感動(dòng)校園的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的感動(dòng)校園的作文8篇,歡迎大家分享。
感動(dòng)校園的作文 篇1
大大校園,小小感動(dòng)——題記
這里有香花甜草、綠樹(shù)彩園、高矮樓房……
這就是我的校園,我將在這里生活三年的校園,在這巨大的校園里,有著小小的感動(dòng)。
是誰(shuí)彎下腰撿起了一片紙?又是誰(shuí)扶起了倒地的自行車?還有誰(shuí)主動(dòng)在為鮮花澆水?在他們自己看來(lái),也許這僅僅只是一種習(xí)慣,是一種自然而然的動(dòng)作,而在我們的眼里卻是值得敬佩的行為。這是感動(dòng)嗎?
在操場(chǎng)上,有一群孩子,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打乒乓球,教室里有的學(xué)生在畫(huà)畫(huà),有的在哼歌……中國(guó)實(shí)行應(yīng)試教育,注重從基礎(chǔ)上提高學(xué)生的素質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是衡量學(xué)生的主要標(biāo)尺,因此有人放棄了自己的興趣和愛(ài)好,遺忘了自己的特長(zhǎng),為了成績(jī)而學(xué)習(xí)。但是也有人確立了堅(jiān)定的理想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想為之努力和拼搏,利用課余時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的開(kāi)展自己的愛(ài)好。
有了理想應(yīng)為之付出努力,舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō),每個(gè)人每天甩手三百下,大家都感到很可笑,第二天每個(gè)人都說(shuō)自己做到了;一周后,極個(gè)別人放棄了;幾個(gè)月后,半數(shù)以上的人放棄了;一年之后,只有一個(gè)人做到了,這個(gè)人就是柏拉圖,一個(gè)偉大的哲學(xué)家。
我們要樹(shù)立理想,制訂計(jì)劃,并腳踏實(shí)地的去做,堅(jiān)持下來(lái),永遠(yuǎn)不要忘記屬于自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們不能改變環(huán)境的時(shí)候,就試圖改變自己,這不算感動(dòng)嗎?
學(xué)生的.成功往往不是個(gè)人的努力,而是許多人背后的支持,這些人里就有老師。
每天來(lái)的最早的是老師,每天走的最晚的也是老師。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,人生路上的引路人。老師默默無(wú)聞的、辛勤的工作卻不求回報(bào),老師把一切都給予我們,無(wú)私的奉獻(xiàn)里有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)我們這些小蘿卜頭未來(lái)的期望。在辦公室里總能看到他們備課或批改作業(yè)的身影——筆尖在紙上快速的動(dòng)著,仿佛一慢下來(lái)就跟不上主人的節(jié)奏。這難道不是感動(dòng)嗎?
在巨大的校園里有著瑣碎的事情,在瑣碎的事情里包含著小小的感動(dòng)。
感動(dòng)校園的作文 篇2
感動(dòng),多么熟悉的字眼,因?yàn)槲覀兊纳罾锾幪幎即嬖谥袆?dòng),只是大家都不去發(fā)現(xiàn)而已。這次,我就在校園里面發(fā)現(xiàn)了一處。
我們每天晚上都要上晚自習(xí),所以要到很晚才能回家。今天如往常一樣,可是天公不作美,才剛踏出教室,就下起了滂沱大雨,我望著那越發(fā)昏暗的天空,愁容滿面。哎,偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨,這可怎么辦呢?
“朱朱,你怎么啦?沒(méi)有傘回家嗎?”我的好朋友劉仁艷關(guān)切的問(wèn)。“嗯。”我悶悶不樂(lè)的回了一聲!拔乙矝](méi)有帶傘呢!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我可以去問(wèn)別人借!”什么?下這么大的雨她要出去借傘?不行!我回過(guò)頭來(lái)剛想拒絕她,可她卻已經(jīng)飛快的跑了出去?粗前〉'身影隱沒(méi)在雨簾中,心里感覺(jué)暖暖的。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,劉仁艷氣喘吁吁的跑到我的面前,身上都被雨淋濕了,臉上也分不清到底是雨水還是汗水!翱,我借到了哦!”說(shuō)著,她炫耀似的朝我晃了晃手中的一把小小的碎花傘。“哎呀,走啦,還在這兒蘑菇什么呀!彼话牙∥蚁蚪淌彝饷孀呷ァN壹泵νO聛(lái),疑惑地問(wèn):“你不是只借到了一把傘嗎?還是你先回去吧。”聽(tīng)了我的話,她擺出了一副老大的架勢(shì),拽拽地說(shuō):“你管我呢,反正我就有這本事可以撐兩個(gè)人!”說(shuō)罷,不由分說(shuō)的把我拉出了教室。
豆大的雨點(diǎn)從天空中落下,砸在傘上和地下,濺起了一片片水花。咦?奇怪,為什么我淋不到雨呢?不禁抬頭看了看傘。這時(shí)才發(fā)現(xiàn),那把小的可憐的傘幾乎全在我這邊,劉仁艷卻只撐到了一點(diǎn)點(diǎn)。再看她的衣服,全都濕透了,看起來(lái)像一只落湯雞。
我從她的手中拿過(guò)傘:“我來(lái)?yè)伟!蔽艺f(shuō)。我將手中的傘微微向劉仁艷那邊傾斜了一些。似乎感覺(jué)到了一些不對(duì)勁,她抬起頭,望了望那把傘,良久,她又從我的手中把傘拿了回去!霸趺蠢?”我問(wèn)她。她沖我眨了眨眼,嬉笑著說(shuō):“大小姐,還是我來(lái)?yè)伟桑銚蔚膫闶切钡,不公平。”呃……我有些無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)看著她那撐傘的樣子,心里涌出一種感覺(jué),麻麻的,暖暖的。這,就是感動(dòng)吧。
感動(dòng)是一面鏡子,改變著鏡子前的你;感動(dòng)是一朵鮮花,散發(fā)著醉人的芳香;感動(dòng)是一片藍(lán)天,我們?cè)谶@里暢游飛翔。
我要感謝這美麗的校園,它不僅景美、人美,還處處流露著感動(dòng)。
感動(dòng)校園的作文 篇3
校園是書(shū)的海洋我們?cè)谥R(shí)中暢游;校園是友誼的樂(lè)園,我們?cè)诳鞓?lè)中飛翔;校園也是感動(dòng)的森林,我們?cè)诹值篱g穿梭自如,感受著冬日里依然溫暖的陽(yáng)光。
歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在腦海里留下深深的痕跡。每當(dāng)想起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲沖動(dòng),這邊是感動(dòng)。
走進(jìn)校園,讓我感受到的是濃濃的師生情,深深的同學(xué)情,這些無(wú)不讓我感動(dòng)!聽(tīng),教室里朗朗書(shū)聲,是同學(xué)們?cè)谏险n呢。老師在專心授課,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講,多么和諧的氛圍。下課的音樂(lè)聲想起了,老師并沒(méi)有拿起書(shū)就走出教室,而是在教室里來(lái)回的`轉(zhuǎn)悠著,我想他在等著解決學(xué)生的疑問(wèn)。果然有同學(xué)忽然叫了起來(lái),“老師,這道題怎么我還是不明白,雖然你講了很多遍,可我還是不懂。”老師聽(tīng)后彎下腰細(xì)心地為學(xué)生講解,直到上課鈴再次敲響,老師才邁著穩(wěn)重的步伐走出教室。望著老師漸漸消失的背影,我很感動(dòng)!中午時(shí)分,廣播里放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),同學(xué)們都在教室里休息,老師又再次出現(xiàn)在我們的視野中。她找了幾位同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)上談心,暖暖的太陽(yáng)光照在老師的身上,格外刺眼,也許老師真的是另一個(gè)太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著我們的心。我真的很感動(dòng),這就是——濃濃的師生情。
晚飯后,步入操場(chǎng)。眼前是幾個(gè)幾個(gè)同學(xué)走在一起,大家都在圍著操場(chǎng)散步,廣播里再次響起悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。忽然映入眼前的是一位
女生背著一位女生從我眼前走過(guò),我詢問(wèn)了一下周圍的同學(xué)才知道是因?yàn)槟莻(gè)女生在做運(yùn)動(dòng)時(shí)弄傷了腿,不能走動(dòng),所以在旁的一位女同學(xué)沒(méi)說(shuō)什么就一把把她背到了背上,我聽(tīng)后心里是莫名的感動(dòng)。兩位互不認(rèn)識(shí)的同學(xué),其中一個(gè)能鼓起勇氣盡自己最大的努力去幫助對(duì)方,我想這就是深深的同學(xué)情吧!
校園里的種種情懷,無(wú)不讓我感動(dòng)。
我獨(dú)自坐在校園里的林蔭處,翻書(shū)的時(shí)候,一片樹(shù)葉悄然滑落。細(xì)細(xì)回想,校園中圍繞在身邊的感動(dòng)真的很多?诳柿耍笥褞湍愕沽吮,是感動(dòng);沮喪時(shí),朋友的一句安慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子里,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)……
有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”的確,校園里處處充滿了愛(ài)的味道。讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅;感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮。感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。
有愛(ài)就會(huì)有感動(dòng),愛(ài)在校園,感動(dòng)在校園!
感動(dòng)校園的作文 篇4
那星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,匯成一條浩瀚的銀河。
——題記
食堂一“座”情
摩肩接踵中,我好不容易買到了飯,但這人山人海中,何去何從?心中正焦急,“范煒晨,這邊!”忽聽(tīng)得有人在喊我的名字。扭頭,見(jiàn)小李同學(xué)正沖我揮手,她身邊有個(gè)空餐位。我心里一陣感激,趕緊走去,很自然地坐下。和她無(wú)言的對(duì)視一笑,自己默默地吃飯了。沉寂之中,一種暖意在心底閃亮,雖然只是一個(gè)座位,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)異于雪中送炭,送來(lái)溫暖。
教室一“題”恩
一道難題迎面一卡,我的刷題之路頓時(shí)“交通堵塞”。正在我滿面愁容之時(shí),組長(zhǎng)又來(lái)插上一手。只見(jiàn)她在草稿紙上飛快列下幾道公式,又在圖形上輕車熟路地加上一條輔助線,隨后滔滔不絕地為我講解。一條通往正確答案的大門向我慢慢開(kāi)啟——她解題的思路:條理清晰,敘述明白。講述完畢,她微微一笑,又轉(zhuǎn)身離去,如一只翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起,我心底濕潤(rùn)了,如下過(guò)一場(chǎng)春雨,帶給我一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。
操場(chǎng)一“句”暖
大病初愈的'我在冷風(fēng)中又跟著同學(xué)們跑在八百米的跑道上,可惜體力不比往日,雙腿無(wú)力,如踩在棉花上。好想休息一下,我已無(wú)力顧及其他,耳邊全是自己的喘氣聲,眼前只有一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的人影!凹佑!范煒晨,再堅(jiān)持一下!”班長(zhǎng)跑到我身邊,她輕聲的鼓勵(lì)驅(qū)散了我耳邊的嘈雜。她飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),潔白的校服,紅撲撲的臉蛋,明星般的眸子,給我的冷冷的心靈注入了新的力量,我努力提腳跟上隊(duì)伍。她的鼓勵(lì)如清泉浸潤(rùn)了我的心,又如太陽(yáng)般給我溫暖,找回我繼續(xù)堅(jiān)持的信心。
……
一件件小事微不足道,但它們卻如同一粒;鸱N趕走我心中的冬天。
校園里的微感動(dòng),是同學(xué)們互相幫助的情意,溫暖了我的心。
感動(dòng)校園的作文 篇5
帶著蔥花味走進(jìn)老師辦公室
趙恩彪來(lái)自河南濮陽(yáng)農(nóng)村,家中開(kāi)個(gè)小店維持生計(jì)。20xx年,他考入位于開(kāi)封的河南大學(xué)后不久,家庭遭遇一系列變故:小店的生意因一場(chǎng)意外一落千丈;母親患腦瘤要做開(kāi)顱手術(shù);父親拉了一車子麥子去賣,在過(guò)橋時(shí)不慎翻車;辛苦勞作的爺爺病逝……“再難,也要自己想辦法解決問(wèn)題,不給家里人添憂!毙≮w咬咬牙。
以后每個(gè)假期,當(dāng)別的同學(xué)享受放假的閑適時(shí),小趙便開(kāi)始了艱辛的打工生活。
大一暑假,他在學(xué)校附近找到一份早點(diǎn)攤的活兒。他住在五、六平方米的簡(jiǎn)易棚里,每天清晨4點(diǎn)多起床,和面、烙油餅、賣稀飯,8點(diǎn)多收攤。同時(shí),他還兼著一份學(xué)校值班門衛(wèi)的工作。
打工間歇,小趙就來(lái)到老師辦公室,幫著老師和高年級(jí)同學(xué)做建筑模型,培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。當(dāng)他在早點(diǎn)攤收攤后趕到學(xué)校時(shí),有同學(xué)會(huì)打趣地問(wèn):“阿彪,你身上怎么一股蔥花味?”
和工友們一起憧憬未來(lái)生活
打工生活,有著常人難以想像的艱辛。大二暑假,趙恩彪經(jīng)人介紹,來(lái)到鄭州一家飼料廠打工,那里的收入比較高些。最累的是扛大包,70公斤重的.原料包扛在65公斤重的身軀上,搖搖晃晃,步履艱難。第二天起床,發(fā)現(xiàn)手指都不能彎曲了。那次,他干了一個(gè)半月,掙了750元。
大三暑假,趙恩彪出現(xiàn)在建筑工地上,和泥、鋪磚、砌下水道;住在擠著二、三十人的工地大帳篷里,睡在木板、磚頭搭的床鋪上。大學(xué)生來(lái)做農(nóng)民工,工友們都覺(jué)得新鮮。沒(méi)幾天,小趙就和他們“打成一片”,大家有著共同的話題,聊聊家里的情況,憧憬未來(lái)生活。不少工友還拿小趙做榜樣,教育自家的孩子。
盡管生活中有那么多艱辛,但趙恩彪從不抱怨,仍然對(duì)生活充滿期待,并盡力幫助身邊的人。大學(xué)期間,因?yàn)槊~不夠,身為班長(zhǎng)的他把享受助學(xué)貸款和勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了同學(xué);寒假里,他找到一份刷車的零活兒,掙了45元,后來(lái)送給了同村的一個(gè)窮苦老漢;初中同學(xué)母親病重,他寄去200元……在學(xué)校里,他刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)常獲獎(jiǎng)學(xué)金。
貧困是人生的一所好學(xué)校
趙恩彪與上!敖Y(jié)緣”也有故事。他在河南大學(xué)讀的專業(yè)是五年制,最后一年大家都要找實(shí)習(xí)單位了。小趙向往上海,希望到上海實(shí)習(xí),同時(shí)準(zhǔn)備報(bào)考上海交大研究生。
他在網(wǎng)上找到上海的一家建筑設(shè)計(jì)院,很想去那里實(shí)習(xí),于是,他給這家設(shè)計(jì)院的負(fù)責(zé)人寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信,講述了自己的經(jīng)歷和志向。這位負(fù)責(zé)人答應(yīng)了小趙實(shí)習(xí)的要求,還熱心地幫他解決了在上海的居住問(wèn)題。小趙一年實(shí)習(xí)掙的錢基本都用于交還本科學(xué)費(fèi)。
今年9月,到上海交大報(bào)到那天,趙恩彪身上只剩100元。學(xué)校為貧困生設(shè)立的“綠色通道”使他順利入學(xué),并申辦了國(guó)家助學(xué)貸款。
曾被生活逼至死角,但趙恩彪堅(jiān)強(qiáng)得挺直了腰桿。他很樂(lè)觀:“貧困是人生的一所好學(xué)校。吃了許多苦,得到許多歷練,也更懂得珍惜和感恩!
感動(dòng)校園的作文 篇6
感動(dòng),往往起源于瞬間。感動(dòng)也許是一句話,一個(gè)手勢(shì),或一個(gè)動(dòng)作。而世間往往因?yàn)楦袆?dòng),而精彩。母親節(jié)那天,本來(lái)說(shuō)好和爸爸媽媽出去玩,可因?yàn)橥瑢W(xué)的一個(gè)電話,是我進(jìn)退兩難。我不知道該怎么辦。我問(wèn)爸爸:你們打算去哪玩?爸爸說(shuō):隨便。
后來(lái)因?yàn)樗麄兊囊痪湓捠刮腋袆?dòng)了,只要你開(kāi)心,怎么樣都行。
我鼻子一酸,眼淚擠滿了眼眶,我想哭,可又不敢在爸爸媽媽面前哭,不然我會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。我還是忍了過(guò)去。因?yàn)檫@句話,使我選擇了陪爸爸媽媽。中午,爸爸開(kāi)車上了山,走進(jìn)大自然。呼吸著那里的空氣,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美的歌喉。四面都是樹(shù),只有一條路才能上山,這條路沒(méi)有鋪水泥,只是泥土。這使我想起了一首歌走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴,藍(lán)天佩多朵陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳.吃完中飯,我就回到了寧海。那清香的大自然的味道,瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤,聞不到也看不到。下午我和媽媽一起去購(gòu)物,可媽媽總為我著想說(shuō):校褲太大,我們拿起改一改,你的.牛仔褲只有一條,我們?cè)偃ベI一條吧!頭發(fā)好幾天沒(méi)洗,我們?nèi)ダ戆l(fā)店吧......一段說(shuō)不完的嘮叨話,在我耳邊響起,我覺(jué)得關(guān)愛(ài)又浮現(xiàn)在眼前,我的眼里有流出一滴感動(dòng)的淚。晚上睡覺(jué)前,我問(wèn)媽媽:今天母親節(jié),你開(kāi)心嗎?媽媽卻和藹地說(shuō):有你這個(gè)開(kāi)心果在我身邊,我每天都很開(kāi)心!我聽(tīng)了這話,眼淚嘩嘩的流成長(zhǎng)江,像個(gè)不聽(tīng)話的水龍頭,關(guān)不攏。在這一天,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),我深深地被感動(dòng)了。
感動(dòng)校園的作文 篇7
那天班里調(diào)座位,你我成了同桌。感謝老師,讓我有了讀你的機(jī)會(huì),結(jié)識(shí)你這位真誠(chéng)的朋友——吳圩。
一次考試,我語(yǔ)文考砸了,垂頭喪氣地趴在桌上,老師講的什么,我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。你輕輕地拍拍我的胳臂,把嘴巴貼近我的耳邊,悄悄地說(shuō),“老師在評(píng)講試卷呢?越是不聽(tīng)就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起來(lái)!”我這才挺直了腰板,專注地聽(tīng)講了。課后,你又問(wèn)我,“老師講的你聽(tīng)懂了沒(méi)?”我隨口答應(yīng)道,“聽(tīng)懂了,我的大小姐!”你疑惑地問(wèn),“那么,《好感》中的‘我’有兩個(gè)‘收藏’,它們的意思是一樣的嗎?”哎呀,你問(wèn)得好深刻。∶鎸(duì)我惶惑的樣子,你認(rèn)真地告訴我,前一個(gè)只是記住了人家給予自己的‘好感’,后一個(gè)指的是不僅記住了人家的‘好感’,還學(xué)會(huì)了傳遞‘好感’!蓖A艘幌拢阌謫(wèn),“記住了嗎?讀文章要結(jié)合上下文來(lái)理解……”哎呀,你就是一位負(fù)責(zé)任的老師。∵@時(shí),我傾聽(tīng)你的話語(yǔ),是那么親切,洋溢著春風(fēng)的溫柔。
一次上體育課,同學(xué)們集體跑步,我在你的前面跑,跑著跑著,我一不小心被一塊石頭絆住了,一個(gè)踉蹌,摔在地上。你連忙停下來(lái),扶我起來(lái),拍拍我膝蓋上的灰塵,“快卷起褲腿看看,摔破皮沒(méi)有?”“大概沒(méi)有,不用了,謝謝你!”但你還是不放心,硬是卷起褲管,看到我膝蓋處有一塊淤青,拉著我到一邊,幫我揉了起來(lái)。這時(shí),一種感動(dòng)涌上心頭。我看到你的'眼神,是那么清澈,蕩漾著心靈的漣漪。
一次課堂作業(yè),我的水心筆“油盡燈枯”了,找遍了抽屜的每一個(gè)角落,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)備用筆!敖o!”和你備用筆一起送過(guò)來(lái)的,還有你的笑容。我接過(guò)你的水心筆,刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),感覺(jué)是那樣流暢。這時(shí),我讀懂了你的笑容,那么燦爛,綻放著真誠(chéng)的花朵。
一位名人說(shuō)過(guò),人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。看來(lái),有吳圩這樣一位好姐妹,我還有什么不感到滿足的呢?
感動(dòng)校園的作文 篇8
生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情,有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂(lè)的事;有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事,特別令我感動(dòng)。
在周四的早上,玉蘭樹(shù)下花果飄香,我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我來(lái)到班上,得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳,還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái),心想:拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了!可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去,我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。
來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們?nèi)嗳嗍,壓壓腳,做準(zhǔn)備活動(dòng),有利于在比賽中發(fā)揮,獲得好成績(jī)。體育老師大叫:“停!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”“砰”的一聲,比賽尾隨著槍聲開(kāi)始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛,讓人一看就心慌。果然,沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀,便有些按捺不住了,大喊:“加油,加油!”還說(shuō):“贏了給你們免作業(yè)!”面對(duì)如此大誘惑,大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái),使出了吃奶的力氣用力拉,可是,“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”,我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn),卻又被拉了回去。
第一局輸?shù)煤軕K,在休息時(shí),我們想出了一個(gè)方法:先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段,然后出其不意、攻其不備,才能贏。再次比賽時(shí),我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃,同心協(xié)力,果然如計(jì)劃的那樣,勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng),真希望每天都能這樣。
正當(dāng)我們故技重施時(shí),大風(fēng)刮了起來(lái),好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了,“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí),排在后面的“楊門女將”很生氣,使出了無(wú)敵的'團(tuán)結(jié)之力,終于,贏了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了!
這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事!它卻讓我明白:只有團(tuán)結(jié)努力,才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。
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