聽雨的作文

時(shí)間：2023-06-20 09:46:02 雨作文我要投稿

聽雨的作文(集錦15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的聽雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽雨的作文(集錦15篇)

聽雨的作文1

　　聽雨在說話呢！雨悄悄地下了起來，雖然感覺有點(diǎn)冷，但卻是另一番美。我越聽越喜歡，感覺置身于這雨中，有一種美妙的感覺。

　　雨悄悄地說著：

　　我下啊下，帶著一絲絲滋潤來到了大地，讓大地?zé)òl(fā)了生機(jī)，也讓大地得到了滋潤，讓它們饑渴的生長著。讓這片大地容光煥發(fā)，浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我就是大地的知音，在它們最需要的時(shí)候，我來了，是它們幸福的知音。

　　我來到了大海里，帶給了大海一次刺激的體驗(yàn)，我拼命的下著，擊起了一次又一次的水花，我就是來搗亂的`，連綿不斷地拍打著水面，那是一場多么壯觀的戰(zhàn)役啊！最終還是大海贏得了這場戰(zhàn)役，用自己龐大的身軀吞沒了我。然而我并沒有體驗(yàn)到失敗的感覺，反而是一種興奮的刺激感，因?yàn)槲覐闹械玫搅怂�，那是我和大海的故事，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么幸運(yùn)能夠與大海這位海量高大的自然狀物成為一對朋友啊！

　　在告別大海過后，我又來到了山邊！靜靜地看著山上那一排排挺立的大樹。這時(shí)候我變得像一個(gè)聽話的小孩，輕輕地下了起來。我仿佛在聽著山里的每一絲生命都在訴著他們的故事，好像我就是為它們的故事而來的，別把我的溫暖送到了它們的故事中，讓它們得到了不一樣的情懷。因此，我們結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)我有空時(shí)便是我在山邊倚著大山聽別人故事的那一段快樂時(shí)光。

　　雨好像說完了，悄悄地走了，留下了一片濕濕的痕跡，而我便踏上了這片濕濕的痕跡，感受著雨后的美。

聽雨的作文2

　　一生中，應(yīng)該說每一天都是享受的。當(dāng)你還是嬰兒的時(shí)候，你受到母愛的保護(hù)；小時(shí)候，享受老師的教誨；小時(shí)候享受著同學(xué)的愛，小時(shí)候享受著愛的甜蜜……人們無時(shí)無刻不在享受著陽光的溫暖，音樂的美好，學(xué)習(xí)的快樂……而對于我來說，聽雨也是一種愉快的享受。

　　現(xiàn)在是一個(gè)春雨綿綿的季節(jié)，拉上厚重的窗簾，獨(dú)自坐在窗前，面對著空曠的田野，無意中聽到了雨聲�？赡軙�(huì)覺得無聊！但是小雨滴像士兵一樣勇敢，一個(gè)個(gè)跳下來。看著這些精靈，也許是因?yàn)樗麄兊挠赂�，我開始喜歡上他們了。此時(shí)此刻，它讓我想起了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，春來時(shí)�！�。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑暗，河船獨(dú)火�？茨切┯旨t又濕的地方，花很多錢在金冠城。".這讓我恍然大悟，作者為什么喜歡春雨。無聊的時(shí)候可以聽聽大自然的音樂。在這種味道里，我仿佛聞到了春雨的芬芳。

　　晚上，雨還在不停地下。我靜靜地躺在床上。仔細(xì)聽雨水敲打玻璃窗的清晰聲音。這也許是它一生中最美的一段音樂！它們就像跳動(dòng)的音符。

　　雨水逐漸減少，變得涓涓細(xì)流，這叫“潤物細(xì)無聲”。我不知道是這樣，我想知道今晚又有多少朵花被打破了�？粗@片生機(jī)，黎明可能是“花重金冠城”。仔細(xì)看春雨晚。我想知道強(qiáng)夏雨什么時(shí)候來。猜想不是夏雨的'到來，而是絢爛的彩虹。

　　哦，聽雨就像讀一首有意義的詩，聽一首悠揚(yáng)的古曲。聽雨，原本是在一種美好的意境中，尋求一種詩意。

　　聽雨是一種享受——，享受自然和我！

聽雨的作文3

　　人生中有許多不同的財(cái)富，但傾聽的那場雨卻是我人生中最寶貴的財(cái)富。

　　——題記

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，大地回春，真是一片生機(jī)勃勃！可能在別人的心目中，春天是一片綠意，但在我心中，一片灰蒙蒙的天卻已覆蓋了那片寶貴的綠意。我在一個(gè)不怎么溫暖的'夜晚迎來了第一場春雨。

　　“嘀嗒，南嗒……"這時(shí)的雨還不算大，滴在屋檐上成了一首清脆的歌，像是在演奏春的樂章。我不禁想到了堆在屋里桌上的練習(xí)冊和練習(xí)本，一本本枯燥的練習(xí)冊，一天天單調(diào)乏味地學(xué)習(xí)，我真想為自己鳴不平。

　　過了一會(huì)兒，雨大進(jìn)了，聲音大且嘈雜，弄得我心煩意亂。那么多作業(yè)，那么多考試，讓我有些因惑了，甚至有時(shí)候不知道自己在學(xué)什么，為什么這么努力刻苦地學(xué)，學(xué)習(xí)真的那么重要嗎？我有些無助。

　　雨還在下著，淅淅瀝瀝的雨聲并沒有讓我感到半點(diǎn)舒服，我腦中突然冒出了一個(gè)問題：小雨酒就這樣下了五千年，它不因孤獨(dú)而乏味嗎？它的回答是：不！因?yàn)樗硎苓@分特殊的孤獨(dú)。

　　在雨下的同時(shí)，慢慢地又刮起了風(fēng)，他好像在接受雨的洗禮。我忽然明白了什么：迷失方向時(shí)，重要的是找到方向，找到目標(biāo)；面對坎坷和壓力，重要的是擁有面對坎坷和壓力的勇氣和力量。

　　雨越來越大，像是在吹著號(hào)角向前奔跑，更像是在催促我追上他的腳步，超越自我！

　　雨依舊在下，可我卻不再孤獨(dú)。再次坐到書桌前，是雨，給我無窮的力量……

聽雨的作文4

　　我認(rèn)為雨的聲音是歡樂的，而不是悲傷的。它們在和大自然一起歌唱，一起舞蹈。是那么的歡快，那么的自由自在。我愛看雨，愛聽雨，看雨的歡快之舞，聽雨的優(yōu)美歌聲。

　　炎炎夏日，使我的心變得格外我煩燥。坐在我的小房間里，想看看書，卻總是靜不下心。不是被熱得直冒大汗，就是受到一群猖狂的夏蚊襲擊。于是我放下了手中的書本，走到窗口旁坐下來，雙手趴在窗臺(tái)上，望了望太陽和蔚藍(lán)的天空。心里暗暗地想：雨姑娘怎么不來呢?

　　突然一陣風(fēng)朝我的臉上吹來，迎面撲來把我從沉思中拉了出來。我看了看外面的`天空，“哇!”我叫了起來。外面烏云密布，就快要下雨了，真是太開心了。不一會(huì)，電閃雷鳴，這夏天的暴雨終于被請出來了。大雨在很遠(yuǎn)的地方時(shí)我就已經(jīng)聽到了�！皣W……嘩……“可謂是氣勢磅礴，聲勢浩蕩啊!雨珠很大，很有力。打在房頂上，發(fā)出了當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?大粒的雨點(diǎn)打在池塘里，落在樹葉上，砸在草上，還有大風(fēng)吹過樹林的聲音。這些各具特色的聲音編織在一起，那是一首多么美麗動(dòng)人的歌啊!此時(shí)的我沒有把窗簾放下，而是靜下心來，閉上雙眼，用心去傾聽雨的聲音。

　　朋友們說：“下雨，就表示天上的人們哭了，這些雨水便是他們的淚水�！笨晌覅s不認(rèn)為這是對的。我認(rèn)為雨的聲音是歡樂的，而不是悲傷的。它們在和大自然一起歌唱，一起舞蹈。是那么的歡快，那么的自由自在。我愛看雨，愛聽雨，看雨的歡快之舞，聽雨的優(yōu)美歌聲。

　　共存情同手足。

聽雨的作文5

　　今我來斯，雨雪霏霏�！睹姟�

　　夜風(fēng)習(xí)習(xí)，月色未央。

　　漫步湖畔，吟賞湖波。月牙半掛，柳影婆娑。迷人月色里，我纖柔的情感，如水如花，雨兒為他灑水，風(fēng)兒為他洗塵�？禈騺辛�，看云狀月色，水波山影，我的思想隨著夜風(fēng)波月，也一起深深淺淺，明明暗暗起來……

　　同升湖的細(xì)雨，是浮在夢中的翅膀。

　　很多年前，我與父母搬來這里。那晚在車上，父親哼著小曲，我抓著他的手問：“這是哪里？”父親笑了，他拍了拍我的頭，說：“這里啊，是一個(gè)夢�！�

　　窗外，霧氣氤氳，水光山影，猶如夢境。

　　我依稀記得，清靜得可怕的窗外，一夜細(xì)雨婆娑。

　　又一個(gè)悶熱的夏天。連續(xù)幾天，風(fēng)雨如晦。

　　我抱著吉他，坐在湖邊的石頭上，輕撥琴弦，湖面回蕩著一曲傷音。

　　湖對岸有一陣蕭聲低咽，似在附和，又如獨(dú)訴。低徊的琴音和幽怨的'簫聲，惹得一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天細(xì)雨下來。父親忽然冒出身來，手指壓住琴弦，對岸的簫聲忽然沒了。

　　“現(xiàn)實(shí)不是夢，何苦做呻吟？”

　　我似有所悟，再次撥響琴弦。琴聲朗朗，湖紋疊疊，漸遠(yuǎn)逝去，不著痕跡。遠(yuǎn)處，晚靄朦朧，柳影參差；綠影下有幾朵蓮花，迎風(fēng)舞蹈。杏黃明月，光華似水。

　　又是一個(gè)雨夜。

　　細(xì)雨如毛，落在身上，酥酥麻麻，好似一腔柔情，一份相思，使人心醉。在我的琴稿上，有了一首新詞：

　　“風(fēng)惜來，雨惜來，雨棲蓮頭自憐愁，蓮蓬細(xì)點(diǎn)頭；

　　醒同升，醉同升，醉倒杜翁更斟酒，明朝雨中求……”

聽雨的作文6

　　我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！

　　世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個(gè)音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項(xiàng)鏈這就是享受，而我對享受的理解是獨(dú)自一個(gè)人去聽雨。

　　雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時(shí)卻循環(huán)著一個(gè)”音符。“這是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時(shí)還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的.，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會(huì)呀！大樹不時(shí)搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，哦！這是它對這場音樂會(huì)的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會(huì)的觀眾。這時(shí)雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會(huì)雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍(lán)色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會(huì)這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……

　　雨聲是世界上種種聲音中最動(dòng)聽的，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)世界，那世界是美麗的，是動(dòng)人的，聽雨的感覺真好！

聽雨的作文7

　　清晨，一滴雨清脆的落到窗邊，將我吵醒，撩開窗簾一看，外面已是灰蒙蒙的一片。正巧今日是周六，父母都不在家，我便摸索到窗邊，穿著睡衣，趴在窗戶上聽雨......

　　我有先天性高度近視，看什么都看不清，無奈，我無法看到晶瑩剔透的雨珠，只好聽雨，有時(shí)，聽雨也有一種說不出的快樂。

　　先是一滴小雨點(diǎn)清脆的落到窗臺(tái)上的一株茉莉花上，真的很好聽，然后又一滴，再一滴，漸漸的，雨開始下了，越下越大，雖然算不上暴雨，也算不上大雨傾盆，可雨真的是漸漸下大，我看不清，但是卻能感覺得到，遠(yuǎn)處雨水打到樹葉上，滴答滴答，像我家的那個(gè)風(fēng)鈴，被風(fēng)一吹，發(fā)出的聲音像它一樣好聽。

　　緊接著，大雨降臨，我聽出，那大雨雖快而多，但卻包含著溫柔、和藹、美麗、自信和可愛，我喜歡這樣的雨。

　　然后，起風(fēng)了，刮起了一陣凜冽的風(fēng)，雨一下子暴躁起來，刺在我的臉上，好痛，像針扎一樣。再聽，那個(gè)溫柔和藹、美麗可愛的.雨，已變成了兇惡殘忍、暴躁不堪的雨了。我不忍心，便大叫：“喂！雨��！醒醒吧！恢復(fù)你原來的樣子！”

　　雨也似乎能夠聽懂，漸漸的小了，最后僅僅只能聽見樹葉上的雨珠掉落在地的聲音，還是那樣清脆......

聽雨的作文8

　　大自然是充滿奧秘的，雨的聲音也是一種奧秘。

　　雨是變幻莫測的，可以是溫柔的，可以是兇猛的，可能是歡快的，也可能是悲傷的，雖然是甜的，但也是苦的。雨的聲音雖然是變幻多端的，但是雨的聲音是由雨的大小來決定的。還沒醒來，我就在夢的世界看到了雨的聲音：雨打在地上，發(fā)出“咚咚”的響聲像是拍打著地面，落在行人們的雨傘上，便是雨娃娃們的天地，雨娃娃在上面盡情地跳哇跳，整個(gè)城市全是“噠噠”的聲音；一大早起來的清潔工阿姨，披著雨衣，雨打在她們的雨衣上，發(fā)出“滴滴”的哀嚎聲，順著雨衣，流到她們的臉龐，帶走了她們辛勤的.汗水。

　　窗外呼呼的寒風(fēng)將我吵醒，我連忙穿上衣服，去吃早飯，吃完早餐，我和媽媽要去超市買東西，此時(shí)天還早，外面一片冷清，起初雨還小，我們打著傘，雨打在傘上面發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音。進(jìn)入超市后，過了一會(huì)兒，買完了東西，我們回家了。

　　剛走出超市，雨水劈頭蓋臉地打了下來，打在了雨傘上，打到了房屋上，也打在了馬路上，三種聲音同時(shí)發(fā)出“唰唰”的巨響，我們驚呆了，愣了好幾秒才回過神來，連忙打著傘小跑回家，連身上淋濕了也沒發(fā)現(xiàn)。

　　回來的途中，我在小區(qū)的連廊滑了一下，摔倒了，身上滿是雨水，連忙回家洗澡。

　　雖然我被雨水滑倒了，但我沒有對它的怨恨與敵意，反而卻要對它說聲謝謝，因?yàn)樗鼛Ыo了大家美妙的交響曲，它滋潤了大地萬物。

聽雨的作文9

　　聽雨是一種享受，有雨的日子，我喜歡聽雨。乍一聽，沒什么，可是卻別有一番韻味兒。而喜歡雨，是因?yàn)槲页磷碛诖河甑臏厝�，夏雨的豪放，秋雨�?婉約，冬雨的深沉。

　　聽“潤物細(xì)無聲”的春雨，仿佛在聽鳥兒的吟唱，百轉(zhuǎn)千回，絲絲入聲；又仿佛是在聽天際星星的呢喃；又仿佛是在體會(huì)綠葉吻花瓣的柔情……

　　春雨是柔美的，夏雨卻是豪放的，他不拘一格，有時(shí)心平氣和，含情脈脈；有時(shí)怒氣沖沖，叫喊連天。于是，便有了晴天小雨；有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”；有了鋪天蓋地的暴雨。其實(shí)，聽夏雨更能使我們領(lǐng)悟生活的多姿多彩。

　　秋雨，是一種婉約的風(fēng)韻，同時(shí)也滲透了思緒。正所謂：“那堪細(xì)雨新秋葉，一點(diǎn)殘燈伴夜長；秋夜殘燈明滅，細(xì)雨纏綿。”

　　伴雪而來，隨風(fēng)而去，這便是深沉的冬雨�；蛟S是沉積了一年的思緒，因此，冬雨更多了幾分傷感。聽冬雨之聲，是聽寒梅低語；婉如一種思念，一種祝福，一種溫馨。

　　聽雨，是讀一首永恒小詩，是聽一首悠揚(yáng)的古曲……聽雨的，只有我和自然。

聽雨的作文10

　　噠，噠，噠”雨，悄悄地來了，雨聲很突兀，很脆，整個(gè)世界都安靜了，雨點(diǎn)被云抖下來，像好奇的孩子一樣，在樹葉尖蹦跶，一下子，打著旋兒跳到了地面，沖進(jìn)水洼里

　　嘩嘩嘩”雨下大了，一個(gè)人獨(dú)自高唱，天空中，雷先生為她伴奏，雨點(diǎn)為她伴舞，那種音樂就好像在唱著圣歌，空氣中彌漫著淡淡的青草香，環(huán)繞著我的心房，慢慢的，我釋然了，大家都變得安靜下來了，生活的節(jié)奏好像放慢了，將思緒沉淀在這悠揚(yáng)的旋律中

　　漸漸地，雨下小了雨點(diǎn)不急不慢從樹葉上蹦下來，像在玩降落傘，叮叮叮”一串又一串清脆的樂聲在耳邊縈繞，如漣漪般漾開來，大自然才是真正的音樂家，慢而不失節(jié)奏，快而不失活潑。雨停了，霧散了，陽光撕碎了朦朧寂靜，重新灑向大地，湖水披上了銀黃色的`紗衣，太耀眼，呼湖水打著浪兒，淘氣的水珠，�！币宦�，跳到水底，逃走了。

　　雨后，樹葉被洗干凈了，油亮亮的，伸個(gè)懶腰，這時(shí)，來不及躲閃的雨滴，一翻身，從葉緣滑落，與大地媽媽結(jié)為一體

　　雨后，清涼，才知道，入秋了！

聽雨的作文11

　　一滴滴“珍珠”掛上了窗戶。這時(shí)，天下著雨，這雨是多么晶瑩透亮。像是云姑娘的珍珠項(xiàng)鏈被剪斷散落了下來，也像是我的心在哭泣。

　　不，一天有這么陰晦的心情的人會(huì)是我嗎？是？不是？是的，今天的雨聲，沒有那么歡快俏皮了，變得和我一樣心事重重的。聽著這消沉的雨聲，仿佛又聽見了那一聲：“你傻��！讓什么座？剛坐下又站起來了！”為什么小紅和我不再那么開心了呢？是的，我的好朋友的觀點(diǎn)和我不同了，我們有了分岐。他不再那么善良了，以前我們倆在公交車上都會(huì)給老人讓座，而今天她卻視而不見，對我也十分冷漠。像一只蜷縮的刺猬，不讓人觸及她真實(shí)的自己。我們的友誼好象走到了盡頭。

　　雨，好像是以前的.她活潑可愛，不，雨是現(xiàn)在的她讓人感到害怕，像水在冰箱里慢慢凝結(jié)，最后變成一塊無情的冰塊。雨仍然下著，聽，它在說：“她的改變不是永久的，她會(huì)變回來，你要相信她！”這句話給了我信心。但是我們的友誼像一面支離破碎的鏡子。我們越來越遠(yuǎn)了。從什么事都和對方說，變成了今天不認(rèn)識(shí)的陌生人。

　　雨騙了我，徹底騙了我，雨聲在我看來是悲傷的云的眼淚。

聽雨的作文12

　　聽雨

　　上課了，教室里靜極了。老師打開了電腦，說：“注意，聽。”

　　“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠�！斑藘骸甭湓诹撕嫔狭税��！芭緝骸泵芭萘�，泛起了微波了，小水圈越來越大，越來越大，“咚兒”“通”又一個(gè)，又一個(gè)……波紋亂了，水面碎了，小魚躍出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨下得大了�！昂艉簟逼痫L(fēng)了。雨滴變成了雨線，密密的.，斜斜的，快把窗子關(guān)上吧，快把雨傘換成雨衣吧。

　　突然，云和云吵起了架。“咕隆隆，咕隆隆”，他們離得太遠(yuǎn)了，嘮叨著。一道亮光，劈開了迷蒙的天，緊接著“轟隆隆”的巨雷在空中炸響，大樹猛烈地?fù)u晃，小草發(fā)瘋地狂舞。

　　很快，“淅淅瀝瀝”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。

　　我們這才舒了一口氣。

　　老師用投影儀放出了一段視頻，我們大叫：“老師壞，壞老師�！�

　　剛才哪里是下雨，電腦上，一個(gè)美國合唱團(tuán)正在用手和腳表演——暴風(fēng)雨。

聽雨的作文13

　　很奇怪的，我喜歡聽雨。

　　當(dāng)天空陰下來的時(shí)候，心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜，這時(shí)感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢，一場盛大的樂會(huì)快要開始了！每到此時(shí)，我會(huì)放下手中的事，我相信，一心兩用只會(huì)是對美的褻瀆。

　　那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令，在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽，春天的雨是一首輕盈小調(diào)，在無盡的田野上飄飛、繚繞，掠過一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的裂痕，暖開了一顆希冀的心；而到了夏天，樂曲進(jìn)入了高潮，萬馬齊喑的氣勢，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發(fā)，喧天的雷鼓，夾雜著急驟的嗩吶，震憾著大地和它的一切生靈；轉(zhuǎn)眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，無盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利，和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷，聽眾慢慢散去，惟留下余音回蕩。

　　有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨，問來問去，終于得到了意的`答案，這其實(shí)是人一生的歌��！少年的純真到青年的干勁，又變?yōu)橹心甑目|縷無奈，最后到了暮年的上下求索。“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在演繹人生的同時(shí)，大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎？

　　靜下心來，聽一聽雨聲。得到的，不僅僅會(huì)是愉悅。