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成長(zhǎng)煩惱的作文400字

時(shí)間:2023-06-12 18:05:28 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)煩惱的作文400字三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的成長(zhǎng)煩惱的作文400字三篇

成長(zhǎng)煩惱的作文400字 篇1

  成長(zhǎng)的快樂(lè)這個(gè)題目,在我眼中,換成成長(zhǎng)的煩惱好多了,因?yàn)閷?shí)際上成長(zhǎng)的煩惱太多了,甚至根本看不到快樂(lè)。

  什么是成長(zhǎng)的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的'題目,現(xiàn)在,我似乎明白了。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,小學(xué)生活即將離我而去,一些有著深情的友誼,伴我六年成長(zhǎng)足跡的同學(xué),----他們,六年一班。一切一切,一批一批,都將那樣分別,再也不會(huì)相見(jiàn)----在校門口,拿著在這里成長(zhǎng)的一切,全部帶走。你朝東,我往西,再也不知道會(huì)不會(huì)相見(jiàn)。

  隨著時(shí)間的沙漏慢慢輕重倒置,我已經(jīng)沉浸在題海之中,但這一切將我麻痹了,我忘了最重要的一個(gè)字德,在公交車上,再也不會(huì)見(jiàn)到那時(shí)的我,那一次次為老人讓座,一次次充實(shí)著,快樂(lè)著的我。更不會(huì)目睹我在做出助人為樂(lè)時(shí),那頭上冒著快樂(lè)與充實(shí)汗水的我。

  書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣,更甚至讓我忘了天性二字,小時(shí)總愛(ài)和同學(xué)一起嬉戲玩耍,而現(xiàn)在不了,同學(xué)們?cè)俨幌褚郧澳菢油嫠,不再具有靈性-----那幼時(shí)的孩子氣。

  漸漸,成長(zhǎng)中再也見(jiàn)不到快樂(lè)的影子,煩惱霸占了一切,題海淹沒(méi)了我,學(xué)習(xí),知識(shí)操縱我的思維,難道真的不像以前那樣追求快樂(lè)了嗎?是的,我被那鮮紅的分?jǐn)?shù),無(wú)邊得題海打敗了。

成長(zhǎng)煩惱的作文400字 篇2

  今天。我問(wèn)了許多人:“你的成長(zhǎng)快樂(lè)嗎?”大部分人都說(shuō):“當(dāng)然快樂(lè)!”便向我陳訴著他們成長(zhǎng)中快樂(lè)的事。而我呢,也覺(jué)得成長(zhǎng)是很快樂(lè)的,但是有時(shí)成長(zhǎng)的過(guò)程中也有煩惱,也有讓人心煩的事情。

  我回憶起小時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ),那時(shí)可以無(wú)拘無(wú)束,可愛(ài)的動(dòng)作讓人哄堂大笑,而現(xiàn)在,隨著歲月的流逝,我慢慢的.長(zhǎng)大了,從小時(shí)候不懂事的幼兒,變成有了重?fù)?dān)的少兒。每天,面對(duì)著各種各樣學(xué)習(xí),生活的壓力,再也不能像幼兒時(shí)那樣無(wú)拘無(wú)束,什么事情都由大人替你做,長(zhǎng)大了,重?fù)?dān)也打了,前面輝煌的路程都要由自己去打拼,去奮斗。

  在學(xué)習(xí)上,我處處都遇到煩惱。每天下午放學(xué),拖著學(xué)習(xí)的壓力走回家,放下書包,屁股還沒(méi)坐穩(wěn),就聽(tīng)家人的喊聲:“快,去做作業(yè)!”無(wú)奈,我只好又開(kāi)始動(dòng)工了。一個(gè)作業(yè),兩個(gè)作業(yè)…… ……終于把作業(yè)做完了!敖K于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了!蔽倚睦锇底愿吲d。我跑到媽媽那兒,說(shuō):“媽媽,我完成作業(yè)了,下樓打羽毛球去。”媽媽卻說(shuō):“不行,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)!眿寢尩剡@句話好像晴天霹靂,霹掉了我的美夢(mèng)。我耷拉著腦袋會(huì)了房間,心想:長(zhǎng)大為什么有這么多重?fù)?dān)呢?為什么不能像幼兒時(shí)那樣發(fā)出自己最開(kāi)心的歡笑聲呢?

  我的成長(zhǎng)有喜有憂,我覺(jué)得:如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱,就無(wú)所謂五彩繽紛;如果成長(zhǎng)中缺少煩惱和歡樂(lè),生活就如同一汪清水,雖然清澈卻無(wú)魚。那么,大家就微笑著面對(duì)生活,讓生活充滿歡笑,充滿煩惱的點(diǎn)綴,這才是真正的生活。

成長(zhǎng)煩惱的作文400字 篇3

  飛翔的小鳥(niǎo)被禁錮在籠子里,我才知道原來(lái)成長(zhǎng)的也有那么一點(diǎn)灰;當(dāng)航行中的小船被波浪打翻,我才明白成長(zhǎng)的道路也不是那么一帆風(fēng)順。

  13歲,彩虹般絢麗的年華,大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說(shuō):“少年不識(shí)愁”,其實(shí)古人哪知道現(xiàn)代孩子的`煩惱啊。

  或許是父母望女成鳳心切吧!做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時(shí)候,當(dāng)其他孩子爽朗大笑時(shí),我在做算術(shù)題;當(dāng)其他孩子在玩耍時(shí),我在背誦那“床前明月光,疑是地上霜”。漸漸地,長(zhǎng)大了,上小學(xué)了。我不僅要做父母眼中的好孩子,還要做老師心中的好學(xué)生,在學(xué)校,老師也總是對(duì)我“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”。隨著時(shí)光的流逝,我在真實(shí)的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿光環(huán),可誰(shuí)知道,那并不是我心中最想要的呢?

  每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽的思想教育就又開(kāi)始了:“今天,某某同學(xué)拿了獎(jiǎng)狀,你怎么沒(méi)有拿到?”每天,這樣的話充斥在我的耳邊?僧(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀證書回家時(shí),又會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ):“你可不要驕傲,人家還有拿一等獎(jiǎng)的呢!”我傷心透了!我不知道在爸爸媽媽的心中,成績(jī)是他們的女兒,還是我是他們的女兒?

  爸爸媽媽、老師,我都了,我知道時(shí)間的寶貴,我也知道學(xué)習(xí)的重要,我會(huì)協(xié)調(diào)安排好的,但我不想成為你們所設(shè)計(jì)安排的“書呆子”,未來(lái)的不需要“書呆子”。

  唉!好想做一回真正的自己,痛痛快快地玩,痛痛快快地鬧。

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