龍城濮陽(yáng)，有一條美麗的小街，雖然僅有二三百米長(zhǎng)，算得上全城最短的街道之一，但它卻有一個(gè)很陽(yáng)光帥氣的名字------光明街。

　　光明街干凈整潔，街兩側(cè)種滿了一種美麗四季的樹(shù)------欒樹(shù)。光明街上的居民們悠閑寧?kù)o，一年四季都能在欒樹(shù)下享受生活的平淡安祥。

　　欒樹(shù)生芽是比較晚的，纖枝如畫(huà)，有些晚起倚欄的慵懶，又有些不忍遮了樹(shù)下曬暖的人們的陽(yáng)光。春天來(lái)了好久，欒樹(shù)才悄悄攢出點(diǎn)點(diǎn)淡紅的小嫩芽。嫩芽們?cè)趹醒笱蟮拇汗饫餄u漸長(zhǎng)大，漸漸地由紅變綠，漸漸地斑駁了日影，漸漸地迎來(lái)熱情的夏日。

　　夏日的欒樹(shù)，大蓬大蓬地綠著，為樹(shù)下休憩的人們帶來(lái)清涼的綠蔭，也為自己奔放著生命的旋律，盡情享受生命的快樂(lè)，甚至忘了開(kāi)花，忘了結(jié)果。

　　直到這瑟瑟秋風(fēng)起，蕭蕭秋雨下，嘆息的人猛然間抬頭，竟發(fā)現(xiàn)欒花熱烈地開(kāi)了，大簇大簇的金黃，堪比驕陽(yáng)的顏色。欒花用孕育了一春一夏的美，對(duì)悲秋的人們說(shuō)，秋的名字不叫寥落。

　　漫步欒樹(shù)下，任欒花隨風(fēng)飄舞，落花漫肩的.感覺(jué)，陶醉是一種暖到心底的幸福。就連停在欒樹(shù)下的車(chē)，也有幸被散落的花雨，妝扮成新娘的花車(chē)。

　　更入深秋時(shí)，欒樹(shù)還會(huì)結(jié)出累累的果，果泡像一串串大紅燈籠，高高地挑在樹(shù)梢上，炫耀出生命的驕傲。甚至到寒冬，樹(shù)葉落盡時(shí)，燈籠串還高掛依舊，以對(duì)凜冽的不屑，唱出生命的贊歌。直到春回大地，欒樹(shù)才把自己疼愛(ài)了多日的孩子們，那些驕傲的燈籠泡散入春風(fēng)，任它們落向大地，根植自己生命的美麗。

　　就這樣愛(ài)上光明街，愛(ài)上在欒樹(shù)下來(lái)來(lái)去去停停走走的生活。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 17

　　張愛(ài)玲說(shuō)：生命是一襲華麗的袍，上面爬滿虱子�！�—題記。

　　夕陽(yáng)的余暉斜射在危聳高樓上，給菱角分明的建筑鍍上了一層金邊，橘黃色的光暈染紅了絲絲落寞的云絮。我站在窗邊吹風(fēng)，不知不覺(jué)間眼睛被燥熱的空氣熏紅，落寞之至。

　　隨著一聲輕嘆，剛才那一幕如電影般地浮現(xiàn)在我的腦海中，瞬時(shí)間感到錐心的疼痛，就連呼吸也仿佛停滯。匆匆的腳步踏在人行道上，中午和媽媽賭氣沒(méi)有吃飯，竟然還對(duì)媽媽的關(guān)懷惡言相對(duì)，心里滿懷愧疚。輕輕推開(kāi)家門(mén)，步履緩緩地走進(jìn)了院子，聽(tīng)到了壓抑的低泣和輕微的訓(xùn)斥聲：“女兒就要回來(lái)了，別哭了！別讓她知道！趕緊把這些CT片收拾起來(lái)！”我聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音說(shuō)著令我難以置信的話：“怎么辦啊，你這可不是小病，怎么辦……”我隱約猜到了幾分。緊接著就是收拾紙張的唰唰聲和爸爸低沉的聲音：“快去給女兒做飯吧，她中午什么都沒(méi)吃，一定餓壞了，今天怎么都這時(shí)候了還沒(méi)回來(lái)，我去接一下她吧……”躲在門(mén)后的我手不自覺(jué)地顫抖，聯(lián)想到前幾日醫(yī)生高度懷疑惡性腫瘤的可能性，我不禁一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)癱軟在地上，心里默念這一定夢(mèng)境，可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻把我打擊的體無(wú)完膚。

　　暮色漸漸四合，遙遠(yuǎn)的天幕上鑲嵌著一輪暗月，遠(yuǎn)方有遙遠(yuǎn)的星宿點(diǎn)綴。輕柔的春風(fēng)漸漸轉(zhuǎn)涼，四周的寂靜使我的思緒也漸漸清晰慢慢冷靜下來(lái)。在我目睹了這一場(chǎng)變故后，我開(kāi)始靜靜思索在我過(guò)去的15年時(shí)光里，我都為父母做過(guò)些什么，我竟一絲一毫想不出，心里不覺(jué)感到莫名的撕痛。我默默的.思索，就如同那忽隱忽現(xiàn)的星辰一樣迷茫。我該怎么做？過(guò)去的我，認(rèn)為父母就是我的“天”，任何事都可以替我解決�？扇缃裎也虐l(fā)現(xiàn)，我的父母也不過(guò)是常人，他們努力來(lái)為我建造一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的港灣。不經(jīng)意間，我長(zhǎng)大了，他們老了。我絕不能像以前那樣的事事依靠父母讓父母為我擔(dān)心了。

　　凝望著夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，我堅(jiān)定了信念，我長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)本身雖不完美，但它卻依舊是我最清澈的回憶。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 18

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，散播著理想的枝葉；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是繽紛燦爛的花朵，綻開(kāi)青春的花瓣；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌，吟誦著奇異的樂(lè)章。成長(zhǎng)，正在悄悄發(fā)生著蛻變。

　　我們就是那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)，微風(fēng)一吹就會(huì)傾倒的小樹(shù)苗，在父母。老師的百般呵護(hù)下，在陽(yáng)光。雨露的照耀滋潤(rùn)下，漸漸的茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)，樹(shù)干筆直粗壯，樹(shù)枝遒勁延伸，樹(shù)葉枝繁葉茂，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，繁茂著。 我們就是那繽紛燦爛的花朵。兒時(shí)，像一個(gè)個(gè)不起眼的小斑點(diǎn)，蜷縮在枝頭上，慢慢的.長(zhǎng)大了，進(jìn)入青春季了，一朵朵的小花昂首挺立起來(lái)，比顏色，比香氣，比樣子，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，到處洋溢著青春的活潑的氣息。美中不足的，美麗的花瓣上長(zhǎng)了小豆豆，一顆顆的，令人應(yīng)接不暇，臉蛋不再平滑了，可別惱啊，青春期真的來(lái)啦！成長(zhǎng)是朗朗上口的詩(shī)歌，讓我閱盡人生的輝煌，懂得做人道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折，才會(huì)有勇氣面對(duì)生活。續(xù)寫(xiě)人生的輝煌，就得從現(xiàn)在開(kāi)始，努力。拼搏�，F(xiàn)在，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，汗水會(huì)鋪就通往成功的階梯。 成長(zhǎng)的過(guò)程中，離不開(kāi)父母的哺育，老師的教誨，朋友的關(guān)懷。 父母是我們?nèi)松�的起點(diǎn)，是我們一生的啟蒙老師，父母教，須靜聽(tīng)，須順從；老師是我們一生的指路人，教我們知識(shí)，教我們做人；朋友的關(guān)懷是寒夜中的暖爐，我們的人生因朋友而變的豐富多彩，豐富有趣。父母如雨露般滋潤(rùn)著我，老師如燈塔般指引著我，朋友如陽(yáng)光般溫暖著我，成長(zhǎng)，多么的美妙！成長(zhǎng)的蛻變，美麗的開(kāi)始！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 19

　　毛毛蟲(chóng)唯有經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，嬌嫩的花蕾唯有過(guò)風(fēng)吹雨打才能開(kāi)出艷麗的花朵，梅花唯有經(jīng)過(guò)肅殺的嚴(yán)霜才能凌寒獨(dú)綻，而在成長(zhǎng)的路上，我們唯有經(jīng)過(guò)蛻變，才能破繭成蝶。

　　不久前，我和母親逛公園時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)這樣一幕：鳥(niǎo)媽媽將巢中的兒女無(wú)情地向外銜，小鳥(niǎo)雖然一次一次被鳥(niǎo)媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊，最后在鳥(niǎo)媽媽一味地堅(jiān)持趕走兒女的情況下。小鳥(niǎo)被迫離開(kāi)母親。我當(dāng)時(shí)想鳥(niǎo)媽媽怎么這樣鐵石心腸��？《小兒語(yǔ)》里面不是這樣說(shuō)“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？”嗎？但是，兩天后。我看見(jiàn)被銜出的小鳥(niǎo)已頑強(qiáng)的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來(lái)鳥(niǎo)媽媽是想培養(yǎng)小鳥(niǎo)的獨(dú)立能力��！

　　看見(jiàn)這一幕，讓我想起了進(jìn)入中學(xué)時(shí)的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后，對(duì)我說(shuō)：“要記得照顧好自己。”時(shí)我的淚水已不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)�？粗�母親遠(yuǎn)去的背影，一種莫名的悲傷難過(guò)油然而生。眼眶中的淚水像斷了線的珠子，漱漱落下，滴在手背上，滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會(huì)，不要拋下我。

　　母親轉(zhuǎn)過(guò)身語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒你已長(zhǎng)大，是個(gè)小大人了，父母不可能陪伴你一輩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧你自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，而不是做溫室里的花朵。

　　聽(tīng)著母親的一番話，讓我想起了科威特一位女記者說(shuō)過(guò)的話：獨(dú)立能力是人生的基礎(chǔ)。我擦干淚水心里暗暗地對(duì)母親允下諾言：“我一定會(huì)培養(yǎng)好獨(dú)立生活的`能力”。

　　不知不覺(jué)我又向成長(zhǎng)跨進(jìn)了一步，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。盡管，成長(zhǎng)的道路上依然會(huì)有坎坷，但成長(zhǎng)培養(yǎng)了我的意志與品格，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能更加閃耀出奪目的光芒。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 20

　　告訴自己：想要自己不受傷，就努力的變堅(jiān)強(qiáng)！

　　不論遇到什么事，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、不掉淚的堅(jiān)強(qiáng)。杜拉拉曾說(shuō)過(guò)：“不堅(jiān)強(qiáng)，又能軟弱給誰(shuí)看�！笔堑�，在現(xiàn)實(shí)的世界里，軟弱不過(guò)讓自己看起來(lái)更加可憐而已。真正關(guān)心你的人，會(huì)真的`擔(dān)心你、關(guān)心你，可是真正關(guān)心你的人又有幾個(gè)呢？有的人當(dāng)面是人，背著卻是“鬼”。你的軟弱要么讓身邊的人受不了，比如你碰到煩心事，你就聳拉著一張苦瓜臉，你身邊的人根本不會(huì)在乎你碰到的事，只會(huì)覺(jué)得你很煩人，很討厭而已；要么就是讓身邊的人看笑話而已。所以，有些時(shí)候該偽裝的還是得偽裝！

　　天蹋下來(lái)，還有比你更高的人頂著，所以，不早總拉著一張臉，生活并不欠我們什么。好彩妹言道：笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)。呵呵，這句話說(shuō)的很對(duì)丫，很多事只要看淡看開(kāi)就好啦，不必太過(guò)在意。

　　人生不如意之事十之八九，堅(jiān)強(qiáng)～堅(jiān)不可摧的強(qiáng)，想讓自己不受傷，那么我們就需要有那么一面墻。誰(shuí)都保護(hù)不了誰(shuí)，誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)要保護(hù)誰(shuí)，只有自己保護(hù)自己

　　告訴自己，不論遇到什么事，都不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　Tell myself that no matter what happended，not to cry，be strong。生活的道路不可能沒(méi)有坎坷，不論遇到什么事，記得要堅(jiān)強(qiáng)。

　　哎哎哎，道理都懂得，可是要做到不容易啊，不管怎樣，要努力、加油！不拋棄、不放棄！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 21

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)由一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚孩童成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的陽(yáng)光少年，回首走過(guò)的成長(zhǎng)之路，我看到自己歪歪扭扭的腳印，感覺(jué)到在自己的成長(zhǎng)中自己像蟬一樣經(jīng)歷了三次思想的蛻變。它們分別在我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)、小學(xué)四年級(jí)時(shí)和上初中時(shí)。

　　記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的性格孤僻、膽小，不敢與其他同學(xué)一起打鬧，只是在一旁靜靜的看著他們。別人主動(dòng)與我交談時(shí)，我也只是別人問(wèn)一句，我答一句，像兩三歲的小孩一樣，沒(méi)有一些自己的想法。我的智力發(fā)展好像比別人遲鈍半拍，懵懵懂懂，不知怎么學(xué)習(xí)，甚至不知錢(qián)是怎么來(lái)的。而這一切的改變?cè)谖易x二年級(jí)時(shí)媽媽被調(diào)去另一個(gè)地方工作。由于當(dāng)時(shí)家里沒(méi)人照顧我，我只能跟著媽媽東奔西跑了。去到那里讀書(shū)，因?yàn)榄h(huán)境的.改變和我的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我的獨(dú)立能力強(qiáng)了一點(diǎn)，更精明了一點(diǎn)。我在那里一直讀到了四年級(jí)。這是我的第一次蛻變。

　　到了我四年級(jí)的時(shí)候，我變得開(kāi)朗了點(diǎn)，膽子大了一點(diǎn)，會(huì)主動(dòng)與周?chē)�的人交談，�?huì)與同學(xué)們一起打鬧。我知道了怎么學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，但還不會(huì)努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)常粗心大意而丟三落四，上課開(kāi)小差。所以我的成績(jī)還是全班中等。老師們當(dāng)時(shí)對(duì)我的評(píng)價(jià)都是說(shuō)我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還扎實(shí)，有上進(jìn)心，有潛力但還不夠努力，還有很大的進(jìn)步空間。就在我適應(yīng)了那里的生活時(shí)，在我四年級(jí)升五年級(jí)的那個(gè)暑假，又因?yàn)閶寢屨{(diào)到另一個(gè)地方工作，所以我離開(kāi)了我待了三年的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)到了新學(xué)校。這所學(xué)校很先進(jìn)，條件比先前我就讀的兩所學(xué)校好得多，而且那里的同學(xué)更好學(xué)、更上進(jìn)。學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍變好了，我也變得比以前更樂(lè)于求學(xué)、積極向上了。比如說(shuō)上課不開(kāi)小差，作業(yè)認(rèn)真完成等等。我的成績(jī)也慢慢進(jìn)步，由中等變成中上了。這是我的第二次蛻變。

　　上了初中后，因?yàn)槌踔械男�園生活我在小學(xué)就有所了解，大部分都在我的意料之中，所以我很快適應(yīng)了校園生活。我不僅學(xué)好了新知識(shí)，學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手，而且獨(dú)立能力增強(qiáng)，能自己照顧自己。不知是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)進(jìn)步了，還是小學(xué)時(shí)的優(yōu)生去了更好的學(xué)校。我的成績(jī)變得拔尖起來(lái)，我也成為了班上屈指可數(shù)的優(yōu)生。因此，我變得更加自信了，上課也積極舉手回答老師的問(wèn)題、和同組的同學(xué)積極討論了。我覺(jué)得我上了初中后就與小學(xué)時(shí)的我截然不同了。這是我的第三次蛻變。

　　在成長(zhǎng)的歷程中，蛻變是人人都需要的，也是人人都會(huì)經(jīng)歷的。一個(gè)人只有經(jīng)歷了多次的蛻變，才能成為一個(gè)自立、自信、自強(qiáng)的人，才能擁有美好的前程。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 22

　　歷經(jīng)蛻變，方能成長(zhǎng)。

　　——-題記

　　人生總會(huì)經(jīng)歷一次又一次地蛻變，盡管過(guò)程總是痛苦的。那么，是選擇放棄，還是選擇化繭成蝶？

　　幻想破碎

　　“這個(gè)世界是屬于我的，所有人都得聽(tīng)我的！”

　　小時(shí)候，我一直這么想。我從來(lái)都是那種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，這倒不是因?yàn)槲覒�，只是從沒(méi)有好好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我愛(ài)幻想，我希望一切都?xì)w我所有，只是意念一動(dòng)便能上天入地，無(wú)所不能。一切都是那么好笑，可天真的我卻對(duì)此深信不疑，帶著這本不該有的幻想一直長(zhǎng)大……

　　直到有一天，我發(fā)覺(jué)不對(duì)勁。

　　隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，千斤重的巨石接二連三的落下，壓得我無(wú)法呼吸。學(xué)習(xí)，考試，分?jǐn)?shù)，成績(jī)……這一個(gè)個(gè)詞匯猶如噬心的魔咒，將我拖入迷惘的深淵。每一分每一秒，腦海里回蕩著的，除了“語(yǔ)數(shù)英歷政地生”之外，就只有老師家長(zhǎng)那“好好學(xué)習(xí)天天向上”的教誨。

　　我發(fā)現(xiàn)世界并不是為了我而存在，比我強(qiáng)的人隨處可見(jiàn)；墻上貼著的那一排排獎(jiǎng)狀，卻也刺得眼睛生疼。

　　我突然感覺(jué)到了一種深深的挫敗感。站在天臺(tái)上，望著天邊那漸漸落入黑幕的晚霞，低下了頭，淚珠從眼角滑落，濺起零落的水花。那童年的幻想，最終還是變得支離破碎……

　　我好累。我，該放棄嗎？

　　扔掉包袱

　　“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”

　　偶然在街邊聽(tīng)見(jiàn)這樣一首歌，卻不禁駐足思考——

　　我有夢(mèng)想嗎？

　　那段時(shí)間，我總是從睡夢(mèng)中驚醒，臉頰殘留著未干的淚水，卻透露出迷惘。思索，迷惘，思索，迷惘，一切都在數(shù)個(gè)輪回之后，陷入沉默�；蛟S我該試著努力。

　　我開(kāi)始嘗試著去努力，一有想要得到的東西便會(huì)拼了命地去爭(zhēng)取，可是——我不僅得不到任何東西，反而更累了。我意識(shí)到了我所犯的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我過(guò)分執(zhí)著了。

　　心中有一個(gè)聲音吶喊著：“不，不能這樣下去了！”我被一下子點(diǎn)醒了。如果一個(gè)人，身上壓著千斤巨石，是無(wú)法行走自如的'；不如扔掉包袱，輕裝上陣，追尋最真實(shí)的自我。從那時(shí)起，我開(kāi)始以一個(gè)全新的態(tài)度去面對(duì)生活——樂(lè)觀，自由。似乎，沒(méi)什么困難。同學(xué)來(lái)詢問(wèn)題目，我都會(huì)更加盡力的解答。“哇，你真厲害！”聽(tīng)著那衷心的贊美，我笑了。

　　抬起頭，看向窗外，望著那迎接新一天到來(lái)的曙光，注視著光明一點(diǎn)點(diǎn)凈化黑暗，不禁嘴角上揚(yáng)，“會(huì)成功的�！蔽议]上眼，感到怡然自得。

　　何必放棄？還有希望！

　　輕裝簡(jiǎn)行

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！�

　　我喜歡這首詩(shī)的意境。坐看云起時(shí)，蘊(yùn)藏著“應(yīng)無(wú)所住而生其心”的禪機(jī)。簡(jiǎn)而言之，就是“空”。如果人能夠去掉執(zhí)著，像云般無(wú)心，就可以擺脫煩惱，得到解脫，得到自在。

　　我學(xué)著這么做。我不再需要那些阿諛?lè)畛械脑捳Z(yǔ)，也不需所謂的功名利祿，只要做好我自己，就夠了。

　　到了現(xiàn)在，不管是受到多大的打擊，還是親朋好友如潮水般的贊美與崇拜，我都是淡然處之。何必畏懼？與其徒增壓力，寧可像浮云一般，毅然前進(jìn)，卻不過(guò)分執(zhí)著。擦干眼角氤氳的淚水，這樣的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，挺好。

　　躺在草地上，天已大亮，我面朝藍(lán)天，雙眼微瞇；太陽(yáng)灑下一片柔和的光輝，溫暖人心。

　　或許，我成功了。

　　一次又一次的受傷，鑄就了一次又一次的蛻變，我已悄然成長(zhǎng)。從最初的懵懂無(wú)知，蛻變?yōu)橐粋�(gè)嶄新的自我�？傆行┰S磨難在道路上等著你，但只要努力爭(zhēng)取，不畏艱難，終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！

　　因?yàn)椋�只有蛻變，才�?huì)成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 23

　　我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂(lè)園。一到夏天，我們就會(huì)招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見(jiàn)底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽(yáng)光，那時(shí)候的小河，是美麗的。

　　小河見(jiàn)證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫(xiě)著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來(lái)到這兒，因?yàn)檫@條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來(lái)的。

　　隨著時(shí)間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應(yīng)有的光澤。所幸的是，這附近沒(méi)有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來(lái)洗衣服，洗完以后，就開(kāi)始了一天的勞作。

　　小河水清，魚(yú)自然也多。小時(shí)候，我們最喜歡的就是到河里游泳，還有抓魚(yú)。河水清且淺，在岸上就能看得到魚(yú)。河岸邊，長(zhǎng)著碧綠的'竹子，還有很多不知名的野花。一到秋天，河岸簡(jiǎn)直成了黃綠色的海洋，開(kāi)得金黃金黃的菊花，伴著綠油油的葉子，像是給大地披上了一層黃綠交錯(cuò)的地毯。那時(shí)，我們這些女孩子就歡呼著摘下大把大把的菊花，而男孩子們則忙著捉魚(yú)……

　　小河對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最好的樂(lè)園，也是我們最難忘的記憶。

　　漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車(chē)車(chē)的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會(huì)變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的光澤。

　　然而，這還不是小河悲慘命運(yùn)的結(jié)局，隨著房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，小河被迫進(jìn)行收縮，現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)說(shuō)它是一條小河了，因?yàn)樗�現(xiàn)在小得跟小溪沒(méi)什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。

　　現(xiàn)在，小溪的水還是比較清澈，但是它的周?chē)�，不再�(lài)�繞著那些美麗的花草樹(shù)木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里唯一自然的風(fēng)景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。

　　也許，在某一天，小溪會(huì)變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 24

　　人生如河流，我從不怕逆水行舟。

　　——題記

　　抽泣著，我杵在鏡前，鏡子里的自己紅著眼，撇著嘴，眉頭深鎖，惴惴不安……緩緩挪到門(mén)邊，手碰冰冷的門(mén)把，我突然如觸電般彈回鏡前……

　　“可兒，吃飯要端著碗�！本藡屳p聲說(shuō)道�！鞍Α！蔽覈@了口氣，將手慢慢放到碗邊。中午，外公特意做了我愛(ài)吃的青椒爆鴨子，就放在我和弟弟面前。迫不及待地拿起筷子，我飛快瞄準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)起進(jìn)攻。不一會(huì)兒，碗邊的骨頭堆得山高。外公外婆欣慰地望著我們。

　　“可兒！”舅媽大聲道。我伸出的筷子停在半空，抬起了頭�！俺詵|西不能只顧自己，要大家分享。你看外公外婆還沒(méi)吃呢�！薄鞍�。”我嘆口氣，將筷子的航線轉(zhuǎn)到鴨旁的青菜，翻了個(gè)底朝天。

　　“可兒！”舅媽厲聲道，“筷子不要在菜里亂翻，太不禮貌了。在外面吃飯，別人會(huì)笑你的！”

　　“哎呀！吃個(gè)飯都被罵。這樣不對(duì)，那樣也不對(duì)，我都不知道怎么辦了。”我煩躁極了。

　　“我是舅媽?zhuān)�批評(píng)你是希望你做得更好。”舅媽皺著眉。

　　“你分明就不愛(ài)我，你為什么不批評(píng)弟弟呢？”委屈，憤怒，難過(guò)，各種情緒侵襲著我敏感的心。眼淚奪眶而出，我唿地扔下碗筷，沖進(jìn)臥室，摔上門(mén)。

　　仲夏的午后，空氣似乎凝固了一般。知了焦躁的叫著，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)幾聲雷鳴，快下雨了。我在臥室里踱來(lái)踱去，無(wú)力地靠在書(shū)柜上，隨手抽出一本泛黃的語(yǔ)文書(shū)捧在手上。這時(shí)，一陣童稚的讀書(shū)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我仿佛又回到八年前，那間教室，那個(gè)講臺(tái)。我仿佛又看到了那一張張熟悉的笑靨：

　　那時(shí)的我，還是一張嬰兒肥的臉，可愛(ài)的短發(fā)，穿著粉紅色的公主裙。小小的我，正站在剛好能露出臉來(lái)的講桌后領(lǐng)早讀。

　　“老師，我…我想去廁所…”我怯怯地對(duì)一旁的老師說(shuō)。小手摸摸鼻子，不敢抬頭看老師一眼。

　　“怎么又要去？”她似乎想了想，又說(shuō)道，“快些回來(lái)！”老師的聲音在我心里重重地打了個(gè)問(wèn)號(hào)，又大大敲上一個(gè)感嘆號(hào)。

　　我雙手緊握，咬緊嘴唇，腳步不知往哪兒邁。

　　老師是起疑了吧？快半個(gè)月了，每當(dāng)讀書(shū)讀到同樣一頁(yè)，我便以各種理由逃出教室。我不愿讓人知道，那些生字詞我不會(huì)讀。倘若老師知道了這驚天大秘密，我還怎么當(dāng)?shù)昧苏Z(yǔ)文課代表呢？可是…

　　可是，我終究不敢再撒謊了�！袄蠋�，我還是早讀完了再去吧�！蔽移D難地決定。心如加了彈簧一般不停亂撞。

　　“嗯？那你繼續(xù)領(lǐng)著大家讀吧。”老師十分疑惑。

　　“但是…這一頁(yè)生字我不會(huì)�！狈路鹫驹趹已逻叺目v身一躍，那命懸一線的恐怖。

　　“哦，沒(méi)關(guān)系。這一次我來(lái)領(lǐng)讀，你認(rèn)真聽(tīng)哦�！崩蠋熃K于明白了一切。而我，則如掙扎著握住了救命的稻草般喜悅…“這次該你來(lái)了�！崩蠋熥x完后，期待地轉(zhuǎn)向我。我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，捧起了書(shū)：“墻上，沙發(fā)，……”

　　窗外的雨嘩啦啦地下，清涼濕潤(rùn)的風(fēng)撥弄著藕色的窗簾。我放下書(shū)，走到鏡子前。不再是逃避與恐懼，我看到自己眉宇間的堅(jiān)定。這一次，我是否真的錯(cuò)了？然而，倔強(qiáng)的我，又怎會(huì)放下所謂的自尊，給舅媽道歉呢？

　　漫無(wú)目的打開(kāi)衣柜，粉色的舞鞋安靜地躺在角落�？粗�它，我仿佛回到三年前，那間練功房，那個(gè)深秋的夜晚。我仿佛又沉浸在一支支優(yōu)美的旋律中。

　　那時(shí)的我，常盤(pán)起烏黑的長(zhǎng)發(fā)，文靜的臉上，少見(jiàn)笑顏。

　　“自己看看，自己看看！木頭似的'臉配上歡快的舞姿是什么樣�。俊崩蠋煱烟�舞時(shí)的錄像回放給我看，一旁的同學(xué)也圍攏過(guò)來(lái)。

　　“簡(jiǎn)直像個(gè)木偶！有誰(shuí)欠你錢(qián)啊？像個(gè)尖酸的小老太婆�！笨煅莩隽�，作為領(lǐng)舞的我令她極不滿意。

　　真想找個(gè)地洞鉆下去，錄像里的自己游離在舞蹈之外，像個(gè)毫無(wú)感情的軀殼，心里一怔，大氣不敢出。

　　“老師，這叫以哀景襯樂(lè)情，哈哈！”不知誰(shuí)大聲一句，引得教室里一陣哄笑。

　　聽(tīng)她們一笑，我十分不服。哼！你們等著瞧，我一定會(huì)做到最好，讓你們笑不出來(lái)。

　　熟悉的音樂(lè)再次響起，深呼吸，閉上眼，我如空氣中一粒小小的塵埃，隨著音樂(lè)的細(xì)流，迎風(fēng)舞動(dòng)。微笑不自主地浸染了面龐，眼里看到的，耳里聽(tīng)到的，是花的靜語(yǔ)，鳥(niǎo)的呢喃。一曲終了，舞蹈室里響起了一陣掌聲……

　　窗外的雨漸漸停了，空氣出奇的清新。走到鏡前，用手指在玻璃上勾勒自己的模樣，時(shí)光的蒙太奇在鏡中上演：我看到自己學(xué)走路時(shí)邁出第一步的跌跌撞撞；看到第一次參加賽跑摔倒后奮力爬起的堅(jiān)持；看到第一次怯怯地站上舞臺(tái)演講獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅……朱自清曾說(shuō)：“自己的小，自己的大，自己的由小而大。在自己都是好的�！�

　　微風(fēng)拂面，我感到心沉水底的清涼，沖著鏡中的自己做了個(gè)鬼臉，我走到了門(mén)邊，握緊門(mén)把，打開(kāi)了房門(mén)……

　　時(shí)間在推移，鏡中的自己也在不停地改變。成長(zhǎng)的蛻變就是這樣一日又一日，在我們不注意時(shí)悄然發(fā)生。無(wú)論鏡中的自己變成什么樣，無(wú)論窗外風(fēng)和日麗抑或風(fēng)雨雷電，請(qǐng)記得對(duì)自己加油，對(duì)自己微笑……

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 25

　　孩提時(shí)代，喜歡趴在小學(xué)窗臺(tái)邊，眼饞的看著大哥哥大姐姐跟著老師讀書(shū)，總是幻想有一天，可以坐到教室里面，跟著老師大聲的讀。進(jìn)了小學(xué)，卻多么渴望快快長(zhǎng)大就能進(jìn)入中學(xué)，能熟悉一個(gè)全新的環(huán)境�，F(xiàn)在，我是多么渴望早日走向社會(huì)，去成就一番自己的事業(yè)。

　　其實(shí)，我們從未停下成長(zhǎng)的腳步，時(shí)間永不停息，周?chē)�一切都在改變，我們也在改變了周�(chē)�的一切，難怪有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是改變，成長(zhǎng)就是時(shí)間造就人生。

　　像在夢(mèng)一樣的童年里，記憶里的人物就像老膠卷里播放的電影人物一樣模糊不清，卻又如此清晰，我們從未察覺(jué)到自己的改變，卻發(fā)現(xiàn)記憶中的一切都在離我們遠(yuǎn)去——門(mén)前的大榕樹(shù)不見(jiàn)了，父母又添了幾根白發(fā)，伙伴間的永遠(yuǎn)不分離的約定已經(jīng)褪色，如今早已各奔東西。

　　流淌的時(shí)光褪去了我們青澀的面孔，有了不諳世事的哀愁；我們沒(méi)有了童年的懵懂與夢(mèng)幻，剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的放肆，稍有不順便斜眼睥睨的日子如晨霧一般消散，留下的只有像大樹(shù)年輪一般砍倒的疤痕，這感覺(jué)像美夢(mèng)初醒的茫然無(wú)措。也會(huì)懷疑曾經(jīng)那個(gè)高傲，幼稚的小孩，是真正的自己？

　　也曾懷疑自己，莫非自己不是宇宙中心，改變自己已經(jīng)成長(zhǎng)的事實(shí)，我們盡全力反抗，卻被重重碰傷。逃避記憶，無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)，什么時(shí)候可以沒(méi)有堆積如山的.作業(yè)，沒(méi)有全新的科目，沒(méi)有陌生的老師。沒(méi)有從未謀面的同學(xué)，沒(méi)有來(lái)自大人的教導(dǎo)與嘮叨——-這些都讓我們喘不過(guò)氣，縱然一切都是枉然；我也要面對(duì)。盡管，更加眷戀回旋在腦海的記憶，暮然回首時(shí)，那人不在，不是滄海桑田，卻也物是人非。

　　在渾渾噩噩中失去的時(shí)光，是否記載了我跌跌撞撞的成長(zhǎng)，一味的叛逆，排斥，逃避無(wú)法阻擋父母苦口婆心的嘮叨，在迷茫中，終于認(rèn)識(shí)了自己，選擇勇敢面對(duì)，面對(duì)不曾面對(duì)的一切。終于，我們有了青春的勇氣。我們開(kāi)始嘗試，接受自己已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)，承擔(dān)成長(zhǎng)賦予的責(zé)任。

　　上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。他無(wú)情的讓我們遠(yuǎn)離了五彩斑斕的童年，卻給了我們青春萌動(dòng)的叛逆張狂的少年。是的，上帝賜給我們青春的同時(shí)也給了我們青春痘。惟其如此，才會(huì)擁有張翼的夢(mèng)想，才會(huì)鑄就奮斗的人生。

　　成長(zhǎng)，不是探求“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜；不是領(lǐng)悟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫；不是感受“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豁達(dá)。成長(zhǎng)，應(yīng)該具備“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；應(yīng)該擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)強(qiáng)決心；成應(yīng)該唱響“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的拼搏號(hào)角。自此，才會(huì)明白：面對(duì)，擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，拼搏，奮進(jìn)，才是成長(zhǎng)的真正詮釋與最好演繹。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 26

　　曾經(jīng)的我，一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候，我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì)；而當(dāng)我考得不好的時(shí)候，我總是對(duì)父母抱怨，“你們看，這次考砸了吧，都怪你們，沒(méi)好好看著我�！薄�…

　　那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài)，學(xué)得好與不好，與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天，因?yàn)橐粍t故事，我成長(zhǎng)了，我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍?/p>

　　故事的內(nèi)容是這樣的：

　　一個(gè)8歲的小女孩，母親患病，父親出走，幼小的`她，用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的重?fù)?dān)——為了活下去，僅僅8歲的她，做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干，同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí)，我就想：8歲時(shí)候的我，在干什么呢？哦，我想到了，那時(shí)的我，就像是一個(gè)小公主一樣，而父母就如同是我的“仆人”，在家里，我從不干些什么，就算是最簡(jiǎn)單的擦桌子，我都沒(méi)干過(guò)，不僅如此，我還總是“吩咐”父母幫我干這干那�，F(xiàn)在一想，我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了！

　　記憶中，我還記得，她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活，她會(huì)落下很長(zhǎng)時(shí)間的課，但她一有時(shí)間，就會(huì)盡全力的補(bǔ)上，整個(gè)小學(xué)期間，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名，而這樣優(yōu)異的成績(jī)一直保持到了考初中畢業(yè)�？吹倪@兒時(shí)，我很想問(wèn)一句：“面對(duì)著樣困苦而充滿磨難的生活，你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的？”沒(méi)想到，緊接著，便是她的回答，她說(shuō)：“好好的上學(xué)，不僅僅是媽媽的愿望，也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望�！笨吹竭@句話，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí)，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔(dān)當(dāng)，一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的，而是給父母學(xué)的。那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我懊悔，我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍〔粫?huì)成長(zhǎng)的人！

　　也就在那時(shí)，我成長(zhǎng)了，我蛻變了，知道什么是擔(dān)當(dāng)，要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕�—面�?duì)生命中不可承受的重量，我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起，點(diǎn)亮那生命之火，成為精神上的強(qiáng)者！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 27

　　當(dāng)蠶破繭的那一刻，它是痛苦的，但當(dāng)它自由穿梭于自然中，我相信，它是幸福的。每個(gè)人如同蛹中的蠶，等待著那一次華麗的蛻變。

　　已經(jīng)入秋的夜晚，顯得有點(diǎn)凄涼，秋風(fēng)瑟索，卻絲毫沒(méi)有佛去我內(nèi)心的煩躁，我深吸一口氣，加快了回家的步伐。

　　回到家，看見(jiàn)“躺在”桌上的日記本，似乎是在向我訴苦，我內(nèi)心的怨氣再也壓制不住“你為什么看我的日記？”我?guī)缀跏怯觅|(zhì)問(wèn)的口氣在和她說(shuō)話，“不是，日記本是……”她連忙放下手中的碗筷，向我解釋?zhuān)�我卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)她解釋的耐心�！澳懵�(tīng)我說(shuō)，這個(gè)本子是……”不等她說(shuō)完，我便奮力甩開(kāi)她緊緊抓住我的手，拿起桌上的日記本，“彭”地一聲把自己關(guān)進(jìn)了房間。

　　房間里的我，卻坐立難安，回想著自己剛剛的樣子是不是太過(guò)分了，腦子里卻“打起了架”，“過(guò)分什么，是她偷看日記在先，本來(lái)就是她不對(duì)啊”“你都還沒(méi)問(wèn)清楚是怎么回事哎”想著自己前兩天就差把家翻過(guò)來(lái)找這本日記，心里的不滿又蠢蠢欲動(dòng)。打開(kāi)日記本，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——這是個(gè)新的日記本，扉頁(yè)上映著兩行清秀的字“親愛(ài)的女兒，15歲生日快樂(lè)——媽媽”頓時(shí)，我的腦子里猶有千軍萬(wàn)馬奔騰而過(guò)，久久不能平息，在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈又一圈的眼淚終于“飛流而下”滴在那本嶄新的日記本上，我再也克制不住自己，握著門(mén)把的手卻怎么也按不下去，兩條腿如灌滿了鉛一般沉重，挪不開(kāi)腿。我開(kāi)始在心里責(zé)備自己蓋過(guò)了理智的沖動(dòng)，后悔不已。許久，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，“睡了嗎，吃點(diǎn)飯吧，你還沒(méi)吃飯呢“內(nèi)心的`愧疚再也忍不住，我?jiàn)Z門(mén)而出，緊緊抱住了眼前這個(gè)消瘦的女人”對(duì)不起，對(duì)不起……“心中的抱歉都化作了這一聲又一聲的”對(duì)不起“而她也只是不停地輕撫我的后背。

　　我聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人想要變成更好的樣子，就得不斷塑造自己，塑造的過(guò)程就如蠶努力掙脫蛹的束縛般痛苦，而結(jié)果確是令人欣喜的。我相信，每一只蝴蝶都不會(huì)忘記自己破繭而出的那一霎那。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 28

　　我想要化身為魚(yú)，依靠著大海的感覺(jué)也許有些偷懶，也許有些麻木，但還是想要去實(shí)現(xiàn)。

　　造物主給了我們幻想的空間，幻想總是美好的，卻又是遙遠(yuǎn)的；幻想總是玄妙的，卻又是不現(xiàn)實(shí)的；幻想總是空虛的，卻又給你觸手可及的錯(cuò)覺(jué)，它總在你身邊充斥著，又或者是挑戰(zhàn)著你的忍耐極限。

　　我想要化身為魚(yú)，我渴望空間的廣闊，渴望熱情的穿梭在浪花間。也許沒(méi)有伙伴的魚(yú)是寂寞的，也許孤獨(dú)的魚(yú)是落寞的，但還是想要去體驗(yàn)。

　　我堅(jiān)定的、勇敢的、努力地變成一只魚(yú)，而當(dāng)我剝脫下作為人的一切后，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的，我怎么可能是？蛻變的我又哪里像是魚(yú)？我以為魚(yú)會(huì)是自由的，可它卻沒(méi)有得到；我以為魚(yú)會(huì)是美麗，可它卻依然丑陋；我以為魚(yú)會(huì)是真實(shí)的，可它卻也在幻想著，幻想著變成我的.模樣……

　　我端詳著魚(yú)，不禁失笑，原來(lái)我們本就是一樣的。它或許是勇敢的，我應(yīng)該也是勇敢的，勇敢去相信我們蛻變后的樣子才是美麗的，而當(dāng)真正看清后才發(fā)現(xiàn)，勇敢的魚(yú)和勇敢的我都不是真實(shí)的，我們都幻想著去實(shí)現(xiàn)幻想，可是真實(shí)的背后卻沒(méi)有真實(shí)的我和魚(yú)，我和魚(yú)不過(guò)是真實(shí)背后的魚(yú)和我，罷了……

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 29

　　人的一生中，會(huì)有著三次改變，每一次改變，都會(huì)讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長(zhǎng)一次。

　　我不是世界中心記得小的時(shí)候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來(lái)安慰我。那時(shí)，我認(rèn)為我就是世界的中心，誰(shuí)都要喜歡我�？僧�(dāng)我長(zhǎng)大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。

　　那個(gè)星期六，我看中了一個(gè)玩具，我像往常一樣，想用哭來(lái)博得同情�？砂职掷�了我一下，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也需要成長(zhǎng)，也要長(zhǎng)大，你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚�！蔽椅�了吸鼻子，努力地止住了哭聲。當(dāng)我止住哭聲時(shí)，我意識(shí)到我成大了一次。

　　有些事我無(wú)能為力我長(zhǎng)大的`第二次，發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí)，我還是認(rèn)為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數(shù)課上，我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長(zhǎng)起來(lái)。那堂課，老師交給我們十道奧數(shù)題，讓我們解出來(lái)。我拼命努力，拼命去思考，但面對(duì)這十道題，我一切的努力都是徒勞無(wú)功。那時(shí)，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇見(jiàn)無(wú)法越過(guò)的障礙，而最好的方法，就是積累知識(shí)，最終突破障礙。正是因?yàn)槊靼琢诉@個(gè)道理，所以我又一次長(zhǎng)大了。我會(huì)盡力爭(zhēng)取記得六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)老師詢問(wèn)誰(shuí)要報(bào)名參加100米短跑時(shí)，我堅(jiān)定地舉了手。我知道，我在全年級(jí)跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭(zhēng)取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長(zhǎng)的最后一次。

　　成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 30

　　相由心生，境隨心轉(zhuǎn)。

　　我喜歡這種直指人心的禪意。

　　說(shuō)真的，我真的很討厭自己的感性，一時(shí)陷入悲傷無(wú)法自拔，一時(shí)為了不值得的事委曲求全，永遠(yuǎn)不清楚自己的內(nèi)心。

　　從小到大，我收到最多的建議就是：你要小心，你要提防，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己……

　　也許家里就我一個(gè)小孩，所以從小就被爸媽很珍視，沒(méi)遇到過(guò)什么挫折，也很容易相信別人�？稍絹�(lái)越多這樣的聲音，真讓我害怕。

　　我變得越來(lái)越膽小遲疑，不敢過(guò)多和現(xiàn)實(shí)接觸，越長(zhǎng)大越孤單，也越來(lái)越沉溺于通過(guò)讀書(shū)看報(bào)，來(lái)感知外界。

　　竭力偽裝自己，連自己都覺(jué)得好笑，只有我知道，自己內(nèi)心的脆弱。怕被人看穿，怕被人嘲笑，但結(jié)果總是失敗……

　　也因此，我漸漸學(xué)會(huì)了，從不輕易和人深交，只默默躲在一角，眼鼻觀心。

　　朋友從來(lái)寥寥，但慶幸都是一輩子的，已然足夠。

　　雯子就是其中一個(gè)，我倆小一時(shí)就認(rèn)識(shí)了，中間分開(kāi)八年，現(xiàn)在依然是很窩心的朋友。唯一一個(gè)藍(lán)顏，從初中到現(xiàn)在，掐指一算都快11年了，是吧，Adger兄？唉，其實(shí)我挺佩服你。因?yàn)槲也幌矚g和男生走得過(guò)近，老覺(jué)得不安全，所以故意排擠，動(dòng)不動(dòng)就玩失蹤，可這么久了，你卻始終未曾間斷對(duì)老童鞋的關(guān)心問(wèn)候，真的讓我很感動(dòng)…只有你知道，初中那個(gè)膽小鬼女孩，曾傻傻暗戀她的同桌七年，曾為他拒絕所有，直到知道人家早有了女友，才黯然離開(kāi)、徹底死心、誓死不見(jiàn)。感謝你，在我最落魄的時(shí)候，給予最溫暖的'鼓勵(lì)…讓我明白，男生的一些想法，也漸漸看清了自己，完善自己，學(xué)著與人坦誠(chéng)相待。對(duì)那時(shí)的我而言，大不了就一輩子剩女啊…我是那種寂寞時(shí)抱著偶像劇就可以過(guò)日子的人，人家團(tuán)圓了，我也跟自己戀愛(ài)了似的，一臉幸福的重新奮斗了，很不現(xiàn)實(shí)，對(duì)么？其他女生沒(méi)了愛(ài)情就不能活，我卻很隨遇而安，愛(ài)情這玩意兒么，你來(lái)，我不攔著，你走，我當(dāng)你沒(méi)來(lái)過(guò)，看不順眼了笑笑就速閃過(guò)。

　　但是有些好像還是很難改掉，比如偏執(zhí)，守舊。我可能逛了整條街，但最后決心要買(mǎi)的時(shí)候，還是去之前買(mǎi)過(guò)的那一兩家店，結(jié)果是，幾年下來(lái)和店主都姐妹相稱(chēng)了。旅游也是，老走同一條線路，好容易決心試試別的方向，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒不知怎么又繞回老路了。吃飯也是，研友都崩潰了，每次點(diǎn)的菜都沒(méi)變過(guò)，要沒(méi)有呢就干脆不吃了。總是別人嘗試過(guò)沒(méi)事了，我才敢放心試試看，還死忠到底的那種家伙。

　　也因此，我很佩服那些穩(wěn)重的人。比如我爸爸，還有SY老師~恩，雖然都沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)幾句話，學(xué)員那么多，他應(yīng)該都不記得我了，可我從認(rèn)識(shí)他第一天起就關(guān)注他都快一年了：亂中求成長(zhǎng)，淡定，細(xì)節(jié)，執(zhí)著……這些話都是他教給我們的。他說(shuō)話雖然有時(shí)會(huì)略顯古板，還帶著那么點(diǎn)兒憤青的味道，但特真，也很深刻。我在脆弱迷茫的時(shí)候，總習(xí)慣從他寫(xiě)過(guò)的字里行間，尋找慰藉和動(dòng)力，算是對(duì)我影響蠻大的人。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 31

　　我們美好的童年已經(jīng)逝去。進(jìn)入了初中就意味著我們已經(jīng)告別了童年，在自己做的事情面前要有勇氣承擔(dān)。不僅如此，面對(duì)充滿朝氣的青年時(shí)代，我們要做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　小時(shí)候的我們，總是在犯錯(cuò)之后把責(zé)任推給對(duì)方。一個(gè)人犯錯(cuò)時(shí)，就是死活不承認(rèn)。這些表現(xiàn)帶著小孩子的稚氣，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，不應(yīng)該再有那種稚氣，而要有擔(dān)當(dāng)，有犯錯(cuò)后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

　　我自己也有同樣的經(jīng)歷。在小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，她把我給舉報(bào)了。當(dāng)時(shí)老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我事情的原因，我一五一十地說(shuō)了出來(lái)�？僧�(dāng)老師問(wèn)我是誰(shuí)先動(dòng)的手，我始終不肯承認(rèn)。之后，我后悔了，我找到了老師說(shuō)明了一切。事后老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)我有敢于承擔(dān)的勇氣。

　　有一次，我的一個(gè)好朋友被別人欺負(fù)，我和幾個(gè)同學(xué)也看不下去了，就決定一起把那個(gè)人揍一頓。當(dāng)時(shí)我們都約好了，但有幾個(gè)中途反悔了，后來(lái)我們剩下的.幾個(gè)一起揍了那個(gè)人一頓，給了她一點(diǎn)小小的警告。當(dāng)我們被老師抓到的時(shí)候，還是把責(zé)任互相推脫，后來(lái)是我們班長(zhǎng)一個(gè)人承擔(dān)了所有的責(zé)任。

　　其實(shí)，我不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是因?yàn)橘�心里的一口氣，覺(jué)得自己有足夠的理由。但之后，我明白了，做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)，老師也說(shuō)“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�

　　到了初中，隨著年齡的的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了承擔(dān)。剛進(jìn)初中，因?yàn)槲覀兪羌乃奚�，在學(xué)校的第一天晚上，我們寢室就有九人違反紀(jì)律被老師抓到。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)在寢室笑的和在寢室講話的自己站過(guò)去。一開(kāi)始有的人不承認(rèn)，老師也就讓她們睡覺(jué)去了。我想了一想，還是承認(rèn)我笑了。這是我在進(jìn)入初中第一次犯的錯(cuò)，我自己也承擔(dān)了犯錯(cuò)的后果。后來(lái)也有幾次，被同樣的抓到，我一樣承認(rèn)了。

　　我覺(jué)得過(guò)錯(cuò)誰(shuí)也不能避免，但是也一定要為自己犯的錯(cuò)買(mǎi)單，如果讓別人來(lái)替你買(mǎi)單，你就沒(méi)有敢于承擔(dān)的勇氣。有擔(dān)當(dāng)，就是長(zhǎng)大的標(biāo)志。

　　小時(shí)候的我們天真幼稚，根本不知道擔(dān)心是什么，煩惱是什么，也不知道擔(dān)當(dāng)是什么。一天天就這么樂(lè)呵呵的過(guò)去�？墒乾F(xiàn)在，總是被學(xué)習(xí)上的難題所打敗，被友情的不堅(jiān)所擊潰。難題，我還能找到解決的辦法。情感上的問(wèn)題，我真的是無(wú)能為力了。而現(xiàn)在每天都面對(duì)的是這些問(wèn)題，每天都讓我感到心力焦瘁。我還是不懂，難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎？

　　我每次都向老師咨詢關(guān)于友情的問(wèn)題，可是這些方法我能夠用到別人的身上，自己還是會(huì)鉆“牛角尖”。每一次我都感覺(jué)自己好笨，不能很好地處理這些事，有的時(shí)候，事情沒(méi)有處理完，整個(gè)人都不能放松。

　　困難不會(huì)因?yàn)槟愕臈l件而來(lái)，但每個(gè)人應(yīng)具有勇于承擔(dān)的勇氣，不能一味躲避，退縮。成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到煩惱，但這是鍛煉我們的。作為中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，還要勇于承擔(dān)。成長(zhǎng)，這個(gè)詞，我會(huì)慢慢地來(lái)讀懂它。我也會(huì)積極地面對(duì)困難，就讓我們一起努力吧！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 32

　　歲月就這樣不經(jīng)意間從指尖溜走，這一年簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，卻也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化，孩子們的蛻變，工作地點(diǎn)的變更，所教學(xué)科的不斷變化，一切都在變，卻也讓我磨礪了心性，慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

　　從小到大，我的家境似乎都沒(méi)有發(fā)生特別大的變化，我的生活也在按部就班的生活，可就在這按部就班中，我的心依舊火熱，我渴望有屬于自己可以掌控的生活。喜歡和文字打交道，曾經(jīng)在高中的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)編輯，只是在通往夢(mèng)想的過(guò)程中，我用惰性和不夠堅(jiān)定親手掐碎了那個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想。

　　后來(lái)，在媽媽的指引下，選擇了教師這一職業(yè)，可是自始至終我都不曾愛(ài)上過(guò)這個(gè)職業(yè)，我的性子比較軟，腦袋也不夠靈活，缺乏教育智慧，不適合這個(gè)職業(yè)，這是我給自己的設(shè)定。教學(xué)的第一年，也確實(shí)證明了這一點(diǎn)，孩子們?cè)谖业恼n堂里肆意妄為，大膽說(shuō)話，作業(yè)潦草，調(diào)皮的孩子還經(jīng)常想辦法故意整蠱我，也不能和家長(zhǎng)很好的處理關(guān)系。有幾度我都是幾近崩潰，跟媽媽抱怨，要辭掉工作。記得，有一次跟媽媽通話，媽媽拿起電話的第一句就是你怎么了，是不是又不想教學(xué)了？那個(gè)時(shí)候我愣了一下，其實(shí)當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有那想法，只是想跟媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，想感謝她這么多年來(lái)一直無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　現(xiàn)如今，是我工作生涯的第三年，漸漸的那樣的想法不再有了。我也開(kāi)始慢慢思索和感受教師這份職業(yè)的幸福感。參加工作以來(lái)，接觸的第一任校長(zhǎng)是王偉杰校長(zhǎng)，在他那里我看到了一個(gè)人的能力和光彩，雖然年紀(jì)輕輕，但是卻有領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄的風(fēng)范，卻也有大哥哥般的親近和關(guān)懷，記得好幾次夜里，他都陪我談心到深夜。他知道我經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻也不曾責(zé)怪我，而是想盡一切辦法讓我去成長(zhǎng)和蛻變。

　　現(xiàn)在學(xué)校很注重宣傳，他就把重任委任給了我。一開(kāi)始，我是拒絕的，是害怕的，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)在不斷敲打鍵盤(pán)和編輯圖文的時(shí)候，我是那么幸福，每當(dāng)一篇秀米以我認(rèn)為比較好的的方式完成后，我是那么有成就感。一年的堅(jiān)持，還不賴(lài)，我獲得教辦頒發(fā)的“優(yōu)秀新聞工作者”的稱(chēng)號(hào)。榮譽(yù)是耀眼的，是光亮的，但支持著我做下去的，還是心底的那份熱愛(ài)，盡管有的時(shí)候要熬到深夜，卻也不曾抱怨。

　　其實(shí)，也正是由于這份光亮，在這一年里，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作進(jìn)行了調(diào)動(dòng)，我被安排到了一所社區(qū)小學(xué)，這里的`硬件設(shè)施相當(dāng)不錯(cuò)，師資隊(duì)伍也比之前的學(xué)校龐大。但是情感這個(gè)東西，讓我自始至終都沒(méi)有辦法忘記之前工作的地方，那里的人，那里的事，那里的溫情，一直埋藏在心底最深的角落。

　　在新的學(xué)校，我確實(shí)也得到了新的鍛煉，新的工作環(huán)境、新的氛圍、新的教學(xué)班級(jí)……一切都是新的，這里的活動(dòng)更加豐富和多樣化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刷新著我的認(rèn)知。

　　在這里我最開(kāi)始接觸到的是一年級(jí)的小朋友，在我的認(rèn)知里，我覺(jué)得一年級(jí)的小朋友懵懂可愛(ài)，可接觸的過(guò)程中，說(shuō)實(shí)話，真的有些躁動(dòng)。孩子們年齡比較偏小，注意力不夠集中，需要時(shí)刻想辦法調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，一切知識(shí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是新的，我們作為老師在教學(xué)中，還要想盡各種辦法讓孩子們以他們樂(lè)于接受的方式消化和吸收這些陌生的知識(shí)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。還好，在不斷地嘗試中，我慢慢地學(xué)會(huì)了如何和這些孩子們相處，也和孩子們培養(yǎng)起了比較深厚的感情。

　　只可惜，后來(lái)由于某些原因，我又被調(diào)到了三年級(jí)，這時(shí)候教學(xué)科目也由原來(lái)的語(yǔ)文變成了數(shù)學(xué)，心頭的重?fù)?dān)和壓力又來(lái)了，我該如何教，能不能教好，新的問(wèn)題一股腦襲來(lái)，說(shuō)實(shí)話，剛接觸的時(shí)候，很難一下子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。還好，孩子們大部分都比較懂事，他們干凈整潔的作業(yè)，他們的微笑與積極，讓我增添了一份自信�，F(xiàn)在談不上游刃有余，但是教學(xué)時(shí)候的那種感覺(jué)和自信慢慢地回來(lái)了。

　　是的，一切都在變，一切都又沒(méi)有改變，我還是當(dāng)年那名小女生，當(dāng)然不是從年齡來(lái)說(shuō)啦，但是在面對(duì)新的風(fēng)雨、新的挑戰(zhàn)的時(shí)候，我卻多了份從容和淡定，也更堅(jiān)定了做教師的責(zé)任和信心，這大概就是成長(zhǎng)和蛻變吧！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 33

　　“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著你的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我會(huì)擁有我的天……”一首溫暖的記憶歌謠，勾勒出一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的欲望。

　　長(zhǎng)大是什么？是從出生時(shí)的幾十厘米的小嬰兒變成現(xiàn)在身高一米六的大姑娘？是從幼時(shí)對(duì)父母的百般依賴(lài)到現(xiàn)在面對(duì)父母的離開(kāi)只是默默傷神？

　　上了初二，恰巧遇到爸爸的創(chuàng)業(yè)高峰期，因?yàn)橐�到外省開(kāi)辟新市場(chǎng)，他不得不和繼母長(zhǎng)期在外奔波，第一次與父母長(zhǎng)時(shí)分別，心里有點(diǎn)失落。一個(gè)月后終于得知爸爸回來(lái)的消息，我?guī)е�這份驚喜。久久不能入睡。半夜十一點(diǎn)左右，開(kāi)門(mén)的.聲音傳入我的耳內(nèi)，我趕緊蓋上被子，假裝睡著，等待他小心翼翼的推開(kāi)我的房門(mén)，輕輕地吻我額頭……

　　第二天一大早爸爸就去和客戶簽單去了，下午放學(xué)，我和妹妹準(zhǔn)備與他分享我們的學(xué)習(xí)，興高采烈的回家，可剛走到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)爸爸提著公文包急切的走出來(lái)，看到兩姐妹爸爸馬上前來(lái)?yè)崦�著我的頭說(shuō)：“大巴還有三十分鐘就開(kāi)走了，你和妹妹要聽(tīng)奶奶的話……”妹妹靠著我嚎啕大哭起來(lái)，我并沒(méi)有哭，蹲下身子告訴妹妹：“爸爸給我們賺錢(qián)去的，賺錢(qián)后給我們買(mǎi)好多好多你喜歡的零食和玩具……”可妹妹怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，我強(qiáng)忍住淚水，咧開(kāi)最笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你放心去吧，妹妹一會(huì)就會(huì)好的……”說(shuō)完拖著妹妹直往家跑。

　　回到家中，看見(jiàn)奶奶正在做飯，我也拿著刀幫她切肉，可這肉也太有韌性了，我刀一偏，呵！真倒霉血從手指中溢了出來(lái)，我放開(kāi)刀，縮回手吹了吹，忽然。眼前直犯暈。奶奶放下鍋鏟，扶起我，心疼的吹了吹，看著她那可愛(ài)的，布滿歲月傷痕的臉，我感動(dòng)的笑著，只是慢慢的縮回手，不停的說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事�！�

　　晚上，我坐在書(shū)桌邊，翻過(guò)那本《命運(yùn)之上》，忽然，作者劉大銘的一段話出現(xiàn)在我的記憶中：“小的時(shí)候。當(dāng)我們受傷時(shí)，下一秒就會(huì)是哇哇大哭，長(zhǎng)大后，面對(duì)這樣則是迅速的將手縮回懷中，這就是我們的成長(zhǎng)，當(dāng)你學(xué)會(huì)掩藏傷痛時(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　生活中哪個(gè)孩子不是如此——似蝸牛一樣慢慢的往上爬，慢慢地蛻變，蛻變也是一種成長(zhǎng)吧！

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 34

　　劉墉說(shuō)過(guò)一句話：“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛�！笔遣皇窃诔砷L(zhǎng)的我們，必須要經(jīng)歷巨大的悲痛和一種特殊的歷練？是不是在成長(zhǎng)的我們，要用稚嫩的雙腳和雙手去走過(guò)那段荊棘叢生而有明月相照的路？

　　我在經(jīng)歷苦痛和歷練后，漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，漸漸堅(jiān)強(qiáng)。

　　懵懂時(shí)候，爸爸媽媽教學(xué)工作太忙，將我寄宿在鄉(xiāng)下奶奶的家。與奶奶相處的時(shí)光中，真切地感受到奶奶在生下三位姑姑后暫無(wú)兒子的痛楚心理。農(nóng)村沒(méi)有男孩子，是容易被人嚼舌根。稍稍懂事的我，有時(shí)心里搗騰，我爸爸媽媽就生我這么一個(gè)女孩子，不知我那年邁的奶奶心里怎么想的。六年級(jí)時(shí)，周末回奶奶那老家，隔壁的李婆婆滿口夸我懂事，成績(jī)優(yōu)異，說(shuō)到最后，補(bǔ)上一句：“可惜是個(gè)囡了，如果是男孩就好了。”鄰居王嬸嬸快嘴快舌：“女孩子，現(xiàn)在讀書(shū)好，上初中，到高中，成績(jī)就不行！學(xué)習(xí)就比不過(guò)男生咯！”奶奶臉上有些許惋惜，此時(shí)的我滿臉通紅，真有惱羞成怒之感！

　　但是奶奶是愛(ài)我的。她視我為掌上明珠。在奶奶的“你爸爸媽媽老了的時(shí)候就靠你這個(gè)寶貝孫女了”、“讀書(shū)不是唯一出路，但肯定是最好出路”等嘮叨聲中，在農(nóng)村那些男尊女卑的偏見(jiàn)思想的刺激下，我從小就覺(jué)得“女孩當(dāng)自強(qiáng)”！作為女孩子，我內(nèi)心迷茫彷徨過(guò)。有時(shí)候，獨(dú)自在想，如果我是男孩子該多好��！痛苦之后，我變得更自強(qiáng)更自信。我愿意承受破繭為蝶的苦痛！要想比男生更加出類(lèi)拔萃，必須付出更多汗水和淚水！

　　余光不經(jīng)意落在了那本《草房子》上。輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，紅門(mén)里的杜小康深深牽動(dòng)了我的心。只因船翻，卻失去了一切。但這個(gè)當(dāng)初沉浸在一種優(yōu)越感中的他卻毅然決然地挑起了整個(gè)家。和他相比，生活在幸福蜜罐中的我卻只是他堅(jiān)強(qiáng)背影下的一個(gè)渺小的影子。當(dāng)杜小康一個(gè)人在蘆葦蕩中艱辛地尋找傾盡心血的鴨子時(shí)，而我卻享受著親人無(wú)微不至的愛(ài)，從未歷經(jīng)成長(zhǎng)的那份疼痛。杜小康讓我見(jiàn)證一只蟲(chóng)是怎樣經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨磨練后蛻變成美麗的蝴蝶的。

　　曾經(jīng)的我，為語(yǔ)文競(jìng)賽落選而掩面流淚，為數(shù)學(xué)難題而熬寒夜絞腦汁，我痛哭過(guò)，我傷心欲絕過(guò)�，F(xiàn)在，我終于幡然醒悟。我的生活世界里，沒(méi)有杜小康的“蘆葦蕩”和“暴風(fēng)雨”，沒(méi)有杜小康的“失學(xué)”和“地?cái)偂�，相比之下，我的挫折失敗算什么？我擁有�?是濃濃的祖孫情和動(dòng)人心扉的舐?tīng)僦�情。�?ài)讓我茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)使懂得付出，學(xué)會(huì)感恩，敢于擔(dān)當(dāng)。

　　我雖然常埋怨父母嘮叨、要求的苛刻與嚴(yán)厲，但是很感謝他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，很感謝他們?cè)谧詮奈疫蛇陕涞匾詠?lái)盡其所能擠出時(shí)間陪在我身邊，不棄不離。無(wú)論我在哪里，有他們?cè)�，我就有歸宿感和精神支柱。擁有這樣的父母是我一生最大的財(cái)富和強(qiáng)有力的后盾。在父母愛(ài)的沐浴下、情的浸潤(rùn)下，我不會(huì)因考試不盡人意而置氣哭泣，不會(huì)因交友不慎受委屈而自暴自棄怨天尤人，也不會(huì)因?qū)��?lái)生活中不可預(yù)料的不幸而頹唐沉淪。我深深震撼于《草房子》中細(xì)馬知恩圖報(bào)的美好情懷和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂焚|(zhì)。年少的細(xì)馬沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化，都能知道“羊有跪乳之恩”的道理，在家庭危難之際，沒(méi)有怨言，沒(méi)有逃避，與桑桑一起挖柳須子替養(yǎng)父治病，獨(dú)自一人勤持家什，忙燒磚塊，蓋房贍養(yǎng)父母。我生活在知識(shí)分子家庭里，學(xué)了這么多知識(shí)，看了這么多書(shū)籍，應(yīng)該更知書(shū)達(dá)理，懂禮明義。

　　初中學(xué)習(xí)，壓力山大，我要提高承受挫折能力。所以，有多少的日子，我在別人的游戲電腦的時(shí)間里，奮筆疾書(shū)于作業(yè)；有多少的日子，我在別人的嬉戲打鬧中，埋頭“悅讀”名著；有多少的日子，我在別人的游玩燒烤時(shí)，推敲斟酌書(shū)山題海。我加倍地努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思好問(wèn)，博學(xué)篤志，矢志奮發(fā)，不辜負(fù)奶奶的殷切期望和爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)。我要讓所有的人明白：“女孩子，不僅能頂起半邊天，還能撐起整個(gè)天！”

　　為了感激父母之愛(ài)，為了回報(bào)親人恩師，我明確了心中的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上有了“蝶變”。升入初中的分班考試中，我以語(yǔ)文數(shù)學(xué)都全校第一的身份榮登全校榜首；有幸在校開(kāi)學(xué)典禮上，代表新生進(jìn)行熱情洋溢的發(fā)言；經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格篩選，又有幸捧取校學(xué)生會(huì)副主席頭銜。

　　在成長(zhǎng)的路上，我要大聲告訴全世界：對(duì)于任何事我無(wú)所畏懼，不認(rèn)輸不低頭！我有魄力敢擔(dān)當(dāng)！

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我在農(nóng)村的重男輕女思想的刺激下，從農(nóng)村人看待女孩子異樣的眼神里，我鐵下心來(lái)，好讀書(shū)，多讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，飽讀詩(shī)文。

　　所以，成長(zhǎng)的花需要付出“奮斗的淚泉”和“犧牲的血雨”。但是，痛并快樂(lè)著！

　　成長(zhǎng)，注定我們將歷經(jīng)一種美麗的疼痛。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 35

　　曾經(jīng)，我在一個(gè)果園里看到農(nóng)民伯伯替果樹(shù)剪枝，看到一根根枝條紛紛墜地，心里滿是疑惑，更感到可惜。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁匆�把那些�?shù)枝剪掉，上頭不是可以結(jié)果子嗎？”媽媽說(shuō)：“孩子，這是農(nóng)民伯伯在清理果樹(shù)，他們剪掉的都是些雜亂無(wú)章的樹(shù)枝，把它們舍棄，是為了讓這棵果樹(shù)上的其他枝葉更快地生長(zhǎng)，結(jié)出更好的果子�！甭�(tīng)了媽媽的話，年幼的我當(dāng)時(shí)還是不明白。

　　家里只有我一個(gè)小孩，爺爺奶奶寵愛(ài)有加，要什么有什么，玩具車(chē)壞了再買(mǎi)，從來(lái)不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛，像顆勁量電池，橫沖直撞，又是個(gè)好奇寶寶向來(lái)做不魯莽，不經(jīng)大腦思考，因此在學(xué)校惹事生非，實(shí)屬家常便飯了，不是不小心破壞了同學(xué)的球拍，一賠就是一千元，大傷媽媽的荷包；再不玩扯鈴時(shí)，一拋鈴，砸到了旁邊同學(xué)的頭，更慘的是上才藝課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)話，導(dǎo)至學(xué)習(xí)效果不佳，我的任意妄為令媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大，常常為我捏把冷汗，只差沒(méi)嚇破膽而已。

　　四年級(jí)的暑假，開(kāi)學(xué)前十天，媽媽為了讓我體驗(yàn)有別于茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口的都市文明生活，千里迢迢帶我到訓(xùn)練營(yíng)住十天，和大自然為伍，希望能借由十天在外生活，培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)性，能夠去毛病，改脾氣，也借此機(jī)會(huì)好好的.反省。要離開(kāi)長(zhǎng)久習(xí)慣的舒適區(qū)，我是千百個(gè)不愿意�。〉�是看到媽媽期待我改變的眼神，我決定一試。

　　雖然去訓(xùn)練營(yíng)之前已有耳聞，環(huán)境是如何的簡(jiǎn)陋，親身目睹之后，我不敢相信自己的眼睛，這兒沒(méi)有冷氣，沒(méi)有熱水器，更沒(méi)有電視、電腦，我不禁懷疑是不是穿越時(shí)空來(lái)到古代了，在這里我們讀四書(shū)、五經(jīng)、寫(xiě)書(shū)法，練武術(shù)，燒柴、煮熱水洗澡，動(dòng)手煮飯、做菜，凡事得自己來(lái)，以青山?jīng)鲲L(fēng)為伴，更有嗡嗡作響的蚊子盤(pán)旋在耳邊，二條腿被叮成了紅豆冰，艱難的生活，我不由得叫苦連天，頻頻想家。但出乎我意料之外的是平淡的生活，少了物質(zhì)的享受，我的心靈反而沉澱下來(lái)，回家后的我，開(kāi)始懂得珍惜自己的生活，會(huì)替別人著想，更重要的是能夠靜下心，將本分內(nèi)的事做好，面對(duì)的不再是媽媽對(duì)我失望的眼神，而是一次次的贊美和肯定。

　　舍去看似失去，其實(shí)獲得更多，一趟天元訓(xùn)練營(yíng)之行，我舍去了更多對(duì)物質(zhì)的貪欲，勇敢跨出自己的舒適區(qū)，也得到了更大的快樂(lè)。再次看到農(nóng)夫修剪樹(shù)枝，現(xiàn)在我完全懂了，有時(shí)，勇于舍棄是成功的關(guān)鍵因素，適時(shí)的舍棄是為了得到更多的甜美果實(shí)。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 36

　　時(shí)光的倒影仿佛往回走�？諝庵袕浡�著陽(yáng)光的味道，沿路堆積的落葉，猶如被深埋的記憶。陽(yáng)光明媚地笑了，照亮了回憶，歡笑、憂傷、淚水、霞光都是成長(zhǎng)這一路最美的風(fēng)景，暮然回首，已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋。

　　時(shí)間就像一個(gè)“小偷”，他無(wú)聲無(wú)息的偷走你的一切回憶。兒時(shí)的記憶已然模糊不清。只記得那個(gè)懦弱的女孩因?yàn)闆](méi)有糖果而蜷縮在墻角哭泣，爸爸走過(guò)來(lái)安撫著她，可是毫無(wú)作用，女孩的眼淚仍像斷線的珍珠不停地掉落，沒(méi)辦法父親只得拿出糖果，小女孩笑，剝開(kāi)糖果放進(jìn)嘴里。小女孩那純真的笑容似乎自己又贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而她制勝的'法寶就是眼淚�？墒�，她卻還未曾明白眼淚的最無(wú)用的東西。

　　時(shí)光就是如此之快，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)停下它前進(jìn)的腳步。不止什么時(shí)候起，曾經(jīng)那個(gè)對(duì)任何事情都用眼淚解決的幼稚孩童不見(jiàn)了，同樣純真的臉上，少了原本的怯懦，多了一份剛毅強(qiáng)韌。期末考試因?yàn)橐环种�差，輸給了自己最好的朋友。好強(qiáng)的小女孩沒(méi)有哭泣，因?yàn)樗�知道眼淚解決不了任何問(wèn)題。她的眼神有一種誰(shuí)也看不明白的恨意。她用另一種獨(dú)特的方式“贏”了她的朋友。她把所有的朋友召集在一起，命令她們誰(shuí)也不準(zhǔn)再和她玩耍，否則將成為自己永遠(yuǎn)的敵人，這樣她成功的孤立了曾經(jīng)最好的朋友。小女孩再次贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，臉上揚(yáng)起了勝利的微笑。可是，她不曾明白她失去的東西比她所得到的更為珍貴。

　　成長(zhǎng)總是在繼續(xù)，小女孩在時(shí)光的變遷中，已然從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為充滿活力的少女。此時(shí)的她脾氣更加火爆。爺爺奶奶太過(guò)于嘮叨，她滿臉的不耐，甚至?xí)�大吵大鬧，看到奶奶傷心落淚，他也會(huì)生氣的摔門(mén)，回到房間懊悔的哭泣。冷靜下來(lái)有，也明白自己的做法是多么錯(cuò)誤，可她仍然改不掉自己的壞脾氣。

　　14個(gè)春秋，一路上的經(jīng)歷卻也讓小女孩成長(zhǎng)蛻變。因?yàn)樽约旱能浫醵鴮沂芑锇槠圬?fù)，卻又無(wú)力反擊，而總能使自己輕松取勝的眼淚和怯懦，是她總受欺負(fù)的根源。因?yàn)樽约旱臓?zhēng)強(qiáng)好勝，為了享受勝利的快感，用最極端卑劣的方式將朋友孤立，朋友卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)，最后只剩下孤獨(dú)為伴。

　　14年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，讓女孩明白自己不勇敢，便沒(méi)有人替自己勇敢；成功并不是用卑劣的手段去擊敗對(duì)手，而是用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手；動(dòng)得了人生有更重要的東西值得自己去珍惜，朋友、親人；懂得了人生的態(tài)度應(yīng)該是樂(lè)觀積極地面對(duì)一切的困難……

　　時(shí)光洗去了小女孩身上的怯懦和不可一世，磨掉了她身上原本傷人的利刺，帶給了女孩一個(gè)全新的自己，猶如破繭之蝶，綻放著自己的美麗。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 37

　　當(dāng)我還在對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的時(shí)候，我會(huì)崇拜媽媽?zhuān)�崇拜她的無(wú)所不知。漸漸地，我長(zhǎng)大了，有了所謂的獨(dú)立思想，有些事，我會(huì)嘴上應(yīng)和著，心里卻不以為然。到后來(lái)，我會(huì)從反抗，燥動(dòng)慢慢地學(xué)會(huì)沉默，理解和接受。

　　湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，銀杏葉換上了金燦燦的盛裝，少女般還有些青澀，和天空相得益彰。風(fēng)捎來(lái)一聲問(wèn)候，每片樹(shù)葉都積極地響應(yīng)，在藍(lán)空中忽明忽暗，“噼哩啪啦”地說(shuō)著話。

　　媽媽挽著身高與她不相上下的我走在逛街的路上，興奮地指著風(fēng)中搖曳的銀杏葉，說(shuō)“你看，多美呀！”我正抒發(fā)著對(duì)偶像的熱愛(ài)，得意之情溢于言表，自然不滿她的`打斷，抬頭敷衍地瞟了一眼，隨口應(yīng)道：“嗯嗯，確實(shí)不錯(cuò)。”

　　到了文具店，我嚷著要買(mǎi)筆袋，被擾煩的媽媽沖我吼了一嗓子“家里都堆了一箱了，還要買(mǎi)？”我一聽(tīng)就氣了，把手中一直幫她提著的牛奶塞到她手里，心想“讓你吼我，不幫你提了�！迸Ｄ唐鋵�(shí)蠻沉的，我一邊揉著被勒出紅印的手一邊氣沖沖地往前走。媽媽沒(méi)說(shuō)話，提著袋子，身體因?yàn)橛昧Χ�向另一邊傾斜。我盯著她腳上的高跟鞋，一股怒火又旺了起來(lái)：那么愛(ài)美，穿那么高的跟，這下更累了吧！于是更加加快了腳步，留給媽媽一個(gè)背影。

　　我邊走邊想之前的事，越想怒氣越大：真是的！媽媽只知道說(shuō)這樣不行，那樣也不行，而且總是大聲吼著說(shuō)話，這是怎么了，是不是更年期提前了？我的步子隨著我的怒火越來(lái)越快，步伐也越來(lái)越大，最后干脆小跑了起來(lái)。

　　跑了一會(huì)兒，我漸漸平靜下來(lái)，我開(kāi)始思索，我總是在責(zé)怪媽媽?zhuān)�但我自己做得�?duì)嗎？

　　這個(gè)每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床，會(huì)心疼我睡的時(shí)間太短而給我“放水”，導(dǎo)致我遲到那么一小會(huì)兒，會(huì)在周末跑去離家很遠(yuǎn)的地方給我買(mǎi)愛(ài)吃的早餐，會(huì)陪著我做作業(yè)到很晚，會(huì)明白我學(xué)習(xí)的苦，會(huì)擔(dān)心我身體的人，我怎么能丟下她自己走掉呢？我就這樣走掉了，媽媽會(huì)不會(huì)傷心，她養(yǎng)了這么多年的女兒，只因?yàn)檎f(shuō)了女兒一句就丟下她而去？她會(huì)不會(huì)后悔自己十月懷胎生出來(lái)這樣一個(gè)連牛奶都不幫她提的女兒？這還是她的女兒?jiǎn)�？何況媽媽還穿著高跟鞋，她的腳會(huì)不會(huì)很痛�。�

　　我停下了腳步�；仡^看過(guò)去，路上根本沒(méi)有了媽媽的身影，我想我得去接她。終于，我看到了媽媽寬恕的目光，迎來(lái)自己成長(zhǎng)的蛻變，我走上前去奪回了牛奶，重新挽起媽媽的手。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在媽媽的臉上灑滿斑駁的影子，那上面滿上幸福的笑容。

　　成長(zhǎng)是一札無(wú)字書(shū)卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)下自己蛻變的軌跡。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 38

　　成長(zhǎng)有三：只有發(fā)現(xiàn)了，才能明了；只有明了了，才能進(jìn)取。只有進(jìn)取了，才會(huì)擔(dān)當(dāng)。一一題記

　　成長(zhǎng)之路上有三個(gè)階梯，每邁上一個(gè)階梯我們都能歷經(jīng)猶蠶到蛾般的蛻變。

　　記得小時(shí)候，家中來(lái)了客人，母親忙碌的身影始終在客人身邊抑或是廚房中。來(lái)的客人中有一位年紀(jì)比我小一點(diǎn)的，但就是這么一點(diǎn)兒使他一直緊緊吸引著包括母親在內(nèi)的諸多大人的目光。我一改平日的活潑，一個(gè)人沉默的在一旁玩積木。而小客人則一直囂張地占著我的玩具，也占有了母親對(duì)我的關(guān)心。忍耐許久的我終于爆發(fā)了，因?yàn)橐患�小事與他發(fā)生了劇烈的爭(zhēng)執(zhí)。那是什么事，結(jié)果怎樣我已經(jīng)不記得了。這也不重要，重要的是送走客人后，母親鄭重的跟我講的一句話。我已經(jīng)淡忘了母親具體是怎樣說(shuō)的，但她的一句話讓我明白了自己不是這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的中心。世界上還有許多形形色色的人，每個(gè)人都可以是自我世界的中心，但沒(méi)有誰(shuí)可以是整個(gè)世界的中心。

　　以前，我的作文寫(xiě)得很差，但我曾很努力地寫(xiě)過(guò)一篇作文。審題、選材、草稿等我都一絲不茍地將其完成了。甚至我還花了許多時(shí)間與老師同學(xué)交流，與母親一起一遍又一遍地修改。最后，當(dāng)老師將其交上去以后，我內(nèi)心充滿了得獎(jiǎng)的欲望�？呻S著時(shí)間的.流逝，一個(gè)月，兩個(gè)月我心中僅存了一抹渺茫的希望。一年過(guò)后依舊杳無(wú)音訊，希望徹底破碎。在那之后，我明了不是努力了一切就可以成功。世上依舊有許多事情即使努力了也無(wú)能為力，因?yàn)榕�力的不只你一個(gè)人。

　　魯迅先生為挽救中華民族，果斷地棄醫(yī)從文。為了治療中國(guó)人民的＂精神疾病＂，為了使中國(guó)人民擺脫＂東亞病夫＂的稱(chēng)呼，他撰寫(xiě)了《吶喊》《彷徨》等書(shū)籍。他體現(xiàn)的不只是個(gè)人所好與意愿，更凸顯了中華民族的希望所在。讀魯迅的文章讓我明白，我們活在世上不只是為自己而活。在不久的將來(lái)這種事情也會(huì)發(fā)生在我的身上，像魯迅一樣，不過(guò)他承載著國(guó)家的興衰，我背負(fù)著家人的期望。我想，到時(shí)候就算面對(duì)的是無(wú)能為力的事，我也不會(huì)輕言放棄，我也一樣會(huì)努力爭(zhēng)取，不斷向前進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　成長(zhǎng)第一步，就像是蠶被另一條蠶搶走了食物；成長(zhǎng)第二步，就像繭中的蛾，難以重見(jiàn)天日；成長(zhǎng)第三步，就像飛蛾撲火一樣。但人的成長(zhǎng)與蠶的本質(zhì)的區(qū)別在于：蠶的蛻變是天性使然，盲目莽撞，走向毀滅；而成長(zhǎng)的蛻變則是確立目標(biāo)，突破自我，化繭成蝶，涅槃重生。

　　成長(zhǎng)為三：為發(fā)現(xiàn)世界上＂還有著其它的人＂；二為明了＂其他人的努力＂；三為背負(fù)著＂其他人的期望＂不斷進(jìn)取。

　　成長(zhǎng)是對(duì)自己的不斷要求，也是對(duì)他人的不斷發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)需要蛻變，蛻變才能成長(zhǎng)，才會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 39

　　什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是破繭成蝶，就是浴火重生。蠶的一生有四個(gè)階段，從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)，再做繭成蛹，最后才能化蝶。這哪一步不經(jīng)歷艱辛呢人生亦是如此！小時(shí)候，我們身邊總是圍繞著許多關(guān)心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認(rèn)為過(guò)，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來(lái)以我們?yōu)橹行牡牟贿^(guò)寥寥幾人。那一天，我和父母賭氣躲了起來(lái)。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒(méi)裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關(guān)不讓自己哭出聲來(lái)，我心里恨恨的想：你們竟敢打我?！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽(tīng)到媽媽在呼喚我的名字，我已經(jīng)沒(méi)有回答的力氣了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)是爸爸將我抱回來(lái)的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒(méi)發(fā)生，很久以后我才知道原來(lái)除了我的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)人知道我那天失蹤過(guò)。那時(shí)我明白了，原來(lái)我那么微不足道，我才不是這個(gè)世界的中心。我的心靈蛻變了，但我依舊是個(gè)孩子，依舊年少輕狂。我堅(jiān)信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實(shí)卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果。有一段時(shí)間里我的成績(jī)陷到了低谷，我很努力學(xué)習(xí)，可是每一次的成績(jī)卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問(wèn)自己。不是的，我一次比一次努力，結(jié)果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說(shuō)世界上不是每個(gè)人都可以很優(yōu)秀的，如果每一個(gè)人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱(chēng)得上優(yōu)秀呢？這句話點(diǎn)醒了我?每一個(gè)人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個(gè)人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！那是不是就應(yīng)該有自知之明不努力了呢？錯(cuò)！在剛上初一那年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。剛來(lái)班上時(shí)，她比所有人都用功，可是由于教學(xué)方法不同，她聽(tīng)不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜樱��?tīng)到了他們的談話。直到現(xiàn)在老師的`話仍然讓我記憶猶新。“對(duì)于做不到的事我們就不應(yīng)該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認(rèn)為對(duì)于任何事，不論成敗我們都應(yīng)該盡最大的努力去對(duì)待，那才是對(duì)事情的尊重！況且，不試一試誰(shuí)又知道是否會(huì)成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時(shí)，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白了，那不是狂妄啊！那才是我們對(duì)待事情的正確態(tài)度�。】�，蛹已結(jié)成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 40

　　人的一生經(jīng)歷過(guò)兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的.蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝，但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)中等，長(zhǎng)相大眾化，一看就是天生的老實(shí)人，放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，無(wú)所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角，我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)可有可無(wú)的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。

　　小升初的暑假，我的目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績(jī)，便又喪失了信心。但并沒(méi)有放棄。暑假時(shí)一天至少寫(xiě)三到五張?jiān)嚲�，整天都在看�?shū)，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無(wú)可奈何的事情。

　　如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)并不難，到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無(wú)比。我向老師撒謊說(shuō)肚子疼，無(wú)法跑步，但老師不聽(tīng)這套，只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　跑一圈的時(shí)候，右腹一股痛楚，我知道極點(diǎn)來(lái)了。要么蹲下來(lái)蹲一會(huì)，要么眼一閉一咬牙沖過(guò)去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著

　　這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí)，極點(diǎn)完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經(jīng)力了。

　　人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？

　　成長(zhǎng)的蛻變作文 41

　　以前我被公認(rèn)為家中的眼淚制造機(jī)，這讓媽媽擔(dān)心我能不能夠在小學(xué)時(shí)控制自己的情緒，不給大家添麻煩。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題卻在我踏進(jìn)一年級(jí)教室之后放心了，因?yàn)槲倚πΦ刈哌M(jìn)教室而沒(méi)有任何眼淚掛在眼角，而這是媽媽眼中的自己。但是在我心中所想的卻是：“我只是痛到哭的，又不是怕沒(méi)有大人在身邊才哭的，擔(dān)心什么！”

　　但我卻在一年級(jí)即將結(jié)束的前一個(gè)月的說(shuō)故事比賽的選拔時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的顧慮沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槲冶粐?yán)格的訓(xùn)練我最討厭的背書(shū)，并且被要求把動(dòng)作做到最好，即使我說(shuō)我沒(méi)有任何意愿參加這個(gè)比賽，媽媽仍然要我繼續(xù)練習(xí)，不可以半途而廢。然后我忍不住哭鬧尖叫躲進(jìn)奶奶的房間哩，也因此發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。并在哭鬧完之后調(diào)整好自己的心情，下定決心要改變自己的個(gè)性。之后我改變想法，把每個(gè)練習(xí)做到最好，并在選拔賽中獲得第二，雖然不是第一，但也讓我心滿意足了，因?yàn)槲页晒Φ乜匆?jiàn)不一樣的自己，這讓我了解想要改變自己并不難，但是要有心去做才能成功看見(jiàn)不一樣的自己，否則可能會(huì)有反效果。

　　看到我的改變，媽媽十分的高興。因?yàn)樗�可以不必再�?dān)心我，只要擔(dān)心不愛(ài)讀書(shū)的妹妹，因?yàn)樗�的`個(gè)性可比我還要依賴(lài)別人，所以我的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)讓媽媽可以專(zhuān)心于照顧幼稚的妹妹。不用分神擔(dān)心我的作業(yè)或我的成績(jī)。

　　到了現(xiàn)在我依然獨(dú)立，而妹妹卻在年齡的增長(zhǎng)中逐漸退去幼稚的皮囊，從小女孩變成少女，媽媽看到她的轉(zhuǎn)變也十分的高興，她終于可以稍微不用擔(dān)心妹妹又與同學(xué)“開(kāi)戰(zhàn)”，或是被同學(xué)“冰到極寒地獄”了！

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