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我的好老師作文

時間:2023-06-13 11:45:10 作文 我要投稿
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我的好老師作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的好老師作文,希望對大家有所幫助。

我的好老師作文4篇

我的好老師作文1

  “顧海青,都快考試了,你怎么沒寫完作業(yè)?”老師對我吼叫著,什么,你們問我沒寫完作業(yè),是不是壞學生啊?不是,這都怪老師,因為老師星期六、星期日留了8張卷子,我從星期五中午就開始寫了,我以每小時3張卷子開始寫,可最后還是沒寫完。還有好幾次,我都沒寫完作業(yè),我已經是第一了,因為平時老師至少留5張卷子。我從4點開始寫,寫到第二天7點也寫不完啊。我給你講講我的老師有多壞吧。

  鏡頭一:偏向。

  星期一早上,我們班升旗,我們想,這回應該我升旗了,因為魏寧已經升過2次了,誰知老師又讓魏寧升旗,我都快氣瘋了。我們全班同學都議論紛紛。老師怎么這樣啊!

  鏡頭二:討厭。

  我們每次看見老師都說,老師好,老師卻不理,我們有了經驗,每次見老師也都不理。我們同學給她取一個綽號叫“討厭”。

  鏡頭三:偏科。

  一個星期只有一節(jié)勞動課,可老師一節(jié)也沒上過,可把我們氣壞了,我們每次都去“評理”,希望能上一節(jié)課,可老師好像有一顆鐵心,怪不得同學都叫他鐵石心腸。你們說我們的.老師是不是偏科啊,只上主課,不上副課。

  鏡頭四:冷,如果我們誰要是寫不完作業(yè),她就用她那又“冰冷”的眼睛盯著你。讓你身上好像撒了一瓢涼水一樣冰冷。

  哎,你們說我們的老師好不好啊!我真希

  望換個好老師啊!

  本文章,純屬虛構。希望老師不要介意!

我的好老師作文2

  在我的身邊,有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學擔任五(2)班數(shù)學老師。爸爸已四十歲了,頭上長滿了許多白頭發(fā),臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛,高高的鼻子前架著一副500度的眼睛,鼻下有張三寸不爛之舌。

  關于上課,爸爸還有個座右銘:只有是上課,就要認真?zhèn)湔n,仔細查閱資料,精心設計課件,全力上好課。爸爸不僅是這樣說的,還是這樣做的。

  由于爸爸還兼任著學校的德育主任,所以每天要花很多時間去做學校的德育工作,與此同時,爸爸也要花大量時間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時間,爸爸在學校里工作繁忙,幾乎抽不出時間來備課,就只能下班回來備課。

  回家以后,吃過晚飯,看完《新聞聯(lián)播》,休息一會之后,爸爸又開始了他每天的例行公事:陪我做作業(yè),指導我檢查作業(yè)。今天,我正好有一樣作業(yè)——手抄報。我拿出一張水粉畫紙,動手開始辦手抄報。一個小時過去了,我畫好了刊頭和板塊,結果因為爛了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我,鼓勵我,可此時卻忍不住走過來,拿過鉛筆,和藹可親的對我說:“來!看我是怎么畫的!”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點,爸爸應該去備課、制作課件了,可爸爸還在陪著我辦手抄報。晚上10:30,我終于辦完手抄報,可以上床睡覺了,但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后,沒多久,我便睡著了。那晚,我不知道爸爸是什么時候才上床休息的.。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……

  這,就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、一絲不茍;犧牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引著我,是我人生路上的一位好老師!

我的好老師作文3

  書,是我們的好老師,我覺得特別貼切,書能豐富我們的知識,能給予我們幫助,老師也是這樣的。

  像琴聲流過夜空,像花瓣飄過枝頭,每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海,也似百鳥棲息的森林。

  有一次,我對爸爸說:“爸爸,我去騎自行車,可以嗎?”其實,我想趁機好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里,假惺惺地下樓了。我找了個隱蔽的地方,坐了下來。哎喲,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下來了,還是快點讀吧!我囫圇吞棗地讀起書來,不時用眼角的`余光瞅著天空,估摸著幾點了。天色漸晚,我合上書,咽了口氣,依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢!

  我那些書已不夠我閱讀了,我苦苦地懇求媽媽給我買書,媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,給我買回了三本書。我曾看過一句名言:“溫故而知新!蔽以噲D從書中獲得新的知識。有些書很有趣,但笑過之后,會似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢幻一般,會使我感到不現(xiàn)實。

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽医洺Wx書,寫作文不算太難。一次,媽媽布置我寫一篇《春天來了》,我就跑去觸摸春天,我是這樣寫的:“春姑娘來了,她心靈手巧,用手織出一件翠綠的衣服,為大地披上。她又揮灑下希望的種子,柳樹發(fā)芽了,桃花開了。人們都愛春天,愛她的生機勃勃,愛她的春光明媚!眿寢屵豎起大拇指呢!

  讀書也讓我有了靈感。每當我遇上一個傷心欲絕的人,我會編織他的悲傷故事;我望著月亮,經常會感到內心的孤獨和寂寞;每看到太陽時,我會感到無法形容的喜悅。

  書,一位知識博的老師,她會不厭其煩地教你,有了她,你的一生將會受益無窮。

我的好老師作文4

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。從來的我,都是沉默的,不管對誰,都是沉默的。

  你是新老師,我也是新同學。因為是新同學,我也便更加沉默。其實我原先成績還好,但是,在那時,那時,我不敢問,成績也不怎么好,當然,除了數(shù)學。四年級的下學期,媽媽讓我在您那寫作業(yè)。偶然一次,您布置我們做預習作業(yè),也就是要朗讀課文、畫生詞。其他的同學一個個的讀完了,我猶猶豫豫的,你叫我到你那去朗讀,我擔心我的普通話不標準,便支支吾吾地說:“我回家讀!”您不肯,硬要我在你面前朗讀。我只好拿起書,讀起來。我讀著,您在旁邊聽著,我本來很擔心,抬頭看到您的眼睛,便不再那么擔心了,您那鼓勵的眼神,讓我平靜了些許!白詈,她……”我終于讀完了,不禁舒了一口氣。抬頭,便迎上你那贊許的目光,接著,你說:“你的普通話很好,讀的特別標準,以后要多讀!蔽尹c點頭,你的.那句話在我心中埋下了根。

  那以后的語文課,我總是舉手朗讀課文,也漸漸不那么沉默,開朗起來。成績也漸漸好了起來。您時常也鼓勵我,幫助我。之后的我,是多么感激您說的那番話,它讓我找到自信,照亮了我的心。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。這就是您,我親愛的向老師!

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