【實(shí)用】書(shū)信的作文集合六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)信的作文7篇，歡迎大家分享。

書(shū)信的作文 篇1

姐姐:

　　你好，我親愛(ài)的姐姐，你一定想不到吧，當(dāng)年在你眼中只會(huì)玩�？摁[的小孩如今變成一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)連載的初二女生。很開(kāi)心在文字上對(duì)你說(shuō)這幾個(gè)字;姐姐，我想你了，你快回來(lái)。

　　20xx年時(shí)，只會(huì)哭鬧的我出生了，眨眨眼睛，看著這個(gè)其實(shí)并不美麗的世界，再看看旁邊一臉不屑的你。我似乎心里堵堵的，盡管一直哭鬧。我7歲那年，你已經(jīng)到了畢業(yè)季了，而我還在二年級(jí)不知憂愁的開(kāi)心生活著。記得是那天吧，我走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)一直在努力寫(xiě)作業(yè)的你，便對(duì)你說(shuō);“姐姐，累不累?”可你看都沒(méi)看我一眼，只是飛快地掃了我一眼，但是我看到了，那抹厭惡、不屑，還有那一句終究留在我心里的一道傷疤;“能不能走開(kāi)?滾回你的二年級(jí)!最討厭你這種人了，煩死了!”我只好失落的離開(kāi)書(shū)房。第二天，你8點(diǎn)不到便窩在了書(shū)房，在里面大發(fā)雷霆，默念著;“我不想考名校，我不想考名校，我不想離開(kāi)我的朋友....”當(dāng)然那時(shí)年僅7歲的我是聽(tīng)不懂的，只是覺(jué)得姐姐很煩考名校。

　　如今20xx年了，你已經(jīng)是17歲了。我們已經(jīng)都成熟起來(lái)，沒(méi)有以前的吵鬧嬉笑，也沒(méi)有以前的開(kāi)玩笑斗嘴，有的只是無(wú)盡的沉默和學(xué)習(xí)之類的事，你已經(jīng)沒(méi)有以前那樣和我一起玩，只要從長(zhǎng)沙回來(lái)你就在電腦里沉浸，就算跟我一塊，也只是跟我聊些學(xué)習(xí)或者一句話也不說(shuō)，就這么沉默著。

　　好姐姐， 待你在青春的終點(diǎn)等待我時(shí)，我們一定會(huì)在青春的`終點(diǎn)站說(shuō)說(shuō)笑笑，那時(shí)你可能會(huì)笑著揉亂我的頭發(fā)，也可能會(huì)像保姆一樣問(wèn)我過(guò)得好不好……為什么會(huì)這么做?因?yàn)槟闶俏业慕憬悖�那個(gè)有幸在世界上遇見(jiàn)的姐姐，那個(gè)在我灰暗的世界里的一抹亮光。

書(shū)信的作文 篇2

　　你過(guò)得還好嗎？

　　今天又下雨了，我突然想問(wèn)問(wèn)看你在做些什么？雖然說(shuō)過(guò)幾天能見(jiàn)到你，但我還是迫不及待的給你寫(xiě)信了。

　　你是否正在考試呢？感覺(jué)最近怎么樣呢？多添了一門(mén)功課你是否能有喘息的時(shí)間呢？是否能在未來(lái)考上一中的高中呢？初二學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了吧？但學(xué)好初二的課程，它不僅會(huì)改變你未來(lái)的命運(yùn)，而且還是指引你人生的方向哦？要珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì)喲！

　　對(duì)了，你的夢(mèng)想依然沒(méi)變吧？你沒(méi)有忘記和她們的約定吧！我覺(jué)得，你不論付出怎樣大的代價(jià)也都應(yīng)該去堅(jiān)持理想信念的，不變最初的目標(biāo)，考上好的高中。是的，我知道你現(xiàn)在面對(duì)一切的一切可能會(huì)有困難和挫折，但是我相信你會(huì)迎難而上，克服阻礙，雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)決定不了什么，但我們是學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。雖然你文藝方面比較好，但是，你現(xiàn)在還沒(méi)有到了選擇專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，為什么不繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游呢？是吧！有些事情是你不想做的，但因?yàn)椤疤鞎r(shí)地利”你有責(zé)任去完成，而且是完成好，否則你永遠(yuǎn)追不上她，也永遠(yuǎn)追不上他們。

　　嗯！我知道11月9日對(duì)于你來(lái)說(shuō)有著重大意義，對(duì)于我何嘗不

　　是呢？那不就是你，一個(gè)小到尋常小到漂渺的生命嗎？但你能完好無(wú)損生活十五年，依我看，其實(shí)是挺幸運(yùn)的'，所謂一些愛(ài)恨情仇，雖然你接觸不深，但還是有點(diǎn)兒意識(shí)的，雖然你還沒(méi)有什么大名氣，但你不也曾經(jīng)是上過(guò)網(wǎng)站，被電視臺(tái)做過(guò)采訪的人么？雖然你個(gè)子不算高，但你跳舞很棒，柔韌強(qiáng)，舞感也不差。在小學(xué)難道不是你天天帶著同學(xué)們做操嗎？好了，振作起精神來(lái)，別消極了，昂揚(yáng)斗志起來(lái)，你的優(yōu)點(diǎn)還是有很多的。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，一幌你就十五歲了，你的學(xué)業(yè)從現(xiàn)在才算正式開(kāi)始了，別辜負(fù)了爸媽對(duì)你期望！

　　就這樣吧！開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你就行了，千萬(wàn)別以為這個(gè)世界上沒(méi)有關(guān)心在乎你的人，其實(shí)多了去了！如姥爺也會(huì)微笑著默默地守護(hù)你，那你就趕快答題吧！希望我對(duì)你說(shuō)的話，能很好的啟發(fā)你。

　　做最好好的你，不論多少歲，都要努力學(xué)習(xí)，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。雨依然在下，不過(guò)好像溫柔了許多……

　　致十五歲的你。

書(shū)信的作文 篇3

　　我想您了，母親。

　　我還記得那天的分別，我拿著錄取通知書(shū)，背著厚厚大行囊，而你卻還是忍不住細(xì)語(yǔ)叮囑，眼里流露的滿是對(duì)我的擔(dān)心。那畫(huà)面仿佛清晰得像是昨天發(fā)生的。我以為，我們還有很多很多再見(jiàn)的機(jī)會(huì)，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這只是我自己幼稚的自以為。

　　上大學(xué)后，安逸的生活沖昏了我的大腦，我瘋玩，瘋樂(lè)，每天都渾渾噩噩的度過(guò)。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，網(wǎng)絡(luò)游戲更是讓我舍得花大筆錢(qián)去玩。您來(lái)了，應(yīng)該說(shuō)，是老師請(qǐng)我家長(zhǎng)來(lái)了。

　　看著我現(xiàn)在一副無(wú)心向?qū)W的落魄樣子，您哭了，我或許永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)當(dāng)時(shí)的您有多心痛。是啊，誰(shuí)又能接受一個(gè)向來(lái)讓自己引以為驕傲的兒子，變成現(xiàn)在這副模樣呢？我低著頭，也知道自己真的錯(cuò)的很離譜，一句對(duì)不起卻始終說(shuō)不出口，或許這就是無(wú)語(yǔ)凝咽的感覺(jué)吧。

　　送您離開(kāi)的時(shí)候，我答應(yīng)您，我會(huì)改掉這些壞毛病，會(huì)成為您的驕傲，下次還要拿著獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái)見(jiàn)您�？墒�，后來(lái)的后來(lái)，我每天打回家的電話，卻都是父親來(lái)接聽(tīng)，我問(wèn)，母親呢，不會(huì)還生我的氣吧？我真的改了，我現(xiàn)在很努力學(xué)習(xí)，還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，叫她不要生氣了，接一下我電話吧。可即便我說(shuō)再多，父親那邊還只是父親的聲音，沒(méi)有母親。

　　新聞報(bào)道，就在我送母親離去的'同一天，回我家方向的列車(chē)出事了，而我最親愛(ài)的母親，就在那部列車(chē)上…

　　對(duì)不起，母親！即使是一句遲來(lái)的道歉，我也一定要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也幌胍�再有一個(gè)號(hào)稱永遠(yuǎn)的遺憾，折磨著自己。

書(shū)信的作文 篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我清楚地記得，那個(gè)寒假，我們一家子去杭州二爺爺家玩，因?yàn)槲邑澩�，又倔�?qiáng)，一定要留下來(lái)玩，你們只得把我一個(gè)人留在杭州。

　　在這三天里，你們知道我是怎么過(guò)的嗎？在你們?nèi)ボ?chē)站以后，我馬上后悔了，我想和你們一起走！我盡量掩飾住內(nèi)心的悲傷，和你們說(shuō)再見(jiàn)。

　　到了晚上，你們打電話過(guò)來(lái)，此時(shí)的我再也掩飾不住內(nèi)心的情緒。不知道是高興還是難過(guò)，眼淚一下子就流下來(lái)了。爸爸媽媽，我想回家。夜晚，我在枕邊輕輕哭泣，淚水濕透了枕頭的一大邊。我盡量壓低聲音，安慰自己。第二天早上，我早早地起床了，今天，阿姨要帶我去少年宮。這時(shí)，我多么希望在我身邊的是爸爸媽媽呀！我們又爬了寶石山，登了保淑塔。如果是爸爸媽媽帶我來(lái)，那該多好��！

　　到了第三天，二爺爺要帶我去爬北高峰。我們爬到了頂峰，發(fā)現(xiàn)這里有人在練聲。二爺爺告訴我，在這里可以喊出自己想說(shuō)的話。我對(duì)著一望無(wú)垠的山谷，大聲喊道：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們，我想回家！”聽(tīng)到這聲音在山谷里回蕩，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的`高興！

　　今天。我終于可以回家了！我踏上回家的列車(chē)，心里暖烘烘的，因?yàn)橛H情正向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你們的女兒暉暉

　　4月8日

書(shū)信的作文 篇5

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們發(fā)明了電腦，還創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)。有了互聯(lián)網(wǎng)，就有了E-mail；有了E-mail，信便漸漸被淘汰了。

　　這天，E-mail和一封信在書(shū)桌上相遇了，不過(guò)一個(gè)在電腦里，一個(gè)在電腦外。“你好，我的名字叫‘信’�！毙判〗阌卸Y貌的說(shuō)道。E-mail立刻在“百度”里搜索起來(lái)，原來(lái)，信和自己一樣，是通信方式之一�！癐 am E-mail”外國(guó)人發(fā)明的E-mail說(shuō)。

　　信小姐說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”

　　“笑話，你怎么能和我相提并論！”E-mail仗著自己在“百度”里學(xué)到的知識(shí)說(shuō)道，“先說(shuō)交通工具吧，你騎的要么是自行車(chē)，要么是電動(dòng)車(chē)，有時(shí)還要跟伙伴一起坐公共汽車(chē)，還要跟著人才能動(dòng)。而我，一秒就能到達(dá)目的.地，不用坐任何交通工具。再說(shuō)功能吧，我能傳播聲音、圖片……你只能傳播文字而已。論速度，你沒(méi)我快；論質(zhì)量，你比我差；論先進(jìn)，你沒(méi)我高科技……”

　　這時(shí)，信小姐的淚水已經(jīng)打濕了自己身上的字，“我承認(rèn)，你是比我好，可你也不能這樣傷人呀！”

　　可E-mail還是在咄咄逼人地說(shuō)：“你還要寫(xiě)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)寫(xiě)的，還要浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)郵票、買(mǎi)信封……”

　　“嘀——”呀，怎么了，E—mail停止了說(shuō)話。原來(lái)停電了，電腦一片黑屏，這可把信小姐嚇了一大跳。信小姐在原地走來(lái)走去，她不知所措地等待E—mail。

　　“嘀——”又來(lái)電了。突然，小主人來(lái)了，信小姐趕緊以迅雷不及眼耳之勢(shì)躺下。小主人把電腦重新啟動(dòng)，打開(kāi)E-mail后又去玩了。

　　E-mail又重新恢復(fù)了，這才知道自己的缺點(diǎn)，上E-mail需要上網(wǎng)；上網(wǎng)需要開(kāi)電腦；開(kāi)電腦需要電，而信卻不用�！皩�(duì)不起，信小姐，剛才我太盛氣凌人了，我也有缺點(diǎn)，我們做朋友吧�！�

　　信小姐破涕為笑：“好，我們做好朋友！”

　　就像E-mail和信一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不應(yīng)該嘲笑他人，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

書(shū)信的作文 篇6

敬愛(ài)的孫老師：

　　您好！

　　你，澄澈的目光中閃爍著自信；你，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情；你，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)�？偸悄�默無(wú)聞的付出，不求回報(bào)。

　　在我的印象中你很耐心，對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)誤，她也總是慢慢糾正，從不心急。

　　記得在我剛升初中時(shí)，由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)是一落千丈，退步了很多，正當(dāng)我沒(méi)有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，孫老師主動(dòng)找我談了話。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“王昌偉，你最近的成績(jī)退步了很多，但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，只是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，走神了，是嗎？如果是的話，那就讓我們一起努力，每天認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課，放學(xué)后，我在為你補(bǔ)半個(gè)小時(shí)課，把你認(rèn)為不會(huì)的題目告訴我，我來(lái)幫你解答，這樣，你的成績(jī)就會(huì)有很大的進(jìn)步的`！”

　　聽(tīng)完這些話后，我仿佛又有了信心去面對(duì)學(xué)習(xí)！

　　在之后的時(shí)間里，我每天都記住這句話，每天按照這個(gè)目標(biāo)去完成，果不其然，到了期中考試的時(shí)候，我的成績(jī)果然有提高！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”遇見(jiàn)你之后，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持！你如春蠶，吐盡珍絲，你如蠟炬，燃盡年華，犧牲自己，為了他人，默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)。你為了我們，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊！

　　孫老師，無(wú)論我今后走到哪里，你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！

　　愿您今后工作順利，健康快樂(lè)！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：王**

　　七（2）班