校園一角作文15篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，歡迎閱讀與收藏。
校園一角作文1
早晨，同學們早早地來到學校，準備觀看花朵。但那里不僅有花朵，還有別的驚喜，是什么呢？是露珠和小動物們，露珠圓圓的，亮亮的，好似珍珠。這時候，一些花朵好像是被露珠喚醒了一般，慢慢地展開了那動人而又嬌羞的花瓣。同學們趁著這個時機，輕輕地聞了聞花香，又小心地觸摸著浸滿陽光的花瓣。有的同學的'眼睛稍閉，好像還在細細地回味著美妙的花香吧。
這時，似乎是花的香氣吸引了小動物們，蜜蜂在勤勞地給花傳粉，蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上，用它那長長的嘴吮吸著甘甜的花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手，只見它們醉漢一般飛來飛去，但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞，有的消失在花叢中，有的停落在花瓣上，像精美的藝術品。
一些同學看見了其他人沒有發(fā)現(xiàn)的小驚喜：小草。小草在陽光和雨露的滋養(yǎng)下，變得和花朵一樣嬌嫩。并且，小草還起到了一個重要的角色：襯托。沒有綠色陪伴的花兒是寂寞和單調(diào)的，是小草完美地把小花變得更加楚楚動人！
這就是校園的一角，帶給我們舒適的的地方。
校園一角作文2
春天像一位美麗的仙子，她經(jīng)過我們的校園后，樹木抽出了新的枝條，小草從睡夢中蘇醒過來，探出了小腦袋……就這樣，伴隨著同學們的歡聲笑語，春天把書聲瑯瑯的校園變成了一幅美麗生動的畫。
進入學校大門，就會看到一個美麗的石山園子。園子的正中央是一個假山池子，陽光照射下來，池面就像一面閃閃發(fā)光的`鏡子。池中有十幾條可愛的小金魚，不時地在水中吐著泡泡，給假山池增添了無限生機。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山，高的、矮的、長的、短的，姿態(tài)不一，錯落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢！假山池前面是一排整整齊齊的石凳子，可以供我們在這美麗的池子邊休息、學習。
園子的左上角，是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯，比我的手臂還要粗得多。茂密的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
園子的正左邊，一棵高大的木棉樹聳立在假山池旁。春天，木棉的枝頭上密密麻麻開滿了艷紅的木棉花，就像一支支燃燒的火炬。微風掠過，艷紅的繁花又像一只只火鳥在枝頭跳躍。
園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細又長，早晨的露珠落在竹葉上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個嫩綠的小竹筍，顯得非常嬌嫩可愛。
這個美麗而又生機勃勃的校園給我們帶來了無窮的知識，給我們帶來了無盡的快樂！
校園一角作文3
走進我們東勝四小的校園，一股清香淡雅的風伴隨著郎朗的讀書聲迎面向你吹來，走進教學樓，文明就在眼前！樓道里煥然一新，裝上來漂亮的圖片，使得我們學校與其他學校截然不同。
一樓，整體布置充滿了節(jié)日的'氣氛，有很多我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的圖片掛在墻上，一年級的同學們下課總是三五成群地結(jié)伴來這里欣賞，同時也能了解和學到更多的知識。
二樓，是個童話世界，有“安徒生童話”、“哈利波特”、“夏洛的網(wǎng)”、“草房子”、“稻草人”……等好多有名氣的書籍。給同學們制造了良好的學習興趣。
三樓，布置為古代書法與字體，有草書、行書、隸書等字體。還有詩人李白、王維、柳宗元、王安石等詩人的著名作品，以及很多名人的畫像，如：孔子、孟子等，課余時間同學們都會去賞字吟詩，不亦樂乎！
四樓，隨著我們國家科技越來越發(fā)達，我們的布置也很特別，有天宮一號、嫦娥二號、神舟五號、神舟六號等圖片，還有科學家愛因斯坦、居里夫人愛迪生等科學家們。這樣的布置隨時都在激勵著我們要好好學習。
學校變成了學習的天地、娛樂的天地、知識的天地！我們的學校啊，你有一次穿上了新衣，給我們一次有一次的驚喜與鼓勵！
校園一角作文4
我們校園有很多樹，有常青的雪松，有果香濃郁的女架樹，有枝葉繁茂的楊樹，但我最喜歡桂花樹。秋天，我一進校門，就聞到一陣花香。香氣讓人如癡如醉。
春天到了，桂花樹又細又黑的枝條上悄悄長出了許多嫩芽。春姑娘帶著妹妹雨姑娘來到我們的校園，悄悄地濺著春雨。桂花樹喜出望外，貪婪地吮吸著春天的露水。一場晴雨過后，桂花樹悄悄抽出嫩紅的`葉子，上面點綴著千草如紅花。真可愛。隨著時間的推移，嫩紅色的葉子在溫暖的陽光下慢慢長大，逐漸變成嫩綠色
夏天來了，桂花樹長得更茂盛了。閃亮的綠葉周圍是一排“鋸齒”。如果不小心碰到了，它會毫不示弱的捅你。那三根筆直的樹干撐起了巨大的樹冠，像一把敞開的綠色天鵝絨大傘，擋住了陽光。上體育課，同學們在這“大傘”下乘涼。
十月，秋高氣爽，桂花開。它的花小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細細的雄蕊。新長出的小花呈白色，幾天后逐漸變黃。幾朵小花形成簇簇，一簇簇的花球擁擠著掛在枝頭，隱藏在綠葉中，就像天空中無數(shù)閃爍的星星。桂花那么迷人，但是它的香味更誘人。秋風吹來，花滿校園。有的孩子玩游戲，有的賞桂花，有的在撿桂花。
看到桂花，我想到那些勤耕桂花的園丁，也想到我們的老師。他們努力，沒有需要，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌我們的幼苗，讓我們像桂花一樣快樂地成長。
啊！美麗的桂花樹，我愛你！啊！漂亮老師，我尊重你！
校園一角作文5
在我們校園內(nèi)，最美麗的地方就數(shù)樹木繁茂，清波漾漾的后花園了。
剛走進后花園，一眼就能望見幾棵高低不同的樹木屹立在后花園內(nèi)。再近些，就能看清楚它們了，這里有桂花樹、臘梅、銀杏樹等等。不過早春二月黃色的臘梅最為出眾，一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無限生機。
對面的魚池也是生機勃勃，雨和植物真不少。池塘里的魚兒有的待在水底一動不動地休息，有的在水底自由自在地嬉戲玩耍，還有的'浮在水面上仿佛在看著我們。它們時而探出水面大口的呼吸，時而潛入池底的石縫間探路，非常淘氣。魚兒的種類也很多，各不相同，有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等，讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物，讓水中也充滿綠意。
后花園的盡頭還有口井，我?guī)е闷嫘目戳艘谎�，發(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩，每個字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個字——“飲水思源”，引人深思。
現(xiàn)在后花園雖然還沒有百花爭艷的情景，但樹和水依舊動人，所以后花園還是早春時節(jié)學校最美的地方。
校園一角作文6
我們每個人都有一段校園生活。那么，在你們眼中，你的校園時什么樣子的呢？是生機勃勃，還是活力四射？而我們的學校中的一角，就講這些優(yōu)點集于一身。
這個角落位于我們學校的西北角，這是將生機、活力、豐收、與寧靜集于一體的地方。
春天，當春風輕撫大地時，一切都蘇醒了過來。這里的小毛桃樹打起了一個個異常可愛的花苞，像一個個害羞的小姑娘一樣，羞怯的.不敢露面；有的心急，大方的甚至已經(jīng)露出了美麗的笑臉。再等幾天，當花兒們?nèi)块_放時如果吹來一陣風，那淡粉色的花瓣就會像蝴蝶一樣飛舞，這里的春天是富有生機的。
夏天，正是活力四射的季節(jié)。那些花兒漸漸地凋落了，可是樹上卻長出了新鮮的綠葉，說實在的，那葉子并不比花兒差，相反，它比花兒更有活力。地上爬過幾只螞蟻，在這里尋找食物，往返在洞穴與食物之間，為這里有增添了一份生命力。這里的夏天是充滿活力的。
秋天，豐收自然是必不可少的。小毛桃樹上結(jié)出了許多萌萌的小毛桃，地上還有“地泡子”生長著，那紫的發(fā)黑的果實總會使一些同學忍不住去摘一個嘗嘗，或酸或甜，同學們的表情總是不一而同。秋天的這里是充滿著豐收和喜悅的。
冬天，學校開始變得冷清了。偶爾會有一兩只野貓翻墻而入。雪在輕輕下著，一點兒聲音也沒有，落在樹上的雪，給毛桃樹穿上雪白的棉衣，仿佛一個安睡的寶寶，寧靜安詳。冬天的這里是寧靜與冷清的。
我喜歡這個角落，更喜歡我們的校園，因為那是知識的海洋。
校園一角作文7
我們的校園很漂亮。有暗紅磚，有寬闊的操場，有莊嚴的升旗臺但是我最喜歡的是操場東邊的灰樹。
美麗的春天來到校園，花壇里的植物發(fā)芽了，仿佛在迎接春女的到來。草探出頭來，一陣風吹來，他們似乎在向春天的女孩揮手微笑灰樹也不甘示弱：風中飄來的樹枝上也結(jié)著嫩綠的葉子，粗大的根深深地插在地下，筆直地靠在胸前。他們就像守衛(wèi)我們校園的堅強戰(zhàn)士�；覙渲髑o灰褐色，感覺凹凸不平，枝葉像一把大傘向四面八方展開。仔細看會發(fā)現(xiàn)上面有一些小疙瘩，其實是樹結(jié)�；覙涞娜~子呈橢圓形，淺綠，硬綠相間，特別光滑，過幾天就會變成深綠色，軟軟的。邊緣有許多小的、看不見的鋸齒，中間有一條淡綠色的葉脈。微風吹過，灰樹沙沙作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
炎熱的'夏天來了，白蠟樹長得更加茂盛，綠色明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。體育課上，疲憊的學生在樹下乘涼玩耍。那棵灰樹就像我們的父母，給我們遮陰，卻一絲不茍，不求回報。
夏哥邁著輕快的步伐走了，秋小姐向我們走來。她用神奇的畫筆把灰樹染成紅色，山楂色的葉子不愿意從枯枝上掉落，與大地融合，化為養(yǎng)分，為母親做最后的貢獻
半片紅葉飄落，伴隨著生命枯萎的交響樂，樹枝上只剩下枯枝，但灰樹并沒有削弱士氣，依然挺立著，像戰(zhàn)士一樣守護著我們的家！
這是我們學校的白蠟樹。我愛我們學校的灰樹！
六年級：田世成
校園一角作文8
我們的校園真是美呀，色彩明麗，五顏六色的，就像一位披著彩衣的小仙女從天堂來到了人間。你們是不是非常想知道我們的校園有多么美對不對，那好吧，就由我來告訴你們我們校園的一處吧。
我們的校園里擁有鴉雀無聲，像書的海洋的圖書角，還有美麗無比，百花盛開的種植園和高大雄偉，安靜整潔的教學樓。但我覺得最美的還是我們的操場。雖然它并不是很大，但它在我心中是最美的。我每天都在操場上跑步玩耍，一到長課間我就跑向操場，我在那里發(fā)生過或看見過許多有趣的事情。如投籃的時候球卡在籃筐上，羽毛球飛出了外面，跳繩時繩子掛在了樹上等。
可以說我們最喜歡的'就是體育課，原因我想你們因該都猜到了，那就是因為一到體育課的時候我們就可以到操場上玩耍，跑步，跳大繩，打籃球等，非常非常的有趣。有一句名言你們肯定知道，那就是人不可貌相，海水不可斗量，所以說操場雖小，但它的作用卻是非常非常的大的。
如果你說學校是一個溫暖的家，教學樓是臥室，這樣的話我肯定會說那操場則是必不可少的客廳。不用解釋都知道了，因為我們整天都在那玩耍，根本離不開它，所以說它才是非常重要的客廳。
校園一角作文9
飛鳥喳喳，蜜蜂嗡嗡，我，站在校園一角，靜靜望著。
蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，尋找著花蜜。大樹們在草地邊站著，保衛(wèi)著草地，猶如一名名戰(zhàn)士保衛(wèi)著國家。橘子樹上掛著一個個小燈籠，哦，近點看，再近點看，才發(fā)現(xiàn)上面掛著的是一個個橙紅色的小橘子。橘子圓滾滾的，散發(fā)著誘人的香味。這香味，彌漫著整個校園。只要人們一聞到這香味，就會忍不住想摘一個嘗嘗。
當然，我認為校園里最耀眼的`，也是我最喜歡的還是一到秋天就披上一件紅大衣的楓樹了。它們靠著圍墻站著，身上那一個個紅色巴掌就像它們的孩子，依偎在它們身上。
風一吹，紅色巴掌就像下雨一樣，它們告別了媽媽，紛紛從樹上飄落下來。那場面，猶如一場“紅色巴掌雨”。它們落在小路上，落在草地上，腳踩上去，“窸窸窣窣”，發(fā)出流水一樣的聲音，好玩得不行。還記得那時，我最愛和小伙伴們在空閑的時候一起來踩巴掌路了。
如果剛下過一場雨，那么地上就會有一個個小水塘。如果現(xiàn)在再下一場紛紛揚揚的紅楓葉雨，那么它們就要睡在紅巴掌的懷里了，肯定舒服極了。
多美的秋天啊，多美的校園一角��！
校園一角作文10
我們的校園像個美麗的花園，在這個大花園里，我們學習、游戲、玩耍……不亦樂呼！操場、教室、旗臺……都留下了我們美好的足跡，但是，我卻獨愛校園的花壇。
春天，萬物復蘇。小草嫩嫩的、綠綠的，伸伸懶腰，揉揉眼從土里探出頭來，幾陣蒙蒙細雨過后，桃花展開了笑臉，梨花笑迎枝頭。你不讓我，我不讓你的開放，美不勝收。
夏天，烈日炎炎，大地像一個大蒸籠熱的人透不過氣。這時，你可以在花壇的柳樹下乘涼，微風吹過，柳樹搖曳，恰若款步而行的女子莞爾回眸，低眉淺笑。身邊的小草和小花也跟著舞動起來。
秋天，正是瓜果飄香的季節(jié)，紅彤彤的蘋果像小朋友們的臉掛滿枝頭，黃澄澄的梨子像一個可愛的小燈籠讓人饞涎欲滴。當人們沉浸在瓜果的喜悅中時，我卻獨愛花壇里的菊花。菊花的花瓣一條條卷曲著，就像老鷹的瓜子向四周舒展開來。那花瓣有的像扁扁的小舟，輕巧而漂亮；有的像姑娘剛洗過的無拘無束的長發(fā)，輕柔地舒展開來；有的`像一團金色的絨球在風中擺動，讓人浮想聯(lián)翩。只要走進，一股清香撲鼻而來，這清香讓人心曠神怡。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，花壇里鋪上銀地毯厚厚的、軟軟的。太陽照在銀毯上，發(fā)出耀眼的光芒。我最欣賞臘梅花了，因為臘梅與眾不同，當別的花因冷逐一凋謝時，臘梅卻開得更艷更歡，它的那股不懼寒冷的精神時刻鼓勵著我，向更高的目標沖刺。
我愛我校的花壇，它使我的生活更加豐富多彩。
校園一角作文11
花，綻放開來；草，總是害羞地露上半身；樹，每個季節(jié)茂茂密密。這是哪？不用說，這就是咱們學校的花壇！
在教學樓中心，有個不起眼的小花壇，你可別小看它，它可是一年四季都有美麗的'一面呀！
春天
春天來了！春天來了！“春”蕩漾在花壇之中。瞧，花兒開了：杜鵑露出嫩黃的小芽；在芒芒小草間，為花壇飛舞……小樹不禁讓嫩芽也出來欣賞。聽，鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲也出來為花壇伴奏，就連小草也出來看這一切美好的花壇。
夏天
“夏”聽說“春”把花壇打扮得一番漂亮，就趕走“春”，坐在花壇里。“熱死了！熱死了！”小樹聽了，連忙長出葉子：小花也熱了，用葉子擋住自己嬌嫩的臉蛋……
秋天
“秋”推開“夏”，在花壇里玩耍：讓大樹落了一兩片葉子，但大樹永不倒；可就對楓樹偏心了些，讓它長滿了“火”。桂樹不服氣，身上長滿了桂花，芬芳撲鼻，香氣誘人，愛不釋手。
冬天
“冬”當然要湊熱鬧啦！“冬”使勁吹著花壇：大樹依然傲然挺立地站在那兒；小花小草也不甘示弱，筆直地立在地上，真像一名軍人。
看，這就是我們學校的花壇！花，四季盛開；草，四季常綠；樹，四季傲立。怎么樣？
校園一角作文12
在美麗的碧海小學，有書之聲的一角，有鮮花的一角，有歡樂滿滿的一角但我最喜歡的是那個充滿文化的角落。
那個角落在校園大廳里，大廳里的'文化墻上刻著很多灰色的浮雕。每幅浮雕上刻有王、郭、魏等百余姓；數(shù)不勝數(shù)。每百個姓氏旁邊都有對應的甲骨文�？矗河形鹤值募坠�，如一條兇悍的巨龍，手持步槍，與敵交戰(zhàn)；金色神諭像一把燃燒的弓和箭，仿佛弓箭手一松手，它就會立即射出去；甲骨文像小烏龜。這些話讓我突然感受到了我們祖先的聰明和深刻。
在文化墻前，有碧海小學學生的作品，有彩色的手書報紙，有端正的書法作品，有稚氣的手工太豐富多彩了，我覺得自己走進了一個充滿藝術和文化的世界。
另一面墻上有碧海小學所有老師的簡介。每一位老師都是校長精心挑選的，非常優(yōu)秀。在老師的簡介墻上，有一句話：做學生生活中的貴人。可見校長是多么重視學生的教育！
我最喜歡校園的這個角落，因為它不僅讓我感受和陶冶了豐富的文化氛圍，也讓我知道了文化的美好和高貴。
校園一角作文13
走進校園就與微風撞了個滿懷，風中含露水和茶香，早晨好清爽��！
不帶書包，也不帶什么禮物，就帶著幾個好朋友和滿懷的好心情一起去訪問我們的朋友。
那些不計其數(shù)的茶葉就是我們第一個拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如一位亭亭玉立的大姑娘，在這校園站立了幾百年了把？你讓多少人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語。
走進這所學校，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，一顆顆高大無比的大樹與我比高矮。一座座山坡都是我的知音，他們迎面而來，無邊的青翠。漸漸地，似乎自己也是一座山坡了，我的整個身體好像變成了一個高大寬闊的大山，在大自然中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻十分喜愛他。他們就像剛生出來的嬰兒那樣惹人喜愛。
誰會說這校園的一切不是我們的'朋友哪。我親切地和他們問好。你們好，自然中的所有景物，你們可愛的臉龐，讓我的笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回到了教室。
校園一角作文14
新學期開始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。
校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了�！蓖瑢W們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。
石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。
假山西邊是三片小竹林，竹子的.葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點黃，不過別擔心哦！它會和寒風作斗爭，風一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團結(jié)精神。
假山東邊是魯班學藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學，師傅的右手指向遠方，魯班的手也指向遠方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像，也讓我知道了要刻苦學習，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……
石子路旁還有一排萬年青，它們像“衛(wèi)士”一樣守護著筑夢苑，還讓學校充滿生機。
我愛筑夢苑，更愛我美麗的校園。
校園一角作文15
秋姑娘輕輕地向我們走來，帶我們來到美麗的校園。
趁著有空，我走在校園小徑上，去看那美麗的校園一角。只見遠處，藍頂白墻的教學樓，這是我們學習知識的殿堂。墻壁至上而下寫著：“學習有方，做人有恒，生活有趣，為人有格”。聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲，那聲音清脆又響亮。教學樓前是一排高聳入云的粗壯大樹，像是高大的士兵守護著教學樓。大樹旁邊有幾株竹子，同大樹相比竹子就像是苗條的姑娘，一陣風吹來，竹子姑娘們翩翩起舞，沙沙的聲音象是在唱歌。竹子前有一叢綠茵茵的杜鵑花，層層疊疊，象在是討論著什么。杜鵑花對面有棵孤零零的樹，說它孤獨其實一點也不，因為它旁邊有灌木叢正綠得可愛。柚子樹上掛滿了綠油油的兩三只柚子，蘋果般大小。我在想等柚子成熟的時候，一定上叫上小伙伴來一起嘗一嘗!這幢教學樓的.正前方有一棵香樟樹，它的葉子可香了。聽殷老師說，香樟樹的木頭可以做家具呢。
這就是我們美麗校園的一角，怎么樣，感覺不錯吧?
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