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跳繩小學作文

時間:2024-09-04 11:18:10 美云 小學作文 我要投稿

【推薦】跳繩小學作文27篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的跳繩小學作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】跳繩小學作文27篇

  跳繩小學作文 1

  哇!盼望已久的全校跳繩比賽終于開始了!我們班被選上了呢!我們排著整齊的`隊伍來到比賽現場,“嘟”一聲哨響,大家一個個像小燕子一樣飛了過去,輪到我了,我看準了前面的同學,他剛跳過去我就“嗖”地一下跟著也跳了過去,一、二、三、四、五……繩啪啪地搖著,一個也沒斷。比賽結束了,我高興得和我們班同學說:“我們一定能得第一!”

  過了幾天比賽結果出來了,我急匆匆得去二年級辦公室一看,連選都沒選上,更別提得第一了!我難過地回到了班里,這一天我?guī)缀鯖]說一句話,放學了,我早早地就收拾好書包,老師一說放學,我背上書包就往家里跑,跑到家里我傷心地跟媽媽悄悄地說:“我們跳繩比賽跳得那么認真但是連選都沒選上!”媽媽看我嘴噘得老高,笑著說:“沒關系,你想,你們既然沒選上那肯定有比你們跳得更好的,你們一定要再爭取努力超過那些班,你們不就能拿第一了嗎?”

  我暗暗下定決心,我們一定再努力爭取明年拿第一!

  跳繩小學作文 2

  大概是在一個星期四的下午,我們學校舉行了一次跳繩比賽。只要在一分鐘內能跳過100個的都可以入選,我也被選中啦!

  比賽是按照年級排序的,很快就輪到我們年級了。一開始,我就跳的很快、很急,像熱鍋上的螞蟻一樣,可是沒跳一會兒,我就失誤啦!我趕緊再開始跳,心想不能再失誤了,就又加快速度,還看了看別人,這一看,一分心,又失誤了。我心里這個急呀!滿頭冒汗,心想這兩次失誤都是太著急了,又不夠專心,稍微冷靜一下。我又接著跳了起來,這次我放慢了一下速度,調整了一下節(jié)奏,還真挺管用,沒再失誤。

  比賽結束了,數數的.姐姐告訴我,我跳了101個,我非常失望!心想不可能吧,我起碼也得跳150多個呢!

  這次比賽,我雖然沒有取得好的成績,但讓我明白了一個道理。那就是無論做什么事情,都不能急于求成,應穩(wěn)中求勝。

  跳繩小學作文 3

  一天體育課上,老師說每個同學回家都要準備一根跳繩,過幾天要舉行一次跳繩比賽。

  放學后,我首先買了一根跳繩,回家后迅速做完作業(yè),就迫不及待的來到小區(qū)廣場上學跳繩。剛開始我試著跳能跳一下,接著跳兩下,繩子好像不聽使喚,老絆我的腳,一下把我絆個嘴啃地,頭上也起個大包,我疼的“哇哇”大叫,真不想學了。這時,媽媽在一旁好像看出我的.心思就說:“干什么事情都要有耐心,不要著急,要慢慢的練,就一定能學會,”說著媽媽又給我做了一下示范。我按照媽媽說的慢慢的練了起來,繩子越來越有感覺了,終于我可以跳二十下了,接著可以跳五十下了,一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去,心里美極了。

  時間過得真快,到了比賽那天,我信心十足的走上了賽場,一口氣跳了三百下,獲得了最高分,為我們班掙得了第一。同學們都為我歡呼,為我吶喊,我高興極了。

  通過這次學跳繩,我明白了一道理:世上無難事,只怕有心人。

  跳繩小學作文 4

  有一天,我寫完作業(yè)到樓下去玩,我看到有一個小朋友在跳繩,跳得像一只小鳥一樣輕盈,我見了非常羨慕,也想學,所以我就下定決心說:我一定要學會跳繩。

  寒假的時候,我和媽媽一起到樓下學跳繩。一開始我心里想:不就是跳繩嗎!只要兩只手一搖,腳一跳就行了!我開始學了起來,第一次沒跳過去,心想:第一次嗎!總會有些困難,可是第二次我還是沒跳過去,第三次我使勁手一搖,哎呀!摔倒了。我哭了,抹著眼淚說:“我還是別學了吧!我也學不會!”這時媽媽跑過來安慰我說:”別著急,慢慢來!眿寢尠盐曳銎饋,手把手地教起我來,媽媽說:“咱們先把跳繩的`步驟拆解一下,首先,只要你看到跳繩快到腳下了,然后雙腳起跳,這就是一個完整的動作,先一個一個的跳,然后再連起來跳就行了,你試一下。”結果第一個跳過去了,第二個跳過去了,第三個跳過去了,第四個、第五個也都跳過去了,一直跳了幾十個。我高興地和媽媽說:“媽媽,媽媽,我成功了!我成功了!”媽媽看著我高興的樣子也會心的笑了,并告訴我說:“不要遇到困難就退縮,要總結失敗的原因,找到錯在哪里,才會更進一步!

  通過學跳繩這件事,我不但有一種成功的快樂,而且我還懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人!

  跳繩小學作文 5

  這個星期三下午的第三節(jié)課,我們三年段的同學舉行跳繩比賽。

  首先是單人跳比賽,三年一班的`同學先跳,然后是三年二班,三年三班,終于輪到我們班了。我們班的同學大聲喊道: “三四必勝,三四必勝……”那些比賽的運動員們,咬緊牙關,在那緊張的跳著……

  接下來是雙人跳比賽,順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦!同學們的喊叫聲比剛才還要大!再看賽場上,有的運動員緊張的連繩子都掉了,有的腳踩到了繩子……

  星期四早上,許老師說:我們班單人跳比賽獲得全年段倒數第一,而雙人跳比賽則是全年段第一!

  跳繩小學作文 6

  每天,我一大早起來,冼了口,洗了臉,叫妹妹一起下去跳繩。

  我們用一根一米五左右的跳繩,有時候在樓梯間,有時候在庭院里,我們快跳、慢跳、和伙跳……跳的很開心!大約跳三四十分鐘,稍微有點發(fā)熱的感覺了,才收好繩子上學去。

  才開始我們只能跳一、二下,然后我們可以跳幾十下,現在我們可以三次跳100多下。

  我們不僅學會了跳繩的`技巧,還增強了體質。

  跳繩真是一項有意義的體育活動呀!我越來越喜歡跳繩了!

  跳繩小學作文 7

  今天,吃過中飯,姐姐和妹妹在跳繩。我看她們跳這么好,我很羨慕。姐姐把繩子遞給我,讓我試一試。我雙手拿繩,雙腿跳的老高,生怕絆到。第一次跳了兩個,感覺很累。姐姐笑著說:“跳繩是有方法的,腳跳的'時候不要跳得太高,只要讓繩子從腳下穿過就行了!泵妹靡矡嵝牡刈魇痉丁N衣犃,按照姐姐說的方法去跳,果然輕松了些,跳了四個。姐姐和妹妹都夸我有進步。

  下午,在媽媽的辦公室寫完了作業(yè),我又拿起跳繩練習起來,哇,我竟然一連跳了十幾個,我高興地對媽媽喊:“我學會了跳繩!”

  跳繩小學作文 8

  這次,我們學校舉辦的跳繩比賽,我們班取得了不大不小的成功。

  星期一,舉行完升旗儀式,就開始頒獎了,我們班的張武剛同學、李奇澤同學、王晴同學在單人比賽中取得了良好的`成績。而我們班在年級中也取得了團體跳繩總分第一,雖說是第一,但老師跟 我們說,六年級的第一,每個人平均120呢!把我們嚇了一跳。

  這次比賽,給了我們很大的啟發(fā),要想成功,就要付出努力。

  跳繩小學作文 9

  陽光明媚,秋風送爽,小麗很喜歡跳繩,所以下課鈴一響,她就跑去操場跳繩。

  到操場,她看見有許多同學也在操場上跳繩,便挑選了一個人少的位置。她拿起跳繩,先把繩子解開,然后雙手握住繩柄,用腳踩住跳繩,雙手向上拉,把繩子拉直,接著把繩子甩到身后,準備開始跳繩。

  她雙手往前掄繩子,當繩子落到腳下的那一瞬間,她就趕緊一抬腿,繩子就從她腳下劃過,她跳得飛快,還不時地變換著花樣,忽而雙腿跳,忽而向前跳,忽而往后跳,忽而單腿跳……繩子不間斷地在她頭上一閃而過,發(fā)出“呼呼”的響聲,腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠”的`響聲,就像樂隊在演奏樂曲一樣。過了一會兒,她的臉色也越來越紅潤,晶瑩的汗珠順著臉頰緩緩滑落,她整個人沐浴在燦爛的陽光中,耀眼極了!

  時間過得飛快,一轉眼,上課鈴聲響了,小麗抹了抹額頭上汗珠,把跳繩卷起來,然后開心地向教室走去。

  跳繩小學作文 10

  這個寒假,對我來說最難忘的事情,我學會了跳繩,我很開心。

  以前大家都笑我上課不會跳繩。我學會了跳繩,是我爸媽的.。請聽我說,告訴你一些事情。這個寒假,天氣很冷。每天晚飯后,我媽媽、爸爸和我都會去社區(qū)鍛煉。我拿著繩子站在那里,不敢跳。然而,爸爸媽媽說:“這個寒假,你一定要學會跳繩!庇谑俏夜淖阌職猓瑳Q定好好學習,一定要學。不再是班上的笑柄。起初,我父親給我看了一個演示。第一步是雙腳并攏,第二步是雙手握住繩子,第三步是慢慢起跳,耐心的給我講解動作要點。我一遍又一遍地模仿父親的動作。先跳一個,再跳兩三個..日復一日,我終于學會了如何一分鐘跳60多次。現在我已經學會了跳繩,我很開心,因為我終于可以像其他學生一樣參加跳繩比賽了。班上再也沒有人嘲笑我了。

  跳繩小學作文 11

  今天,在最后一節(jié)體活課上,李老師讓我們每組找一個人來比賽跳繩?晌也]有給我們組爭光,而得了最后一名。

  在比賽前,我們班的劉熠燔想讓去參加比賽,但我又想讓她去,因為她是體育課代表,正在這時李老師走過來,詢問我們誰去比賽。縿㈧陟芡屏宋乙幌,正好我被推到了李老師的前面。

  比賽開始了,我反應慢了一下,大家都開始跳了。我也跟上去開始跳了,大約跳了十多下后,我被繩子拌了一下,停了下來。

  接下來我繼續(xù)跳啊,可我手里的繩子卻被我甩掉了。我連忙撿起繩子繼續(xù),結果越急 越亂,雙手的繩子都掉了。就因為這樣,時間被我白白的`浪費了。

  比賽結束,我聽見自己是最后一名,我真后悔應該讓劉熠燔去參加比賽的。但最后李老師還是給我們每個組加了一分。

  我相信,如果沒有這次失誤,我一定會有個好成績。

  跳繩小學作文 12

  當然了,我的假期可不是一直在外面玩,還要和朋友小周一起練習跳繩。

  在公園里,寒風嗖嗖,基本上一個人也沒有,我不禁打了個冷顫,但為了能拿到一個好名次,我也只能練習,一開始,我們練習的是雙人跳,一開始,我總是跟不上節(jié)奏,不停的失誤,基本沒有跳過去過,很快,我便不耐煩了,不想在繼續(xù)練習了,而小周并沒有泄氣,而是將一瓶開了蓋的礦泉水遞給我,“沒事,有我呢,我們繼續(xù)”。盡管寒風呼嘯而來,仿佛是在嘲笑我,可在小周的.指導和我的努力下,我們慢慢找回了節(jié)奏,能夠順利跳繩了。很快,一天的任務量就完成了,望著氣喘吁吁、漲紅了臉的小周,我感覺天氣也不是那么寒冷了。

  比賽后,我們也如愿以償的得到了一個好名次。從幼兒園開始,我和小周就已經成了朋友,他總是會在一旁默默的鼓勵著我,幫助我,或許有一天我們會因為各種原因而分離,但是這份友誼一定會一直銘刻在我的心里。

  跳繩小學作文 13

  一年一定的運動會來了,我們懷著必勝的心情,走進了操場,這些日子以來,我們辛辛苦苦做的準備終于用上了派場。

  同學們按照比賽的順序,靜靜地站在那里,等待著挑戰(zhàn)的來臨。

  比賽開始了,只見四五班猶如長龍一般在繩索中穿來穿去,他們的腳步是那么敏捷,那么迅速,我心想:他們跳的'可真好呀,我一定要超過他們!

  眼看就要輪到我們班了,我緊張的心怦怦直跳,心里還不停地祈禱:千萬別落,千萬別落!

  輪到我們班時,看見同學們一個接一個地跳過去了,我的心也平靜多了?傻轿业臅r候,不小心被絆了,浪費了些時間,我仿佛聽見同學們責怪的聲音,心里很過意不去,第二次跳的時候,終于沒有絆倒,我深深地呼了一口氣,心中的一塊大石頭落了地。

  比賽結束了,我班得了第六名,我懷著失落的心情走回了家,在心中暗暗地下了決心:今后一定好好鍛煉,吧冠軍爭奪回來!

  跳繩小學作文 14

  今天大課間的時候,同學們有的在操場上跳短繩,有的在跳長繩,可熱鬧了!

  瞧,吳悠在練雙腳跳。她先找來一塊寬闊的空地,接著雙腳并攏,踮起腳尖,膝蓋微微彎曲,一看就像一個跳繩高手。然后,她開始跳了,只見她雙手握緊繩子,手腕快速轉動,一甩、一跳,繩子就從她腳下溜了過去,還發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。吳悠目視前方,眼睛一眨也不眨,辮子上下舞動,像一個風車在快速地旋轉。旁邊的同學都大喊:“加油!加油!”為吳悠鼓勁。

  吳悠的`雙腳跳是往前跳的,而蔡馨樂卻是往后甩的。只見她慢悠悠地走了上來,拿起繩子放在腳尖前面。她開始跳了,繩子一甩到腳后面就輕輕地跳了過去。她越跳越快,一副嚴肅的樣子,“嗒嗒嗒”的甩繩聲搭配“嘩嘩嘩”的裙擺聲,宛如一首運動交響曲,振奮人心!

  時間不知不覺地過去,叮鈴鈴,上課了,我們只好拿起繩快速地走回教室,期待下一個課間的來臨。

  我們喜歡跳繩,你呢?

  跳繩小學作文 15

  上二年級的時候,班級里的其他同學都會跳繩,只有我不會。我非常難過,下定決心一定要學會跳繩。

  每次下課活動的時候,我都要拿著跳繩到操場上練習。剛開始的時候,我不是跳早了,就是跳晚了,總是跳不過去。我非常著急,可是越著急,就越跳不過去。經過很長時間的練習,我終于可以跳過去一個了,但是還連不上。不過,這可是一個突破呀!這更加堅定了我繼續(xù)練習下去的決心。又經過一段時間的練習,我終于能連跳兩個了。接下來,我很快就可以跳三個、四個、五個了……我成功了!在一次跳繩比賽中,我甚至一分鐘能跳45個了。雖然和其他同學相比,這個成績并不算太好,但這是我經過辛苦的`努力換來的巨大進步,我心里非常高興。

  雖然花的時間比別人長,但我最終學會了跳繩。這件事使我更加深刻地體會到“只要人有恒,萬事皆可成”這句話的含義。世界上的很多事,看似很難,但只要我們不放棄,堅持做下去,就一定能取得成功。

  跳繩小學作文 16

  “丁00”響了,我和幾個同學決定在操場上舉辦一場“跳繩比賽”。剛開始很緊張:擔心自己跳的不如同學好,沒有那么多同學…

  一聲哨響,比賽開始了,所有的'學生都跳了起來。每個人的繩子就像一條“龍”上下飛舞!無意間,我落后了。我不耐煩了,立刻快速跳了起來。俗話說,欲速則不達。我總是被繩子絆倒,差點摔倒。于是我仔細想了想,老師教我們跳繩!安灰撸p輕跳,用腳尖跳……”,老師的話好像在我耳邊。于是我按照老師的方法跳了起來,“努力才有回報!蔽姨帽纫郧昂玫枚,漸漸地我超過了我的同學。雖然最后沒有拿一等獎,但我覺得這是一場有意義的比賽!

  通過這次比賽,我學到了一個道理:如果你什么都做不好,不要灰心。如果你認真做,你就能把事情做好!

  跳繩小學作文 17

  一天,我和小龔一起玩跳繩,感到很有趣。 我們來到公園里,拿出了繩子,開始跳短繩。只見小龔一會雙腳跳,一會單腳交換跳,一會又單腳跳……見她的動作那么嫻熟,我不甘心,相信自己肯定能超過她,況且,我還是學校跳繩隊的一員呢!于是,我也開始跳繩了。我先做了甩繩動作,然后雙飛(簡稱“單單雙單”),一會兒又胯下跳、交叉跳、轉身跳……

  我們越跳越起勁兒,引來了許多人的圍觀,甚至有的人還特意去買了繩子和我們一起花樣跳呢!我們可真開心!這時,不知邊上誰提議了句:“不如,我們來跳長繩?”:“好的!”我和小龔異口同聲地回答。邊說,邊召集了周圍的其他小朋友們,我們拿出身邊的長繩,選了兩個人站在兩端甩繩,剩下的幾個排成隊,挨個從繩子甩下來的空隙中輕巧地穿過,站在邊上看我們玩的`大人們都夸我們跳的好! 我們真快樂!因為今天,我們既鍛煉了身體,又獲得了那么多歡樂的“種子”。

  跳繩小學作文 18

  周四,天氣晴朗。小猴飛飛和小豬胖胖的約定,周四上午在小河邊跳繩。它們來到小河邊,可只有兩個人怎么跳繩呢?飛飛靈機一動,對胖胖說:“你拿著那邊,把另一邊綁在大樹上,我在中間跳不就行了嗎?”胖胖說:“你想得可真周到!

  跳著跳著,飛飛聽見有人在喊它們,它們一看,原來是小白兔,小白兔說:“能不能帶我一起玩兒?”飛飛說:“好哇,那你就快過來吧!”小白兔說:“河上沒有橋,我怎么過去呢?”胖胖說:“我家建房子時多了一塊又寬又長的'木板,我回家拿。”飛飛說:“讓我和你一起去搬!迸峙终f:“好哇!”

  它們把木板橫架在河面上,小白兔走著獨木橋過來了,小猴連忙解開跳繩的另一邊給胖胖拿,還有一邊給自己拿,小白兔在中間跳,它們開心極了。一只小鳥飛來了,給它們唱起了友誼之歌。

  跳繩小學作文 19

  暑假的'一天,天氣晴朗,小猴和小豬一起去草地上跳繩。

  小豬先拿出一根跳繩,一頭綁在樹干上,另一頭小豬自己抓住。小猴站到中間,一上一下地跳了起來,像一只蝴蝶在翩翩起舞。可是,才跳了一會兒,他們就聽見小兔麗麗地大叫聲:“小猴哥哥,小豬哥哥,我想和你們一起玩,可是這條河擋住了我的去路,我過不去!”小豬說:“別著急,麗麗,我來想辦法!”小豬靈機一動,心想:我家有一塊大木板,我去把它搬過來。木板拿來了,小猴和小豬把木板放在河面上,小兔走上獨木橋,順利地走到河對岸。小猴把綁在樹干上的繩子解下來,一頭抓在手上,另一頭給小豬,小兔就站在中間,開開心心地跳了起來。

  小鳥在他們上方飛來飛去,快樂地唱著動聽的友誼之歌。

  跳繩小學作文 20

  每次課間,許多學生在操場上跳繩。它們跳得又快又多,讓我又羨慕又焦慮。你可能不信,但我還不會跳繩!其實我一直想學,但是我上初三了,我怕我的笨拙會讓同學笑話我。所以我總是沒有勇氣在同學面前學跳繩。

  我的乒乓球教練知道我不會跳繩后,我就要學跳繩了。我別無選擇,只能用頭皮學。當我開始跳的時候,我搖的繩子總是被我的腳抓住。要么我的手快,要么我的腳跳得快,這總是不對齊。過了一會兒,我著急了,大汗淋漓,有點氣餒。看著別人像燕子一樣輕盈地跳,而我像熊一樣笨拙,真的不想再學了。教練好像看出了我的想法,就走過來鼓勵我說:“別著急,慢慢來!比缓螅麖闹虚g割斷繩子,讓我先練空抖,然后用手抖的節(jié)奏慢慢練腳.漸漸的我有了一點感覺,后來一口氣能跳七八次的'時候,心里就有一種說不出的喜悅。

  經過幾天的練習,我取得了一些進步。通過學習跳繩,我明白了:“無論何時做一件事,都要持之以恒,不要在困難面前低頭。”

  跳繩小學作文 21

  星期天,幾個小伙伴說要玩他跳繩,開始我是滿口拒絕,后來在小伙伴的強求下,我只好陪她們玩。

  她們說要看誰跳的多誰就獲勝。對于喜愛跳繩的我,心想:“想賽過我,你們差遠了!

  開始了,前幾回合我一直遙遙領先,把她們幾個拋在后面。后來,她們越跳越好。只見她們左腳一抬,右腳一踮。繩子穩(wěn)穩(wěn)地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時,一陣風吹來,繩子順著風的方向飛去,這下我得意了,心想:“呵呵,這下看你怎么辦。”就在這‘千鈞一發(fā)’的.時刻,她們靈機一動,順著風的方向,一邊跑,一邊跳繩,繩子像吸住她們的腿似的,又讓她們控制住了。我這個“常勝將軍”一時啞口無言。

  我們的分數相差太多了,追也追不上了,干脆來個臨陣脫逃吧!

  跳繩過后,我問她們:“你是怎樣進步這樣快的呢?”“自從上次比賽過后,我們一直在刻苦學習!彼齻兊脑捨翌I悟到,虛心使人進步,驕傲使人落后。

  跳繩小學作文 22

  10月20日,年度運動會終于到了。

  經過一個上午的比賽,下午,跳繩比賽將開始。

  我們來到指定位置,只聽見裁判的哨聲響起,長長的繩子揮動著。領頭的學生沖進去,跳起來,然后降落,然后迅速離開。后面的同學跟了上來,還沒等開頭的'同學完全出去,就鉆進了長繩子里。后面的同學動作很流暢,沒有讓長繩子閑著。

  輪到我跳了。我跟上同學,然后迅速來到長繩子的中心。我跳起來,落地后快步走到盡頭。

  比賽進行到一半,大家越跳越快,有同學停了一會兒才進入長繩。但是過了一段時間,同學們互相鼓勵,跳了進去。

  比賽快結束了,大家都在加速。雖然今天有人開始訓練,但是大家配合的很好.哨聲響起,比賽結束了。

  雖然我們不確定是否奪冠,但是只要我們努力,一定會有所收獲。

  跳繩小學作文 23

  課間,我和康龍雪準備到操場跳繩。

  我高高興興拿起跳繩和康龍雪一塊兒到了操場,我們找好了一塊兒平地,她說:“你先跳,我給你數數!蔽译p手攥緊了跳繩,眼睛注視前方,心想:這一次我一定跳的更多?谍堁┱f:“預備開始!”我腳尖一踮地,雙腿抬起來,雙手掄起跳繩,只聽見跳繩打到地上“啪啪”直響,彩色跳繩從頭上掠過,又從腳下一閃而過,好像一個光環(huán)。我還聽見康龍雪為我數數的聲音,突然壞了,心想:我要堅持,堅持就是勝利,于是我接著跳,這時我覺得胸前的紅領巾在飄。忽然,康龍雪說:“停!”她高興地對我說:“你一共跳了130個!蔽衣犃梭@訝的說:“我竟然能跳這么多!”接著康龍雪跳,我為她數數。

  跳繩這項活動不僅鍛煉了我的`身體,還鍛煉了我的意志。

  跳繩小學作文 24

  11月17日,我們甌海區(qū)實驗小學龍霞校區(qū)舉行了隆重的運動會。

  在運動會上我參加了跳繩比賽,可是天卻下起了一陣又一陣小雨。大家都撐著傘在操場上靜靜地等待比賽的開始。不知不覺就輪到我了,我的心緊張得砰砰直跳 ,可我還是硬著肚皮拿著繩子進入場地。其他同學也都準備就緒。

  裁判員宣布比賽開始,我深深地吸了一口氣,便飛快地跳了起來,我跳得非常順,沒倒過一次,可是時間一秒一秒地過去了。在雨中,我越跳越累,速度也慢了下來。這時我想,一定要為班級爭光!雖然雨水打在我身上,臉上,眼睛上,但我還是咬緊牙關拼命地跳到最后一秒。裁判員喊了聲:“!!”!氣喘吁吁的.我累得上氣不接下氣,卻還迫不及待地跑去問老師我跳了幾個,老師笑著說,172個。我高興極了!

  我努力地完成了跳繩比賽,不管結果怎么樣我都很快樂!

  跳繩小學作文 25

  一天,老師說再過一個月,學校要舉行跳繩比賽,讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了,議論紛紛:會跳的,臉上喜氣洋洋;不會的,連連叫苦。

  回到家后,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢?我連忙叫姐姐教我跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。在姐姐的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里,我天天練習跳繩,跳的.個數越來越多了。學校的跳繩比賽終于開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動著繩子,飛快地在繩子間跳起、落地……我也不甘示弱,奮力地跳著。一分鐘過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

  通過這件事,我明白了一個道理:萬事開頭難,只要努力,什么事都能做到。

  跳繩小學作文 26

  我以前跳繩跳得不好,一次只有一兩個。

  體育課跳繩的時候,同學總是嘲笑我,我很生氣,就自己躲起來,沒人想理。我心想:為什么我跳不好?被人笑成小丑,是我比別人傻嗎?

  回家后,我把這件事告訴了媽媽。我媽對我說:“不是你傻,是你協調能力不好。只要經常練習和掌握技術,自然跳得好!睆拇宋颐刻靾猿痔昼,時刻提醒自己一定要學會跳繩。

  剛開始我一次只能跳四五次。我心想:我會繼續(xù)努力,別人能做的'我一定會去做。就這樣,經過不斷的練習,我越跳越多,終于可以連續(xù)跳幾十次了。我趕緊叫我媽過來,再給她看看。我媽見我不停地跳了幾十下,高興地夸我:“孩子,你進步了!跳得真好。”我一聽,心里充滿了喜悅,跳得更厲害了。

  跳繩小學作文 27

  我們的身體分為幾個部分。從表面看,我們的身體分為四個部分,最上面是頭,然后支撐頭的是頸,手臂和腿就是四肢,中間的一塊就是軀干。

  我們的軀干里有許多的器官。胸部的兩塊是肺,對人最重要的'心臟在胸部中間偏左,還有一個有點像扁豆的東西,那就是我們的胃。還有我們的小腸,真的有點像大腦呢!最奇怪的要數大腸了,就像一條粗粗的蛇。

  那我們在跳繩的時候,又有哪些器官和部位在運動呢?

  我們在跳繩的時候,腿是必須要動得,如果腿不動,那還不是要跌倒了。還有手臂,是用來搖動繩子的,是很關鍵地。大腦呢,也是很重要的,大腦要控制我們什么時候跳起來。還有肺,是要用來幫我們呼吸的。還有手,要把繩子的柄給握緊。還有心臟,如果沒有心臟,人早就死了。

  我們的身體很重要,一定要好好保護哦!

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