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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
姑姑家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔，它的名字叫“白白”，我很喜歡它。
白白有一身雪白的皮毛，一雙大大地眼睛，像兩顆紅寶石似地，還有一張奇形怪狀的三瓣嘴，屁股后長(zhǎng)著一條像小絨球養(yǎng)的小尾巴。白白有許多可愛(ài)的`地方，有一次，姑姑沒(méi)時(shí)間喂小兔子，就囑 咐我去喂，我想兔子會(huì)不會(huì)咬人呀！我就去問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)：“我先不告訴你，你去嘗試嘗試不就知道了嗎？”我拿來(lái)一片小白菜，慢慢地靠近小兔子，小兔子可能是餓了吧！一見(jiàn)到我手里的菜葉，它 就立刻像人一樣站立了起來(lái)，兩只前腳彎曲著放在胸前。看見(jiàn)小兔子這么著急，我就把白菜放在它嘴巴邊上，不一會(huì)，它就把菜葉全吃光了，還舔了舔我的手，好像還沒(méi)吃飽似的，舔得我的手掌心里癢 癢的，通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我覺(jué)得小兔子挺可愛(ài)的，并沒(méi)有我想象的那么糟糕。
小兔子還有一個(gè)好動(dòng)的習(xí)慣，記得又一次，我在姑姑家做客，當(dāng)時(shí)我正在吃飯，桌子正好面對(duì)著小兔那個(gè)方向，我看見(jiàn)小兔吃東西時(shí)還有動(dòng)作呢！只見(jiàn)它左扭扭、右扭扭，屁股在不停地?fù)u擺，好 像在跳搖擺舞似的，它的樣子惹得大家都笑了。
我姑姑家的這只小白兔可真可愛(ài)，等下次有機(jī)會(huì)我也想養(yǎng)一只小白兔，讓它成為我的好伙伴。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，美麗的秋天到來(lái)了！
秋天的果園碩果累累。頑皮的秋風(fēng)撫摸著水果們的臉蛋。石榴笑得合不攏嘴，有的甚至笑破了肚皮；葡萄老是喊冷，只好披上紫袍；小小的橘子竟穿著水果界最流行的橙色衣服到處擺pose；寡言少語(yǔ)的.蘋(píng)果看到別的水果都在談笑，不禁羞紅了臉……
秋天的公園里丹桂飄香。五彩繽紛的菊花、桂花、野菊爭(zhēng)奇斗艷。菊花有紅的、有白的、有黃的，有的像綻放的焰火，有的像姑娘的長(zhǎng)發(fā)，還有的像個(gè)大絨球。金黃的桂花小小的，卻能飄香十里，那淡淡的、沁人心脾的清香，讓人聞著就覺(jué)得舒服。小小的野菊雖不起眼，也沒(méi)有香氣，可它們有的白，有的黃，樣子十分惹人喜愛(ài)。楓樹(shù)不是花，但是那火紅的楓葉可以與花相媲美，瞧楓葉那樣子，好像在說(shuō)：“我好看嗎？是不是‘霜葉紅于二月花’呀？”還有那遍地的小草，有的還是綠的，有的已呈黃綠色，有的完全變黃了……
秋天的農(nóng)田更是美麗。稻穗兒熟了，沉甸甸的；向日葵被大粒的葵花籽壓彎了腰；成熟的玉米舉起了頭上的紅纓，似乎在跳著豐收的舞蹈；高粱像一位詩(shī)人，醉得臉都紅了還要作酒歌；山上那壯觀(guān)的層層梯田更蘊(yùn)含著農(nóng)民的汗水……
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，這就是秋天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
昨天晚上，媽媽告訴我：明天中午，我們?nèi)ノ譅柆敽筒裾诐桑�有幾個(gè)小朋友一起去吃肯德基，因?yàn)椴裾诐梢退陌职謰寢屓ツ暇┝�，所以要和好朋友聚一聚。我�?wèn)媽媽?zhuān)骸岸颊l(shuí)參加呀？”媽媽說(shuō)：“明天去了，我們就知道了�！�
終于盼到明天了，中午，媽媽和我來(lái)到了沃爾瑪?shù)?肯德基，看見(jiàn)了好多同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了。開(kāi)始午餐了，我們幾個(gè)小朋友很快就吃完了。幾個(gè)女孩子去兒童樂(lè)園玩，我們幾個(gè)男生說(shuō)他們好幼稚。我們幾個(gè)男孩子在玩魔蛋，大人們?cè)诓蛔】诘亓奶�。我們�(cè)诳系禄媪艘粫?huì)，準(zhǔn)備去學(xué)校照幾張照片和柴兆澤作紀(jì)念。
來(lái)到了學(xué)校，我們先是到教室照了照片。然后來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備在操場(chǎng)再照幾張照片。我們照了一張又一張，終于照完了，我們準(zhǔn)備各回各家。當(dāng)時(shí)要走的時(shí)候，柴兆澤很舍不得我們離開(kāi)他，我們也舍不得柴兆澤離開(kāi)我們。
今天雖然玩的很開(kāi)心，但是一想起：柴兆澤以后不能和我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我心情還是很難過(guò)高中優(yōu)秀作文 ，因?yàn)槲疑岵坏盟�。希望柴兆澤能在南京學(xué)得更好，更加快樂(lè)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我要把我所管理的班級(jí)重新調(diào)位，我會(huì)根據(jù)這個(gè)孩子的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)判斷他的座位。如果這個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和日常表現(xiàn)都是優(yōu)秀，那么他就坐在第一大組，如果他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但日常表現(xiàn)很糟糕（一般這種人不多），那么他就坐在第二大組，第三大組做的人都是學(xué)習(xí)成績(jī)都很糟糕，但日常表現(xiàn)十分Good的同學(xué)。第四大組嘛，就是各方面都沒(méi)有其他同學(xué)優(yōu)秀的“童鞋”（我不確定會(huì)不會(huì)把大家的積極性帶到滿(mǎn)格，但應(yīng)該有用）。
我要上課，就要上的轟轟烈烈，才有意思。比如那節(jié)作文課，我要帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)上，激發(fā)靈感，再回到教室。聽(tīng)著沙沙的寫(xiě)字聲，心里一陣滿(mǎn)足。
如果讓我逮到了那些不聽(tīng)話(huà)、愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的`小蜜蜂，就算再勤奮，也不可能躲過(guò)我的“隆重邀請(qǐng)”，“麻煩誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)我辦公室坐坐吧�！苯又�，我當(dāng)然不會(huì)批評(píng)他，只是給他講道理，不然我跟其他老師有什么區(qū)別。
到期末考完，到緩口氣的時(shí)候，長(zhǎng)假作業(yè)就布置三篇作文和一本假期作業(yè)，外加學(xué)校必須做的作業(yè)就OK了。我也會(huì)說(shuō)服其他老師，還大家一個(gè)快樂(lè)的假期。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
今年過(guò)春節(jié)時(shí)，小姑送給我一件精美的禮物，我打開(kāi)一看，原來(lái)送給我的是一本書(shū)，書(shū)名叫《每天只需半小時(shí)》，作者是余慧霞。我一看那綠白相間的封面上擺著一個(gè)鬧鐘，顯得很俗氣，于是我就有些不喜歡它了。
開(kāi)學(xué)后，有一天晚上，媽媽從我的書(shū)架上取下這本書(shū)來(lái)問(wèn)我道：“紫萱，小姑送你的這本書(shū)你看了沒(méi)有？”
我翻著白眼沒(méi)敢說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)媽媽不緊不慢地翻開(kāi)書(shū)，指著其中第三章第二節(jié)“努力與不努力”，就和我一起讀起來(lái)。書(shū)中講了努力學(xué)習(xí)，努力工作的許多好處，也講了遇事懶惰，不努力的許多害處，我從中受到很大啟發(fā)。
第二天晚上，媽媽又翻開(kāi)《每天只需半小時(shí)》這本書(shū)。我們又一起讀了第五章第六節(jié)“成功在于堅(jiān)持”，使我明白了自己在學(xué)習(xí)上沒(méi)有韌性的缺點(diǎn)，激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的一股子熱情。
現(xiàn)在，我真的喜歡上了《每天只需半小時(shí)》這本書(shū)，因?yàn)樗偸亲屛颐靼自S多做人的`道理，刻苦學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的重要和今天的現(xiàn)實(shí)意義。我每天晚上睡覺(jué)前都堅(jiān)持看上一會(huì)兒，從書(shū)中學(xué)到不少對(duì)自己有益的知識(shí)，我感到自己一天天充實(shí)了起來(lái)，媽媽也總是笑瞇瞇地見(jiàn)人就說(shuō)：“我的紫萱已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了，讓我少操了許多心。”
是啊，遇到一本好書(shū)就是交上了一位良師益友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
每天看新聞的爸爸，吃飯時(shí)總要講兩句關(guān)于新聞的事。這一天，爸爸又開(kāi)始說(shuō)上了“現(xiàn)在的年輕人，真不懂事。好幾個(gè)70多歲的老奶奶上公共汽車(chē)，這公共汽車(chē)沒(méi)位了，這些年輕小伙個(gè)個(gè)像沒(méi)看見(jiàn)似的�？粗疾诲e(cuò)，可沒(méi)想到竟一點(diǎn)道德心都沒(méi)有，連個(gè)座都不讓�！甭�(tīng)了爸爸的.話(huà)，我一句話(huà)也不敢說(shuō)，因?yàn)槔习终跉忸^上呢，我可不敢太歲爺頭上動(dòng)土。
剛好，下午我和我媽媽要去火車(chē)站，給奶奶買(mǎi)回老家的火車(chē)票。我和我媽媽好不容易擠上公共汽車(chē)，在窗戶(hù)邊坐下。在這站隨我們上車(chē)的還有幾位老奶奶，給乘務(wù)員出示了老年證，乘務(wù)員也說(shuō)了兩聲“給老人讓個(gè)座啊!文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步啊!有年輕的小伙要下車(chē)的，現(xiàn)在讓個(gè)座了!”我觀(guān)察著周?chē)膸讉�(gè)年輕人，有的趕緊戴上mp3，好像什么也聽(tīng)不著;有的埋頭看著什么;有的看窗外，一點(diǎn)也不理會(huì)身邊發(fā)生的事。老奶奶把著扶手，很艱難地站著。到我該做貢獻(xiàn)了，我站起身讓出了我的座位。雖然這路太漫長(zhǎng)了，太累了的我腳有些發(fā)麻，但是心里還是很快樂(lè)的。下了車(chē)，我媽媽夸我：“你長(zhǎng)大了，你懂事多了!”
同學(xué)們，我們見(jiàn)到老人乘車(chē)一定要讓個(gè)座啊!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
聽(tīng)說(shuō)姐姐有了一臺(tái)電子琴。我可高興極了！下午，媽媽便把我送到姐姐家學(xué)彈琴。姐姐簡(jiǎn)單地教我認(rèn)識(shí)了哆，來(lái)，咪，搜，拉，稀這六個(gè)音的對(duì)應(yīng)字母，和延長(zhǎng)聲音的`幾幾拍。接著姐姐讓我按照書(shū)上的符號(hào)彈一彈，我興奮極了。我看著書(shū)，再看看手地?cái)[放是否到位，全部準(zhǔn)備好后，我彈起了《瑪麗有只小羔羊》。瑪麗有只小羊羔，小羊羔，小羊羔，瑪麗有只小羊羔，啊雪白羊毛……我隨著音樂(lè)聲進(jìn)入腦海。我仿佛看見(jiàn)了：一個(gè)叫瑪麗的女孩身后總是跟著一只小羊羔。一次小羊羔跟著瑪麗進(jìn)了學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑的情景。歌譜不長(zhǎng)，很快結(jié)束了，為了彈得更熟練我彈了一遍又一遍。小羊羔漸漸長(zhǎng)大了，我也漸漸熟練了，離開(kāi)了小羊羔，我彈起了一首舞曲。這首舞曲我彈地并不熟練，但練了幾次，我也隨著音樂(lè)進(jìn)入了腦海。腦海中的我坐在一個(gè)舞廳里的臺(tái)子上彈著一架鋼琴。我的琴聲傳遍舞廳的每一個(gè)角落，臺(tái)下，人們翩翩起舞，好不愜意！
一首舞曲漸漸結(jié)束了。我感到有些疲倦，站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，然后倒在了姐姐的床上……
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