四年級的想象作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的想象作文 篇1

　　一天，我夢見未來的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現(xiàn)在的鉛筆沒兩樣，但是功能卻有很多。

　　那天，我在學(xué)校做作業(yè)，無意中碰到了一個按扭，鉛筆頓時變成了鋼筆，我覺得很新奇，就又按別的按鈕，鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……最有趣的是彩筆。我用黑色畫外框，面完了外框我開始發(fā)愁了：不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說道：“小主人，您只需要按住按住按鈕，并說出您想要的`顏色，我就會變成您想要的顏色�！蔽殷@訝極了，但還是試了一下，果然變成了我想要的顏包，過了幾天，我說：“我還不知道能用幾天�！辈使P說：“沒關(guān)系的，我這水是永遠(yuǎn)用不完的。”“為什么呢？”我問，“我只要有光線的地方就會有墨水�！辈使P說。

　　這種鉛筆不僅可以變成其他的筆，還可以糾正坐姿呢！鉛筆上有一個液晶屏幕，當(dāng)你坐姿不正確的時候，液晶屏幕會閃著紅光，并讓筆寫不出字來，一直到你坐姿端正了才會恢復(fù)。

　　“起床了！”一個聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。

四年級的想象作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。童年時代悄悄過去，離開了故鄉(xiāng)有了自己的職業(yè).

　　在“十月國慶節(jié)”我偶然得到一次機會，買了一張飛機票回國，在路途上我回憶起童年的往日，家里會不會還和二十年前的樣子是一樣的……，我到家后在門口大聲地呼喊著父母，無人應(yīng)答，于是我在包里拿出二十年前的鑰匙，我上找下找左找右找，卻找不到鑰匙孔，卻發(fā)現(xiàn)了手印鎖，把手往鎖上一放，只聽到鎖上的報警器說：“你不是我家主人請回避……”奇怪警報響了十多分鐘，爸爸媽媽回來了，打開門一看，客廳不見了，房間、陽臺不見了廚房、浴室、廁所也不見了，而在那些地方加上了密碼按鍵，爸媽說：“我們把所有的地方都加上了密碼，還做了裝飾，所有的房間都沒有消失，在兩間房間里都各加了廁所和浴室，另外還加了一個四處都不透風(fēng)、透光的金庫，那是一個安全的'地方，那里加有密碼鎖，只要按錯一下就會被高壓電打”，當(dāng)然我的父母是身經(jīng)百戰(zhàn)的肯定不會錯。

　　在桔洲公園里沿著坐坐雕像來到湘江邊，看見二十年前被污染的湘江如今變得清澈見底，這是我們一定會看見一條水底通道，而且是一條水晶通道，走在通道里，抬頭向上看，看見一條魚，向下看，看見綠油油的水草，向里面走，我們可以看見戰(zhàn)爭時代的故事，還可以一邊走一邊賞魚，更加使人興奮的是賞與的時候還可以看電影。

　　這就是二十年后的故鄉(xiāng)，這就是二十年后華麗的故鄉(xiāng)。

四年級的想象作文 篇3

　　到了22世紀(jì)，將會有一種新型汽車。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車。

　　這種型號的汽車是超快發(fā)動機、超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點痕跡。

　　只要你往里面一坐就會有舒服的.感覺。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車?yán)镉懈粢舨ＡВ瑤腿藗兿�掉外界的聲音；有空調(diào)，讓人們冬熱夏涼；有電視，錄音機，讓人們休息的時候看看、聽聽。這些都是遠(yuǎn)控的，假如你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立即會出現(xiàn)畫面。

　　這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣诱{(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

　　假如你想往玩，就按一下開車的按扭，再輸進(jìn)你想往的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。

　　假如你想騰飛，就按一下騰飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地往翱翔。

　　假如你想下海，沒題目，按一下下海按扭，立即就下海。人們可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會因水壓而影響。

　　這就是我發(fā)明的新型汽車，不錯吧？

四年級的想象作文 篇4

　　你們好，我是21世紀(jì)大名鼎鼎的發(fā)明家，我發(fā)明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這里體驗一下它神奇的功能！

　　這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風(fēng)一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學(xué)《西沙群島》時，你只要輸入“西沙群島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙群島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關(guān)，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關(guān)，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥嬉戲。

　　而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會讓你如愿以償。

　　教室里還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放著一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進(jìn)入微生物世界，去探索微生物世界的.奧秘．．．．．．

　　怎么樣？我發(fā)明的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗了呢？

　　其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！

四年級的想象作文 篇5

　　有一個井底之蛙，他們祖祖輩輩生活地水井中，從來沒有到過外面看一看，小青蛙早就已經(jīng)對外面的世界充滿了好奇。對外面的世界充滿了向往。自從聽了爺爺講的“坐井觀天”的故事后，更加想要到外面去看一看了。

　　小青蛙哼著“外面的世界真精彩”，抱著對外界的'向往，躍上了井邊。小青蛙蹲在井邊東瞧瞧西望望，還沒發(fā)現(xiàn)什么，就被迎面撲來的一股臭氣熏得東倒西歪了。他發(fā)現(xiàn)面前有一只被熏得黑乎乎的鳥兒，鳥兒好心地遞給它一個防毒面罩，戴上面罩，小青蛙覺得悶得透不過氣來。

　　小青蛙想起爺爺給他描述的那個美麗、綠色的世界，他禁不住問：“那太陽呢？藍(lán)天呢？白云呢？草地呢？”小鳥說：“工廠排出的廢氣擋住了燦爛的陽光，藍(lán)天被廢氣熏黑了，白云也不復(fù)存在了，天上只有黑乎乎的云，還時不時下酸雨�！�

　　小青蛙抱怨著老天爺，小鳥說：“其實這都是人類干的，他們已經(jīng)讓地球變成黑色的了�！�

　　小青蛙說：“人類啊！再不愛護環(huán)境，地球就不能生存了�！�