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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的生活更美好作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
墨跡點(diǎn)染著紙張。多么靜謐,又是多么喧鬧!思緒飛馳在試卷上,耳畔似乎想起了老師的叮嚀:“把每一次測試都當(dāng)做期末考!”我順利地寫完了作文,看著不會的幾道題,絞盡腦汁地再三思考,但還是不會,我非常無奈。
天氣是不熱的,手心卻泛出了汗珠,題目是不太難的,腦海卻亂成一團(tuán),我盡量克制著。交卷前一刻,我只好破罐子破摔,胡亂填了一句,心里也沒底……
這幾天我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。等呀,等呀,等到了星期三,試卷終于發(fā)下來了,首先映入眼簾的是三個大紅叉叉和那鮮紅色的分?jǐn)?shù),那一個個叉叉像是一把把鋒利的刀子插在我的心上。窗外的雨似乎也在譏笑我,我不耐煩地掃向窗外,一片葉子落了下來,心里不覺一沉。
突然,我看見一道題令我心頭一震——老師閱錯了一道題!我極力掩飾著這件事,用胳膊肘遮住試卷,盡量不讓別人看到我的答案,可同桌卻總是把頭探過來瞄我的試卷,我盡量伸長胳膊把雙手蓋到試卷上,就這樣心情忐忑地堅持了一節(jié)課,老師講課的內(nèi)容我一句都沒有聽進(jìn)去。
下課之前,老師用清脆的`聲音說:“試卷閱的有問題的來找我,我改。”在老師走出教室門的那一刻,我看著老師離去的背影,心里莫名一種的空虛,好像丟掉了什么東西……是什么令我這么虛偽?這么自私?是虛榮心吧!頭腦里一次次告誡自己,分?jǐn)?shù)重要,一次次用理智拉住自己蠢蠢欲動的心。
幾天以來,恍恍惚惚,吃飯不香睡覺也不香,更怕同學(xué)問我有關(guān)考試的情況。每當(dāng)我想走進(jìn)老師辦公室重新改分?jǐn)?shù)時,脖子上似乎被架了一副沉重的枷鎖,腿上拴了一條冰冷的鐵鏈。我掙扎著,極力想打開脖子上的枷鎖,我拼命尋找著掙脫束縛的鑰匙。那么鑰匙到底是什么?是寬容,善良,廣袤,奉獻(xiàn),還是誠實?
星期五,我終于鼓足勇氣,帶著試卷邁進(jìn)了老師辦公室。老師先是一臉驚訝,之后便露出了笑容說道:“你真是個誠實的孩子!”我竟有些不知所措,不知道該向老師說什么……
一張試卷折射出了我多么的虛偽!不,這并不是一張試卷,而是一面鏡子,照清了自己的本質(zhì)!當(dāng)我重新拿著試卷走出老師辦公室時,自己也似乎如釋重負(fù),長長地舒了一口氣,耳畔又響起了同學(xué)們嬉鬧的聲音。
從此,我那不實,虛偽的樣子深深烙在我的心底,時刻提醒我:虛偽或許可以得到你的軀殼,讓你快樂一時,但確保不了你的心,讓你快樂一世!誠實難道沒有讓我們的生活變得更美好嗎?
生活更美好作文 篇2
我喜歡旅行,因為每一次旅行,都讓我大開眼界!平潭島之行,讓我領(lǐng)會了日出的噴薄欲出;太姥山之行,讓我見識了大自然的鬼斧神工;開化之行,讓我見識了出神入化的根雕……
當(dāng)然,在旅行的記憶庫中翻來找去后,發(fā)現(xiàn)了那個最亮的仔——綠灣山莊之行。在那兒的快樂回憶能夠裝下兩麻袋呢!
國慶假期中,我們“拖箱帶包”,一大早就來到了綠灣山莊。一來到門口,一只只孔雀在地上拿出了看家本領(lǐng):有的在梳理羽毛,把自己打扮得漂漂亮亮;有的在翩翩起舞,把世界當(dāng)做舞臺;有的仰頭高歌,為自己編曲一首最美的`歌兒。而狗房子里的金毛則變成了孔雀們最忠實的觀眾,時不時地“鼓起掌”來。
走進(jìn)門口,左邊是幾個秋千。這些秋千是用涂了顏色的輪胎做成的,旁邊還立著幾個稻草人。右邊是一條鵝卵石小路。我們走向鵝卵石小路,上面是一塊空曠的綠草地。草地上放著用稻草和麻繩做成的坦克呀,大炮呀,汽車呀……各式各樣,五彩繽紛。在它們的旁邊,是幾個“輪胎椅子”和皮皮蝦。
最精彩的還在后頭呢!穿過草地,踏上石階,眼前仿佛換了一個世界。秋千、蹦床、獨(dú)木樁……應(yīng)有盡有。我立刻沖向獨(dú)木樁,看著這些搖搖晃晃的木樁,我深吸一口氣,鼓足了勇氣踏了上去。哎——喲!我前腳剛踏上去,木樁就像調(diào)皮的小妞,晃了起來。我連忙拽緊繩子,左搖右晃地走了過去。呵!終于到頭了,這真是一次奇特的體驗!
這次綠灣山莊之行,證明了一個美好的事實:那就是——旅行,讓生活更!美!好!
生活更美好作文 篇3
百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折,我們不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,把挫折轉(zhuǎn)變成生活中絢麗的一筆。
霍金十三四歲時已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年,他獲得了自然科學(xué)的獎金,順利就讀牛津大學(xué)。學(xué)業(yè)畢業(yè)后,他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士,研究宇宙學(xué)。命運(yùn)似乎十分垂青于這個有志青年,然而世事弄人,不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。醫(yī)生對此病束手無策,面對日益惡化的病情,他沒有倒下,而是堅強(qiáng)地從挫折中站起來,勇敢地面對這次不幸,化挫折為力量,全身心地投入研究當(dāng)中;艚鸩]有在挫折面前放大自己的痛苦,沒有迷失于挫折的痛苦中,沒有將自己的人生放任成一部無聲的'黑白電影,而在挫折中奮起,在挫折中思進(jìn),在挫折中將生活演繹成色彩繽紛的“巨著”。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”詩仙李白在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。面對挫折他放懷山水,揮灑詩篇,于挫折中成就他“詩仙”千古飄逸的浪漫情懷!
其實我們的生活又何嘗不是這樣的呢?挫折如同空氣充溢著我們的人生,是在挫折中死亡,還是在挫折中爆發(fā),都源于我們對生活的信念,堅守一分勇氣,堅守一分執(zhí)著,堅守一分豁達(dá),戰(zhàn)勝挫折,定會讓我們的生活更美好。
我想起了這樣一句話:“我不愿祝你一路順風(fēng),因為沒有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀后迎來甘甜才是值得我們細(xì)細(xì)去品味的人生!”
戰(zhàn)勝挫折,讓我們的生活擁有成就;
戰(zhàn)勝挫折,讓我們的生活擁有情趣;
戰(zhàn)勝挫折,讓我們的生活更美好!
生活更美好作文 篇4
運(yùn)動可以提高體能,讓我們的身體更健康;運(yùn)動可以消除負(fù)面情緒,讓我們的心情更愉悅。
從小,我是一個又瘦又弱的小孩兒,根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高,還經(jīng)常請假去看病,吃藥,打針不斷,別人都喊我“弱不禁風(fēng)的`林黛玉”。
我變成這樣,還真得從自身找原因。我小時候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動,當(dāng)別人在運(yùn)動場上生龍活虎、大汗淋漓做運(yùn)動的時候,我就坐在一邊靜靜的看,從來不參與其中,所以我的運(yùn)動能力很差勁兒。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁,跳繩跳不了幾個就敗下陣來,仰臥起坐一個也起不來,羽毛球打不出去也接不住。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動,這讓爸爸媽媽天天愁眉不展。
可是,現(xiàn)在的我和以前不一樣了,知道了運(yùn)動可以讓身體更健康的道理。于是,不論刮風(fēng)下雨,在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下都堅持鍛煉。
剛開始鍛煉時,我感到每一項運(yùn)動都很艱難,實在堅持不住了,還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽:“我不想鍛煉啦,別逼我!”那時我恨透了他們,可是他們一點(diǎn)兒也不生氣,還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性,讓我必須要堅持下去,態(tài)度很堅決?此麄儜B(tài)度這樣堅定,再想想自己的體質(zhì)。于是,我不再有不想運(yùn)動的想法了。
從此以后,我每天都做好運(yùn)動。時間長了,我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了,身體強(qiáng)壯了,做什么事都有精神兒了。現(xiàn)在我跑50米超不過十秒,跳繩一連能跳一百多個,和別人對打羽毛球輸?shù)慕^對不是我,大家都對我投來贊許的目光,爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道,從五年級到現(xiàn)在,我還沒有得過一次感冒呢,厲害吧!“哈哈……”我再也不是以前那個弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦!
運(yùn)動就像一個魔法師,讓我變得健康、快樂,讓我的生活變得更美好啦!
生活更美好作文 篇5
倚窗聽雨,靜品夕陽沉淀;歲月流逝,默憶生活之美。
——題記
翱翔藍(lán)天,是鳥兒的信念;暢游海洋,是魚兒的信念;綻放芳香,是花朵的信念。我的信念莫過于此……
深夜,路燈照著馬路,望向窗外,秋雨淅瀝,各家各戶照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個城市,一幅美麗的夜景映入我的眼簾。
“你打我干嘛呀”我仿佛聽到了上下眼皮打斗爭吵的聲音,低頭望著眼前束手無策的數(shù)學(xué)試題,上下眼皮之間的引力仿佛有增無減。
把數(shù)學(xué)卷子扔到一邊,隨手拿起一本雜志,雜亂無章的翻閱著,不知從何看起。
冷風(fēng)透過窗戶滲了進(jìn)來,吹動了眼前的書頁,發(fā)出了“嗖嗖”的聲音,無情的侵蝕著我單薄的外套,令我忍不住打了一個噴嚏,這似乎讓我精神了一點(diǎn),無意間,迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個字,我揉了揉眼睛,更清楚地看到了“給生命一個期限”七個大字。
我的心為之一動,便帶著好奇開始閱讀文章,一邊閱讀一邊用筆勾畫。很快,我閱讀完畢,又一字一頓的念了一遍“給生命一個期限”七個醒目的字體。
閉上眼睛,靜靜的思索著,腦海里一直浮動著整個情節(jié),思緒如開閘的洪水奔涌上心頭。
“對啊,在做任何事情之前,都要給自己一個期限,給自己一個信念,這樣我才能專注于這件事”。我激勵著自己。
合上書,再次提起筆,不再覺得沉重,開始時的疲倦此時已煙消云散。望著空空如也的`試卷不再覺得無從下手,原本束手無策的數(shù)學(xué)題仿佛容易了許多。
目光再次轉(zhuǎn)向那七個醒目勵志的打字,我不由得發(fā)出感嘆“信念,給力我力量!”
有信念的人是幸福的,因為生活的意義在于不斷的超越自我,成就自我。
信念,讓生活變得更美好!